ضروووووري .. احضاره يوم السبت

وهج المشاعر2009 · #1 21-06-2012, 04:15 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طلبتنا الدكتوره عمل تقرير لتجربة ,, وانا اول مررا أعمل تقرير من خلال اليوتيوب وبعد ماكتبته احس التعبير ركيك ,,, ياحبذا تساعدوني في كتابته علما بأنها دقيقه جداااااااااااااا ...

محتويات التقرير (عنوان التجربه , الهدف منها , مكوناتها ( العينه) , مالاستفاد منها )

محلل شخصيات · 21-06-2012, 04:42 PM

وعليكـ السلام ورحمة الله وبركاته
الحين المطلوب منكـ تقرير ولا مقطع يوتيوب
موضوعكـ غير واضح بالنسبة لي أبداً ولم أجد تقرير تم كتابته عن طريقكـ .

وهج المشاعر2009 · 21-06-2012, 04:51 PM

انا اقصد كتابة تقرير بعد مشاهدة المقطع ,,,,

محلل شخصيات · 21-06-2012, 04:57 PM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وهج المشاعر2009

انا اقصد كتابة تقرير بعد مشاهدة المقطع ,,,,

أرفقي التقرير ^_^

محلل شخصيات · 21-06-2012, 05:07 PM

( ب ) مرحلة التفكير البديهي ( الحدسي ) :تبدأ هذه المرحلة من سن (4ـ7)سنوات في هذه المرحلة نجد ان عمليات التفكير ما زالت قبل الأجرائية preoperational وافكاره ما زالت محكومة بمظهر مرحلة ما قبل المفاهيم والتمركز حول الذات .
وتبدو في هذه المرحلة مشكلة الأحتفاظ conservation والتي استخدمها بياجيه عند دراسته لأصول مفهوم العدد عند الأطفال فمثلا اذا وضعنا كميتين متساويتين من الماء في كوبين متساويين في الطول ( أ ، ب ) ثم قمنا بصب كمية الماء الموجودة في احد الكوبين في كوب طويل ( ج ) عن الكوبين السابقين .
فٍَإننا نجد ان بعض الأطفال الذين يحتفظون بالكم يدركون ان صب الماء في اكواب مختلفة الأشكال لا يغير من كميته ومقداره اما الأطفال الذين لا يدركون ذلك فيفشلون في الأحتفاظ.

هذا أقرب ماوجدت والفرق في المثال هنا التجربة على كمية الماء أما مقطع الفيديو عن عدد (الأشكال الدائرية) .

من وجهة نظري أن ترفقي ملف آخر يبين النوعين (التركيز على الكمية - الإنخداع في الشكل) .