InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغات الأوروبية و آدابها
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

قسم اللغات الأوروبية و آدابها

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 05:19 AM   #91

الغدير ف

جامعي

الصورة الرمزية الغدير ف

 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: انتساب
المستوى: الثامن
البلد: منطقة الرياض
الجنس: ذكر
المشاركات: 41
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

اتمنى احد يدلني عن تعريف ال Sign

 

الغدير ف غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 05:23 AM   #92

GOLDEN-GUN-1

جامعي

الصورة الرمزية GOLDEN-GUN-1

 
تاريخ التسجيل: Dec 2010
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: ذكر
المشاركات: 240
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

السلام عليكم
ويارب يكون ختامها مسك لي ولكم يااخوان
سؤالين في اسئلة المناطق ارجو حلها تكفوووون
-what are the major writing and reading strategies of fiction?
-السوال الثاني مو من ضمن اسئلة المناطق لكن تضاربت الاقوال في الملخصات الموجودة عندي
where and when the studies english begin
what is the major question in the beginning of the study of english
واسال الله العلي العظيم ان يوفقكم جميعا

 

GOLDEN-GUN-1 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 06:52 AM   #93

قيس77

جامعي

الصورة الرمزية قيس77

 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
التخصص: لغات اوربية-لغة انجليزية
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 89
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغدير ف مشاهدة المشاركة
اتمنى احد يدلني عن تعريف ال sign
اي والله تكفون

 

قيس77 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 10:48 AM   #94

ماجد البير

TALA

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: ENGLISH
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: منطقة حائل
الجنس: ذكر
المشاركات: 411
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

كل مايتعلق بالقراءة في الفصل الاول ,, القراءة وليس القراء او القراءة الادبية او قراءة النصوص

reading is an interactive process by the interaction of readers and texts

القراءة عملية تفاعلية من خلال القراء والنصوص

reading situation : detrmined , ideology , literary ideology , general ideology , literary ideology , general ideology

مواقف القراءة

reading strategies : various techniques you used to process a text

استراتيجيات القراءة هي تقنيات متنوعة تستخدم في معالجة النصوص

strong reading : self-consciously ,, against the grain

القراءة الصعبة هي بوعي ذاتي وعكس التيار

reading strong is the most interesting kinds of reading because take self-conscious

القراءة الصعبة هي الاكثر انواع القراءة اثارة للاهتمام بسبب انها تاخذ وعي ذاتي

reading involves the contribution both reader and text

القراءة تشمل مساهمات بين القاريء والنص

reading and writing both cognitive and cultural process

القراءة والكتابة عملية معرفية وثقافية

reading is always in interactive process

القراءة دائما عملية تفاعلية

reading involves : matching repertoire , literary , general

القراءة تشمل مطابقة الارصدة الادبية والعامة



,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,

قراءة النصوص والقراءة الادبية

reading text : the reading of literature

قراءة النصوص تعني بشكل عام قراءة الادب

reading literature : encourages readers to question , or to try to change , the norms of their culture also be seen as a counter-dominant practices

القراءة الادبية تشجع القراء على الاسئلة او محاولة تغيير العوامل لثقافتهم وكذلك مكافحة الممارسات السائدة ,, صفحة 10

people read literature texts for many reason but reading is always an interactive process

الناس يقرأون النصوص الادبية للعديد من الاسباب ولكن دائما القراءة هي هي عملية تفاعلية


read over the poem for its general sense

قراءة قصيدة باحساس عام

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,


حول القراء

why read text at all ?

the most widespread reason given for literature is that it teaches readers about themselves

السبب الاكثر انتشارا بالنسبة للادب هو انه يعلم القراء عن انفسهم

readers : learn to become more sensitive to and more aware of themselves

القراء يتعلمون ليصبحوا الكثر حساسية وادراك لانفسهم

readers' cognitive styles and reading strategies also affect their literary repertoires

اساليب القراء المعرفية واستراتيجيات القراءة تؤثر على رصيدهم الادبي


,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,


المدويل القديم والجديد

old model : the author's meaning is in text

الموديل القديم هو معنى الالكاتب في النص

new model : readers interact with texts

الموديل الجديد هو ان القراء يتفاعلون مع النص

new model = signifiers and signified

الموديل الجديد يستخدم الدال والمدلول

without the =signifier (the word) cannot understand the signified (the concept)

بدون دال لايمكن ان نفهم المدلول

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

التعددي والاحادي

polyvalent : having many meaning (multiple) = many different readings and experiences

متعدد التكافؤ هو معاني متعددي ( متعدد) اي قراءات وتجارب مختلفة

literary text =sould be read polyvalent allow to produced a variety of responses and interpretations

في النص الادبي يجب ان يقرأ بمتعدد التكافؤ ليسمح بانتاج تشكيلة من الاستجابات والتفسيرات

literary texts lend themselves to polyvalent readings they encourage diverse reading

النصوص الادبية تلائم التعددية لانها تشجع على القراءة المتنوعة

monovalent : ambiguities led to polyvalent are regarded as hindrances

احادي التكفاؤ يؤدي الى متعدد التكافؤ ويعتبر عوائق



,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,


اضافات

there is no one correct meaning of any text

لايوجد معنى صحيح لاي نص

a personal's general + literary repertoire derive from society's general and literary ideologies

الشخصية العامة والرصيد الادبي مستمدة من المجتمع العام وايديولوجيات ادبية

another kind of indeterminacy is the description of a character or a setting

نوع اخر من عدم التعيين هو وصف الشخصية او الاعداد اي المكان



هذي محاولة لترتيب افكار الفصل الاول والله يوفقنا واياكم لرضاه جل جلاله

 

ماجد البير غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 11:31 AM   #95

فني طائرات

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: تحضيري إنتساب خطة ب
المستوى: السادس
الجنس: ذكر
المشاركات: 119
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

الله يجزاك بالخير ماجد عن جد أبدعت

 

فني طائرات غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 12:38 PM   #96

فني طائرات

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: تحضيري إنتساب خطة ب
المستوى: السادس
الجنس: ذكر
المشاركات: 119
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

How dose literature work

Imaginative or creative writing

 

فني طائرات غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 12:41 PM   #97

فني طائرات

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: تحضيري إنتساب خطة ب
المستوى: السادس
الجنس: ذكر
المشاركات: 119
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]Why we study literature[/COLOR]

To understand the different styles or writing

 

فني طائرات غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 12:42 PM   #98

فني طائرات

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: تحضيري إنتساب خطة ب
المستوى: السادس
الجنس: ذكر
المشاركات: 119
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

سوري على الألوان قاعد اكتب من جهازي الايفون

 

فني طائرات غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 01:30 PM   #99

بابس

جامعي

الصورة الرمزية بابس

 
تاريخ التسجيل: Dec 2003
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: لغة انجليزية
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
البلد: جــــدة
الجنس: ذكر
المشاركات: 116
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

يا شباب اللي فاهم تعريف ال sign ياليت يعلمنا

 

توقيع بابس  

 

[motr]من يتوكل على الله فهو حسبه[/motr]

 

بابس غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-01-2014, 02:38 PM   #100

محمد مشعل

جامعي

 
تاريخ التسجيل: May 2011
التخصص: لغة إنجليزية
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: ذكر
المشاركات: 284
افتراضي رد: تجمع طلاب مادة النقد الأدبي مع الشوكاني

تعريف sing

correspondence exists between signifiers and signifieds

تمرير عرضية من أحد الشباب بأن الدكتور أشار لهذا التعريف بــ sing في الدورة التأهيلة إن لم تخنه الذاكرة

طبعا هي موجودة في صفحة 6 النقطة الأولى من النقاط الثلاث في آخر الصفحة الخاصة بـــsignifiers and signifieds

وأجدها منطقية لانها الدلالة بين الدال والمدلول

والله أعلم

 


التعديل الأخير تم بواسطة محمد مشعل ; 11-01-2014 الساعة 02:45 PM.
محمد مشعل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 09:47 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2024