تجمع طلاب مادة حلقة بحث في اللغويات

[nour al3mr]

This story shows what evil men can do

المعنى الأول : The story shows [what evil] [men can do]a

هنا what evil تعتبر وحدهـ وآحدهـ بأنهم قدموآ الـ المفعول به fronted object
كأنه يقول ماذا فعل الأشـــرار بالرجــآل

المعنى الثـآني : The story shows what [evil men] can do
هنا evil men هي وحدهـ وآحدهـ على أنها فاعل
بمعنى : الرجال الأشـرار ماذا يمكن أن يفعلوآ


::


They only sell rotten fruit and vegetables

المعنى الأول : [rotten] [fruit and vegetables]
بمعنى أن كل جملة الـ rotten fruit and vegetables هي جملة اسمية NP
فَـ الصفة rotten جات توصف الاسم fruit و الاسم vegetables
على أن الخضار و الفواكه كلاهما rotten

المعنى الثـآني : [rotten fruit] and [vegetables]
على أنه عندنا جملتين اسمية يفصل بينهم أدات الربط coordinator اللي هو and
فَـ [rotten fruit] تعتبر جملة اسمية رقم 1 NP
و [vegetables] تعتبر جملة اسمية رقم 2 NP
و صفة الـ rotten مختصة و مرتبطة فقط بِـ fruit

::

More interesting meals would have been appreciated

المعنى الأول :

[More interesting]
على أنها وحدهـ وآحدهـ بصفتها subject adverbial و اللي بعدهـآ وحدهـ مستقلة تابعه لها بصفتها جملة sentence
[meals would have been appreciated]

كأنه يقول : من الحماس أو الممتع أنه الوجبـآت تكون محل تقدير

المعنى الثـآني :
أنه عندنا جملة كـآملة مكونة من جملة اسمية NP اللي هي [More interesting meal] و بعدها جات الجملة الفعلية VP اللي هي [would have been appreciated]a

بمعنى أنه الوجبات الممتعة تكون محل اهتمام و تقدير

::

We need an agreement between workers on overtime

المعنى الأول :
between workers على أنها وحدهـ وآحدهـ مكونة من جملة PP أي ظرفية جارة و مجرورة إذ تتكون من حرف الجر between و جملة اسمية workers

و on overtime عبارة عن جملة ظرفية أخرة مكونة من حرف جر on و جملة اسمية overtime

كأنه يقول : بين العمال في وفت الآوفر تايم الإضـآفي

المعنى الثـآني : بأنه الجملة كاملة between workers on overtime هي وحدهـ وآحدهـ PP
مكونة من حرف الجر between و الجملة الاسمية workers on overtime
فيبغوآ الاتفاق يكون بين العمال اللي في الوقت الإضـآفي

::


Bill asked the man who he had seen

المعنى الأول : على أن the man جملة اسمية NP و بعدها جاء Sentence relative اللي هي who he had seen
بمعنى هو سأل الرجل سؤال أنه مين شـــآف

المعنى الثـآني : على أن كل الجملة the man who he had seen عبارة عن جملة اسمية NP و بدآخل هذهـ الجملة عندنا الاسم the man و الجملة sentence relative اللي هي who he had seen

بمعنى أنه بل سـأل الرجال اللي شـآفه سؤال

::

الله يوفقكم

[المسعودي الهذلي]

الله يسعدكم ويوفقكم جميييييييييييع ماقصرتوا

ابو مشعل انت مافيك حيله

* اللي اختبروا قبل عند محمد فوزي هل يعتمد على تمارين الكتب

[nmor]

الله يسعدك بدنياك.. والف الف شكر على التوضيح وجعلها في ميزان حسناتك

[الأول1]

ياشباب ممكن رووابط للي حدده الدكتوور محمد لاني ماحضررت الدووره

[المحزوون]

مالمقصور بالشذوذ النحوي ( Oddity ) صفحة 46 بداية الفصل الثالث

الي فهمته انها كلمات تدخل على الجملة مثل rather , dubious

وهل التمرين صفحة 62 معنا كامل .. يعني 1 . 2 . 3 . 4 كلها ؟؟

[ahmed-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحزوون مالمقصور بالشذوذ النحوي ( oddity ) صفحة 46 بداية الفصل الثالث الي فهمته انها كلمات تدخل على الجملة مثل rather , dubious وهل التمرين صفحة 62 معنا كامل .. يعني 1 . 2 . 3 . 4 كلها ؟؟

طلب منا في صفحة 62 التركيز على الشجرة ، والتمرين 1 وقال ممكن اغير القطعة
والتمرين الرابع صفحة 63 ،،،،، فقط

[sa0ud]

ياشباب تمرين رقم واحد صحفه 103 الدكتور ركز عليه ياليت نتساعد في شرح التمرين

اول جمله That so-called music very quickly drove him mad

[الرحال2]

ياشباب وين الاقي اختصارات deg.adv.a.np.vp.pp بالزبط حق وضع هده الاختصارات غلى التشجير وياليت تعطوني الصفحه

[الرحال2]

الاختصارات حق التشجير في اي صفحه القاها

[الأدب قبل العلم]

يا شباب الله يمسيكم بالخير
وجدت نموذج سابق للدكتور الفاضل /محمد فوزي قام بحله ونقله لنا زميلنا الغالي /أبوأنس الله يجعلها في موازين حسناته
طبعا هذا حله والنموذج لأسئلة في الملف pdf
الســـؤال الأول
1- constituent
2- constituent
3-not constituent
4- constituent
5-not constituent
6-not constituent
7- Because this sentence is ambiguous sentence has
two meaning : one of them
a-constituent
b-not constituent
بما أنها جملة ملتبسه أي لها معنين ممكن تكون كونستيتونت وممكن لا تكون كونستيتونت
لا أتوقعها أبدا في الاختبار لأنها ملتبسه والدكتور محمد فوزي مو من النوعيه ذي اللي يحبوا الصعب

الســـــوال الثاني

The man devouring the plums is grinning broadly .
الاجابه هنا who وتوضع بعد الأسم ( الرجل ) وتصبح الجمله
The man who devouring the plums is grinning broadly

The comedy actress john met in the seemed excited .
الاجابه هنا whom وتوضع بعد الاسم ( الممثلة ) وتصبح الجملة
The comedy actress whom john met in the foyer seemed excited .
للتوضيح أكثر ( الممثلة الكوميدية من قابلت جون ( رجل )في البهو بدأت متحمسه .
السؤال الثالث
في هذا السؤال مهم جدا معرفة المعاني لكي يتسنى لك معرفة نوع الكلمة هل هي فعل - فاعل - مفعول ... الخ
الاسماء : المحكمة (court ) - الخد ( cheek ) -المسؤلون (officials ) - نادي ( clup ) - منزل ( home ) - كائن (being ) - أحساس ( sensitivity ) - النـّاس ( people ) - شعور ( feelings ) .
الصفات : فضيع ( outrageuos ) - دافيء ( warm ) - محب (loving ) - بشري ( human ) - ممتليء ( full ) .

طبعا الحلول كلها في الكتاب

الســؤال الرابع

مررررة سهل كلمة ورد غطاها
الفاصلة ( , ) = الحال يعود على الجملة كاملة
بدون فاصلة = الحال يعود على للفعل
ناخذ مثال
Buster admitted everything , frankly

هذه الجملة بما أن فيها كوما ( فاصلة ) يعتبر
الحال ( frankly ) يعود على الجملة كـــــــــاملة


الســــــؤال الخامس

الشرح : كل الجمل فيها فعل ومصاحب له حرف جر
مثال

Looked out the window

السؤال هنا هل تستطيع أن تفصل بين الفعل وحرف الجر؟
الجواب :
1- نعم أستطيع أن أفصل الفعل عن الحرف مع الحفاظ على تركيب الجملة وتطابقها مع القواعد ( Grammer )
تسمى هذه الحال ( transtive verb +VP )

2- لا يمكن فصلهما عن بعض بحيث لو تم فصلهما سوف يصبح تركيب الجملة غير صحيح أطلاقاً
بمعنى
Looked the window out
غلط + غلط + غلط
إوعا تعملها كدا إنت حتخرب الإنجليزي (مدرس خصوصي مصري )
طيب نسمي هذه الحاله حينما لا نستطيع فصل الفعل عن حرف الجر

( propostional verb + PP )

الســــــؤال السادس

يجب مراجعه الصفحة رقم 79
transtive verb [ trans ].1
قاعدته
subject + verb + direct object
مبتدأ + فعل + مفعول
راح نجمع الجمل هنا أسفل القاعدة

5) Someone stole my contact-lenses .

7) The candidate's antics amused the board of examiners .

Intranstive verb [ intrans ].2
قاعدته
subject + verb

مبتدأ + فعل

هذا الفعل لا يلزمه مفعول
راح نجمع الجمل هنا أسفل القاعدة

2) Hot air rises .

12) The main witness for the prosection disappeared .

العبارة التي باللون الازرق هي للأخبار عن المبتدأ
subject predicative
sP

ditranstive verb [ ditrans ].3
قاعدته
subject + verb + direct object +indirect object
subject + verb +indirect object + direct object
مبتدأ + فعل + مفعول مباشر + مفعول غير مباشر
مبتدأ + فعل +مفعول غير مباشر + مفعول مباشر
لوحاب تعرف الفرق بين المفعول المباشر والغير مباشر
عن طريق الامثله

3) Richard promised me his spaghetti machine .

9) Oscar feeds his cat smoked salmon .

لمعرفة المفعول المباشر جاوب على السؤال
what + subject + verb
ضع الفاعل والفعل .. ثم جاوب على السؤال
what Richard promised ?3
his spaghetti machine
الاجابه هي المفعول المباشر

Complex verb [complex ]4
قاعدته
subject + verb + direct object +object predicative
مبتدأ + فعل + مفعول مباشر + خبر عن المفعول

1) The girl in the palace dyed her hair deep purple .

8) The committee nominated her acrobat of the year .

10) I like my curries as hot as you can make them .

Intensive verb [intense ] 5
قاعدته
subject + verb + subject predicative

مبتدأ + فعل + خبر عن المبتدأ

6) It sound like a realy good film .

4) The sedan-chair proved very useful .


prepositional [prep ]6
قاعدته
subject + verb + prepositional complement

مبتدأ + فعل + خبر عن المبتدأ

11) This calls for a celebration .

13) He applied for a gun licence .


الســـؤال السابع

تنبيه هــــــــام
التصريف التصريف التصريف
الفعل الماضي يحتاج يتحول عند تكوين السؤال
بالمثال يتضح كل غامض

He got to london by hitch-hiking
got فعل ماض
عند تكوين السؤال لابد من إَافة فعل مساعد ثم يتحول الفعل الماض الى حاضر
How did he get to London ?1

القاعدة الاساسية لتكوين الأسئلة
WH-Question + verb be + subject + verb +... ?1

الســــؤال الاخير
الفصل العاشر
كل الجمل = non finite
ماعدا

1)Hedda enjoys [ cha ng with the construction workers ] .
2)Hedda dosen't enjoy [Anna cha ng with the construc on workers ] .

هي = finite