بنات ماجستير علم نفس تعالوا هنا بسرعه للاهمية؟!

[موتي ولادمعة امي]

منـــاهج البحـــث

1- الاستبطان : يعتبر من المناهج المبتكرة لدراسة الظواهر النفسية هدفه إلقاء الضوء على الخبرة الذاتية للشخص .
مضمونه : تأمل الشخص لذاته و تفكيره و انعكاس ذلك على سلوكه من خلال الإدراكات التي شعر بها في مواجهة موقف معين أو عند استجابة لمنبه ما . كانت كل تجربة تتضمن فاحص واحد و مجرب واحد فقط من خلال أسئلة محددة و تفصيلية يجيب عنها للحصول على تقارير يمكن المقارنة بينها لاستخلاص الخصائص المشتركة .
2- المنهج التجريبي : هدفه دراسة أثر متغير على متغير أخر بطريقة يعتمد على التحكم الكمي في المتغيرات المختلفة الداخلية التي قد تؤثر على التجربة .
مثــال معرفة الوقت الذي تستغرقه السيارة
للوصول إلى الإسكندرية بسرعة معينة

متغير مستقل متغير تابع
سرعة السيارة الوقت

إذن هناك علاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع فكلما زادت سرعة السيارة (المتغير المستقل ) قل الوقت (المتغير التابع ) والعكس .

3- المنهج شبة التجريبي : هدفه دراسة العلاقة بين متغيرين على ما هو علية في الواقع دون التحكم في المتغيرات بسبب الاعتبارات الأخلاقية والدينية .

مثــال دراسة الفروق بين مدني المخدرات وغير
المدمنين علي سرعة الإدراك .
ملحوظة لا نستطيع أخلاقيا أن نعطي بعض
الأفراد المخدرات ليصبحوا مدمنين حتى
نقارنهم بغير المدمنين.

في المنهج شبة التجريبي نقوم باختيار مجموعة من الأفراد سلوكهم خاطئ نتيجة الظروف الاجتماعية أو الوراثية المختلفة دون تدخل من الباحث أي مجموعة من المدمنين ثم نقارنهم بمجموعة من الأسوياء (غير المدمنين ) .

ملحوظة يراعي العلماء والباحثون الاعتبارات الأخلاقية والدينية في بحوثهم وتجاربهم احتراما لحقوق الإنسان حتى لا يتعرض للخطر أو الأذى أو المهانة بسبب هدف بحثي .


فروع علم النفس

أولا : الفروع الأساسية:هدفها الوصول إلى قوانين السلوك دون النظر إلى إمكان الاستفادة العلمية منها أم لا .

1- علم نفس التعلم : يدرس قوانين التعلم .
2- علم نفس الشخصية : يدرس أنماط و أبعاد الشخصية .
3- علم النفس الارتقائي : يدرس ارتقاء سلوك الفرد عبر مراحل النمو العضوي من الطفولة حتى الشيخوخة .
4- علم النفس المعرفي : يدرس العمليات المعرفية العليا لدى الإنسان.
لاتنسو دعوانكم الله يسعدكم الله يسعدكم حاول تجيبو اسئلة الاعوام والله تعبت من كثر ماقراء في لكتب علم النفس واحس اني حايسة كل ماذكر انس والخبط اهاهاهاهاه الله يوفق كل من دخلت علم النفس وكل التخصصات ويحقق الاحلام كل مجتهده

[موتي ولادمعة امي]

منـــاهج البحـــث

1- الاستبطان : يعتبر من المناهج المبتكرة لدراسة الظواهر النفسية هدفه إلقاء الضوء على الخبرة الذاتية للشخص .
مضمونه : تأمل الشخص لذاته و تفكيره و انعكاس ذلك على سلوكه من خلال الإدراكات التي شعر بها في مواجهة موقف معين أو عند استجابة لمنبه ما . كانت كل تجربة تتضمن فاحص واحد و مجرب واحد فقط من خلال أسئلة محددة و تفصيلية يجيب عنها للحصول على تقارير يمكن المقارنة بينها لاستخلاص الخصائص المشتركة .
2- المنهج التجريبي : هدفه دراسة أثر متغير على متغير أخر بطريقة يعتمد على التحكم الكمي في المتغيرات المختلفة الداخلية التي قد تؤثر على التجربة .
مثــال معرفة الوقت الذي تستغرقه السيارة
للوصول إلى الإسكندرية بسرعة معينة

متغير مستقل متغير تابع
سرعة السيارة الوقت

إذن هناك علاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع فكلما زادت سرعة السيارة (المتغير المستقل ) قل الوقت (المتغير التابع ) والعكس .

3- المنهج شبة التجريبي : هدفه دراسة العلاقة بين متغيرين على ما هو علية في الواقع دون التحكم في المتغيرات بسبب الاعتبارات الأخلاقية والدينية .

مثــال دراسة الفروق بين مدني المخدرات وغير
المدمنين علي سرعة الإدراك .
ملحوظة لا نستطيع أخلاقيا أن نعطي بعض
الأفراد المخدرات ليصبحوا مدمنين حتى
نقارنهم بغير المدمنين.

في المنهج شبة التجريبي نقوم باختيار مجموعة من الأفراد سلوكهم خاطئ نتيجة الظروف الاجتماعية أو الوراثية المختلفة دون تدخل من الباحث أي مجموعة من المدمنين ثم نقارنهم بمجموعة من الأسوياء (غير المدمنين ) .

ملحوظة يراعي العلماء والباحثون الاعتبارات الأخلاقية والدينية في بحوثهم وتجاربهم احتراما لحقوق الإنسان حتى لا يتعرض للخطر أو الأذى أو المهانة بسبب هدف بحثي .


فروع علم النفس

أولا : الفروع الأساسية:هدفها الوصول إلى قوانين السلوك دون النظر إلى إمكان الاستفادة العلمية منها أم لا .

1- علم نفس التعلم : يدرس قوانين التعلم .
2- علم نفس الشخصية : يدرس أنماط و أبعاد الشخصية .
3- علم النفس الارتقائي : يدرس ارتقاء سلوك الفرد عبر مراحل النمو العضوي من الطفولة حتى الشيخوخة .
4- علم النفس المعرفي : يدرس العمليات المعرفية العليا لدى الإنسان.
لاتنسو دعوانكم الله يسعدكم الله يسعدكم حاول تجيبو اسئلة الاعوام والله تعبت من كثر ماقراء في لكتب علم النفس واحس اني حايسة كل ماذكر انس والخبط اهاهاهاهاه الله يوفق كل من دخلت علم النفس وكل التخصصات ويحقق الاحلام كل مجتهده

[noor2010]

يالله
والله من اول شغاله بحث بالعم قوقل
ادور لمناهج بحث ولا حصلت..
/
الحالمة
تسلمى يالغلا
وبالنسبه لكتاب احمد عزت الى تحتاجه الكتاب مرفوع كاملا بلصفحة الثانيه من هالموضوع مرفق برابط
الى تحب ترجعله
/
موتى ولا دمعه امى
ربي يسعدك ياقمر
لسرعه ردك وتفاعلك
وبالنسبه للاسئلة
اختبارنا للماستر بعلم النفس يعتبر اول اختبار للقسم بجامعتنا
لكن ابشري
خلال كم يوم
اجمع اكبر قدر ممكن
من نماذج اسئلة الماجستير لعلم النفس من جامعه الملك سعود وام القرى
اكيد راح تفيدنا
وتكفون ادعولى
يارب ياكريم يسعدنا ويوفقنا ويسهل امرنا
اى بنات خلونا نخلص تقديمنا للماستر لوجه الله ..ولخدمة الدين
/
تحية تليق
نور

[فراشة غامد]

يعطيك الف عافيه موتي ولادمعه امي.

[نهاية جرح]

مساء الخير حبايبي
انا امس رحت الجامعه وسألت عن مكان الاختبار والساعة والقاعات وهي:
المبنى الرابع
القاعة/19,18,17,16,15 من الساعة 2 الظهر

[الحالمة 2010]

يعطيك العافية نهاية جرح

[فراشة غامد]

يعطيك الف عافيه نهايه جرح

[noor2010]

بسم الله الرحمن الرحيم
اليوم حاولت اجمع اسألت اختبار ماجستير علم النفس من الجامعات الاخرى
لنتعرف على الاسلوب..وناخذ خلفية بسيطه اكيد راح تنفعنا بإذن الله
وكمان وفاء بكلمتى انى احاول اجمع كل شي ممكن ينفعنا ويفيدنا
:::اتمنى ان لاتنسونى من دعواتكم::
وهذا الى قدرت اجمعه
/
"من جامعة ام القرى
:اسئلة اختبار علم النفس لعام 1430هـ:
نصيحتي للكل من راح يقـدم للمـاستر علم النفـس السنوات الجـاية علية بهـذة المراجع فيه مفيدة بالنسبة له وهي
1- كتاب عزت أحمد راحج وهـوأصول علم النفس
2- كتاب علم النفس في ضوء الاسـلام
3- تعرف على جـائزة نوبل ويكون التعرف عليها على النحو التالي:
أ- ضرورة التعرف على العرب والمسلمين الحاصلين عليها بتواريخ مهم جـداً
ب- ضرورة التعرف على متى بدأت جائزة نوبل
ج_ من أول من رفض جائزة نوبل0
د- من أول مسلم وعربي يحصل على جائزة نوبل
هـ- أول أمراة حصلت على جائزة نوبل0
ح- أول أمراة عربية حصلت على جائزة نوبـل

4- الأستعانة بكتابة في مكتبة جرير أسمة 400 سؤال في الذكاء طبعاً هم مايجبون نفس الصياغة ولكن يوسع مدارك العقل ويساعدك في بعض المسائل والالغاز يالى بعض الاحيان تأتي في الأسئلة

5- وقبل هذا كل عليك بالدعـاء دبر كل صلاة وفي سجـود والاستغفار بنية القبول والصدقة واستغفار وقت السحر والتوكل على الله هي المعين الأول لك في القبـول

مـلاحظـة :سوف أسرد الاسئلة ولكن بعض الفقرات خانتي الذاكرة ونسيت الصياغة وهي على نحو التالى:

-من قواعد النمو:
1- عملية تواصل بداية مرحلة مع نهاية مرحلة شيء زي كذة ماني متأكدة من صيغة الخيار0
2- عملية منفصلة بدايتها عن نهايتها >>> أنا اعطيكم معني العبارة لاني الصيغة نسايتها0
3- عملية ..>>> هنـا الخيار كان خطأ لكن والله نسيت الصياغة
4- عملية منتظمة ومستمرة

2- عملية التعلم تحدث نتيجة:
1- الممارسة
2- التكرار
3- انا وضعت الجواب هذا تعزيز الاستجابات لوجود المثيرات

3- مؤسس المدرسة جاشطلت:
الجواب هو ماكس فريتمير

5- المدرسة السلوكية تهتم
1- بسلوك الظاهر 2- الشعور 3- باللاشعور الجواب هو بسلوك الظاهر

6- مؤسس مدرسة التحليلية :
الجواب فرويد

7- في مرحلة المراهقة يتميز المراهقة بالانانية في أي مرحلة مراحل المراهقة تظهر
1- المراهقة المبكرة ب- الوسطي ج- المتأخرة د- جميع ماسبق

8- أجمع الحروف التالية ( ك_ ر_ ي_ ت_ أ) وماذا ستكون:
1- دولة 2- بحيرة 3- جبل 4- محيط
الجواب دولة لانها تطلع تركيا

9- مؤسس أول معمل في علم النفس:
الجواب فونت

10- دع الايام تفعل ماتشاء وطب نفسا اذاحكم القضاء
قائل هذه الابيات هو أ/ المتنبيب/ الجاحظ ج/ الشافعي الجواب الشافعي

11-الاقل شبها فيما يلي "القصدير -البرونز-الحديد -النحاس"
الجواب الحديد

12- علم النفس التربوي "كيفي-نسبي-مطلق -جميع ماسبق
الجواب على مااظن نسبي لانى مرة قرأت تعريف على علم النفس التربوي يقول انها نسبي

13-الاقل شبها فيما يلي "الكوب -القمع-البرميل- القارورة – الفنجال-
الجواب القمع

13- ماهو الحرف الشاذمن بين "أ-ث-ص-ط-خ-ع-ش"
1- ش 2- خ 3- ع انا اخترت ش مافي ادري صح او لا

14- يعتبر تعلما أ/مشي الطفل بعد السنتين ب/حبو الطفل في مرحلة الرضاعة ج/قول كلمة بابا وماما مع الاشارة وفي خيارات ثانية ماادري وشي هي انا اخترت الحبو لان قد قرات انا التعلم يبدأ في مرحلة الرضاعة والله اعلم

15- الاكثر تأثرا بالوراثه أ/الصفات الجسميه ب/الامانة ج/ الذكاء الجواب الصفات الجسمية

16- ماهو الاقل شبها "الجمل الغزال الحصان الكانغرو" الجواب الكانغرو انا اخترت كذا لكن انا اظن انة الغزال لان الجمل والحضان والكانغرو أذانيهم مثل بعض الا الغزال له قرون بس أن شاء الله يطلع الكانغرو0

17- الناس يشتركون في الخصائص الجسميه النفسيه الاجتماعيه ويختلفون في سماتها
أ- لا لان الناس متساوين ب- السؤال من الجهة الاول صح والجهة الثاني خطأ
ج- لا علم لدي بصحة الاجابة د- الفروق الفردية انا اخترت الفروق الفردية لانه خصائص مثل بعض ولكن نختلف نحن في سمات وذلك طلعت لنا الفروق الفردية0

18- ليسوا من علماء اليونان
افلاطون ب- ارسطو ج- سقراط -- د- ديكاريت
الجواب ديكاريت

19- اقل العوامل لا تأثيرا في التعلم أ- المعلم ب- الدافعيه ج- النضج د- الممارسة
الجواب المعلم

20- من القدرات العقليه العامه:
أ/التحصيل المدرسي ب/القدرة العدديه ج/التحصيلاللغوي د/القدره على الاستدلال
الجواب التحصيل الدراسي

21- الفروق بين الرجل والمرأة
في الانفعال أم في قوة العضلات أم قدرة العقلية أمالفوارق جنسية أم في جسمية
الجواب في الفوارق جنسية

22- في أي من مجالات التي تظهر فيها ذكاء المرأة من الرجل
أ- الطب ب- الكيمياء ج- الفيزياء د- الفلك هـ الرياضيات ر- الحياء
بصراحة ماادري عن الجواب انا أخترت الرياضيات

23- في سؤال عن الانفعال لكن ماني عارفة الصيغة لكن الجواب هو الغدد الصماء

24- مقياس الذكاء يرجع الفضل لمن
الجواب بينة

24- المقياس العقلي لا يفيد مع
1- التعرف على المهن ب- مع التوجية المهني ج- تقسيم التلاميذ د- تعرف على الموهوبين

25- ليست من الغدد الصماء
1- الكرظية ب- الدرقية ج- الجنسية ماادري البنكرياس د- العرقية الجواب العرقية

26- ليست من وظائف الدافع:
1- توجية السلوك 2- المثابرة 3- تحرير الطاقة 4- عرقلة السلوك الجواب عرقلة السلوك

27- ليس من الدوافع المكتسبة:
1- الحب والحنان 2- المسؤولية 3- الامن 4- الراحة والنوم الجواب الراحة والنوم من الدوافع الفطرية

28- الحب والصداقة يمكن ان تشبع من خلال:
1- الارتباطات الوظيفي 2- الجماعات الرسمية 3- الجماعات الغير رسمية د- كل ماسبق غير صحيح انا بصراحة اخترت الجماعات الرسمية لانها تشمل البيت والمدرسة والمجتمع فما ادري صح او لا
29- من عوامل الانتباة الذاتية
واضعين أكثر من الخيار نسيتهم لكن الجواب في بدايتة على ماااظن الحاجة

30-ليس من عوامل الادراك
1- عامل التقارب 2- عامل التشابه 3- عامل الاتصال 4- الاستعداد الجواب الاستعداد

31- ليست من نظريات الانماط:
1- الانماط الفردية 2- الانماط الجسمية 3- الانماط النفسية 4- الانماط الاجتماعية

32_ ليست من سمات الشخصية:
1- الجسمية 2- العقلية 3- الاجتماعية 4- الخلقية 5- النفسية الجواب النفسية

33- يقصد بالعوامل بالبيئة :
1- عوامل تاريخية 2- عوامل اجتماعية 3- عوامل ثقافية د- جميع ماسبق انا اخترت د- لان كلها ضمن البيئة وماادري

34_ مع محمود 6 اوراق نقديه مجموعها 41 ريال ثلاث من هذه العملات من فئة؟
أ/ريالب/عشرون ج/خمسون د/عشره

35- رجل يريد شراء 9 بطيخات مع العلم بانه لايستطيع حمل اكثر من بطيختين فكم مرات سيذهبللبائع؟
أ- 1 ب 2 ج 4 د- 5

36- اقل تأثرا بالوراثة أ-الذكاء ب-الامانه د-الصفات الجسميه الصفات الجسمية

/
::ارجو التأكد من الاجابات الصحيحة
وأتمنى أن من لدية أي إضافة يضعـها هنـا لكي نستفيـد ونفيـد غيرنــا
دعـــــواتــــكم لى بالقبـول هذة السنة ياارب

[noor2010]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
حبيباتى هذى جزئية ثانية يارب تنفعنى واياكم
ربي يكرمني ويكرمكم بالتوفيق والقبول....متمنيه دعوة صالحة بظهر الغيب
..وانا احب ان اضع بعض الاسئلة التي اتذكرها مع اني خبصت كثير لكن ربنا قادر على كل شيئ والرجاء ادعولي بالنجاح والله يوفق الجميع...........
1-اخر عربي حصل على جائزة نوبل هو: الخيارات على ما اذكر
أ-احمد زويل ب-محمد البرادعي ج-اظن ياسر عرفات وكمان واحد ثالث ما اذكره المهم الجواب كان محمد البرادعي وطبعاً كان الاختيار فقرة د في الاختبار
وبالنسبة للسؤال اللي عن تعلم الطفل ففي اعتقادي هو(قول كلمة ماما وبابا مع الاشارة)لان الحبو ليس تعلم انما فطرة وتلقائي والله اعلم وكل ما اذكرت سؤال راح اكتبه إن شاء الله لان الباقي كثير كانت 50 سؤال
اجابات بعض الاسئلة:
سؤال الاوراق النقدية الجواب (فئة عشرة)
سؤال البطيخ(5 مرات)
افتكرت سؤال:
مع حسام حلوى اكل حبة واحدة واعطى نصف ما بقي معه لهديل ثم اكل حبة واحدة واعطى نصف ما بقي معه لاخيه فبقي معه خمس حبات فكم كان معه؟ على مااذكر السؤال كان كده واللي عند ه تعديل يعدل الله يخليكم والخيارات كانت:
أ-5 ب-11 ج-23 د-33 الأجابه هي 23 والحل ارجعوا بطريقة عكسية يطلع الجواب اي:
5نصف ا0
5+5=10 اعطى اخوه 5وبقي معاه 5 وقبل ما يعطي اخوه النص نلاحظ انه اكل وحده اي كان معاه:
11-1=10
طيب ونلاحظ ان ا1 نصف 22 وهي الحلوى اللي كانت معاه قبل مايعطي هديل وبعد ما اكل منها وحده
22-11=11 وقبل ما اكل من ال22 وحده كانت 23 لان 23-1=22 معليش دوختكم لكن هذي هي الحلول باذن الله موثوق 100% وإن شاء الله اذكر الاسئلة الباقية..........وتقبلوا مروري

[noor2010]

يسعد ايامكم
وكل عام وانتم بخير
اليوم اول يوم بالسنة الجديدة
يارب تكون سنة خير وسعادة وتوفيق ورضا من رب العالمين ..سبحانه..
/
اثناء تصفحي لملتقى جامعة الملك فيصل رأيت هذا النموذج لأحدى الأخوات جزاها ربي
ألف خير على وضعه ..
طبعا ماكان محلول فقمت بحل بعض الاسئلة والبعض الآخر لم أستطع حله فاللي بيساعدني
مأجور ومشكوور

نموذخ أختبار التوجيه والإرشاد النفسي

الأسئلة موضوعية وهي عبارة عن أختياري وصح وخطأ
وهي من كتاب حامد زهران التوجيه والارشاد النفسي
ومن كتاب مبادئ القياس النفسي والتقييم التربوي للدكتور سبع محمد أبو لبده ..

الإجابة الصحيحة راح أحددها باللون الأخضر


اختاري الاجابه الصحيحه

مصطلح ANXIETY باللغة العربيه تعني
1-الخوف
2-الهروب
3-الوسواس
4-القلق
مصطلح BEHAVIOR باللغه العربيه تعني
1-السلوك
2-الدافع
3-............
4-............

من أكثر مناهج الارشاد كلفه
1-المنهج العلاجي
2-المنهج الوقائي
3-المنهج الانمائي
4-جميع الاجابات السابقه خاطئه

يعنى بالوقايه من حدوث المشكله وتخفيف أثر الاعاقه اذا حدثت مشكله 1
-المنهج العلاجي
2-المنهج الانمائي
3-المنهج الوقائي
4-................

من مقاييس وصف البيانات
1-النزعة المركزيه
2-التشتت
3-العلاقه والارتباط
4-جميع ماسبق

في وصف البيانات نستخدم <<< ماعرفت إجابته
1-الوسيط اذاكانت قيم
2-المتوسط اذا كانت تكرار
3-المنوال اذا كانت رتب
4-جميع الأجابات خاطئه

الفرق بين التوجيه والارشاد
1-التوجيه يسبق الارشاد
2-الارشاد يسبق التوجيه
3-كلاهما مترادفان
4-\لارشاد أعم من التوجيه

الفرق بيت التكيف والتوافق
1-التكيف مع البيئه والتوافق مع النفس
2-التوافق أعم من التكيف
3-التكيف أعم من التوافق
4-التوافق مؤشر صحي والتكيف مؤشر مرضي

يهدف الارشاد ....... الى ارشاد الطلبه الى مواجهة الضغوط والاعتماد على النفس 1-الاكاديمي
2-الشخصي الاجتماعي
3-المهني
4-جميع الاجابات خاطئه << على مااظن هو الارشاد النفسي المدرسي


من أهم اهداف الباحث الرئيسيه << هذا السؤال احترت فيه
1-استخدام الاختبار بطريقه صحيحه
2-تعميم نتائج بحثه
3-وصف المعطيات او البيانات
4-جميع الاجابات خاطئه

التوجيه والارشاد النفسي فرع من فروع علم النفس ..
1-التطبيقي
2-الاجتماعي
3-العام
4-غير العاديين


الفروق بين الافراد في الذكاء
1-فرق في الدرجه والنوع
2-فرق في النوع وليس الدرجه
3-فرق في الدرجه وليس النوع
4-ليس فرق لا في الدرجه ولا النوع

معنى الارشاد باللغه الانجليزيه
1- ...............
2- ...............
3- ...............
4- ...............

البنت الظاهر ماتذكر الكلمات
ترجمتها وطلعت لي هالكلمة Extension مادري صح او لا

الفرق بين القياس والتقويم
1-القياس مفهمومه أضيق من التقويم
2-القياس هو خطوة نهائيه بعد التقييم والتقويم
3-التقويم أعم من القياس
4-جميع الاجابات خاطئه
8
8
هذا السؤال يحتمل إجابتين شفتو الحركات

يقصد بالقياس
1-وصف البيانات بصوره كميه
2-تحليل البيانات
3-......................
4-......................

الأختيارات هنا مو كاملة
بس تعريف القياس هو : تقدير الأشياء والمتسويات تقديراً كمياً
عن طريق أستخدام وحدات رقمية مقننة .
يعني احتمال الاجابة الأولى والله أعلم

الهدف من القياس 1-التنبؤ << ماعرفتهوش
2-التصنيف
3-الانتقاء
4-جميع الاجابات صحيحه

هي مجموعه من القوانين << ناقصة اجابة بس اتوقع النظرية صح او لا
1-النظريه
2-الارشاد
3-علم النفس
4-.............

صح أو خطأ

1-مفهوم التكيف والتوافق مترادفان
2-يعتقد العالم باندورا وهو من رواد مدرسة التحليل النفسي بان للطفل رغبات جنسيه كالرضاعه والاخراج
3-تبني المدرسه السلوكيه نظريتها على انكار اللاشعور
4-تهتم المدرسه المعرفيه بالتحليل النفسي حيث انه يقلل الضغوط على اللاشعور فيطلق العنان للدوافع المكبوته
5-استخدم فرويد الجلسات الكهربائيه ولكنه اثبت عدم جدواها فيما بعد
6-القياس يعطينا وصف ظاهري للمعطيات بينما التقويم يعطينا وصف كلي تحليلي
7-تعنى مقاييس الشخصيه بتوافق الانسان مع ذاته ومع بيئته
8-يقصد بمحكي المرجع الدرجه التي يحتاجها الطالب للنجاح بغض النظر عن مستويات أقرانه
9-من التوجهات في نظرية الارشاد المعرفي الاهتمام بالتعلم بالتعزيز
10-من الصعوبات التس تواجه تخصص الارشاد النفسي عدم وجود مؤسسات تشرف عليه
11-يعتمد التوجيه والارشاد على نظريات ثابته ولذلك لا يحتاج الاخصائي الى مهاره وخبرة
12-العلاقه بين مجالات الارشاد علاقه تكامليه
13-العلاقه بين مبادئ الارشاد المدرسي وقوانينه وتطبيقاته علاقه قويه


صح وخطأ بخليه عليكم
/
والله حاولت ابحث عن المزيد
هذى الاسئلة الى ظهرت لى
واتمنى من كل اخت عزيزة تطلع على النماذج تحاول تتأكد من الحلول والى مالها حل تحلها معانا في هالموضوع
/
حبيباتى
هالموضوع فتح من باب التعاون فى الخير وحب للاخرين مااحبه لنفسي
ولعيونكم
بإذن الله راح اجمع معلومات عن جائزة نوبل واجابات عليها
/
ومعلومات متنوعة عن اسئلة الذكاء
/
طالبة شي واحد منكن
اتمنى ان تدعولىي دعوةطيبه
ومن قلب تقولوا
::يارب يسعدك يانور ويوفقك:
احبكم
وربي يوفقنا كلنا يارب
اختكم:نور