اسئلة تقيم برامج حكومية انتساب

[أدونيس]

اسئلة تقيم برامج حكومية انتساب

[ابراهيم 111]

يعطيك العافيه

بس ممكن ترفعها غير الورد

[أدونيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابراهيم 111 يعطيك العافيه بس ممكن ترفعها غير الورد

اسئلة التقيم انتساب
- مراجعة التقدم وتطورير المعاير واعادة طرق التنفيذ من الاغراض الاداريه
- دراسة الجدوى تكون في مرحلة مابعد تنفيذ البرنامج ..
- بنتيل ركز عل الاسلوب البديل العلمي .. شيء زي كدا
- وجلبرت ركز على البدائل فيالبيئة مو فاكرة بس هالتعرفين احفظو فيها كل نقطه -_-

.. جابت حوالي 4 اسئلة كلها نفس الاختيارات
أ‌- المرونه ب- الفعاليه ج- تقدير الحاجة د- ناسيتها
والاسئله كانت على النحو التالي
1تغير اجراءات تشغيلها لستجابه لتغيرات البيئيه
2-تقدير الاهميه النسبيه للحاجات
3- الحاجات التي تتنافس عليها السياسة العامه والموارد المتاحه

لو تلاحظون 2و 3 راح يكون نفس الجواب الي هو تقدير الحاجه
وانا تهت كثير على بالي ان كل سؤال يدل على معيار وهيا اصلا قسمت المعلومة شقين

نكمل ...
- جابت عن تكامل الاهداف الديناميكيه ,, بس السؤال ماكان فيه كلمة الديناميكه فقط التكامل وانا غلطت حطيت غلط وهو صح لان التكامل هو نفسه الديناميكه للاهداف
- والدول الناميه تسعي لتحقيق المزيد من التقدم
- ان الدول المتقدمة تسعى لتحقيق التنميه مما جعلها جعلها تتبنى منهجية حل المشاكل
- للمعلومات قيمة محدده قد تكون فعلية او مدركة()
- العائد الاجتماعي للمشروع - خيارات
- ان الدول تستخدم مشاريع صغيرة وضخمة وتحتاج الى تحليل موضوعي لتكلفة المشروع وبيان فرص نجاحه () صح
- من المرافق الدفاعيه مرفق الصحة العامه والدوله تنفق عليه الكثير من المال لانه بيتبع هذا التصنيف ()
- من سلبيات الموانه الصفرية ضخامة حجم الاوراق وطول الوقت ()
- الموازنه الصفرية للبرامج القديمة التي اثبتت عدم جدواها وكفائتها ()
- مجموعة البرامج والانشطه -وحدة قرارا – رزمة القرار – جهد
- سجل انجازات المنظمة من – التنظيمية – الفرديه –البيئية
- الاهداف الانسانيه مدري الاجتماعيه لخبطت بينهم اش معناتهم
- الاهدام العامديه او الانيه ناسيه .. بس تتبع أي معيار – العلاقه مع البيئة –او الابداع – او ..
- كمان جابت مثال زي ××× وقالت هذا نوعه يتبع أي هدف ..
- السياسات تصوير للنتائج المستهدفه () خطا الاهداف
- الاهاف وضيفه تنافسية
- مرض السلطه من مشاكب الكفائة في الجهاز الحكومي
- عدم معالجة بحوث التقييم للجوانب المتعلقة بصنع القرار
- التقيم عملا ليس محايدا لذالك يقابل بالتوجس والريبه
- تخفيف ضغط المطالب من صنع السياسه او تنفيذ او تقويم
- التغطيه والوصل من معايير مورفي()
- سلوك االمنظمة عملية متوقفه
- درجة اعتقادهم ان اهداف المنظمة سليمة وصائبة – تذويب اهداف المنظمة – الاشباع- المرونه
- احتمال قيام المنظمة بمهمه محدده متى ما طلب منها – صلي – الاستعداد
- الرشاده الكليه هي ان الاداري ييحث عن عن مسار الحركة لا عن افضل البدائل – صياغة هالسؤال كان معوق مو بهالبساطه الي انا كتبته بس بياخد نفس الفكرة
- تقويم المخرجات يقتصر على مرحلة التنفيذ()
- النواتج هي الاثار المقصوده وغير المقصوده ()
- تحلل السياسه العامه الى مخرجات ونوااتج
- اثناء الصنع السياسه يسمى تقويم المتابعه
- مباراة الادارة الداخليه من اسباب فشل البرامج والسياسه )(
- في الدول الناميه تجد تعارض بين مكونات السياسه الواحده
- المعيار مقياس للحكم
- التقويم السياسه من مهام الادارة العامه وليس حكرا عليها
- عناصر وابعاد التقيم – اختيارات – جميع ماسبق
- التغير في مجال نظم التشغيل – نماذج رياضيه – بحوث العمليات
- في تحليل النفقه والمنفعه يحسب العائد الكلي
- الاسلوب الذي يستفيد م العصف الذهني واسثارة الحدس – دلفي – بناء السيانريو
- اسلوب دلفي يجب الاجماع في اراء الخبراء()
- لتقدي ممعلومات عن نتائج السياسة دون الولوج بتحديد قيمتها للافراد _ خيارات
- التقيم الرسمي نفس تعريفها لكن في الاخير قبل تنفيذها
- من سياسات الدولة في تطوير التعليم اعداد المدرسين وتدريبهم قبل وبعد المباشرة او شيء زي كذا وجابت اختيارات – خيارات استراتيجه – سياسة تربويه – ومدري ايش
- التفاعل مع المتغيرات البيئة يعني ايجاد حلول للمشكلات الاجتماعية
- تحليل السياسه ذو بعد قيمي ومعياري
- من اسباب تطور الدراسات التحليله التطور في اساليب التعامل مع المعلومات
- تحديد طبيعة ونطاق المشكله من مراحل ادارة عملية التقيم وتنفيذها () خطا
- قياس الانجازات الفعليه من _ تقيم الفعاليه – الكفائة
- التقيم ذو طابع نظري
- في سؤال غبي – انو لما راحو المراقبين مدرين وين عشان يشوفو مدرسه او مدري ايش (والله ناسيه ) ما لقو ادارة زي الناس ولا موضفين مؤهلين طيب الحاله دي تتبع مشكله
- وظيفيه – هيكليه – او علاقيه او هيكليه ووظيفيه او لاشيء

[Abrar88]

جزاك الله خير

[نــورهـ]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ..

الله يجزاك خير و يعطيك العافية ..

تم الاضافة إلى~
][ مُلخصـات موآد قسم الإدارة العـآمـة للعـام الدراسي كامـلاً 1434/1435- 2013/2014 ][

موفقين يا رب ..

[*زهرة السوسن*]

جزاك الله خير
راح يستفيدوا منها البنات الأترام الجاية ..

[ام عبدالله 1433]

الله يسعدكم وييوفقكم يااارب على مساعدتكم للطالبات
الله يفتحها بوجهكم دايما ياارب