مناقشة اختبار اخلاقيات العمل pad201 وانطباكم عن الاختبار

[بعيـ المـدى]

بس ماني عارف كيف طريقة تنزيلها , بصورها بالجوال وبحآول

[ماجد العُمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعيـ المـدى ادهن السير ويسير , جالسين في ورشة يا الربع

[خالد12345]

العين ماتعلى على الحاجب

[ماجد العُمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعيـ المـدى انا عندي نموذج ب

حاول تنزلها اخوي
نبي نشوف نحن من اهل ابو جلمبو ولا

[abu.hossam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعيـ المـدى ادهن السير ويسير , جالسين في ورشة يا الربع

فقره المداهنة صححح ادهن السير يسير

[abu.hossam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعيـ المـدى انا عندي نموذج ب

عجّل علينا بها

[ابومشخص]

اضف الى ذلك والمصيبة الاكبر اعتماد كتاب علمي يدرس على احاديث ضعيفه ومنكره
كيف لا يتم تغيير بعض الامور فيه وبعضها استشهاد بايات قرانية بحسب وجهة نظر وليس بحسب فهمها الصحيح
من امثلة الاحاديث الضعيفة في الكتاب والتي يجب الانتباه لها وعدم الاعتقاد بها

حديث:

(( الخلق عيال الله ، فأحبهم إلى الله أنفعهم لعياله )). حديث ضعيف
لا يصح من جميع طرقه.

حديث منكر وضعيف

وهو ينافي قوله تعالى ( لم يلد ولم يولد)

فتعالى الله سبحانه عن هذه الصفة

والكتاب بحاجة الى ترتيب
وتصحيح من الاخطاء والشوائب وكذلك الاختبار يحتاج الى الشفافية التي يتحدث عنها الكاتب باحضار اسئلة من داخل الكتاب فهو اختبار للكتاب وليس اختبار لدرجة الذكاء كاختبار القدرات

[ابو بدر العمودي]

حسبي الله ونعم الوكيل
في الوقت الذي كنا نطمح لأن تأتي مادة لطيفة لترفع المعدل قليلاً ومن ثم تبعث فينا طموحاً وشعور بالتحسن
يأتي مثل هذا الدكتور ليحطم تلك الامال والطموحات..حقيقة لاأعلم إلى ما يرمي الدكتور،هل ماحمله على ذلك حسدا، أم سخطا على الأوضاع ندرس فيها، أم لسهولة المادة فأراد أن يصعبها بأية طريقة..الم يفكر ولو لحظة أن هؤلاء طلاب انتساب معظمهم منهمك بالحياة العائلية والعملية ولايستطيع أن يلتفت لتفاصيل دقيقة قد تكون بديهية ولاتخطر على بال.
الاسئلة ملفوفة-اسلوبها ركيك-املاؤها سيئ-فقرات الاختيارات شبه تعجيزية-فقرات محذوفة
لقد بتنا نحمل هم المواد الخفيفة واللطيفة أكثر من المواد الدسمة.
أقول وبكل امانة أمثال هذا الدكتور لايرقى لان يكون معلم اصلاً فضلاً عن كونه دكتور جامعي
والله الموفق،،،

[abu.hossam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومشخص اضف الى ذلك والمصيبة الاكبر اعتماد كتاب علمي يدرس على احاديث ضعيفه ومنكره كيف لا يتم تغيير بعض الامور فيه وبعضها استشهاد بايات قرانية بحسب وجهة نظر وليس بحسب فهمها الصحيح من امثلة الاحاديث الضعيفة في الكتاب والتي يجب الانتباه لها وعدم الاعتقاد بها حديث: (( الخلق عيال الله ، فأحبهم إلى الله أنفعهم لعياله )). حديث ضعيف لا يصح من جميع طرقه. حديث منكر وضعيف وهو ينافي قوله تعالى ( لم يلد ولم يولد) فتعالى الله سبحانه عن هذه الصفة والكتاب بحاجة الى ترتيب وتصحيح من الاخطاء والشوائب وكذلك الاختبار يحتاج الى الشفافية التي يتحدث عنها الكاتب باحضار اسئلة من داخل الكتاب فهو اختبار للكتاب وليس اختبار لدرجة الذكاء كاختبار القدرات

صدقت المادة يبي لها غربله لانه قلبها ثقافة وكلام دش مخربط مكرر ماله فائدة

[خالد الحمراني]

ياجماعه من اللي قال انه اللي بيحط الاسئله دكتور غيره
هذي اسئلته اكيد
نبي نموذج أ اللي عنده ينزلها
ياساتر احملها مره ثانيه بتجنن وانا لي 3 اشهر اذاكرها