متابعة لـرصد الدرجات( طـــــلاب) الفصل الدراسي الثاني 1434

[صالح راشد]

مشاريع صغيره 70 حسبي الله عليه مذاااكر من الكتاب ومتأكد من الحل أكيد فيه خطأ.....

[رامي العبدالله]

ِصحيح الدرجات ليست طبيعيّة بمادة المشاريع الصغيرة
فيها خطأ .. جاءت مخيبة للآمال حقيقةً

بعد التوقع أن تكون الدرجة في الـ 90
تفاجأنا بأنها في الـ 60 فرق ، وواضح إنه صدمة

ولطالما أن عدة طلاب استنكروا الدرجات
إذن لابد من أن هناك خطأ

نتمنى التعديل إن شاء الله

[Moo00ooN]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رامي العبدالله ِصحيح الدرجات ليست طبيعيّة بمادة المشاريع الصغيرة فيها خطأ .. جاءت مخيبة للآمال حقيقةً بعد التوقع أن تكون الدرجة في الـ 90 تفاجأنا بأنها في الـ 60 فرق ، وواضح إنه صدمة ولطالما أن عدة طلاب استنكروا الدرجات إذن لابد من أن هناك خطأ نتمنى التعديل إن شاء الله

كيف يتم التعديل ؟؟؟

وش المفورض نسوي عشان تتعدل الدرجات

هل نرفع عريضة او نسوي تجمع بموضوع ثاني ونشوف العدد ونجمع تواقيع...!

[رامي العبدالله]

التعديل ممكن أن يتم
برفع معاملة إلكترونيّة من كل طالب على حده

ومع كثرة المعاملات الخاصة بذلك
بالإمكان النظر في الموضوع من قبل المختصين
أو بالإمكان النظر في الدرجات .

[Moo00ooN]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رامي العبدالله التعديل ممكن أن يتم برفع معاملة إلكترونيّة من كل طالب على حده ومع كثرة المعاملات الخاصة بذلك بالإمكان النظر في الموضوع من قبل المختصين أو بالإمكان النظر في الدرجات .

وهل هناك نمط او جمل تفيد في هذا الموضوع..!

لكي نوحد ما نكتبه في المعاملة وبهذا يتم التأكيد على الاعتراض

[mhs]

الحمدلله على كل حال
تحليل كمي 204
f
المفروض اني خريج وما باقي الا هالمادة
الله ييسر لنا ولكل شخص ما نجح الترم الصيفي

[رامي العبدالله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moo00oon وهل هناك نمط او جمل تفيد في هذا الموضوع..! لكي نوحد ما نكتبه في المعاملة وبهذا يتم التأكيد على الاعتراض

والله ياخوي مافي عبارة معينة
كل واحد يكتب ما يريد
وحسب وجهة نظره ، لكن ممكن كتابة :

مثلاً :
أريد التأكد ومراجعة أجوبتي في مادة المشاريع الصغيرة
لدى الدكتور ...

أو :
أرغب إعادة تصحيح ورقتي بمادة المشاريع الصغيرة
لدى الدكتور ...

أو :
ما طريقة التأكد من درجتي بمادة المشاريع الصغيرة
لدى الدكتور ...

وهكذا ....

[كفو وجاد]

الحمد لله 82ربي لك الحمد

[كفو وجاد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رامي العبدالله والله ياخوي مافي عبارة معينة كل واحد يكتب ما يريد وحسب وجهة نظره ، لكن ممكن كتابة : مثلاً : أريد التأكد ومراجعة أجوبتي في مادة المشاريع الصغيرة لدى الدكتور ... أو : أرغب إعادة تصحيح ورقتي بمادة المشاريع الصغيرة لدى الدكتور ... أو : ما طريقة التأكد من درجتي بمادة المشاريع الصغيرة لدى الدكتور ... وهكذا ....

الله يكون بعونكم يارب
والمشاريع اسئلتها كلها لفات والله واذا متاكدين من اجاباتكم راجعوهم
نموذجي الف
جانا في الاختبار

يمنح العامل الوظيفة الدائمة .....ناسي البقية وماذ كر دولة اليابان

الخيارات
بعد 15 عاما
بعد عشر سنوات
جميع الاجابات صحيحة
جميع الاجابات خاطئة
والخيار الصحيح
جميع الاجابات خاطئة
لانه لم يذكر دولة اليانان وعممه ولم يخص اليابان

[زائرجديد]

أسأل الله لكم التوفيق وأن يسهل أموركم وينصركم على من ظلمكم

أود أيضاح بعض النقاط المهمة لمادة المشاريع الصغيرة :
1- أجتمع على أسئلة المادة ( نايف الغمري و علي القحطاني ) .
2- طريقة وضع الأسئلة كانت بطريقة عجيبة تنص عن فكر فوضوي يدل على أنه ليس الهدف من المادة خروج الطالب بمفهوم علمي من المادة ولكن القصد من ذلك التعجيز في حل الإختبار وكذلك الرسوب .

سوف أقوم بعرض أحد أسئلة الأختبار التعجيزي لهذه المادة والتي هي عبارة عن كتاب مجمع من بحوث طلاب أراد نايف الغمري أن يسترزق من ورائهم :

السؤال :
أهم وسائل تحقيق أهداف منظمة التجارة العالمية هي :
أ- حماية الحقوق الفكرية .
ب- حل المنازعات بين الدول سلمياً .
ج- جميع الاجابات صحيحة
د- جميع الاجابات خاطئة

التعليقات على السؤال :
أولاً : منظمة التجارة العالمية هي إمتداد منظمة الجات أي أنه تم توقيع الدول الاعضاء لتغيير مسمى منظمة الجات الى منظمة التجارة العالمية .
ثانيا : بما ان هناك وسائل لتحقيق الاهداف لمنظمة الجات ( الكتاب صفحة 299 ) يعني أيضا ان هذه الوسائل هي نفسها لمنظمة التجارة العالمية .
ثالثاً : بالنسبة للخيارات
أ - مستبعد لان الحقوق الفكرية هي أهداف منظمة النافاتا ( الكتاب صفحة 313 )
ب - إحتمال أنه يكون صح ولكن لم يذكر كلمة ( الأعضاء ) هنا يحتار الطالب !! هل عدم ذكرها يعود لخطأ مطبعي من كاتب الأسئلة ؟؟ أو أنها مقصودة والخيار ليس صحيح ؟؟ أو أن هذا الخيار يعود لمنظمة الجات وليس له علاقة بمنظمة التجارة العالمية ؟؟ .....
ج - مستبعد لان أ ليس له علاقه
د - إحتمال يكون صح ولكن إحتماليته تتأكد بأن الخيار ب خطأ ...

هذا النوع من الأسئلة ينم عن فكر معقد ليس هدفه خروج الطالب بمنفعه من هذه المادة ولكن نحمد الله على كل حال في مصائبنا