(تجمع طالبـــــــات المستوى{5-6}--لنقل اخبار الدورة التاهيلية )

[ام حمدان]

ترجمة 350 مع دكتورة ابتسام باجري

اليوم اول محاضره

بصراحه ارتحت للاستاذه باين عليها طيوبه وماتحب التعقيد وتراعي والله يبعد عنها وعننا كل من يستقصد يعسر علينا

قالت لنا اننا مطالبين بالكتاب بالكامل لازم نقراه ونفهمه ومااعرف اذا في شي لازم ينحفظ لانها ماوضحت كثير للان

وقالت ماتعرف طريقة الامتحان كيف بتكون لسى مااتفقت مع القسم وراح تبلغنا المحاضرات الجايه كيف ممكن تكون اسئلة الامتحان هل هي من الكتاب او برى او الاثنين معاً ولسى مانعرف القواميس الي ممكن ندخلها في الاختبار كله بتقولنا عليه المحاضرات الجايه إن شاء الله

الكتاب طبعا هو نفس الي موجود اسمه في المفردات وهذا اسمه
اسس الترجمه
المؤلف عز الدين نجيب

قرات لنا من الكتاب وشرحت نفس الكلام الي فيه اخذنا من اول صفحه الى ص 38 وقفنا عند (الجمع والافراد والتثنيه)
يعني طول المحاضره بتقرا معنا من الكتاب ونكتشف الاخطاء الموجوده في بعض الترجمات ونحاول معاها نفكر في كلمات مناسبه لتصحيح الترجمه
وقالت لازم نعرف الفروقات بين الكلمات الاميركيه والبريطانيه
لكن مااعرف كيف بتجي بس قالت لو جابتها بتجيب شي واضح ومو معقد
عندكم جدولين في ص 30 و31
حاولوا تحفظوه احتياط مع اغلبه اتوقع حافظينه
لغايه مانفهم منها اكثر الامور المهمه والي لازم تنحفظ
بشكل عام في الترجمه نحتاج يكون عندنا حصيله كلمات كثيره فماراح نخسر شي ان حفظنا شي حتى لو مطلوب نحفظه حتى نوفر على نفسنا عناء البحث عنه في القاموس يوم الاختبار


الكتاب مرره اسلوبه واضح ومسهب في الشرح يعني تقدروا تفهموا منه كل شي وفيه كل الاخطاء الشائعه اقرؤه وراح تفهموا كل شي وحتى فيه قطع مترجمه تقدروا تتدربوا عليها لو موحابين تمسكوا شي من خارج المنهج
انا عن نفسي بمشي عالكتاب وبتدرب بس على الي فيه اشوف الكتاب كفايه ويادوب نلحق عليه

وإن شاء الله المحاضرات الجايه اي نقاط هامه بتقولها سواء عن الامتحان او امور لازم تنحفظ راح ابلغكم

موفقين جميعا يارب

[رؤى م.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام حمدان ترجمة 350 مع دكتورة ابتسام باجري اليوم اول محاضره بصراحه ارتحت للاستاذه باين عليها طيوبه وماتحب التعقيد وتراعي والله يبعد عنها وعننا كل من يستقصد يعسر علينا قالت لنا اننا مطالبين بالكتاب بالكامل لازم نقراه ونفهمه ومااعرف اذا في شي لازم ينحفظ لانها ماوضحت كثير للان وقالت ماتعرف طريقة الامتحان كيف بتكون لسى مااتفقت مع القسم وراح تبلغنا المحاضرات الجايه كيف ممكن تكون اسئلة الامتحان هل هي من الكتاب او برى او الاثنين معاً ولسى مانعرف القواميس الي ممكن ندخلها في الاختبار كله بتقولنا عليه المحاضرات الجايه إن شاء الله الكتاب طبعا هو نفس الي موجود اسمه في المفردات وهذا اسمه اسس الترجمه المؤلف عز الدين نجيب قرات لنا من الكتاب وشرحت نفس الكلام الي فيه اخذنا من اول صفحه الى ص 38 وقفنا عند (الجمع والافراد والتثنيه) يعني طول المحاضره بتقرا معنا من الكتاب ونكتشف الاخطاء الموجوده في بعض الترجمات ونحاول معاها نفكر في كلمات مناسبه لتصحيح الترجمه وقالت لازم نعرف الفروقات بين الكلمات الاميركيه والبريطانيه لكن مااعرف كيف بتجي بس قالت لو جابتها بتجيب شي واضح ومو معقد عندكم جدولين في ص 30 و31 حاولوا تحفظوه احتياط مع اغلبه اتوقع حافظينه لغايه مانفهم منها اكثر الامور المهمه والي لازم تنحفظ بشكل عام في الترجمه نحتاج يكون عندنا حصيله كلمات كثيره فماراح نخسر شي ان حفظنا شي حتى لو مطلوب نحفظه حتى نوفر على نفسنا عناء البحث عنه في القاموس يوم الاختبار الكتاب مرره اسلوبه واضح ومسهب في الشرح يعني تقدروا تفهموا منه كل شي وفيه كل الاخطاء الشائعه اقرؤه وراح تفهموا كل شي وحتى فيه قطع مترجمه تقدروا تتدربوا عليها لو موحابين تمسكوا شي من خارج المنهج انا عن نفسي بمشي عالكتاب وبتدرب بس على الي فيه اشوف الكتاب كفايه ويادوب نلحق عليه وإن شاء الله المحاضرات الجايه اي نقاط هامه بتقولها سواء عن الامتحان او امور لازم تنحفظ راح ابلغكم موفقين جميعا يارب

السلام عليكم ورحمة الله عزيزتي
حبيت بس اقولك شي يريحك في حال كان اختباركم نفس اختبارنا الترم الماضي وهو-قطعتين وحده عربي ووحده انقلش وتترجمي كل وحده للغه المقابلة- وتدخلي معاكي الدكشنريهات

ترا الموضوع جدا بسيط وما يحتاج خوف ولا تعقيد انتي بس تحتاجي تسوي خطه لنفسك قبل الاختبار عشان تقسيم الوقت

انا عملت براكتس في البيت اني اخلي للقطعه الي تترجم للعربي نص ساعه و باقي الوقت عشان القطعه التانيه

وتدربي يدك على فتح الدكشنري عشان تحصلي الكلمات, لانه بعض الدكشنريهات تترجملك مصدر الكلمه مو نفس الكلمه في الزمن المضارع مثلا

ونصيحه لوجه الله لا تكتبي بالمرسام ههههههههههههه
لاني اتورطت الترم الي فات من ضيق الوقت

طبعا هادا كله لو كان اختباركم زي اختبارنا وما اتغير عندكم شي

[الأمواج]

Lane 342أدب القصة ((فيكشن))..

مع أستاذة شادن بدأنا بقصة سايلس مارنر لجيورج اليوت..
نبهت كثير لضرورة معرفتنا بنبذة بسيطة عن الكاتب..لإن من خلاله حنعرف الفترة الزمنية للرواية وطريقه تفكيرهم..
قالت إن الرواية من العصر الفيكتوري..القرن الثامن عشر..
weaver =like spaider human..
ونبهت لضرورة قراءة الرواية الأصلية وقالت ان الفيلم ابدا مايغني عن الرواية وقالت ان الفيلم أفضل شيء تشوفوه بعد الكورس ((من باب ان ماله أهمية كبيرة))..
مو زي قراءة النص..

قرأت لنا البلوت للرواية وعدة أسألة وناقشتنا فيها وماتبغى أي أحد في الفاينل يكتب تفاصيل عن الرواية وان مثلا سايلس مارنر هو حائك منعزل عن الناس وزي كذا ماتبغى أبدا هذا الكلام..
كل اللي تبغاه إثباتات عن الشيء المطلوب..يعني أدله ..وبراهيين..
Theme/..
1- Moral order..مثلا هنا نذكر مين اللي طريقتهم في الحياة تغيرت من حالة إلى أخرى مثلا سايلس انتقل من العزلة إلى الاجتماع بالأخرين حينما حضرت ايبي وتبناها..
أيضا جودفري تغيرت حالتها ..وأيضا مولي,,
2/isolation and the need for Human community..
3/Class distinction..
4/Sense for responsibility..
وهكذا قالت أ،ا حأطيعكم رؤس أقلام وانتوا عليكم الباقي..
ملاحظة/ كل الشرائح اللي عرضتها من سبارك نوتز...
http://www.sparknotes.com/lit/silas/summary.html

الأمتحان راح يكون 4 ايسي ونختار 2 تبغى كلام تمام بدون أي أخطاء إملائية أو نحوية..
ممكن تصحح مقال نحن نعطيها اياه من خلال ساعاتها المكتبية ..
بس من خلال الاميل ماراح تصحح..
المحاضرة الجاية تابع للأسئلة والاقتباسات لنفس الرواية..
ساعاتها المكتبية/:يوم الأربعاء في مبنى الجوهرة 102..
بالتوفيق للجميع..

[i still feel ya]

اما النحو..
اليوم اول محاظرا للنحو/منال التاودي..
ما شرحت كتير حسيتها حابا تهورج..
ساعتين بس في كم صفحه حتى ما خلصت الفصل الاول...
ما اعرف متى هتخلص الشباتر الباقيه اتوقع هتضغطنا اخر الدوره والفصول الاخيره مهمه وتلخبط..
بس المهم التعريفات بشكل عام وفي الفصل الاول بشكل خاص.


الابلايد/خوله استنيناها وماحظرت..الكتاب لسى ما اشتريتو..ما اعرف هعمل ايه خوارزم اللي برا يقولو النسخه اللي عندهم القديمه واللي في الجامعه ما عندهم لسى...

[Be or not to Be]

مرحبا ..
بنات اش مقرر علينا في مادة الفونتيكس ،، مفردات العام الماضي مقرر ٤شابترز بس الملزمة عندي ٥
بليز اللي حضرت محاضرة هالمادة تخبرني
وكمان نفس السؤال عن الفونولوجي(علم الاصوات) الملزمة عندي فيها ٩ شابترز ومقرر العام الماضي (٦-٨-٨-٩)

[رؤى م.]

^
^
^
^

بعد ما شفت المفردات
جلست ادور على الكتاب اونلاين وكل ما الاقي لينك يقولي محذوف بسبب حقوق الملكيه :@:@

وبعد عناء لقيته =))

بس لاحظت شي !! الكتاب الي لقيته اونلاين نفس الكتاب الي اشتريته من خوارزم !!
مع العلم ان النسخه الالكترونيه ناسخه اسمها من الفردات ومتأكده انه نفسها !!
فياريت احد يفيدنا قبل محاضرة الثلاثاء

اللينك لعيونكم ..

http://www.4shared.com/document/Zd6i..._of_Langu.html

[ام حمدان]

بالنسبه للدراما خلونا نتفائل ونشوف ردها اليوم علينا

بالنسبه للفونيتكس 332 الكتاب المقرر علينا النسخه الرابعه بس الاستاذه تشرح من النسخه الخامسه تقولنا ان الاختلاف في ترتيب الصفحات بس وفيه كم حاجه تختلف بس ماتاثر

الله يسامحها كاننا ناقصين لخبطه ايش بتخسر لو شرحت لنا من كتابنا المقرر علينا طالما تقون انهم نفس الشي !

[Be or not to Be]

الفونتيكس النسخه الرابعه تماااام
بس وش مقرر علينا بالمنهج ؟؟ بس الاربعه شابترز الاولى؟
بليييز بنات ابي ابدا مذاكره وماني عارفه وش مقرر علينا في الفونتيكس والفنولوجي

[dudi]

السلام عليكم .. كيفكم بنات ؟؟
معليش حابه اسأل على مادة أدب 341 ايش اسم الكتاب و هل في الأشياء مطلوبه غير الكتاب ؟؟
مشكورييين على جهودكم ....

[cute*soso]

وعليكم السلااام ي حلواا
اسم الكتاب introduction to literaturere

حتى الحين ما طلبو منا شي غير الكتاب ~