هنا:تجميع اسئلة مادة تنمية مهارات التفكير 101 (طلاب وطالبات) الفصل الثاني 1429/1430هـ

[بوليمر®]

الأخوة الزملاء

سيكون الموضوع هذا مخصص لوضع جميع اسئلة مادة تنمية مهارات التفكير IS 101 فقط والتي سيكون اختباراها اليوم بمشيئة الله عند الساعة 7:30 مساءاًا،، فـ أفضل وقت لتذكر الاسئلة هو فور الخروج من الامتحان مباشرة

ونسأل الله العلي القدير ان يوفقكم جميعاً في اداء اختباراتكم


فكرة الموضوع

--

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=72309



بوليمر®

[مسك111]

مشكوووور يعطيك العافيه

[روح الوفاء]

مشكور الله يعطيك الفافيه ويكثر من امثالك


الهمه شبــــــــــــــــــــاب

[G.i]

الله يوفقك أن شاء الله ويوفقنا جميع في الاختبارات مهارات التفكير

[روح الوفاء]

ياجماعه اليوم اليوم تنميه مهاااااااااارات التفكير


ياله معن ننمي مهااااااراتنا كل واحد يجي لابس بووووووووت ويكون مربوط على شان ما تطير المهارات


بالتووووووووووووووفيق للجميع

[fna]

ولاسؤال انكتب ؟

[مهراس]

موضوع حلو يامشرفنا ... بس والله من اخرج من قاعة الاختبار... امسح الذاكراه...وعشان بكره علينا تحليل احصائي
ولاكن ولايهمك يامشرفنا راح احاول اذكر اللي اقدر عليه واكتبها في مسوده وبعدين انزلها بس مو الان خلينا نغلق من الاحصاء عسى الله ييسر الامور ويوفق الجميع...

[عنيد بس عميد]

من الأسئلة في نموذج ( ج )
التحليل من مستويات التفكير الدنيا في تصنيف بلوم ( × ) والصحيح العليا
الفرض المباشر هو الذي يحاول الباحث نفي العلاقة بين متغيرين ( × ) والصحيح غير المباشر
النقد الداخلي يهتم ( الوثيقة ، المعلومة ، ......... ،.......... ) والإجابة يهتم بصحة المعلومة
التفكير يحدث في فترة محددة ( × ) يحدث بشكل مستمر
من أخطاء التفكير الأحكام الأولية وهو تعصب الفرد لأفكاره ( × ) الإجابة والله أعلم التكبر والغرور
تفيد مراجعه الإنتاج الفكري في بلوره مشكله الدراسة وتحديد منهجها ) صح )
من الممكن ان يقوم الباحث بمجموعه من الأهداف الشخصية عند صياغة بحثه ( × ) والصحيح لايمكن
المتغير المستقل: هو المتغير الذي يرغب الباحث التعرف على أثره في متغير أخر ( صح )
التفكير الناقد هو ( ........ ، ............ ، التفكير العقلي والتأملي ، ............. ) والإجابة التفكير العقلي والتأملي
هذه بعض الأسئلة التي مازالت في ذاكرتي وفي حالة توصلي لأي سؤال لامانع من وضعه هنا للفائدة علماً بأن صياغة هذه الأسئلة نسختها تقريباً بنسبة 98 % في طريقة الصياغة وفي حال وجود خطأ لامانع من تصحيحه
لاتنسوني من دعائكم

[بوليمر®]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعد الحق من الأسئلة في نموذج ( ج ) التحليل من مستويات التفكير الدنيا في تصنيف بلوم ( × ) والصحيح العليا الفرض المباشر هو الذي يحاول الباحث نفي العلاقة بين متغيرين ( × ) والصحيح غير المباشر النقد الداخلي يهتم ( الوثيقة ، المعلومة ، ......... ،.......... ) والإجابة يهتم بصحة المعلومة التفكير يحدث في فترة محددة ( × ) يحدث بشكل مستمر من أخطاء التفكير الأحكام الأولية وهو تعصب الفرد لأفكاره ( × ) الإجابة والله أعلم التكبر والغرور تفيد مراجعه الإنتاج الفكري في بلوره مشكله الدراسة وتحديد منهجها ) صح ) من الممكن ان يقوم الباحث بمجموعه من الأهداف الشخصية عند صياغة بحثه ( × ) والصحيح لايمكن المتغير المستقل: هو المتغير الذي يرغب الباحث التعرف على أثره في متغير أخر ( صح ) التفكير الناقد هو ( ........ ، ............ ، التفكير العقلي والتأملي ، ............. ) والإجابة التفكير العقلي والتأملي هذه بعض الأسئلة التي مازالت في ذاكرتي وفي حالة توصلي لأي سؤال لامانع من وضعه هنا للفائدة علماً بأن صياغة هذه الأسئلة نسختها تقريباً بنسبة 98 % في طريقة الصياغة وفي حال وجود خطأ لامانع من تصحيحه لاتنسوني من دعائكم

اولا يعطيك العافية اخوي سعد

وبداية مبشرة بالخير وان شاء الله بقية الزملاء يفيدونا

بالتوفيق ان شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهراس موضوع حلو يامشرفنا ... بس والله من اخرج من قاعة الاختبار... امسح الذاكراه...وعشان بكره علينا تحليل احصائي ولاكن ولايهمك يامشرفنا راح احاول اذكر اللي اقدر عليه واكتبها في مسوده وبعدين انزلها بس مو الان خلينا نغلق من الاحصاء عسى الله ييسر الامور ويوفق الجميع...

ما تقصر يا مهراس

وفي انتظار مشاركتك

[رامي العبدالله]

1- أنواع الفروض هي : - مباشر - غيرمباشر - مستقل - الأولى والثانية .
2- ممكن أن تكون المكتبات الافتراضية متخصصة ( صح أم خطأ ).
3- المعلومات هي أشياء لامعنى لها ( صح أم خطأ ).
4- يصنف التفكير إلى مهارات اساسية ومركبة حسب تصنيف بلوم ( صح أم خطأ ) .
5- التفكير غير الفعال يتبع منهجية علمية واضحة ( صح أم خطأ ) .
6- التفكير سلوك هادف لايحدث في فراغ ( صح أم خطأ ) .
7- المحاولة والخطأ من أساليب اتخاذ القرار ( صح أم خطأ ) .
8- زيادة العبء الدراسي للطلاب يؤدي الى انخفاض المعدل التراكمي هل هو :
- فرض - مشكلة - هدف - تساؤل .
9- المفكر المبدع : - يفكر بمنطق - يتأمل ..- ... ( صح أم خطأ ) .
10- المرونة من صفات المفكر المبدع ( صح أم خطأ ) .
11- عند الاقتباس يجب على الباحث : - معرفة العينة - الالتزام بقواعد كتابة المراجع - ان يكون للمصدر المقتبس علاقة بموضوع البحث - الثانية والثالثة .
12- الملاحظة غير المباشرة يقوم بها الباحث بنفسه ( صح أم خطأ ) .
13- المنظم البياني يقوم برسم خطوات اتخاذ القرار (صح أ خطأ ) .
14- يقوم باسترجاع معلومات أقل : - البحث بــ (أو) - الجوكر - البتر - البحث بالعبارة .
15- من المصادر المرجعية : - الرسائل العلمية - الكتاب - الموسوعات ودوائر المعارف - جميع ماسبق .
16- من أهداف البحث العلمي : - تحليل المشكلة - وصف الفروض - تطوير المجتمع - جميع ماسبق .
17- النقد الداخلي هو فحص المعلومات الواردة للتحقق منها ( صح أم خطأ ) .
18- مجتمع البحث هو كل أفراد وشخصيات الدراسة ( صح أم خطأ ) .
19- هي مجموعة من الاسئلة مفتوحة أو مغلقة يتم توزيعها لهدف جمع المعلومات للتوصل لنتيجة ما:
- الاستبانة - الملاحظة - ......- جميع ماسبق .
20- التفكير الجيد يؤدي الى نتائج موثوقة وأكثر شمولاً ( صح أم خطأ ) .

هذا ما ستطعت تذكره الآن ، وإن استجد جديد فإليكم سأبعثه إن شاء الله .

رامي العبدالله