نقل اخبار الدورة التاهيليه للمستويات 6-7-8 للفصل الاول لعام 1433هـ (طالبــــــــات)

[الأمواج]

[QUOTE=external;4895379]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمواج أخذنا أشياء كثيرة وكم مدارس المهم وصلنا الى صفحة 14.. بأي طريقة حابة أساعدك فيها اوكي ...امممم أشوف أحاول أكتب لك أهم الأشياء اللي أخنذاها بس أهم شيء يكون عندي وقنت ادعي لي.. الله يوفقك يارب وييسر لك امورك ويبارك لك في وقتك وجهدك بس كنت حابة استفسر عن المدارس الاولى هل هي humanismوformalistو deconstruction?عشان حابة اتاكد انه نفس الكتاب اللي معاكم او لا؟

إيه نفس الكتاب هو أصلاً ماتغيير..
بالتوفيق لك يارب..
وبخصوص إنه البنات يقولوا كتابيين هو كتاب واحد بس..
الكتاب الثاني على قولت البنات....اللي هو أيام مادة مقدمة في الأدب كانت مس سهام عاملة عناصر الأدب ((المحسنات البديعية )) كلها في أوراق زي الملخص كذا مفيد في الأدب والنقد ومادة الشعر..فلو انتي فاهمة هذه العناصر تمام وشرحها وكيف تقدري تطلعيها من النص اللي قدامك يصير اوكي..مايحتاج تشتريها..
أـمنى تكون المعلومة وصلت..
وبالتوفيق ياااااااااااااااارب للجميع..

[سهر]

مرحبا بناااات

احد عنده حساب في موقع enotes????
اللي عندها ياريت تقول عشان ابغى كم حاجه

[stay away]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wed0o0 sociolinuistics ch.4 language & sex شرحت البرجراف التاني من ص.61 في بعض اللغات لازم يكون في تفصيل او تفريق في نوع الfriend اذا كان male or female زي في ال( german (male>freund / female>freundin وفي العربي نفس الشي (صديق / صديقه) اما في الانجلش مافي هذا الفرق وممكن يكون في صلات القرابة cousin في الانجلش بتشمل الاثنين مذكر ومؤنث اما في الفرنش لازم نحدد مين فيهم (cousin/cousine) وممكن يكون في في وصف الوظيفه (actor/actress) واحيانا زي في ال cameraman عشان يعادلو ويساوو بين male & female بيقولو cameraperson وبدل fireman بيقولو firefighter ص62-63 . اتكلمت عن ال sex-marking ممكن يكون باستخدام الضمائر او الصفات او الفعل.. لو قالت هاتي اكزامبل ع ال sex-marker في اال prnoun ؟ حنقول " he , she" الصفات : ابيض/بيضاء - ذكي/ذكيه الفعل : ذهب ذهبت في الاختبار ممكن نكتب المثال بالعربي لكن الشرح يكون طبعا بالانجلش وبس المثال ب العربي مثلا ممكن نقول in english we don't have gender-mark in verbs but in arabic we have ex.هي ذهبت , هو ذهب او ممكن بدي الطريقة hia thahabt , hwa thahab ص66. Why would women speak diffrent words than men in the same society?? بسبب ال taboo .... من ال taboo sunds in zulu صوت ال/z/ يعني لو مثلا وحده اسمها زينب مو مسموح للمراة بانها تنطقه بال /ز/ لكن تغيره ل نينب !! ص73. في البارجراف التاني قالت زي لما بعض الرجال المتعلمين بيتكلمو بطريقه هادئة او تكون ناعمه لدرجة انو اوقات تحسيها "بايخه " اما في افراد الطبقة العاملة بيتكلمو اوقات بطريقة جدية ودفشة وخشنة اكتر لكن بتكون النظرة لها بانها رجوليه اكتر البارجراف اللي بعده ,, المجتمع بيتوقع ان المراة تتصرف بطريقة اكثر تهذيب ورقي من الرجل حتى لوكان اللي بيعمله الرجل مو مقبول مثلا لو كان الرجل بيدخن بيكون شكله حلو جذاب ويتقبله المجتمع منه ومايغارض عليه اما لو المراة دخنت بتكون ردة الفعل غير وكانها تدل على قلة الادب هذه بعض الاشياء في تشابتر 4 وباقي تشابتر 5 اكتبها بوقت تاني ان شاءالله

الله يجزاكي بالخير ما قصرتي

[jadh2011]

جزيتي خيرااااا

[i still feel ya]

مرحبا يابنات...
انا جمعت كل المهم من شابتر واحد الي بداية شابتر 5 في السوسيو..
يعني من اول ملف وايت روز الى ويدو وانا كملت 5 بس باقي من محاظرة يوم التلوت اللي هيا تكملة 5 ....

يابنات اللي هتنزل المهم تكمل ع الملف دا..حتا يسهل علينا نلاقيها مو تضيع وسط الردود...

[ام حمدان]

سلام ياحلوين

اسفه انشغلت عنكم

إن شاء الله راح انزل لكم الي صار في محاضره الشعر447 والسيناتكس334 في الويك اند لانه اليومين ذي شويه مضغوطه

النحو تقريبا نقرا من الكتاب وللان تقريبا كل شي فيه معنا خلصنا شابتر2 واليوم إن شاء الله نبدا ب3 وقالت انه بيكون مرررررررررررررره مهم وبتجي منه اسئله كثير

الشعر تقريبا بس اخذنا 3مدري 4 قصائد وقالت ماراح تكفي الدورة اننا نخلص كل القصائد فلازم نعتمد على نفسنا في شرح البقيه

عموما اغلب المنهج لقينا له شرح في النت ولسى نبحث عن الباقي

وإن شاء الله انزل في الويك اند الاشياء الي شرحتها عن القصائد الي اخذناها هلاسبوع

وبكلم وايت روز تنزل الي حصل في الدراما لانه ملزمتي بعض صفحاتها ناقصه ولسى ماصورت الناقص :(

وعلى فكره حذفت الفكشن لذلك ماعاد اقدر افيدكم فيه إن شاء الله غيري من الحاضرين يفيدكم عنه


بالنسبه للفونولجي335 كملنا شابتر 8
والمحاضره الجايه إن شاء الله ناخذ 9


موفقين

[ام حمدان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهر مرحبا بناااات احد عنده حساب في موقع enotes???? اللي عندها ياريت تقول عشان ابغى كم حاجه

احنا ناخذ الي نبغاه من اي نوت باستخدام حساب الاخ خالد السبعي الله يجزاه بالجنه

فاللي تحتاجيه حطي الرابط تبعه هنا او عالخاص وادبر لك اياه إن شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة i still feel ya مرحبا يابنات... انا جمعت كل المهم من شابتر واحد الي بداية شابتر 5 في السوسيو.. يعني من اول ملف وايت روز الى ويدو وانا كملت 5 بس باقي من محاظرة يوم التلوت اللي هيا تكملة 5 .... يابنات اللي هتنزل المهم تكمل ع الملف دا..حتا يسهل علينا نلاقيها مو تضيع وسط الردود...

ياعسل

خذوا راحتكم انا بجمع كل شي مهم ينزل هنا حتى ماتتعبوا بعد كذا في البحث عن الردود المهمه عن المواد
{خلاصة ماطرح في الدورة التأهيلية -طالبات -للفصل الاول لعام 1432-1433هـ}


تلقوا تحت بيانات كل ماده اخبارها الي تنزل

موفقين

[wed0o0]

sociolingustic
ch.5 language & context

المقصود بالكونتكست حسب المكان اللي انت بتتكلمي فيه
"زي لما يكون عندها كلمات taboo لكن ماتقدر تقولها في الكلاس لان ال cotext is educational
ص.81
المتحدث نفسه بيستخدم عدة طرق في الكلام في مواقف مختلفه لاسباب واغراض مختلفه
زي مثلا لما تكون المراة امام رجل بتكون طريقة كلامها وصوتهاوطريقة اكلها وحركاتها كلها غير ولما بيختفي هذا التاثير بتكون بتتصرف بطريقة تانية
او لما تكون الوحده في العمل تكون طريقة اختيارها للكلمات والالفاظ غير عن في البيت
في البارجراف التاني الregister بيختلف حسب:1 ال occupations يعني الميكانيكي كلامه غير عن الدكتور او المحامي .. كل واحد بيكون له طريقه وستايل حسب وظيفته وتثقيفه
2 الtopics يعني حسب الموضوع مثلا زي لما تكون الوحده في عزا ويكون كلامها عن عزائم وضحك والعكس لما تكون في فرح وتتكلم عن محاضرات واستغفار
المواضيع غالبا في الاوقات العادية تكون مقبولة لكن في هذه الاماكن بيكون ذكر المواضيع هذه شيء متناقض ومو لايق

ص 82.
البارجراف التالت عند الفورماليتي .. في اشياء هي اللي تبين وتحكم اذا كان فورمال اولا ,, حسب القرابه والجدية و...
زي لما تكوني مع الفرندز بيكون انفورمال , اما امام الدكتور او التيتشر بيكون فورمال

ص83.
ممكن تسال هاتي امثله ع الفورماليتي .. وممكن تجاوبي بالامثلة المذكورة : فورمال انفورمال ,فورمل انفورمل , فورمل انفورمل
البارجراف التاني بعد الامثله فيه تعريف ال style
والستايلممكن يختلف ويكون له درجات لكن مو في كل اللغات بينوجد هذا اختلاف
مثلا : انني اُحِسُ بالتعب "تعتبر فورمال " اما , انا تعبانه كتييير "تعتبر انفورمل"

اخر ص86.
في عدة مستويات للستايل في البروناونسييشن في اخر 4 سطور

ص89. مهمه
في البارجراف الاول
الميدل كلاس بيعملو hyper correct
because of the insecurity they feel

في البارجراف التاني
مكانة الشخص اللي بتتحدثي له والعلاقه اللي بتربطك بيه مهمه
يعني الشخص اللي بيكون powerful اكتر هو اللي بيحدد الفورماليتي
قالت مثال لو وحده كانت تملك صالون وجات قالت للموظفه روحي شوفي الزبونة .. الموظفه حتقول ok madam لان العلاقه فورمال بينهم اما اذا كانت العلاقه بين المديرة والموظفه انفورمال "وهذا الشيء تحدده المديره لانها صاحبة المكانه الاعلى" فحيكون رد الموظفه غير
برضو اتكلمت عنكلمة sir لما بيستخدموها في امريكا مابتكون للتفريق بين الطبقات .. لكنها كلمة وديه تبين انك بتحترمي الشخص اللي معاك
اما في بريطانيا بيستخدموها للاحترام وللناس الهاي

ص 90.
اخر برجراف لما بيستخدمو صيغة الجمع بدل المفرد دليل على انها فورمل مرة
زيي لما الملك يقول امرنا نحن وقصده امرت انا لكن لانه فورررمل مرة

ص91. مهمه
ال t , v
t للانفورمل
وال v للفورمل
ممكن تجيب سوال ايش الفرق بين هذا وهذا "شخصين واحنا نكتب t or v"
او تقول هاتي مثال على
t.t :
friend.friend
sister.brother
v.v:
king.king
t.v:
student.teacher
worker.boss

ص95.
diglossia
"when you have variaties in the same language"
بيكون في hi varity وهو الفورمال وبيستخدم في المحاضرات والاخباروالرسائل الرسمية
وفي ال low varity وهو الانفورمل وبيستخدم بي الاصدقاء ةفي الكاجوال سبيتش

ال more respected هي الفورمل زي اللغه العربيه الفصحى لها احترام اكتر
لو الامام خطب باستخدام اللهجة العامية مابيكون لها قبول واحترام وهيبة زي لما تكون بالفصحى
ممكن تقول هاتي مثال على ال hi,low varity في العربيه
انا رأيتُ"هاي" / انا شفت "لو"
الهاي : في نشرات الاخبار في المجلات والجرائد...
اللو : في المحادثات مع العائلة والاصدقاء , مسلسلات الراديو <ص96




دعواتكم

[ranas]

ام حمدان الله يسعدك انا معاكي بدراما بس الكتاب اللي اخذتو حقت the wild duck مو نفس اللي ماسكتو في ايدها ااستاذه ايمان وهي خلصت من هذه المسرحيه امس

بس ابغى احدد الموتيفر والايروني والسميلز اللي بلقصه والباقى انا راح اقرائها اهم الشي هذى الاشياء لاني كلمتها امس بعد المحاضره قالتلي عادي كتابك وكتابي واحد بس انا بسهل للبنات عشان نطلع السميلي والايرونى اللي بلقصه

بس المطلوب انا مااشرت كل المحسنات واتمنى بس تخلصى من الدوره تهدي وتروقي وتحطيها هنا بلمنتدى عشان اتاكد من صحه معلوماتي

والله يجزيك كل خير يااااارب

[Emma]

ياحلوات
عارفه انكم مضغوطين مع الدوام وماعندكم وقت تكتبو لنا ايش الي صار معاكم بالتفصيل
بس حابه اسئل كم سؤال لاني بصراحة ضايعه ومو عارفة كيف ابداء اذاكر وايش الي معانا ومو معانا

اول شئ البراكتكم ايش الكتب الي معانا وايش المطلوب مننا نذاكره غير التدريب
والمودرن هل كل المقرر داخل معانا ؟!! احسه مرة كثير !!
وكيف شرح سوزان وعلي ايش تركز اكثر شئ << مرة متخوفه منهاا : (
والسيمينار اتمنى لو وحدة تفضى بعد الدورة وتقولنا ايش النقاط الي ركزت عليها الدكتورة خوله
وهل الشباتر بالكتابين كله داخل معانا ؟

وربنا يعطيكم العافيه