الباب السادس بمادة الاحصاء 111

[shy rOoOs]

وين الاستاذ

[راما666]

متى يبدا الشرح

[shy rOoOs]

نعست كثيررررررر
عندي دوام الصبح<<طرار ويتشرط بعد خخخخخ

راما انتي فاهمه الباب الثاني؟
بصراحه اصعب شي بالرياضيات الباب الرابع ووبعده مو فاهمه شي

[ام الجوري]

حظر قبلنا ,, يمكن عنده ظرف

[shy rOoOs]

اوك اذا حضر الاستاذ سلمولي عليه

انا استأذن عندي دوام

تصبحون على خير

[english man]

بسم الله راح نبدأ من أول فصل وراح نستخدم كل الوسائل اللي نقدر نوصل فيها المعلومه بشكل مفيد للجميع

طبعاً من صفحة 9 المهم فيها فقط كأسئلة نظرية

يبرز دور علم الاحصاء في انه احد ادوات البحث العلمي

حيث يستخدم لمعالجة البيانات في معظم الدراسات العلمية الحديثة


وايضا تعريف الاحصاء : هو العلم الذي يبحث في تصميم أساليب جمع البيانات والتقنيات المختلفة لتنظيم وتنصيف وعرض البيانات ,,, وتلخيصها هذه البيانات في صورة مؤاشرات رقمية لوصف وقياس خصائصها الأساسية وتحليها بغرض اتخاذات القرارت المناسبة



ص10


المجتمع والعينة تعريفهما مهم ويأتي في الخيارات وسوف أقوم بوضع اسئلة نهاية الباب الثالث يعني نشرح الاول والثاني والثالث ونضع اسئلة راح تكون شامله ومفيده لكل الابواب الثلاثة فيما يخص الاختيارات والاسئلة النظرية


ص11و12 قراءة سريعة ليس هناك ما يلزم ومهم


ص13 : البيانات :هي مجموعة القيم التي يتم جمعها من مفردات المجتمع أو العينة لخاصية متغير معينة

يمكن تقسيم البيانات الى نوعين رئيسيين هما:


1- بينات نوعية(وصفية ) البيانات التي يمكن حصرها ولا يمكن اجراء عمليات حسابية عليها كالجمع والضرب والطرح والقسمة

مثل: نوع الشخص(ذكر - انثى) لانستطيع اجراء عمليات حسابية عليها

الجنسية(سعودي -مصري - فرنسي) لا نستطيع اجراء عمليات عليها ايضا


وهكذا بمعنى ان جميعها وصفية نوعية



2- بيانات كمية: هي البيانات التي يتم الحصول عليها في شكل أعداد ويمكن ترتيبها.

وتنقسم الى قسمين:

ــأ- كمية منفصل(البيانات التي يمكن عدها وحتى ولو لم تاخذ قيما صحيحة )
عدد الحجرات في المسكن- عدد افراد الاسرة- عدد الحوادث وهكذا


ب- كمية متصلة(هي البيانات التي لا يمكن عدها وإنما الحصول عليها عن طريق القياس وتاخذ قيمة داخل مدى معين سواء كان صحيح او كسري)


الدخل الشهري_ درجات الحراراة- المعدل الدراسي


إنظر لجدول 1-1 ص 14 (جدا مهم) ويأتي في الاختيارات النظرية للتفريق بين المتغير الوصفي والكمي المتصل والكمي المنفصل المشروح اعلاه

السؤال/ لهذا اليوم

درجة إختبار الذكاء /

هل هي متغير وصفي أم كمي منفصل أم كمي متصل؟

2-

[دودي2]

لوسمحت يااستاذه ياليت تشرحلنا بالصوت بموقع المحاضرات الافتراضيه لتعم الفائده اكثر
وانا بصراحه مافمت من المكتوب و الباب الثامن مرره صعب اذا ممكن تشرحلنا بالموقع

[ام الجوري]

أوك أنا بأكتب موضوع جديد بشرحك ,,ولا أحد يرد ,,هذا الموضوع للي عنده سؤال تابع للصفحه الشرح,,,حتى مايكون صعب وندورللمعلومات ,,,,,,,,,, ر جاءأكتبوا هنا إللي تبونه ,,وهناك لا ,,فقط مشاهده ,,وأي سؤال أسدحوه هنا


,,,وشكرا,,

[دودي2]

ياحبيبيتى اشرحي ف الفصول احسن

[ام الجوري]

وين الفصول؟؟؟