][ شــرح منهج الصـرف Morphology للعـآم 1434 - 2013 الفصل {2} ][

[nour al3mr]

B. The Verb Paradigm



التصريف للأفعـآل له عدة أشكـآل لكن أبرزهـآ و أكثرها شيوعًا هي الخمسة المذكورة بالرسمـة

1- الـ stem
و هو المصدر الرئيس للفعل و يقع بعد to المصدرية مثال عليها : to sit
أو بعد الأفعال المساعدة Auxiliaries مثل can, will مثـآل عليها : can go
أو في زمن المضارع البسيط عندما يكون الفاعل جمع ( بمعنى ما يكون الفاعل للـ 3rd person singular و هم he, she, and it)
مثـآل : we eat

2- الفعل المضارع البسيط للفاعل المفرد المتكلم 3rd person singular
و يأتي بعد الفاعل المفـرد سواء كان اسم ظـآهـر مثل Cat , Ahmed, Layla
أو كان ضميــر مثـل : He, She, It
أو ما يدل على الفاعليـن مثل each, somebody, some one
أو مع الفاعل المفـرد المكون من شبه جملة phrase أي عدة كلمات مثل :
Winning the championship

في هذا النوع الثـآني بعد الفاعل الفعل راح يآخذ s- اللي هي {s 3d-}
و قلنا بالفصل السـآدس أنه لهذا المورفيم حق إضافة الـ s- ثلاث حالات و شرحناها بالفصل الثـآمن
1- يكون /s-/ لما تجي بعد الـ voiceless sounds عدآ المذكورة بالحالة الثالثة
2- يكون /z-/ لما تجي بعد الـ voiced sounds غير المذكورة بالحالة الثالثة
3- يكون /əz-/ لما تجي بعدها /t, s,z,j,tʃ, ʃ, dʒ, ʒ /
::

3- الفعل المضارع بالمصدر الثـآلث the present participle
و المورفيم الخاص به {ING vb-}
و يكون مسبوق الفعل المتصل بالـ ing بفعل to be و تصريفاته العدة
am, is, are, was, were, be, been لتكوين الجملة الفعلية verb phrase
مثل : They were writing letters

يتفرع من هذا المورفيم حالة و هي أن الفعل المتصل بالـ ing ممكن يستخدم على أنه subjectless verbal لما ما يكون هو الفعل الرئيس بالجملة و ما يكون له فاعل
مثـآل :
His passion used to be playing golf

::
في أفعال خاصة اللي تكون تعبر عن الأنشطة الذهنية mental activities نادرًا ما تتصل بِـ ing لتكون فعل رئيسي بالجملة main verbs
مثال على هذا النوع من الأفعال : own, need, prefer, hear, like, remember, and understand
فهذه الأفعال لا يمكن أنها تتصل بِـ ing لتكون في موضع فعل رئيسي بالجملة
مثل :
He is owning a cabin in the north woods
الجملة خطـأ لأن الفعل الرئيسي بالجملة اللي متصل فيه ing يعتبر من الأفعال الـ mental activities

لكن إن قلنـآ :
Owning a cabin in the north woods, He was very popular during the summer vacation period
فهنا الجملة صح المتضمنة الفعل owning اللي متصل فيه ing ليش؟
لأنه جاء على أنه subjectless verbal + ما جاء على أنه الفعل الرئيسي بالجملة
لأن الفعل الرئيس هو was

::
هذا المورفيم ممكن يلخبط البعض و يتدآخل مع المورفيم اللي هو {ING nm-} أو مع المورفيم {ING aj-} و اتكلمنا عنهم في الفصل الثـآمن
::
4-زمن الماضي البسيط ،، عادة يآخذ أشهر فورم لتكوين الماضي و الدلالة عليه و هو من خلال إضافة ed- للفعل فيصير عندنا صيغة الماضي من الفعل هذا عادة في حالة الأفعال العادية regular
و المورفيم حقها {D pt-} و هذا المورفيم قلنا بالفصل الثامن أنه له 3 آلومورفــــز
/t/ , /d/ , /əd/

::

5- زمن الماضي بالتصريف الثـآلث {D pp-}
و هو للأفعال اللي يصاغ منها الماضي بالتصريف الثالث و تكون مسبقة بِـ have, has, had, having ليكونوا كلهم على بعضهم الجملة الفعلية
مثـل : She has selected a stunning gown
هنا الفعل كان regular ففقط أضفنا له ed- لكن لو كان irregular فهنا نصرفه للتصريف الثالث

و هنا كمان ذكّر بأنه لا يلخبط هذا النوع من المورفيم بالنوع الآخر اللي هو {D aj-} و اللي شرحناه كمان بالفصل الثامن

::

بعد كذه ذكر عنوآن :
1- Suppletion
هذا العنوان يختص بالأفعال الشـآذة اللي راح تتغير صورتها تمامًا في زمن الماضي
irregular verbs
مثـآل : الفعل go لما نجيب الـ verb paradigm حقها بنحصل على :
go, goes, going, went, gone
بنلاحظ أن كل الكلمات مكونة من نفس المقطع الأولي /-go/ عدآ الفعل went
فهو مختلف تمامًا عنهم هذا الإصدآر من الفعل يسمى suppletive or suppletion
و هنا المعادلة اللي توضحها :


نفس الشيء بالفعل be
بنلاقي أن له 8 pragmatic forms و هي :
be, am/is/are,being, was/were, been
بنلاقي أنه 5 منها تعتبر supplitive forms و هي :
am, is, are, was, and were لأن شكلها أختلف تمامًا عن الأصل be
على النقيض من being و been كلهم يشبهوا الأصل be في أول مقطع

::

أنتقل لنقطة مهمة و هي أنه في كلمات ينفع و نقرر أنها فعل و في كلمات تنفع تكون فعل و تنفع تكون اسم
الكلمة راح تكون فعل لو على الأقل قدرنا نجيب منها 3 من أصل الـ 5 paradigms
عندنا مثلاً كلمة : begin
نجيب البرادايم حقها بينتج لنا :
begin, begins, beginning, began, and begun
فنعتبرها أنها فعـل

نجي لكلمة cut
نجيب منها البرآدايم حق الفعل .. بينتج لنآ
cut cuts cutting cut cut
فهي على كذه فعل باعتبار قدرنا نجيب منها 3 أشكال forms
في نفس الوقت الفعل هذا ممكن يجي على أنه اسم وفق سياق الجملة
مثـآل :
He cuts his finger ~> في زمن المضارع البسيط للمفرد المتكلم
He cut his hair yesterday ~> في زمن الماضي

بالمقابل عندنـآ :

He has a cut in his finger
He has several cuts in his finger

هنا كلمة cut جات على أنها اسم .. فالجملة الأولى اسم مفرد .. بالكلمة الثانية اسم جمع

::


بعد كذه انتقل لجزئية تختص بالجمل الفعلية verb phrase

ذكر في أول جزئية من هذه الفقـرة أنواع الفعل وفق المعنى meaning
و وصف التركيب لكل نوع من أنواع المعاني للأفعال ( سينتاكس)



و من ضمن هذه الجزئية أتكلم عن اللغات الأخرى و أنه لو اتصل فيها ملحق أو جزء معين راح يكون لها معنى مخصص للفعل
~> صراحة مشيتها لأنه إن كان قالكم بيجيب من اللغات الأخرى راح تكون مهمة غير كذه مالها دآعي :/

::

الجزئية و الفقـرة الثـآنية هي : Mood in verb phrase
هذه الفقرة تتعلق عن تصنيف الكلمة ( الفعل ) وفقًا لكيفية قولها من قبل المتكلم
attitude of the speaker
و لها 3 أنـوآع :
1- Indicative mood
2- Imperative mood
3- Subjunctive
النوع الأول هو الأكثر شيوعًا و رواجًا باللغة الإنجليـزية و هي عملية تبادل المعلومات في حياتنا اليومية

النوع الثاني يستخدم عند إعطاء الأوامر و الإرشادات بصيغة الأمــر
النوع الثالث الأقل روآجا و استخدآمًا كأنها صيغة التعجبية أو الشرطية
ولها استخدآميـن :
الأول لما يعبر الفعل عن أمنية أو نتيجة مبتغاهـ
مثـل : Long Live the Queen

الثـآني لما أتكلم عن شيء مخالف للواقع و الحقائق و تجي هنا بمعنى الشرطية
مثل قول : If I were you, I would buy that
فهنا وضع نفسه في نفس مكان الشخص
مثال ثاني : I wish I were in Italy

[nour al3mr]

C. The Comparable Paradigm

الجزء الأخيــر من هذا الفصــل عن ثالث نوع من أنواع التصريف للكلمـآت و هو خاص بالصفــآت و الأحوال عند عمل المقارنة سواء بين اثنيـن أو بين 3 فأكثــــر .
الـ Paradigm هو كالتـآلي :




مقسم نحو التـآلي :

1- جميع الصفات المكونة من مقطع وآحد مثل : hot, amall
2- بعض الصفات المكونة من مقطعين خاصة الصفات المنتهية بالـ ly- و الـ y-
مثل : lovely, funny
3- بعد الأحوال ( الحال ) المكون من مقطع أو مقطعيـن مثل : fast, early
4- إحدى حروف الجر و هو near لأنه يتم صياغة منه الشكل nearest

عدآ الصفـآت و الأحوال المذكورة بالنقاط الأربعة نجد أن الصفات و الأحوال إما تسبقها moer للمقارنة بين اثنين أو most للمقارنة بين ثلاثة فأكثر و بعدهم تأتي الصفة الطويلة دون أي إضافات
مثل : more beautiful , the most beautiful

::

ذكر نقطة بعدها أنه بعض الصفـآت يكون لها شكل مختلف تمامًا عن الأصل عند عمل المقارنة و هذا اسمه suppletive و سبق و اتكلمنا عن ذلك في جزئية الأفعال
السبب : لأن الصفة irregular مثـآل :
good كصفة عند عمل مقارنة بين اثنين تتحول لِـ better و عند عمل مقارنة بين 3 فأكثر تصبح best
فالمورفيم {good} له 3 آلومورفـــز :
/ɡʊd/
/- bɛt/
/- bɛ/
::

آخر نقطـة ذكرهــآ :
في كلمات تنفع تكون صفة و تنفع تكون اسم
لو قبلت الكلمة أنه ينضاف لها er- فهنا هي صفة
أما لو ما قبلت فهي هنا اسم
مثل كلمة stone
ما تقبل إضافة الـ inflectional suffix اللي هو er-
فمعناه أنها اسم noun و ليس صفة

::

و بكذهـ أنتهى الفصـل على خيـــر و الله يوفقكم بأعالي الدرجــــآت .

[عادل البركاتي]

أختنا العزيزة نور انا عن نفسي ماصرت أثق في معلوماتي في اي اختبار الا لما لما أخذ المعلومة منك أنت لني جربتها معاكي الترم الماضي في حلقة بحث والترم هذا في النحو وإن شاء الله تكمل بالصرف...اللسان يعجز عن شكرك لاكن أوعدك أنه لك دعوة في ظهر الغيب في كل صلاواتي .شكرا اختي العزيزة

[صدر السحاب]

انا شفت شروحات كثيرة لكن بهذة الطريقة مستحيل والف مستحيل يعجز الوصف عن شرحك توصيل المعلومة في الخلية الخاصة بالحفظ مباشرة وياليتني شفت مواضيعك من قبل كنت اروح لمدرسين والله ماعندهم سالفة يجمع فلوس ومتقاول مع المكتبة لكن اشكرك من قلبي وربي يسعدك في الدنيا والاخرة ويسهل امورك وتقبلي تحيتي كاطالب مجتهد وسجليني من تلاميذك

[مرسال55]

الله يجزاك الجنة وماقصرتي ..
وإن أمكن تلخصين الشابتر 12 فقط
ولك ألف شكر

[nour al3mr]

الله يجزآكم الجنة و يبلغكم الخيـر و يطيب مسعـآكم

على المدرسيـن الخصوصييـــن بعضهم ممكن يفيد و في فئة الله يجير الخلق منها حولت التعليم لهدف مـآدي و بعضهم سبع صنايع درجة أولى
فلا يكونوا مرجع الوآحد الأول إلا إن نفذت السبل و كانوا آخر حل فالله يعين عليهم =/

و الفصل الـ 12 أبشـر بأدرجه بإذن لله

فالكم أعالي الدرجـآت يارب :)

[nour al3mr]

Chapter 12: Part of Speech: Form Classes

الفصل يتضمن كيفية معرفة الكلآس أو جزء أو نوع الكلمة من خلال الـ inflection و الـ derivational المتصل فيها
لأنه في الفصل السابق (11) أخذنا الـ 4 paramedic forms و اللي كانت خاصة بِـ Nouns, Verbs, Adjectives, and Adverbs

- و قلنا أنه في نوع آخر للـ paradigm خاص بالضمـآئر و هو Pronoun Paradigm
هذا النوع محدود و صغير الكلآس حقه (closed and relatively small)
وو يطلق عليه structure classes

بعدها ذكر تاريخ نشأت القاعدات من خلال الأزمنة و الخلفية التاريخية السابقة خاصة مع اللآتينيـة

فَـ تعريف الاسم noun هو المسمى الذي يطلق على الشيء المرئي و المسموع و المحسوس و المفهوم
و أعطى مثال على ذلك الكلمة الإنجليزية و أيش يطلق عليها باللآتينية


باللآتينيـة الأجزاء للكلام مقسمة لِـ 8
و بالإنجليزية عندنا نفس التقسيم لكن في فرع تاسع كمان إنضاف و هو الـ Article



وبعدها كمل كلام عن الحقب التاريخية و المؤلفين و العلماء و كيف كان استخدآمهم لأجزاء الكلام ~> الجزء شفته قراءة ماله دآعي

::

~> أغلبه بيكون تكـرار للفصلين السابقة (8/11)

::
بأبدأ من عنوآن : A. Nouns

نحدد أن هذه الكلمة هي اسم من خلال جانبيـن من ناحية التركيب form
و هم : من خلال الـ inflectional morphemes و من خلال الـ derivational morphemes اللي يتصلوا بالاسم

لو اتصل بالاسم مورفيم علامة الجمع noun plural اللي هو {s pl-}
أو الملكية possessive و المورفيم حقه {s ps-}
معناه الكلمة اسم

مثـآل :
The author seems tired
كلمة author أقدر أخليها جمع بإضافة الإنفلكشن مورفيم حق الجمع مع تعديل الفعل adjustment فتصيـر
The authors seem tired

لكن في جملة :
Her brother may author a new biography
هنا الكلمة ماهي اسم لأنه لا يمكن إحضار صيغة الجمع منها و هي في هذه الجملة ( في الوآقع هي هنا فعل )

::
و سبق وذكرنا أنه في كلمات ما منها إلا صيغة الجمع plural و ما يجي منها صيغة المفرد مثل clothes

هنا من ناحية الـ inflectional morphemes اختصـآرهـ (IM)
من ناحية الـ derivational morpheme اختصـآرهـ (DM)
الجملة :
The quality is pure
الكلمة في الجملة هنا صفـة
The quality is purity
الكلمة هنا صارت اسم noun لما اتصل فيها ity- و اللي هو DM
فدلتنا أنه بمجرد اتصال الصفة بهذا السآفكس فهي اسم
::

لأن الـ DERIVATIONAL MORPHEME كثيـــرهـ أعطاكم قائمة بالكلمة الأصل كيف كانت و أيش نوعها (فعل/اسم/صفة ...آلخ) و كيف صارت اسم بعد ما اتصل فيها السآفكس

مثل : accept هي فعل لما اتصل فيها الـ ( DM ) صارت اسم NOUN و هي acceptance

::

B. Verbs

من ناحية الـ inflectional morpheme or paradigm فهو تكرار بالضبط لكل اللي ذكر بالفصل السابق (11) فذاكروها من هناك يكفي

من ناحية الـ derivational morpheme
لأنه كمان هنا كثيـره فأعطى قائمة بالكلمات (فعل/ اسم / صفة / حال ...آلخ) و بعد ما أتصل فيها ديرآيفيشنال مورفيم (آفكس) اتحولت لفعل
مثـآل :
bath اسم لما اتصل فيها السآفكس e- صارت فعل bathe

::

C. Adjectives

نفس الشيء لو من ناحية الـ inflectional paradigm & morphemes أتكلمنا عنه في الفصل السـآبق لما قلنـآ comparable paradigm

من ناحية الـDerivational أعطاكم القائمة كيف اتحولت بعض الكلمات إلى صفات
مثل كلمة age عمـر هي اسم لما أضيف لها الـ {D aj-} صارت صفة aged شيخوخة

::

D. Adverbs

الحال له 4 ملحقات suffixes لتميزه عن بقية الأنواع اللي ذكرناها فوق

و هذه الأربعة هي :
3 منها تعتبر derivational suffixes وهي : a-ly, -wise, and -ward
و الرابعة تعتبر free و هي like

مثال على كل وحدهـ :
fortune على أنها صفة لما نضيف لها ly- تصير حال fortunately

clock على أنها اسم لما نضيف لها wise- تصير حال clockwise

north على انها اسم لما نضيف لها ward- تصير حال northward

تحت هذه النقطة ذكر أنه الكلمة لما تتصل بهذا الأفكس ممكن تكون حال و ممكن تكون صفة وفقًا لسياق الجملة



كمان ذكر أن الكلمة الاسم لو اتصلت بِـ s فتتحول لحال في حال كانت الكلمة تدل على وقت أو زمن duration or time
مثل day بمجرد إضافة الـ s تصير حال days
و الأمر ذاته لكلمات الـ frequently adverbs مثل always and unawares

آخر نوع من الآفكسس الأربعة قلنا لما يكون free مثل lilke
فكلمة student هي اسم لما يتصل فيها like تصير الكلمة حال studentlike

::

آخر نقطـة في هذا الفصــل ..

عندنا باللغة مجموعة من الكلمات لا يمكن أنها تتصل بأي نوع من أنواع الملحقات سواء كانت
inflectional or derivational suffixes
فهذه المجموعة من الكلمات نسميها بِـ nonsuffixing forms
و ممكن أنها تجي على انها اسم أو فعل أو صفة أو حال

و هنا الحالات الخاصة بهذه الفئة :



الثلاثة الأولى عبارة عن الكلمات اللي من الطبيعي معروف أنها بأصلها هي اسم / حال / صفة
الأخيـرة تتعلق بأغلب الكلمات التابعة للضمـآئر سواء أدوات تعريف و تنكير أو أدوات ربط ...آلخ


و بكذه خلص الفصــل الـ 12 و الله يوفقكم
,

[مرسال55]

ربي يوفقك وين مارحتي ..
أشهد بالله إنك كفيتي ووفيتي ولك خالص دعواتنا ...
قبل وبعد الإختبار ..

[المحزوون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مرسال55 ربي يوفقك وين مارحتي .. أشهد بالله إنك كفيتي ووفيتي ولك خالص دعواتنا ... قبل وبعد الإختبار ..

عزالله انها كفت ووفت الله يوفقها ..

اصلاً نور لو اعتذرت بعد ما كتبت العنوان عذرناها لانها ماقصرت العنوان اطول من الشرح الله لايهينها ههههههههههههههههههههههههههههههه

[محمد275]

رحم الله والديك يانور وجزاك الله خير