مين راسب في فيزياء 202؟؟؟

[ALI ALZAHRANI]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aab.al7azen اشكرك دكتوري اولا اريد توضيح بخصوص تدريس بعض الدكاتره بالعربي ثانيا انا متأكد من ان من قصة حذف الفصل الاخير وقد قالها لي دكتوري وسأذكر اسمه لو اردت ثالثا ولاهم قولك انه يوجد قانون واحد لكل وحده ثم تقول اضع القوانين في ورقه خارجيه اظن ان هنا تناقض اتمنى التوضيح وبالنسبه للطلاب فالاكيد انهم لم يحبذوها لاعتقادهم بان الاختبارات ستكون اصعب بسببها والا فلم الرفض من التسهيل عليهم شكرا جزيلا

بالنسبة للتدريس، انا واجهت الرأيين ، والله يأتون لي طلاب طلباً لتغيير الشعبة لأن الاستاذ يشرح بالانجليزي ، وانت هنا تقول ليش يشرح بالعربي ، وانا اقول رضى الناس غاية لا تدرك ،،
،
،
بالنسبة لحذف الفصل ، اعرف انك صادق وما كذبتك أبداً ، ولكني اقول ان استاذ المادة لم يوصل المعلومة الصحيحة لك بأن الرفض سببه -كما ذكرت سابقاً- بأنه قرار خاص بالقسم وليس بالمنسق ولا يحق لي أبداً أن أحذفه الا بموافقة مجلس القسم ،،
،
،
وين التناقض ، اذا كان هناك 10 فصول في المقرر ، فانا ازود الطالب بكل القوانين العامة والحالات الخاصة الناتجة من القوانين العامة -- مثلاً في الفصل الخاص بقانون قاوس ، القانون الأصلي هو قانون قاوس ، والقوانين الفرعية هي تطبيق قانون قاوس على حالات خاصة مثل شحنة نقطية او شحنة خطية او شحنة سطحية او شحنة حجمية -- ومثلها في باقي الفصول ، يعني أعطيك كل شي في المادة سواء استخدمته في الاختبار ام لم تستخدمه ،،
،
،
اما الكلام عن صعوبة الاسئلة أو تسهليها ، ورفض الطلاب للفكرة ، فهذا كلام عام ولم يتم التأكد منه وإنما هي اعتقادات شخصية -- وبعدين نحن لم نطبق تلك الطريقة حتى تقول (فلم الرفض من التسهيل عليهم) ، يعني ما صار شي على ارض الواقع ،،
،
،

[قسوة زمن ّ~ !]

أثني على كلام الأخ علي الزهراني في مسألة ايصال المعلومة

للأمانة و للأسف الشديد يوجد دكاترة بالإسم فقط , انا لاتهمني شهادته و لا يهمني من اين تخرج

يهمني ان يكون دكتورا في ايصال المعلومة و ليس دكتورا في مادته

غير ذلك , نظام الجامعة حجري قرن أوسطي

هل يوجد جامعة في العالم تطلب معدل معين لتخصص علمي قد يكون مطلب احد الطلاب ذوي الظروف الصعبة ؟

على سبيل المثال تخصص القوى الكهربائية في جدة , او تخصص المدنية في الرياض

بعض الدكاترة لا اعلم من اين ياتون و كيف ؟ هل هي سياسة تطفيش ؟ هل هو بسبب رخص راتب الأجنبي عن السعودي ؟ او راتب الغير كفء عن الكفء ؟

انا اتمنى لو يمسكون ادارة الاقسام لبعض الطلاب من الجامعة , سترون اين الخلل فعلا ...

[IT911]

السلام عليكم
هاردلك لكل الإخوة الراسبين و معوضين خير ان شاء الله
و شكرا أستاذنا الفاضل على حسن تواصلك
لي طلب الله لا يهينك لو تقدر تجيب أسامي الدكاترة اللي بتنزل عندهم المادة في الصيف , و هل المادة رح تنزل عند الدكتور سيدصبغت الله ؟
إذا ما عليك أمر

[Mr-Ammar]

انا مالي في الهرجه كلها(خلصت الماده قبل سنه) بس الصراحه داخل اقول الله يعطيك العافيه يا د.علي ،،

وربنا يكثر من امثالك

[حشاش وماسك رشاش]

انا اخدت المادة الترم هادا .. وانا اقول لكل اللي يقول الاسئلة صعبة والنظري صعب وفين نحصلو .. انا اقولو انو لو فتحت سلايدات د/علي الزهراني واتمعنت فيها حتحصل كل الأجوبة ..
وبالنسبة للمسائل انا استمتعت بحلها واشوفها ما تعتمد يمكن الا على 35% من القوانين الا اخدناها طول الترم ..
والاسئلة كانت بين المتوسط والسهل وما واجهت اي صعوبة بالنسبة ليا وانا مستوايا متوسط بس يبغالها شوية جهد مع تركيز ..

بصراحة يا د/ علي انا اقدر لك تعاونك مع الطلاب وتفاهمك وتسهيلك للأسئلة المادة والله يوفقك يا رب وتستمر على دي الطريقة ..

[AAABBBCCC]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حشاش وماسك رشاش انا اخدت المادة الترم هادا .. وانا اقول لكل اللي يقول الاسئلة صعبة والنظري صعب وفين نحصلو .. انا اقولو انو لو فتحت سلايدات د/علي الزهراني واتمعنت فيها حتحصل كل الأجوبة .. وبالنسبة للمسائل انا استمتعت بحلها واشوفها ما تعتمد يمكن الا على 35% من القوانين الا اخدناها طول الترم .. والاسئلة كانت بين المتوسط والسهل وما واجهت اي صعوبة بالنسبة ليا وانا مستوايا متوسط بس يبغالها شوية جهد مع تركيز .. بصراحة يا د/ علي انا اقدر لك تعاونك مع الطلاب وتفاهمك وتسهيلك للأسئلة المادة والله يوفقك يا رب وتستمر على دي الطريقة ..

انا اخذ المادة الترم هذا .. واذا جينا للحق الاسئلة صعبة .. و الاختبار الدوري الاول كان 7 اسئلة نظرية ليست سهله و 4 اسئلة متوسطة و 4 اسئلة في متناول الطالب
الاختبار الدوري الثاني كان اسهل من الاول ولكن ايضا ليس بالسهل
الاختبار النهائي كان متوازن الى حد كبير وهذا الشيء الايجابي الوحيد في الترم هذا في الفيزياء

بس حاب اوضح معلومة انا ناجح في المادة
ولكن نسبة الرسوب عالية في المادة .. لييييش الطالب ضايع حقه ليييييييش ؟؟؟؟

[ALI ALZAHRANI]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aaabbbccc بس حاب اوضح معلومة انا ناجح في المادة ولكن نسبة الرسوب عالية في المادة .. لييييش الطالب ضايع حقه ليييييييش ؟؟؟؟

الشكر موصول للجميــع ، وأتمنى من البعض القليل من العقلانية في الحوار لأننا في الأخير نتمنى نوصل لحلول بعض المشاكل اللي تواجه الطالب في هذا المقرر بالتحديد ، ووجودي هنا للاستفادة منكم حتى اتلافى أخطاء الفصل ، ونصل في الأخير للحلول بإذن الله ،،

أخي الكريم ، مبروك النجاح أولاً ، لكن سؤالي لك: كيف عرفت أن نسبة الرسوب عالية ، ومن أين أتيت بالإحصائية ؟

[AAABBBCCC]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali alzahrani الشكر موصول للجميــع ، وأتمنى من البعض القليل من العقلانية في الحوار لأننا في الأخير نتمنى نوصل لحلول بعض المشاكل اللي تواجه الطالب في هذا المقرر بالتحديد ، ووجودي هنا للاستفادة منكم حتى اتلافى أخطاء الفصل ، ونصل في الأخير للحلول بإذن الله ،، أخي الكريم ، مبروك النجاح أولاً ، لكن سؤالي لك: كيف عرفت أن نسبة الرسوب عالية ، ومن أين أتيت بالإحصائية ؟

اولا : احب اثني على مشاعرك الطيبة .. والله يبارك فيك

ثانيا : ليس بالصعب الوصول الى الاحصائية .. فنظام الاديوس لأعضاء هيئة التدريس يوضح ذلك

ثالثا : انا اتكلم بعقلانية .. ولكن بعض ردود سعادتكم ليست منطقية وهيا اعذار لتغطية الخلل في القسم .. وصب اللوم في الطالب

ختاما : اكرر انني في صف الطالب وكما ان الطالب عليه واجبات فله حقوق .. وابسط حقوقه ضايعه في القسم ..

[ALI ALZAHRANI]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aaabbbccc ثانيا : ليس بالصعب الوصول الى الاحصائية .. فنظام الاديوس لأعضاء هيئة التدريس يوضح ذلك ثالثا : انا اتكلم بعقلانية .. ولكن بعض ردود سعادتكم ليست منطقية وهيا اعذار لتغطية الخلل في القسم .. وصب اللوم في الطالب

غير صحيح ، فلا تستطيع معرفة الاحصائية من الأودس ولا سيما الجديد الذي أصلا لا يظهر الدرجات وكل شوي متعطل ، الاحصائية موجودة فقط عند وكيل الكلية ومنسق المقرر ،،

اذا كانت ردودي ليست منطقية -من وجهة نظرك- فأتمنى أن تكون ردودك أنت أكثر منطقية مني وتعطيني كل شي بدليل ، لاسيما أنك طالب هندسة ولا تتعامل مع الاحصائيات إلا بالارقام ،،

[ALI ALZAHRANI]

*
أضيف أيضاً، لو كانت المادة بتلك الصعوبة لما وجدت أكثر من طالب حاصل على a+ أو a مع العلم ان أكثر من طالب حصل على 100