اسئله القياده والابتكار الترم الصيفي 2011

[البرنسs]

وش فيها الأسئلة ملخبطة شوووي

[كـونـان]

الله يجزاك خير
لكن الاسئلة مو واضحة
ياليت تعيد صياغتها مرة ثانية وتنزلها
ربي يبارك فيك

[فتفيت السكر]

• التفسير العلمي الغير مقبول لوصول عدد قليل من النساء إلى القمه هو
a. نظرية خط الأنبوب
b. غياب النساء عن المناصب الإدارية منذ فترة طويلة
c. A أو b
d. لا شي مما ذكر
• من أساليب القيادة (أسلوب او نمط) التفويض
a. توجيه عالي ومسانده عاليه
b. توجيه منخفض ومسانده عالية
c. توجيه عالي ومسانده منخفضه
d. توجيه منخفض ومسانده منخفضه
• ---- التدريبي
a. توجيه عالي ومسانده عاليه
b. توجيه منخفض ومسانده عالية
c. توجيه عالي ومسانده منخفضه
d. توجيه منخفض ومسانده منخفضه
• الإدارة الضعيفة أو الفقيرة أو السلبية هي
a. لدى الشعور بأنه قائد ولكنه انسحابي وعديم التدخل
b. -----------( خيار ناسيته)
c. -----------
d. ------------
• أسس القوة الاجتماعية
a. المكافأه والقسريه
b. الشرعية والمرجعيه
c. الخبرة
d. جميع ما ذكر
• القيادة والإدارة مفهومان
a. متمايزان
b. متشابهان
c. متمايزان في بعض الجوانب ومتشابهان في جوانب أخرى
d. لا شي مما ذكر
• (يؤكد ) مدخل السمات
a. أن وجود قائد السمات هو أمر حاسم في وجود قيادة فعاله
b. أن مدخل السمات يعتمد بشكل أساسي على القائد وشخصيته
c. --------------
d. --------------
• من نقاط الضعف لمدخل السمات
a. -------------
b. -------------
c. فشلت في ربط تلك السمات بمخرجات القيادة
d. -------------
• أجريت دراسات جامعة ولاية أوهايو
a. المخل الموقفي
b. النظرية التوافقية
c. نظرية تفاعل القائد و العضو
d. لاتوجد الإجابة الصحيحة

[فتفيت السكر]

• سلوك توجيه الإنتاج
a. يشير إلى سلوكيات القيادة التي تؤكد على الجوانب الفنية والإنتاجية الوظيفية
b. -------------
c. ------------
d. لا شي مما ذكر
• إدارة منتصف الطريق أو الإدارة المتأرجحة
a. لديهم اهتمام متوسط بالعمل وبالموظفين
b. القائد يتجنب الصراع ويؤكد على مستويات أداء وعلاقات متوسطه
c. أسلوبهم التوفيقي يفقدوهم التركيز
d. جميع ما ذكر
• الهدف الرئيسي لمدخل الأسلوب (سلوك القائد )
a. كيفية الجمع بين نوعين من السلوكيات لتأثير في الجهود المبذولة من قبل التابعين لتحقيق الأهداف
b. -----------
c. ----------
d. ----------
• أساليب القيادية
a. الأسلوب الإخباري و النمط المساند والمدخل التدريبي والقيادة التفويضي
b. الأسلوب الإخباري والسلوك المساند والقيادة التوجيهية والأسلوب التدريبي
c. -----------
d. -------------
• مقياس الزملاء الأقل تفضيلاً يستخدم في
a. النظرية التوافقية
b. المدخل الموقفي
c. نظرية مسار الهدف أو التفاعلية
d. لا شي مما ذكر
• وفقاً لنظرية التوافقية فأنه يمكن تشخيص الموقف من خلال المتغيرات
a. علاقات بين القائد و العضو
b. هيكلة المهمة
c. قوة المنصب
d. جميع ما ذكر
• تشير نظرية مسار الهدف إلى أن الأتباع سوف يتم تحفيزهم إذا كانوا يعتقدون
a. أنهم غير قادرون على أداء أعمالهم
b. ان مجهوداتهم لن تؤدي إلى نتيجة معينه
c. ان ما يحصلون عليه جراء قيامهم بعملهم ليس ذا قيمة
d. لا شي مما ذكر
• تفترض نظرية مسار الهدف إلى أن الأتباع سوف يتم تحفيزهم إذا كانوا يعتقدون
a. أنهم غير قادرون على أداء أعمالهم
b. ان مجهوداتهم لن تؤدي إلى نتيجة معينه
c. ان ما يحصلون عليه جراء قيامهم بعملهم ذو قيمة
d. لا شي مما ذكر ( نفس السؤال والتغيير في الخيارات طبعاً كل وحده بصفحه )
• في القيادة المساندة
a. يكون القائد ودوداً سهل التعامل
b. يسعى لتلبية حاجات ومتطلبات أتباعه الإنسانية لكي يجعل العمل ممتع لهم و يعاملهم بالتساوي
c. أ + ب
d. لا شي مما ذكر

[فتفيت السكر]

• في مرحلة الغربة يكون التفاعل بين القائد والتابع
a. ذات طبيعة تعاقدية
b. و3 خيار نسيتهم للأسف
• تعمل النظرية التفاعلية بطريقتين
a. وصفية وتوجيهيه
b. و 3 خيارات
• القيادة التحويلية تحفز الأتباع على بذل أكثر من ما هو متوقع من خلال
a. رفع مستوى وعي الأتباع بأهمية العمل الجماعي
b. حث الأتباع على تغليب مصلحة الفريق أو المنظمة على مصالحهم الشخصية
c. تحفيز الأتباع للاهتمام بالحاجات ذات المستوى الأدنى.
d. جميع ما ذكر
• من عوامل القيادة التحويلية
a. التأثير المثالي والدافعية الإلهامية والحفز الذهني
b. 3 خيارات
• من عوامل القيادة التبادلية
a. المكافأة المشروطة وبناء التبادلات والإدارة بالاستثناء
b. عدم القيادة
c. عدم التدخل
d. لاشي مما ذكر
• تركز النظرية المستندة إلى الفضيلة على
a. القادة كبشر
b. و3 خيارات
• تنقسم القوة إلى نوعين
a. قوة الشخصية وقوة المنصب
b. 3 خيارات
وبالتوفيق للجميع ,,,

[d7om_1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتفيت السكر • في القيادة المساندة a. يكون القائد ودوداً سهل التعامل b. يسعى لتلبية حاجات ومتطلبات أتباعه الإنسانية لكي يجعل العمل ممتع لهم و يعاملهم بالتساوي c. أ + ب d. لا شي مما ذكر

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتفيت السكر • من عوامل القيادة التبادلية a. المكافأة المشروطة وبناء التبادلات والإدارة بالاستثناء b. عدم القيادة c. عدم التدخل d. لاشي مما ذكر • تركز النظرية المستندة إلى الفضيلة على a. القادة كبشر b. و3 خيارات

يا أخوان نبي فزعتكم في حل الثلاث أسئلة اللي بالأقتباس
ما عرفنا حلها ... ياليت اللي عنده الأجابه يشاركنا
والله يجزاكم خير

[d7om_1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتفيت السكر • التفسير العلمي الغير مقبول لوصول عدد قليل من النساء إلى القمه هو a. نظرية خط الأنبوب b. غياب النساء عن المناصب الإدارية منذ فترة طويلة c. A أو b d. لا شي مما ذكر • من أساليب القيادة (أسلوب او نمط) التفويض a. توجيه عالي ومسانده عاليه b. توجيه منخفض ومسانده عالية c. توجيه عالي ومسانده منخفضه d. توجيه منخفض ومسانده منخفضه • ---- التدريبي a. توجيه عالي ومسانده عاليه b. توجيه منخفض ومسانده عالية c. توجيه عالي ومسانده منخفضه d. توجيه منخفض ومسانده منخفضه • الإدارة الضعيفة أو الفقيرة أو السلبية هي a. لدى الشعور بأنه قائد ولكنه انسحابي وعديم التدخل b. -----------( خيار ناسيته) c. ----------- d. ------------ • أسس القوة الاجتماعية a. المكافأه والقسريه b. الشرعية والمرجعيه c. الخبرة d. جميع ما ذكر • القيادة والإدارة مفهومان a. متمايزان b. متشابهان c. متمايزان في بعض الجوانب ومتشابهان في جوانب أخرى d. لا شي مما ذكر • (يؤكد ) مدخل السمات a. أن وجود قائد السمات هو أمر حاسم في وجود قيادة فعاله b. أن مدخل السمات يعتمد بشكل أساسي على القائد وشخصيته c. -------------- d. -------------- • من نقاط الضعف لمدخل السمات a. ------------- b. ------------- c. فشلت في ربط تلك السمات بمخرجات القيادة d. ------------- • أجريت دراسات جامعة ولاية أوهايو a. المخل الموقفي b. النظرية التوافقية c. نظرية تفاعل القائد و العضو d. لاتوجد الإجابة الصحيحة

هذا الحل حسب المذكرة وإذا فيه إي ملاحظه تقدرون تشاركون
راح أحط الأجابه بالترتيب حسب الأسئلة بالأقتباس ... والأجابه بالأحرف العربية بدل a أ وبدل b ب
بسم الله نبداء
ج
د
أ
أ
د
ج
ب -- وياليت الأجابه هذه تتأكدوا منها
ج
د

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتفيت السكر • سلوك توجيه الإنتاج a. يشير إلى سلوكيات القيادة التي تؤكد على الجوانب الفنية والإنتاجية الوظيفية b. ------------- c. ------------ d. لا شي مما ذكر • إدارة منتصف الطريق أو الإدارة المتأرجحة a. لديهم اهتمام متوسط بالعمل وبالموظفين b. القائد يتجنب الصراع ويؤكد على مستويات أداء وعلاقات متوسطه c. أسلوبهم التوفيقي يفقدوهم التركيز d. جميع ما ذكر • الهدف الرئيسي لمدخل الأسلوب (سلوك القائد ) a. كيفية الجمع بين نوعين من السلوكيات لتأثير في الجهود المبذولة من قبل التابعين لتحقيق الأهداف b. ----------- c. ---------- d. ---------- • أساليب القيادية a. الأسلوب الإخباري و النمط المساند والمدخل التدريبي والقيادة التفويضي b. الأسلوب الإخباري والسلوك المساند والقيادة التوجيهية والأسلوب التدريبي c. ----------- d. ------------- • مقياس الزملاء الأقل تفضيلاً يستخدم في a. النظرية التوافقية b. المدخل الموقفي c. نظرية مسار الهدف أو التفاعلية d. لا شي مما ذكر • وفقاً لنظرية التوافقية فأنه يمكن تشخيص الموقف من خلال المتغيرات a. علاقات بين القائد و العضو b. هيكلة المهمة c. قوة المنصب d. جميع ما ذكر • تشير نظرية مسار الهدف إلى أن الأتباع سوف يتم تحفيزهم إذا كانوا يعتقدون a. أنهم غير قادرون على أداء أعمالهم b. ان مجهوداتهم لن تؤدي إلى نتيجة معينه c. ان ما يحصلون عليه جراء قيامهم بعملهم ليس ذا قيمة d. لا شي مما ذكر • تفترض نظرية مسار الهدف إلى أن الأتباع سوف يتم تحفيزهم إذا كانوا يعتقدون a. أنهم غير قادرون على أداء أعمالهم b. ان مجهوداتهم لن تؤدي إلى نتيجة معينه c. ان ما يحصلون عليه جراء قيامهم بعملهم ذو قيمة d. لا شي مما ذكر ( نفس السؤال والتغيير في الخيارات طبعاً كل وحده بصفحه ) • في القيادة المساندة a. يكون القائد ودوداً سهل التعامل b. يسعى لتلبية حاجات ومتطلبات أتباعه الإنسانية لكي يجعل العمل ممتع لهم و يعاملهم بالتساوي c. أ + ب d. لا شي مما ذكر

أ
د
أ
أ
أ
د
د
ج
ج

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتفيت السكر • في مرحلة الغربة يكون التفاعل بين القائد والتابع a. ذات طبيعة تعاقدية b. و3 خيار نسيتهم للأسف • تعمل النظرية التفاعلية بطريقتين a. وصفية وتوجيهيه b. و 3 خيارات • القيادة التحويلية تحفز الأتباع على بذل أكثر من ما هو متوقع من خلال a. رفع مستوى وعي الأتباع بأهمية العمل الجماعي b. حث الأتباع على تغليب مصلحة الفريق أو المنظمة على مصالحهم الشخصية c. تحفيز الأتباع للاهتمام بالحاجات ذات المستوى الأدنى. d. جميع ما ذكر • من عوامل القيادة التحويلية a. التأثير المثالي والدافعية الإلهامية والحفز الذهني b. 3 خيارات • من عوامل القيادة التبادلية a. المكافأة المشروطة وبناء التبادلات والإدارة بالاستثناء b. عدم القيادة c. عدم التدخل d. لاشي مما ذكر • تركز النظرية المستندة إلى الفضيلة على a. القادة كبشر b. و3 خيارات • تنقسم القوة إلى نوعين a. قوة الشخصية وقوة المنصب b. 3 خيارات وبالتوفيق للجميع ,,,

أ
أ
ب
أ
د -- هذا تأكدوا منه أحس السئوال فيه لخبطه .الأخت فتفيت السكر تقول د وأن شاء الله أنه صحيح
أ
أ

والله يوفق الأخت فتفيت السكر على نقلها لنا الأختيارات ولا ننسى السبّاق محمد والأخ اكتوبر
موفقين

[ابوفيصل ..]

· التفسير العلمي الغير مقبول لوصول عدد قليل من النساء إلى القمه هو
a. نظرية خط الأنبوب
b. غياب النساء عن المناصب الإدارية منذ فترة طويلة
c. A أو b
d. لا شي مما ذكر
· من أساليب القيادة (أسلوب او نمط) التفويض
a. توجيه عالي ومسانده عاليه
b. توجيه منخفض ومسانده عالية
c. توجيه عالي ومسانده منخفضه
d. توجيه منخفض ومسانده منخفضه
· ---- التدريبي
a. توجيه عالي ومسانده عاليه
b. توجيه منخفض ومسانده عالية
c. توجيه عالي ومسانده منخفضه
d. توجيه منخفض ومسانده منخفضه
· الإدارة الضعيفة أو الفقيرة أو السلبية هي
a. لدى الشعور بأنه قائد ولكنه انسحابي وعديم التدخل
b. -----------( خيار ناسيته)
c. -----------
d. ------------
· أسسالقوةالاجتماعية
a. المكافأه والقسريه
b. الشرعية والمرجعيه
c. الخبرة
d. جميع ما ذكر
· القيادة والإدارة مفهومان
a. متمايزان
b. متشابهان
c. متمايزان في بعض الجوانب ومتشابهان في جوانب أخرى
d. لا شي مما ذكر
· (يؤكد ) مدخل السمات
a. أن وجود قائد السماتهوأمرحاسمفيوجودقيادة فعاله
b. أن مدخل السمات يعتمد بشكل أساسي على القائد وشخصيته
c. --------------
d. --------------
· من نقاط الضعف لمدخل السمات
a. -------------
b. -------------
c. فشلتفيربطتلكالسماتبمخرجات القيادة
d. -------------
· أجريت دراسات جامعة ولاية أوهايو
a. المخل الموقفي
b. النظرية التوافقية
c. نظرية تفاعل القائد و العضو
d. لاتوجد الإجابة الصحيحة
· سلوك توجيه الإنتاج
a. يشير إلى سلوكيات القيادة التي تؤكد على الجوانب الفنية والإنتاجية الوظيفية
b. -------------
c. ------------
d. لا شي مما ذكر
· إدارة منتصف الطريق أو الإدارة المتأرجحة
a. لديهم اهتمام متوسط بالعمل وبالموظفين
b. القائد يتجنب الصراع ويؤكد على مستويات أداء وعلاقات متوسطه
c. أسلوبهم التوفيقي يفقدوهم التركيز
d. جميع ما ذكر
· الهدف الرئيسي لمدخل الأسلوب (سلوك القائد )
a. كيفية الجمع بين نوعين من السلوكيات لتأثير في الجهود المبذولة من قبل التابعين لتحقيق الأهداف
b. -----------
c. ----------
d. ----------
· أساليب القيادية
a. الأسلوب الإخباري و النمط المساند والمدخل التدريبي والقيادة التفويضي
b. الأسلوب الإخباري والسلوك المساند والقيادة التوجيهية والأسلوب التدريبي
c. -----------
d. -------------
· مقياس الزملاء الأقل تفضيلاً يستخدم في
a. النظرية التوافقية
b. المدخل الموقفي
c. نظرية مسار الهدف أو التفاعلية
d. لا شي مما ذكر
· وفقاً لنظرية التوافقية فأنه يمكن تشخيص الموقف من خلال المتغيرات
a. علاقات بين القائد و العضو
b. هيكلة المهمة
c. قوة المنصب
d. جميع ما ذكر
· تشير نظرية مسار الهدف إلى أن الأتباع سوف يتم تحفيزهم إذا كانوا يعتقدون
a. أنهم غير قادرون على أداء أعمالهم
b. ان مجهوداتهم لن تؤدي إلى نتيجة معينه
c. ان ما يحصلون عليه جراء قيامهم بعملهم ليس ذا قيمة
d. لا شي مما ذكر
· تفترض نظريةمسار الهدف إلى أن الأتباع سوف يتم تحفيزهم إذا كانوا يعتقدون
a. أنهم غير قادرون على أداء أعمالهم
b. ان مجهوداتهم لن تؤدي إلى نتيجة معينه
c. ان ما يحصلون عليه جراء قيامهم بعملهم ذو قيمة
d. لا شي مما ذكر ( نفس السؤال والتغيير في الخيارات طبعاً كل وحده بصفحه )
· في القيادة المساندة
a. يكون القائد ودوداً سهل التعامل
b. يسعى لتلبية حاجات ومتطلبات أتباعه الإنسانية لكي يجعل العمل ممتع لهم و يعاملهم بالتساوي
c. أ + ب
d. لا شي مما ذكر
· في مرحلة الغربة يكون التفاعل بين القائد والتابع
a. ذات طبيعة تعاقدية
b. و3 خيار نسيتهم للأسف
· تعمل النظرية التفاعلية بطريقتين
a. وصفية وتوجيهيه
b. و 3 خيارات
· القيادة التحويليةتحفزالأتباععلىبذلأكثرمنماهومتوقعمنخلال
a. رفعمستوىوعيالأتباعبأهمية العمل الجماعي
b. حثالأتباععلىتغليبمصلحةالفريقأوالمنظمةعلىمصالحهمالشخصية
c. تحفيزالأتباعللاهتمامبالحاجاتذاتالمستوىالأدنى.
d. جميع ما ذكر
· من عوامل القيادة التحويلية
a. التأثير المثالي والدافعية الإلهامية والحفز الذهني
b. 3 خيارات
· من عوامل القيادة التبادلية
a. المكافأة المشروطة وبناء التبادلات والإدارة بالاستثناء
b. عدم القيادة
c. عدم التدخل
d. لاشي مما ذكر
· تركز النظرية المستندة إلى الفضيلة على
a. القادة كبشر
b. و3 خيارات
· تنقسم القوة إلى نوعين
a. قوة الشخصية وقوة المنصب
b. 3 خيارات

وبالتوفيق للجميع ,,,

[عجلان العجلان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوفيصل .. · التفسير العلمي الغير مقبول لوصول عدد قليل من النساء إلى القمه هو a. نظرية خط الأنبوب b. غياب النساء عن المناصب الإدارية منذ فترة طويلة c. A أو b d. لا شي مما ذكر · من أساليب القيادة (أسلوب او نمط) التفويض a. توجيه عالي ومسانده عاليه b. توجيه منخفض ومسانده عالية c. توجيه عالي ومسانده منخفضه d. توجيه منخفض ومسانده منخفضه · ---- التدريبي a. توجيه عالي ومسانده عاليه b. توجيه منخفض ومسانده عالية c. توجيه عالي ومسانده منخفضه d. توجيه منخفض ومسانده منخفضه · الإدارة الضعيفة أو الفقيرة أو السلبية هي a. لدى الشعور بأنه قائد ولكنه انسحابي وعديم التدخل b. -----------( خيار ناسيته) c. ----------- d. ------------ · أسسالقوةالاجتماعية a. المكافأه والقسريه b. الشرعية والمرجعيه c. الخبرة d. جميع ما ذكر · القيادة والإدارة مفهومان a. متمايزان b. متشابهان c. متمايزان في بعض الجوانب ومتشابهان في جوانب أخرى d. لا شي مما ذكر · (يؤكد ) مدخل السمات a. أن وجود قائد السماتهوأمرحاسمفيوجودقيادة فعاله b. أن مدخل السمات يعتمد بشكل أساسي على القائد وشخصيته c. -------------- d. -------------- · من نقاط الضعف لمدخل السمات a. ------------- b. ------------- c. فشلتفيربطتلكالسماتبمخرجات القيادة d. ------------- · أجريت دراسات جامعة ولاية أوهايو a. المخل الموقفي b. النظرية التوافقية c. نظرية تفاعل القائد و العضو d. لاتوجد الإجابة الصحيحة · سلوك توجيه الإنتاج a. يشير إلى سلوكيات القيادة التي تؤكد على الجوانب الفنية والإنتاجية الوظيفية b. ------------- c. ------------ d. لا شي مما ذكر · إدارة منتصف الطريق أو الإدارة المتأرجحة a. لديهم اهتمام متوسط بالعمل وبالموظفين b. القائد يتجنب الصراع ويؤكد على مستويات أداء وعلاقات متوسطه c. أسلوبهم التوفيقي يفقدوهم التركيز d. جميع ما ذكر · الهدف الرئيسي لمدخل الأسلوب (سلوك القائد ) a. كيفية الجمع بين نوعين من السلوكيات لتأثير في الجهود المبذولة من قبل التابعين لتحقيق الأهداف b. ----------- c. ---------- d. ---------- · أساليب القيادية a. الأسلوب الإخباري و النمط المساند والمدخل التدريبي والقيادة التفويضي b. الأسلوب الإخباري والسلوك المساند والقيادة التوجيهية والأسلوب التدريبي c. ----------- d. ------------- · مقياس الزملاء الأقل تفضيلاً يستخدم في a. النظرية التوافقية b. المدخل الموقفي c. نظرية مسار الهدف أو التفاعلية d. لا شي مما ذكر · وفقاً لنظرية التوافقية فأنه يمكن تشخيص الموقف من خلال المتغيرات a. علاقات بين القائد و العضو b. هيكلة المهمة c. قوة المنصب d. جميع ما ذكر · تشير نظرية مسار الهدف إلى أن الأتباع سوف يتم تحفيزهم إذا كانوا يعتقدون a. أنهم غير قادرون على أداء أعمالهم b. ان مجهوداتهم لن تؤدي إلى نتيجة معينه c. ان ما يحصلون عليه جراء قيامهم بعملهم ليس ذا قيمة d. لا شي مما ذكر · تفترض نظريةمسار الهدف إلى أن الأتباع سوف يتم تحفيزهم إذا كانوا يعتقدون a. أنهم غير قادرون على أداء أعمالهم b. ان مجهوداتهم لن تؤدي إلى نتيجة معينه c. ان ما يحصلون عليه جراء قيامهم بعملهم ذو قيمة d. لا شي مما ذكر ( نفس السؤال والتغيير في الخيارات طبعاً كل وحده بصفحه ) · في القيادة المساندة a. يكون القائد ودوداً سهل التعامل b. يسعى لتلبية حاجات ومتطلبات أتباعه الإنسانية لكي يجعل العمل ممتع لهم و يعاملهم بالتساوي c. أ + ب d. لا شي مما ذكر · في مرحلة الغربة يكون التفاعل بين القائد والتابع a. ذات طبيعة تعاقدية b. و3 خيار نسيتهم للأسف · تعمل النظرية التفاعلية بطريقتين a. وصفية وتوجيهيه b. و 3 خيارات · القيادة التحويليةتحفزالأتباععلىبذلأكثرمنماهومتوقعمنخلال a. رفعمستوىوعيالأتباعبأهمية العمل الجماعي b. حثالأتباععلىتغليبمصلحةالفريقأوالمنظمةعلىمصالحهمالشخصية c. تحفيزالأتباعللاهتمامبالحاجاتذاتالمستوىالأدنى. d. جميع ما ذكر · من عوامل القيادة التحويلية a. التأثير المثالي والدافعية الإلهامية والحفز الذهني b. 3 خيارات · من عوامل القيادة التبادلية a. المكافأة المشروطة وبناء التبادلات والإدارة بالاستثناء b. عدم القيادة c. عدم التدخل d. لاشي مما ذكر · تركز النظرية المستندة إلى الفضيلة على a. القادة كبشر b. و3 خيارات · تنقسم القوة إلى نوعين a. قوة الشخصية وقوة المنصب b. 3 خيارات وبالتوفيق للجميع ,,,

يا شباب السؤال اللي يقول
القيادة والادارة مفهومان

الجواب خطاء مو c الإجابة الصحيحة A وللتأكيد الملخص صفحة 8
اقتباس
ثالثاً : القيادة والإدارة مفهومان متمايزان
ذكر Bennis

[عجلان العجلان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة d7om_1 هذا الحل حسب المذكرة وإذا فيه إي ملاحظه تقدرون تشاركون راح أحط الأجابه بالترتيب حسب الأسئلة بالأقتباس ... والأجابه بالأحرف العربية بدل a أ وبدل b ب بسم الله نبداء ج د أ أ د ج ب -- وياليت الأجابه هذه تتأكدوا منها ج د أ د أ أ أ د د ج ج أ أ ب أ د -- هذا تأكدوا منه أحس السئوال فيه لخبطه .الأخت فتفيت السكر تقول د وأن شاء الله أنه صحيح أ أ والله يوفق الأخت فتفيت السكر على نقلها لنا الأختيارات ولا ننسى السبّاق محمد والأخ اكتوبر موفقين [/center]

روح يا شيخ جعل ربي يحرم وجهك من النار ويسخرلك خلقه ويوفقك بالدنيا والاخرة

تسلم يمينك يا عسل الله لا يحرمنا منك يارب يا كريم

والشكر موصول للأخت فتفيت جزاك الله خير