~|| أخبار الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب الفصل الثاني 2013||~

[منتسـب]

يا شباب محد حضر النقد الأدبي أو الترجمة أو اللغويات الاجتماعية

[alsolmi]

بسم الله الرحمن الرحيم

ملخص محاضرات اليوم.....

اولاً: حلقة بحث في اللغويات

في بداية المحاضرة قدم لنا ورقة عبارة عن ملخص للاشياء المهمة في الشبتر الأول وقال انه سوف ينزلها على

الموقع الخاص به في الجامعة,ومن تم انطلقنا إلى الشبتر الثاني واخذنا بعض النقاط المهمة جداً

the purposes of the mashurement of bilinguals
distribution
selection
summative
formative
وهي موجودة في صفحة 22

the assessment of bilinguals in school
في صحفة 23

self- rating on proficiency and limitations in measurment
في صفحة 26 و 27

communcative language testing
في صفحة 28

examples of the measurement of bilinguals in research
صفحة 32

language balance and dominance measures
صفحة 34 و 35

limitations of language censuses
صفحة 38

وطبعاً نهاية كل شابتر يوجد key points قال عليها مهمة


ثانياً:علم الدالالة

اليوم الدكتور تكلم عن الشابتر الثاني ومر على بعض النقاط المهمة وهي:

Pragmatics
صفحة 18

Natural and conventional signs
صفحة 19

process of getting information consists of three steps
Perception
Identification
Interpretation
صفحة 21

Utterance and sentence
صفحة 26

linguistic meaning and utterance meaning
صفحة 27

Non-verbal communication

gestures and paralanguage
صفحة 35 و 36

ثالثاً: مقدمة في اللغويات

اعتمد الشابتر التالية:

شابتر2 من ص 11 إلي ص15

شابتر 3 من 26ص إلىص 30

شابتر4 كامل

شابتر 5 كامل

شابتر 6 من ص67 إلى ص71

شابتر 7 من ص 81 إلى ص 90

شابتر 8 من ص 97 إلى 103

شابتر 9 من ص 113 إلى ص 121

شابتر 10 كامل

شابتر 11 كامل

شابتر 13 كامل

شابتر 14 كامل

شابتر 19 كامل

اما بالنسبة للمحاضرة فكانت كالتالي:
شابتر2
Properties of human language
Displacement
Cultural transmission
Arbitrariness
Productivity

وقال مهم جدا ان نعرفها ونفهما

شابتر3
Voiced and voiceless sounds

Place of articulation

شابتر4
Phonology
Phonemes
Phones and allophones
Minimal pairs and sets
Coarticulation effects

رابعاً: مقدمة في الأداب
واليوم اتضحت صورة الاختبار, الدكتور في الاختبار سوف يعتمد على التلاعب في
المفرادت يعني يجب حفظ النص جيدا وفهمة واحتمال كبير يلعب في الصفات ويقوم بكعسها
مثل born يضعها لك في نفس الجملة الموجودة في النص الأصلي ويقوم فقط بتغيرها إلى unborn ويقولك هل الجملة صحية اما خاطئة, فالشخص الغير مركز والفهم جيدا للنص سوف
يعاني كثيراً في هذا الاختبار

[algarniali]

الله يبيض وجهك يا alsolmi كفيت ووفيت ،،،ويبيض وجيه جميع الأخوان في هذا الصرح الرائع

[عادل البركاتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منتسـب يا شباب محد حضر النقد الأدبي أو الترجمة أو اللغويات الاجتماعية

اللغويات الأجتماعية الدكتور من بداية المحاضرة وجد احد الزملاء يسجل المحاضرة . وقام الدكتور قاله انا ماعندي مانع بس انصح عدم التسجيل وعدم وضع التسجيل في المنتدى لأنه كذه انت حتشتت انتباه زملائك الذين لم يحضرو الدورة مثلا هو ينوه عن حاجات مهمه في الاجتماعيات والي يسمع التسجيل يحسب انه المعلومة مهمه في الاختبار ويعتمد عليها ووقت الاختبار يفاجئ بأشياء اخرى...عموما خلاصه المحاضرة بدا في الفصل الثاني وعن هناك 3 عوامل تجعلك تعرف الشخص الراقي او من الطبقة العليا وتعرف الشخص الي من الطبقة الوسطى او الدنيا وهي من خلال حديثه والعوامل هي accent اللهجة,القواعد grammar,والكلمات. وانه هناك أيضا أشياء أخرى مثل لبس الشخص ونوع الجوال الذي يحمله ....الخ ...وحاولنا مع الدكتور انه يخفض لنا من المنهج لانه الكتاب دسم وانه باقي شهر على الاختبارات ورفض بحجة انه المفروض اننا نذاكر من بداية الفصل ولا ننتظر وقت الدورات وبعدين نذاكر وانه المنهج سهل وممتع ودسامته بسبب كثرة الأمثلة.


هذا تقريبا ملخص محاضرة اليوم وعارف أني أتفلسفت كثير....

[algarniali]

ماذا عن مادة علم الاصوات ؟

[nour al3mr]

ماشاء الله تبارك الله
جهود مباركة و تعاون مميـز كالعــآدة من أسماء لامعة محبة للخيــــر

الله يعطيكم العافية جميعًا و لا يحرمكم الثوآب

أضيفت الردود الأخيـرهـ المهمة لِـ :
~||خلاصة أخبار الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب الفصل الثاني 2013||~



الله يفتح عليكم :)

[alsolmi]

ملاحظة بسيطة, اتمنى من الاخوان الذين حضرو الدورة التأهلية مساعدة اخوانهم الذين لم يستطيعو
الحضور, مأيسفني انك تجد القاعة مكتظة بالطلاب في مادة معينة ولا تجد من يقوم بنقل اخبارها
للبقية, مادري عن السبب لماذا؟ صدقوني من تجربة شخصية ان المستفيد الأول من نقل الاخبارهو
صاحب الموضع نفسة لان المعلومات التي كتبها ومن ثم نقلها تصبح راسخة في ذهنة.
اتمنى ان يتم تغطية جيمع المواد في الاسبواع القادم

[مشعل العجمي]

السلام عليكم
ملاحظة هامه
مقدمه في الادب
هناك خطأ في ترتيب الصفحات في الملخص المعتمد من الدكتور
صفحة 1\2\3\4\المفروض يجي بعدها صفحة 27\28\29\
تكمله القصة
هذا الخطأ موجود في بعض النسخ وليس الكل لأن مكتبة جهينة قامت بتعديل الخطأ

المحاظرة الثانية مادة / مقدمة في الادب
بدأ الدكتور من اول صفحة في الملخص
يقرأ ويعطي امثله على طريقه الاسئله
يغيرفي التواريخ او يجيب مضاد الكلمة (وهذا ما سماه الخدااااع الفكري)
وقال ان الاختبار على هذه الطريقة
صح وخطأ او اختيارات متعددة
واستمر هذا الوضع حتى نهاية المحاظرة
وقال لن يكون هناك خداااع في الاسبلنق
تحياتي للجميع

[عادل البركاتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algarniali ماذا عن مادة علم الاصوات ؟

علم الأصوات سبق وذكرنا أن الدكتور وعد بأن الطلاب جميعهم مجتازين المادة مقدما والمطلوب معنا الفصول 7و8و9و10 يعني أمورك طيبة أخي الكريم أبدأ ذاكر ولاتشيل هم

[عادل البركاتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi ملاحظة بسيطة, اتمنى من الاخوان الذين حضرو الدورة التأهلية مساعدة اخوانهم الذين لم يستطيعو الحضور, مأيسفني انك تجد القاعة مكتظة بالطلاب في مادة معينة ولا تجد من يقوم بنقل اخبارها للبقية, مادري عن السبب لماذا؟ صدقوني من تجربة شخصية ان المستفيد الأول من نقل الاخبارهو صاحب الموضع نفسة لان المعلومات التي كتبها ومن ثم نقلها تصبح راسخة في ذهنة. اتمنى ان يتم تغطية جيمع المواد في الاسبواع القادم

لاتزعل نفسك أعطينا أسماء موادك غير علم الأصوات لأننا أتفاهمنا في موضوعها وأبشر بسعدك