تجمع طلاب بحث وتدريب 492 (د.طلعت سندي) للفصل الثاني 1434

[ابوثامرالدمام]

الله يسعدك اخوي tt22tt
ويجزالك الجنه

والله ودي ترسل المقالات بالفاكس او اخلي واحد من الشباب يجيك الى مكانك في الرياض وياخذ منك المقالات
لاني والله في الدمام ولااقدر اجيك

وجعل ماتسويه في ميزان حسناتك

[tt22tt]

ابو ثامر يايت تعذرني فيه لانو ماعندي فاكس ان كان ترسلي احد ولا ارسلته لك عن طريق الفيدكس او دي اتش ال او ترسلي احد وهذا اريحلي عشان ماخفي عليك واللي تامري عليه انشاالله نكون حاضرين

[ابوثامرالدمام]

اخوي tt22tt الله يوفقك ويقدرني على رد هذا الجميل

الله يسعدك ياليت تكلمني ............

[tt22tt]

ابشر ابو ثامر ماطلبت شي

[الكلانكتي]

السلام عليكم

يسعد لي مساكم بكل خير

يااخوان والله ماخليت مكتبه وكل ماجيتهم يقولون ماندري شنو الطريقه اذا هم اصحاب البحوث مايدرون اجل حنى شنو راح نسوي

ياليت احد يفهمني كيف الطريقه لان المتطلبات مادري كيف جايه

بالنسبه لك اخوي tt22tt انا نازل للرياض بكره واذا فيه مجال تساعدني وتحياتي لك ولكم

[الكلانكتي]

وهذا رقم جوالي ××××× اخوك ابو مشعل

[chaeb]

السلام عليكم
شباب الي عرفته اننا مو عارفين المواضيع الي عطانا الدكتور يعني تعريفها علشان ندور في المجلات
لذالك جبتلكم تعريف لمواضيع الدكتور اولا (منقولة)
ادارة الازمات في الادارة العامة
يعني اييش (ادارة ازمة)؟؟؟؟ يعني بكل بساطة الاستعداد لما قد لا يحدث والتعامل مع ما حدث
وهذا تعريف شرح كامل

abomisbahأورد جبر تعريفاً جيدا للأزمة أنها "تعني تهديداً خطرًا متوقعًا أو غير متوقع لأهداف وقيم ومعتقدات وممتلكات الأفراد والمنظمات والدول والتي تحد من عملية إتخاذ القرار"(81). تعريفًا آخر للأزمة أوردته منى شريف بأنها موقف ينتج عن تغيرات بيئية مولدة للأزمات ويتضمن قدرًا من الخطورة والتهديد وضيق الوقت والمفاجأة ويتطلب استخدام أساليب إدارية مبتكرة وسريعة. أيضًا عرّفها عليوه بأنها توقف الأحداث في المنظمة واضطراب العادات مما يستلزم التغيير السريع لإعادة التوازن. من خلال استعراض التعاريف السابقة لمفهوم الأزمة نجد أنها تعني اللحظة الحرجة ونقطة التحول التي تتعلق بالمصير الإداري للمنظمة ويهدد بقائها وغالبًا ما تتزامن الأزمة مع عنصر المفاجأة مما يتطلب مهارة عالية لإدارتها والتصدي لها. سمات الأزمة: أورد جبر عدة سمات للأزمة منها:
1.الإدراك بأنها نقطة تحول.
2.تتطلب قرارات سريعة.
3.تهدد أهداف وقيم الأطراف المشاركة بها.
4.فقدان السيطرة أو ضعف السيطرة على الأحداث.
5.تتميز بضغط عامل الوقت والشعور بالضبابية والاضطراب مما يولد القلق.
و أضاف عليوه سمة عنصر المفاجأة بها ونقص المعلومات والتعقد والتشابك في الأمور أثناء حدوثها. إدارة الأزمات: أوردت الموسوعة الإدارية تعريفاً لإدارة الأزمات بأنها "المحافظة على أصول وممتلكات المنظمة وعلى قدرتها على تحقيق الإيرادات وكذلك المحافظة على الأفراد والعاملين بها ضد المخاطر المختلفة، وتشمل مهمة المديرين المسؤولين عن هذا النشاط البحث عن المخاطر المحتملة ومحاولة تجنبها أو تخفيف أثرها على المنظمة في حال عدم تمكنهم من تجنّبها بالكامل والأفضل هو نقل احتمال تعرض المنظمة للمخاطر إلى جهة متخصصة في ذلك مثل شركات التأمين"(46). أما عليوه فعرّفها بأنها "تعني بالأساس كيفية التغلب على الأزمات بالأدوات العلمية والإدارية المختلفة وتجنب سلبياتها والاستفادة من ايجابياتها فعلم إدارة الأزمات هو علم إدارة التوازنات والتكيف مع المتغيرات المختلفة وبحث أثارها في كافة المجالات"(25). وعرفها أبو قحف بقوله " إنها عملية الإعداد والتقدير المنظم والمنتظم للمشكلات الداخلية والخارجية التي تهدد بدرجة خطيرة سمعة المنظمة وبقاءها في السوق"(20). وعرّفتها منى شريف بأنها العملية الإدارية المستمرة التي تهتم بالأزمات المحتملة وإعداد الموارد للتعامل مع الأزمات بكفاءة وفاعلية ودراسة أسباب الأزمة لاستخلاص النتائج لمنع حدوثها أو تحسين طرق التعامل معها مستقبلاً. من خلال استعراض المفاهيم المختلفة لإدارة الأزمات نرى أنها تنطوي على عملية تحديد وتنبؤ المخاطر المحتملة ثم إعداد الخطط لمواجهة هذه المخاطر لمجابهتها وتقليل خسائرها بأقصى درجة ممكنة ثم تقييم القرارات والحلول الموضوعة. المراحل الخمس لنظام إدارة الأزمات: أورد الأعرجي في دراسته إدارة الأزمات بين (الوقائية والعلاجية): دراسة مسحية في المصارف الأردنية المراحل الخمس لنظام إدارة الأزمات وهي:
1.اكتشاف إشارات الإنذار وتعني تشخيص المؤشرات والأعراض التي تنبئ بوقوع أزمة ما.
2.الاستعداد والوقاية وتعني التحضيرات المسبقة للتعامل مع الأزمة المتوقعة بقصد منع وقوعها أو إقلال آثارها.
3.احتواء الأضرار وتعني تنفيذ ما خطط له في مرحلة الاستعداد والوقاية والحيلولة دون تفاقم الأزمة وانتشارها.
4.استعادة النشاط وهي العمليات التي يقوم بها الجهاز الإداري لغرض استعادة توازنه ومقدرته على ممارسة أعماله الاعتيادية كما كان من قبل.
5.التعلم وهو المرحلة الأخيرة وهي بلورة ووضع الضوابط لمنع تكرار الأزمة وبناء خبرات من الدروس السابقة لضمان مستوى عالي من الجاهزية في المستقبل. من خلال الشكل السابق يتبين لنا الفرق الشاسع ما بين الإدارة السبّاقة المبادرة المعتمدة على التخطيط قبل حدوث الأزمات والإدارة التي تنتظر وقوع الأزمات لتتعامل معها بمنطق رد الفعل كحال الإدارات العربية. فغياب عنصري اكتشاف إشارات الإنذار والاستعداد والوقاية يكاد يكون المسيطر على واقع المنظمات كما سوف يتضح لاحقًا من خلال الدراسات المتخصصة
2 التفكير الابداعي في حل المشكلات
تعريف التفكير الإبداعي :

لغة: أبدعت الشئ أي أخترعته على غير مثال سابق.
المبدع: هو المنشئ أو المحدث الذي لم يسبقه أحد.

في القرآن الكريم (( بديع السموات والأرض )) أي خالقهما على غير مثال سبق.

نشاط عقلي مركب وهادف توجهه رغبة قوية في البحث عن حلول أو التوصل إلى نواتج أصلية لم تكن معروفة سابقاً.

هو نشاط تخيلي ابتكاري يتضمن توليد أفكار جديدة.

عملية الإتيان بجديد.

العملية الذهنية التي نستخدمها للوصول إلى الأفكار والرؤى الجديدة أو التي تؤدي إلى الدمج والتأليف بين الأفكار أو الأشياء التي يعتبر سابقاً أنها غير مترابطة.

الإبداع نشاط عقلي مركب يتجه الشخص بمقتضاه إلى أنواع جديدة ومبتكرة من التفكير أو الفن أو العمل أو النشاط اعتماداً على خبرات وعناصر محددة ( إعادة تشكيل عناصر الخبرة في أشكال أو صيغ جديدة.


ويُعرّف حلّ المشكلات الإبداعي بأنه: اتخاذ القرار الإبداعي، والبدء بالتفكير والتأمل فيما يمكن أن يكون، واستشراف النتائج والتوقعات، واختيار أفضل البدائل وتطويرها بوعي دقيق.

وقام تريفنجر وآخرون 0(Treffinger, et all, 200) بعملية مراجعة لخطوات حل المشكلات الإبداعي، وأكّدوا أن عملية حلّ المشكلات الإبداعي تتضمن أربعة مكونات رئيسية:

فهم التحدي.

تطوير الأفكار.

التحضير للإنتاج.

التخطيط لأسلوب العمل.

وبكذا نقدر نطابق عناويون البحوث في المجلات مع ما فهمناه من هذه التعريفات حتى نختار البحث المناسب تحت الموضوع المناسب
اتمنى اكون ساهمت في بعض التيسير لكم
اسأل الله لكم التوفيق والنجاح

[nour al3mr]

الله يجزاكم خيـر و يبلغكم أعالي الدرجــــــآت

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكلانكتي وهذا رقم جوالي ××××× اخوك ابو مشعل

تم إيصال الرقم للأخ الفاضل
بوركت .

[chaeb]

المادة بحث وتدريب (انتساب)

اتفقنا انها لجميع الشعب التالية

PAD 492-494-496

ودكتور المادة هو

الدكتور طلعت عبدالوهاب سندي

وهذا رقم جواله 0503727868

وهذا موقع الدكتور

http://tasindi.kau.edu.sa/CVEn.aspx?...0000513&Lng=AR

وهذه متطلبات الماده

متطلبات المادة

أولا: مراجعة الفصول التالية من كتاب- المدخل إلى البحث فيالعلوم السلوكية تاليف د. صالح بن حمد العساف مكتبة دار الزهراء : الرياض 1433هـ/2012م

الباب الاول:خطوات اعداد البحث في العلوم السلوكية.

الفصل الاول- الفصل الثاني - الفصل الثالث – الفصل الخامس .

الباب الثاني: مناهج البحث فيالعلوم السلوكية.
الفصل الاول – الفصل الثاني – الفصل الثالث – الخامس – التاسع .
الباب الثالث : ادوات البحث في العلوم السلوكية .
الفصل الاول – الفصلالثاني – الفصل الثالث .

ثانيا : اختيار مقالين التالية:

1- ادارةالازمات في الادارة العامة.
2- التفكير الابداعي في حل المشكلات.

يتم اختيارالمقالين من المجلات والدوريات العلمية التالية:
• مجلة دراسات للعلوم الاداريةتصدر عن عمادة البحث /الجامعة الأردنية.
• مجلة العلوم الاجتماعية تصدر عن جامعةالكويت.
• المجلة الاقتصادية السعودية.
• مجلة جامعة الملك عبد العزيز-كليةالاقتصاد والإدارة.
• مجلة أبحاث اليرموك.
• المجلة العربية للإدارة تصدرهاالمنظمة العربية للتنمية الإدارية.
• دورية الإداري معهد الادارة العامة-سلطنةعمان.
• مجلة البحوث والتنمية.
ثالثا: اعداد تقرير كامل عن كل مقالة من مقالالذي تم اختياره وفق النموذج (نموذج تدوين بعض الحقائق العلمية عن الدراسة) معتمدعلى فهمك لما ورد في كتاب العساف.
رابعا: يقوم الطالب بإعداد ملف يحتوي علىالمقالين التي الذي تم اختيارها بالإضافة إلى النماذج التي تم تعبئتها (يتم تسليمالملف يوم السبت 1/7/1434 هـ الموافق 11/5/2013م أستاذ المادة)(الدرجة المخصصة 20درجة)

خامسا: هناك امتحان نهائي في الفصول التي تم تحديدها أنفا من كتابالمدخل الى البحث في العلوم السلوكية. تاليف د. صالح بن حمد العساف .
(الأسئلةفي الامتحان تكون موضوعية :صح وخطاء – اختيار من متعدد الامتحان سوف يكون بمشيئةالله يوم السبت 1/7/1434 هـ الموافق 11/5/2013م من الساعة 10-12 صباحا بالقسم) (الدرجة المخصصة 80 درجة
ايضا اتفقنا ان هذه هي الدوريات او مواقع الدوريات المطلوبه
مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: الاقتصاد و الإدارة
http://www.kau.edu.sa/AccessPage.asp...www.kau.edu.sa


مجلةدراسات للعلوم الادارية تصدر عن عمادة البحث /الجامعة الأردنية
http://journals.ju.edu.jo/DirasatAdm...asatAdm%2Fuser


مجلةأبحاث اليرموك
http://journals.yu.edu.jo/ayhss/AYHSSIssues.html

دورية الإداري معهد الادارة العامة-سلطنة عمان
http://ipa.gov.om/index.php/articals/view/79/30

مجلة العلوم الاجتماعية جامعة الكويت
http://pubcouncil.kuniv.edu.kw/jss/h...?id=1&root=yes



طبعا هذي لم نتفق عليها بس خذوها هديه وان شاء الله اكون وفقت في اختياري ويطلع كلامي صحيح بالنسبه للتحديد الموضوع .

مع تقبلي للانتقاد والتعديل

طبعا قلنى ايدارة الازمات تعني تهديداً خطرًا متوقعًا أو غير متوقع لأهداف وقيم ومعتقدات وممتلكات الأفرادوالمنظمات والدول والتي تحد من عملية إتخاذ القرار
والتفكير الابداعي هو البحث عن حلول أو التوصل إلى نواتج أصلية لم تكن معروفة سابقاً
بعد بحثي في مجلة جامعة الملك عبد العزيز وجدت العناوين التاليه وصنفتها حسب فهمي وسف ابحث في مجلة اليرموك واعطيكم النتائج لاحقا ان شاء الله
نبتدي

مجلة جامعة الملك عبدالعزيز
المجلد السابع 1414 العدد الاول
◄الصراع التنظيمي : عوامله وطرق إدارته (ادارة ازمة)
◄المشكلات التي تعوق مشاركة المجتمع في الرعاية الصحية الأولية والحلول المقترحة في مدينتين كبيرتين في المملكة العربية السعودية (تفكير ابداعي)
المجلدالثامن 1415 المجلد الاول
◄المدراء وكيفية استخدامهم لوقت الداوام الرسمي : دراسة تطبيقية مقارنة على عينة من المديرين السعوديين والأمريكيين(ادارة ازمة)
العدد الحادي عشر1417 العدد الاول
◄علاقة الرضا الوظيفي بالعائد المادي للوظيفة ومستقبلها المهني وظروفها المادية في الأجهزة الحكومية بدولة الكويت (ادارة ازمة)
المجلد الثاني عشر 1419 العدد الاول
◄نحو منهجية علمية لإدارة الأزمة (تفكير ابداعي)
العدد الثاني
◄استراتيجيات الحد من مقاومة الموظفين للتغيير في الأجهزة الحكومية : دراسة ميدانية استطلاعية (ادارة ازمة)
العدد الثاني عشر 1420 العمجلد الاول
دور البحث العملي كاستراتيجية للتطوير التنظيمي في عملية حل المشاكل والتعلم وتنمية القيادات الإدارية (ادارة ازمة)

المجلد الثاني

استخدام أسلوب خرائط مراقبة الجودة في المنشآت الصحية(ادارة ازمة)
تطبيق إدارة الجودة الشاملة في بعض الأجهزة الحكومية السعودية(ادارة ازمة)
المجلد 15 1422 العدد الاول
◄التخطيط الإداري الإسلامي في العهد النبوي المدني (التفكير البداعي)
المجلد الخامس عشر العدد الثاني
◄دراسة لبعض المناهج في أبحاث العلوم الإدارية والبديل الإسلامي نموذج مقترح)
(التفكير الابداعي)
المجلد السادس عشر العدد الثاني 1423
◄تطبيق برامج لمراقبة جودة الأداء المهني على مكاتب المراجعة في المملكة العربية السعودية : توضيح لعمليات التغيير في اقتصاد انتقالي(ادارة ازمة)
المجلد السابع عشر 1424 العدد الاول
◄الإبداع من أجل التطوير الإداري في الأجهزة الحكومية بمدينة الرياض (التفكير الابداعي)
المجلد التاسع عشر1426 العدد الاول
◄العوامل المؤثرة في الاستفادة من خدمات الرعاية الصحية الأولية في القطاع العام والقطاع الخاص في مدينة الرياض(ادارة ازمة)
المجلد التاسع عشر 1426 العدد الثاني
◄تقنية تحليل التكلفة - العائد: أسلوب ناجع في تحليل السياسات والبرامج العامة (تفكير ابداعي)
المجلد الثاني والعشرون العدد الثاني
◄قياس جودة الخدمات التي تقدمها الملكية الأردنية إلى المسافرين العرب بالاستناد إلى المدخل الاتجاهي ومدخل نظرية الفجوة(ادارة ازمة)
المجلد الثالث والعشرون العدد الاول
◄الانسجام بين القيم البيروقراطية والقيم الاجتماعية في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر الموظفين الحكوميين(ادارة ازمة)
المجلد الخامس والعشرون 1432 العدد الاول
◄العوامل المؤثرة على الولاء التنظيمي للموظفين في الوزارات ذات الطبيعة الخدمية في دولة الكويت- دراسة حالة(ادارة ازمة)

المجلد الخامس والعشرون 1432 العدد الثاني
◄قيم العمل وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملات في جامعة الملك عبدالعزيز بجدة(ادارة ازمة)
المجلد السادس والعشرون 1433 العدد الاول
◄شعور المواطن السعودي نحو تعاملاته اليوميةمع خدمات القطاع العام(ادارة ازمة)

اللهم هذا الجهد وعليك التكلان

دعواتكم هي غايتي

[ابوثامرالدمام]

بيض الله وجهك