تجمع تربويات السليمانية شعبة (1)

[حبي لذاتي قمة أولوياتي ~]

بشرونا كيف أختبار إدارة مدرسية ولو فيه

فقرات غريبة او شيء مايخطر على البال ياليت تقولوا شووو ~

[شمــــــــوخّ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حبي لذاتي قمة أولوياتي ~ بشرونا كيف أختبار إدارة مدرسية ولو فيه فقرات غريبة او شيء مايخطر على البال ياليت تقولوا شووو ~

بصراحة ياعزيزتي الاختبار غير متوقع سهل حلو إختياري 8 فقرات و3 اسئلة مقالي الاول عرفي الادارة التعليمية والثاني علاقة الادارة المدرسية بالإدارة التعليمية والثالث اللي لخبطنا هو عددي العوامل إختيار البديل الجيد . هي كتبت توجد كثير من العوامل عددي 3 منها مع الشرح وهي أصلا في الكتاب 3 فلخبطنا شوي من ناحيتي حطيت كل شي يخص البدائل وبس ياعسل

[حبي لذاتي قمة أولوياتي ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمــــــــوخّ بصراحة ياعزيزتي الاختبار غير متوقع سهل حلو إختياري 8 فقرات و3 اسئلة مقالي الاول عرفي الادارة التعليمية والثاني علاقة الادارة المدرسية بالإدارة التعليمية والثالث اللي لخبطنا هو عددي العوامل إختيار البديل الجيد . هي كتبت توجد كثير من العوامل عددي 3 منها مع الشرح وهي أصلا في الكتاب 3 فلخبطنا شوي من ناحيتي حطيت كل شي يخص البدائل وبس ياعسل

انار الله قلبك ويسر الله طريق علمك ~

[شمــــــــوخّ]

بنوتات هذا جزئية كتاب الحاسب (مقدمة في الحاسب والإنترنت ) مو اضي يرسل ع الاميل

http://www.gulfup.com/X6jqorfpd24uj

[براءة قلب]

طلبت تعريف معين للإدارة المدرسية و لا أي واحد نكتب . يعطيك العالفية شموخ

[شمــــــــوخّ]

مو الادارة المدرسية تعريف الادارة التعليمية اللي أعطتنا الدكتورة لينا بالمحاضرة نقلتنا هو

[حبي لذاتي قمة أولوياتي ~]

بما إننا أختبرنا حاسب وصح مو نفس الدكتورة بس نفس المنهج ~

في المرفق أسئلة الحاسب الخاصة بإختبارنا السبت

موفقين ودعواتكم الحلوة ما أستغني ،’ )

[شمــــــــوخّ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حبي لذاتي قمة أولوياتي ~ بما إننا أختبرنا حاسب وصح مو نفس الدكتورة بس نفس المنهج ~ في المرفق أسئلة الحاسب الخاصة بإختبارنا السبت موفقين ودعواتكم الحلوة ما أستغني ،’ )

يعطيك العافية ياقلبي جزاك الله خير

الاسئلة حقت دكتورتنا سهلة وواضحة الحمد لله .الله يهديها جايبه كله من العرض حقها وخلتنا نذاكر من المراجع ليش يحبو يغلبونا والله ما ادري ؟؟؟
يعني اش فيها لو قالت ذاكرو من العرض ؟؟؟

ما ادري وش يحسون فيه ..

[noor2010]

عزيزاتي:
بنات شعبة1 الرائعات
يسعد قلوبكم ربي...ويبارك بأوقاتكم
اسمعوا واعوا..
"بيان هام"
اليوم وأنا خارجة من الجامعة قابلت فى طريقي دكتورة أعتدال
كلفتني ابلغكم بالتالي:
" في بنات اقترحوا عليها انها تخلي درجة الاختبار من 30 ,وان يكون أختبار واحد فقط
عشانهم مضغوطين مع الاختبارات والتكاليف
فقالت الدكتورة:
أنه إذا تبغوا الاختبارمرةوحده ويكون من 30درجة
فسيدخل معاكم الاختبار الين اخر جزئية اخذناها
وتحديدا سيدخل معنا(الاصول العقدية للتربية الاسلامية)+(الاصول التعبدية للتربية الاسلامية)

وتختبركم اختبار نصفي واحد
أو أنه يبقى الحال على ماهو عليه"وتختبرنا اختبارين من 15 لكل منهما.)
المطلوب:
(تبغى قرار نهائي منكم بالاجماع (هل موافقات على راي زميلاتكم من شعبة 1,مع الموافقة على دخول الجزئية الاخيرة معنا(الاصول العقدية والتعبدية)| او نختبر من 15 وبنفس الجزئية المحددة مسبقا؟؟
بكرة ضرورى ردوا عليها ..وبلغوها
اممممم
بالنسبة لرأيي :قلت لها الافضل ان يكون الاختبار من 15 على حسب الاتفاق (لاننا مابنعرف طبيعة الاسئلة ومستوى صعوبتها ) فإذا كانت الاسئلة رائعه وواضحة اجاد فيها الاكثرية فتكون الدرجة من 30 ولو كانت صعبة ومتفاوته فتكون من 15...
وافقة على الفكرة كفكرة برضه بشرط ان تدخل معنا (الاصول التعبدية والعقدية)
والقرار الاول والاخير لكن ياعزيزاتى!!
هذى كل السالفه"
بالتفصيل الممل "اعتذر على الاطالة لان فينى نووم
دمتن في حفظ الله ورعايته

[بسمةفي زمن الانكسار]

ميه ميه. ..عين العقل ....