سؤال في النحو؟يمكن يجي؟؟؟؟

[فهد هزاع]

من لديه جدول الاختبارات يضعه مشكورا

[فهد هزاع]

Clefting+ pseudo_ Clefting +pronominalistion +fronting +passivisation
ياخوان ممكن نتعاون على تعريف ما سبق مع الامثلة

[فهد هزاع]

شـرح المحـآضــرة الثـآنية: Constituency Test

What is a constituent?a

A constituent: is a syntactic unit that combines with other constituents according to a grammatical rule to yield a larger structure.

بدآية بدأت المحاضرة بتعريف معنى الوحدهـ ..
وهي وحدهـ في النحو تتحد مع وحدآت أخرى وفقاً لِـ القاعدة النحوية للحصول على تركيب أكبـــر [بمعنى آخر الانتقال من كلمة و حدة إلى جملة أو شبه جملة]

Constituents may be:a

الوحدآت محتمل أن تكون [أنواعهـــا]:

word /1 كلمــة وحدة كأن تكون اسم noun أو ضميــر he/ she/ they..etc أو صفة أو حال
2/ شبه جملة phrase
3/ جملة clause
4/ جملة كـآملــة sentence

ننتقل لكيفية تطبيق الاختبــــآرات الخمســة ..

Clefting ..Pseudo-clefting.. Passivisation..Pronominalisation..Fronting

أولاً: Clefting

وهو أخذ شق أو جزء من الوحدة المراد اختبارها ووضع قبلها it is في المضارع أو it was في الماضي .. ثم توضع الوحدة المراد أختبارها و من ثم نضع that
و من ثم نعيد صياغة الجملة بوضعهم في أولها

it is/ was....... that
مثـآل:
Jane gave this book to Bill on Saturday
جين أعطت هذا الكتـاب لِـ بيل يوم السبت
أريد معرفة هل كلمة this book تعتبر وحدة في الجملة أم لا
فَـ أطبق عليها الاختبار بوضعها في أول الجملة ثم أسبقها بِـ it was [لان الجملة بالماضي] و ألحقها بِـ that ومن ثم أكمل بقية الجملة لكن دون تكرار كلمة this book
فتصبح الجملة ..

It was THIS BOOK that Jane gave to Bill on Saturday

نلاحظ أن المعنى للجملة نحويــاً صحيح ولايوجد إخلال به .. لذلك هنا سنقول نعم هذهـ الوحدة this book والتي تعتبر شبه جملة اسمية Noun phrase ويرمز لها NP صحيحة في الاختبار ..

ويمكن تطبيق الاختبار ذاته على مختلف الوحدآت في الجملــــة مــــآعدآ الفعـــــــــــــل فهو لا يعتبر وحدهـ

الجملة إن كان معناها خاطئ ولا ينطبق عليها الاختبار سيوضع قبلها علامة النجمة *

[فهد هزاع]

الإختبــار الثـآني: Pseudo-clefting

يشـابه الاختبار السابق لكن باستخدآم what بدلاً من it was/ is

نأخذ وحدة من الجملة ونطبق عليها الاختبار بوضع what أولاً.. ثم الوحدة المراد اختبارها ثم was/ is
المهم الانتبـآهـ له في هذا الاختبار أنه يجب الحذر في تغيير زمن الفعل إن احتاج + تغيير الجملة بوضع اضافات ان احتاجت كَـ إدخال الـ auxiliary

مثـــــآل:

Jane gave this book to Bill on Saturday

جين أعطت هذا الكتـاب لِـ بيل يوم السبت

نريد اختبــار الوحدة ..
gave this book to Bill on Saturday = شبه جملة فعلية verb phrase ورمزها VP

فنضع في البدآية what ونكمل الجملة لكن نراعي أن الفاعل هنا سيحتاج لفعل did بمعنى فَعَلَ أو قَام بالفعل

What Jane did was give this book to Bill on Saturday

نلاحظ أنه بسبب وجود did كَـ auxiliary .. الفعل الأساسي main verb وهو gave سحب منه الزمن و أصبح في المصـدر infinitive

تطبيق آخر على الجملة ذاتها .. لكن باختبار الوحدة..this book = شبه جملة اسمية

What Jane gave to Bill was this book

[فهد هزاع]

الإختبار الثآلث: Passivisation
المبني للمجهـــول
وذلك من خلال أخذ المفعول به [patient object] و جعله في أول الجملــــة مكان الفاعل subject
و من ثم اكمال الجملة باستخدآم by

مثـــال: Ahmed broke this window
نبغى نختبر الوحدة المفعول به this window
فَـ نضعه في البدآية و نعدل الجملة باستخدآم by = بواسطـــــة

This window was broken by Ahmed

مُلاحظـة: في المبني للمجهول عادة الفعل يصبح في في التصريف الثالث _ مسبوق بِـ was للمفرد أو were للجمع _ في المـآضي

[فهد هزاع]

الإختبـار الـ 4: Pronominalisation
استبدآل جزء من الوحدآت بضميـــــــر يناسبها في حال كان لدينا جملتين يربط بينها إحدى أدوات الربط coordination ( and, but, for, or, nor, yet, and so)a

طبعاً اختيار الضمير البديل للوحدة لايكون عشوائياً ..

he/she/it etc. for people إن كان لانســــان أو كائنات حية
ان كان لمكــــان there for locations
do so/it/that etc. for some VPs and sentences للفعــــــل

مثـــال:

Ali visit his uncle and I visit my uncle too

نبغى نختبر و نطبق الاختبار على الفعل visit

تصير الجملة ..
Ali visit his uncle and I do so

[فهد هزاع]

مع الشكر الجزيل للاخت نور العمر

[فهد هزاع]

الإختبـار الخـآمس و الأخير: Fronting

وهو جعل الوحدة في الصدآرة [بداية الجملة] واكمال الجملة دون اي اضافات
~> يعتبر الأسهــــــل من الاختبارات السابقة

I borrow this book from my friend
إن اختبرنا الوحدة from my friend
تصبح الجملة

From my friend I borrow this book

وبكذهـ انتهت الـ 5 اختبـــــارات



الجزء البــآقي من المحـآضرة Phrase structure rules ..

هنا محتمل أن يأتي سؤال
يعطي الدكتور جملة و يخبرك أن توضح الـ Phrase structure rules
أي ماهي مكونات الجملة تدريجيـــاً

يكون كالتالي النمط مع وجود تغييرات وفقاً للجملة

S → NP VP “a sentence consists of a NP plus a VP”
VP → V NP “a transitive VP consists of a verb plus a NP ”
NP → Det N “a NP consists of a determiner plus a noun”

معناها..
الجملة S تتكون من [هذا معنى السهم CONSIST OF] شبه جملة اسمية NP = noun phrase و شبه جملة فعليه VP= verb phrase

ثم أبدأ بتفصيل محتوى الجملة الفعلية و الجملة الاسمية
الجملة الفعلية VP تتكون من consist of فعل VERB ورمزهـ V+ جملة اسمية NP
ثم الجملة الاسميــــة NP تتكون من ..
DETERMINAL ورمزهـ Det ويوجد أنواع عديدة له من ضمنها أدوات النكرة و المعرفة (the, a, an)

أيضاً تتكون من اسم noun ورمزهـ N

في بعض الجمل سيكون لدينا شبه جملة مجرورهـ Prepositional Phrase ورمزها PP
أيضاً جملة وصفية Adjective Phrase ورمزها AP
و جملة حاليــــة Adverbial Phrase

سنتعـرف على هذهـ الأنواع جميعاً في المحاضرات القـآدمة

أخر جزء في المحـآضرةة يوضح كيفية عمل الرسم الشجـري للجملة و كيفية تفصيلهـــآ إن كان لدينا أكثر من وحدهـ متدآخلة

John saw man with binoculars

John saw man with binoculars

الفرق بين الجملتين يكمن في المقطع الاخير الذي تحته خط
الجملة الاولى أول مرهـ فصلها على انها جميعها جملة اسميـه
الجملة الثـآنية فصلها لتفصيل أدق و أعمق [وهو ما تطالبوا به في الاختبار] حيث فصل أن الجملة الاسمية تتكون من اسم + شبه جملة مجرورة pp
و هذهـ الجملة المجرورهـ PP تتكون من أداة الجـر WITH = Preposition + اسم NP = N= binoculars

وبكذهـ انتهت المحـآضــــرة الثـآنية ..

أي استفســـار بالخدمة =)

[THE DRAGON]

والشكر موصول لك اخوي فهد

[فهد هزاع]

الشكر الجزيل للاخت نور العمر مجددا
جزاك الله خير
استفدت كثير الحمدلله