~||خلاصة أخبار الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب الفصل الثاني 2013||~

[mohshehri]

مـآيخص مـآدة مقدمة في الترجمـة lane 350

Introduction to Translation – Lane 350

استاذ المادة :

رأفت يحي حمزة الوزنة

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

هاتف العمل : 6952000
تحويلة : 65048

الإيميل /lwazna@gmail.com

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]

بيانات الكتاب

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:A...6j7cy2LxndlM4I %20%20JXVMHWVOE6-vlSMVjoYXTwC1G6M">

اسم الكتـآب/ Thinking Arabic Translation. A Course in Translation Method: Arabic to English.

مكـآن النشر: London: Routledge, 2002.

للمؤلف/ James Dickins, Sándor Hervey and Ian Higgins

المقرر المطلوب كمـآ في المفردآت..
Chapters: (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)a

- يمكن تحميل الكتـآب كَـ نسخة الكتـرونية من هنــــآ..

[كتـآب الترجمة الجديد لعام 1432-1433/2012 الفصل الأول]

( 16 )

---

اخبار المادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رياض2010 أسعد الله مسائكم أخواني بالخير والمسرات بالمختصر حضرت مع الدكتور رأفت الوزنة المقرر تسعة الشابتر اﻷولى والخمسة الشابتر اﻷولى هي اﻷهم خلص الشبتر اﻷول تقريبآ بنسة تسعين بالمية نفس المحاضرات المسجلة في اﻷترام الماضية طبعآ المحاضرة مسجلة عندي ...... تحياتي .........

كما وعدتكم ملخص مقدمة في الترجمة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحترم بقوة السلام عليكم بالنسبة لمقدمة في الترجمة حضرت مع الدكتور أمس آخر محاضرة وكان آخر صفحة شرحها هي الصفحة الأولى من الفصل الثالث والأمور تبشر قال الاختبار 33 سؤال اختيارات وسؤال واحد صح وخطأ وقال ركزوا على الشباتر الأولى وفي نهاية المحاضرة أعطانا بعض الأمثلة Translation respects the grammar and structure of S L 1-literal translation 2- free translation 3- interlinear translation Translation within the same language 1- Inter lingual translation 2- Intra lingual translation 3- Inter semiotic translation Is based on principle of equivalence effect 1- Formal 2- Dynamic 3- Communicative Each translation will involve 1- Gist translation 2- Translation by omission 3- Translation loss In communicative translation we have to use 1- des criptive equivalence 2-pres criptive equivalence 3- Formal Translation by is take place when TT is longer than ST 1- Translation by omission 2- Translation by addition 3- Literal translation The translator has to translation loss 1- Get off 2- Overcome 3- Reduce وفيه جملة كان دائما يكررها الدكتور The factors in which the translation will govern the translator decision : Text type, audience and purpose of translation وعندي تسجيل للمحاضرة الأخيرة إن شاء الله انزله ملاحضة اللي باللون الاحمر هي مفتاح الاجابة واذا تغيرت تتغير الاجابة

كل ما يخص مادة مقدمة في الترجمة " تسجيلات المحاظرة , أسئلة , ملخص "

ملخص تعاريف مقدمة في الترجمة ..جديد..

ملفات صوتية لمادة مقدمة في الترجمة للترم الثاني 2013-1434هـ



ملخص أسئلة مقدمة في الترجمة 350

[mohshehri]

مـآيخص مـآدة الصوتيــــــآت lane 332
Phonetics – LANE 332

استاذ المادة :

دلاور خان امير محمد

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

الـرقم: 4106 تحويلة 65138

الإيميل / Mdkhan73@yahoo.com

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]

صورة الكتاب

اسم الكتـآب/ The Sounds of Language: An Introduction to Phonetics

مكـآن النشر/ Harlow: Pearson Education, 2000.

للمؤلف/Rogers, Henry

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت / Chapters: (1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11)a
( 16 )

---

اخبار المادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محضرات اليوم..... ثناناً: الصوتيات تكم الدكتور دولار عن الأساسيات في علم الصوتيات وركز على التعريف الموجودة في صفحة 2 branches of phonetics وقال مهم جداً معرفتها وبالاخص articualtory phonetics اللي هو مجال دراستنا في هذا الكتاب وركز ايضاً على على organs of speech وقال مهم جدا معرفتها ومعرفة وظائفها مثل , الرائة والحبال والصوتية وغيرها.... وتكلم عن oral cavity و nasal cavity

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحيم الرحيم ملخص محاضرات اليوم..... ثانياً: الصوتيات واليوم بدا الحديث عن الشابتر الثاني وتكلم عن اختصار IPA الموجود في صفحة 17 ( معرفة لما يرمز) وبعدين انتقل إلى consonants وتكلم عن عددها الي هو 24 خمسة عشرمنها تعبر voiced وتسعة تعتبر voiceless وايضاً عن palce of articulation في صفحة 19 مهم جدا تعرف كل palce والحروف التي تخرج منها بالاضافة إلى maner of articualtion صفحة 23 ومر على vowels وذكر معلومة مهمة جداً عن الاختبار فيما يتعلق بالترانسكريبشن انه سوف يضع جملة بسيطة مكتوبة بالترانسكريبشن ويطلب منك كتبتها بالاحراف العادية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محاضرات اليوم..... ثانياً: الصوتيات comparsion of RP and GA صفحة37 exercises صفحة40 allophones and phonemes صفحة 44 assimilation صفحة48 homorganic nasals صفحة 49 coarticulaton صفحة51 yod dropping and yod coalescence صفحة 54 approximants صفحة58 tense and lax صفحة 71 RP and GA Vowels صفحة 76 ملاحضة بسيطة, لايعني انه فقط هذه الأشياء هي المطلوبة فحسب كلامه ان الشبترات المطولبة كلها معانا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محاضرات اليوم..... ثانياً: الصوتيات مر بشكل سريع جداً على شبتر 9 و 10 و11 وقال سوف يتحدث في المحاضرة القادمة عن الاختبار

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله لرحمن الرحيم ملخص محاضرات اليوم.... ثانياً: الصوتيات حاولنا بكل الطرق ان نستشف منه طريقة الأسئلة واستطعنا ان نحصل على بعضها الاسئلة اكثرها اختيارية ويوجد القليل منها كتابية,فيه بعض diagrams معنا مثل اللي في صفحة 34 يعطيك diagrams ويقولك اكتب مثلاً front high vowels او يعطيك diagram تبع اللسان ويقولك حددfront و blade وtip او يعطيك الvowle ويقولك اكتب وصفه او يعطيك وصف ويقول لك اختاره مثل i الي راح يكون front high vowels والتركيز ثم التركيز على الفصول الاربعة الاولى هذا كل شي بالسنبة للمادتين اتمنى اني وفقت في نقل كل المعلومات المهمة, فإذا حدث خطاء مني فارجو منكم العفو عني.

ملف لاهم المصطلحات في الصوتيات وعلم الاصوات

~تجمع طلآب مادة الصوتيآت~

SYMBOLS ALL iN ONE - THE INTERNATIONAL PHONETIC ALPHABET


دورة شامله في الصوتيات شرح ممتاز يوتيوب

قد يكون مفيد لمن لديه صوتيات

[mohshehri]

مـآيخص مـآدة الصـــرف lane 333
Morphology – LANE 333

استاذ المادة :
صبري عويضة
هاتف العمل : 6952345
تحويلة : 65053

الإيميل/

sowidah@keu.edu.sa

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]

- صـورة للكتـــآب ..

- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ An Introductory English Grammar

رقم الطبعة/ 5th ed.

مكآن النشـــر/ Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers, 2000
للمؤلفين/ Stageberg Norman C. and Dallin Oaks

- الفصول المطلوبة ..

Chapters: (Part Two: 8, 9, 10, 11, 12, 13)a

- تحميــــل الكتـآب كَـ نسخة الكتـرونيــــة

كتاب الصرف 333 الجديد لِـ عام 1433-1434/ 2012 الفصل الأول

---

اخبار المادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي مادة الصرف 333 عند الدكتور صبري عويضة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي بدأ معانا في شرح معنى الصرف morphology وهو the study word structure and word formation ثم بعد ذلك انتقل الى معنى morpheme واقسامه وتعريف الmorpheme هو smallest meaningful unit of word هو أصغر وحدة في الكلمة وينقسم الى قسمين free,boundتعريف الfree هو:the word can stand by its own او الكلمة التي يمكن ان تاتي لوحدها دون تغيير في معناها وbound هوthe word can not stand by its own هي الكلمة الي لايمكن ان تأتي لوحدها واذا اتت لوحدها تصبح بدون معنى والامثلة على الfree book-car واbound تنقسم الى derevitional (الانشقاق) وinflectional وبالنسبة للinflectional هي (grmmatical بمعنى أنها تغير في الجملة الشكل والنحو ولاكن لايختلف معنى الجملة اما الderevitonal فهي تغير معناها واعطانا بعد كدة الزوائد في الجملة وهي الaffix وتعريف الaffix هو abound morpheme that occurs before or within or after word وهي الزوائد التي تكون ضمن اوقبل اوبعد الكلمة وتعريفها الزوائد التي تأتي في قبل الجملة او الكلمة تسمى prefixes مثل re-write الزوائد التي تاتي ضمن الجملة اوالكلمة تسمى infixes مثل men وهي جمع man وهنا حرف الe infix والتي تأتي في نهاية الكلمة او الجملة تسمى suffixes مثل smallest وطبعا جميعها bound morpheme وهذا مااذكره وسامحوني اذا نسيت شي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة army sniper الصرف الدكتور صبري عويضه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة army sniper بدا بتعريف الصرف morphology the study of word structure and word formation وقرا صفحة 87 كامله . واقسام mprhemes 1-free morheme 2-bound morheme morheme is the smallest meaning full unit of word phoneme is the smallest meaning full sound afixes تتبع bound morpheme free morheme can stand alone bound morheme cant stand alone بعدين بدا بشرح prefix ,suufix ,infixes prefix comes befor base sufix comes after base infixes comes in the middle اغلب الافعال الشاذه تعتبر infixes مثال: buy......bought write.......wrote الكلام هذا صفحة 93 و94 بعدين بدا باقسام bound morheme 1-inflectional(grammatical 2-derivational inflectional are nine صفحة 95 وقراها كامله مع الرموز وذكر ان : inflectional doesnt change meaning just grammatical function وذكر تعريف base baes that carry principle meaning وذكره ايضا brighte....en...means make morphlogy....logy means science وسلامتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي مادة الصرف 333 عند الدكتور صبري عويضة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي بدأ معانا في شرح معنى الصرف morphology وهو the study word structure and word formation ثم بعد ذلك انتقل الى معنى morpheme واقسامه وتعريف الmorpheme هو smallest meaningful unit of word هو أصغر وحدة في الكلمة وينقسم الى قسمين free,boundتعريف الfree هو:the word can stand by its own او الكلمة التي يمكن ان تاتي لوحدها دون تغيير في معناها وbound هوthe word can not stand by its own هي الكلمة الي لايمكن ان تأتي لوحدها واذا اتت لوحدها تصبح بدون معنى والامثلة على الfree book-car واbound تنقسم الى derevitional (الانشقاق) وinflectional وبالنسبة للinflectional هي (grmmatical بمعنى أنها تغير في الجملة الشكل والنحو ولاكن لايختلف معنى الجملة اما الderevitonal فهي تغير معناها واعطانا بعد كدة الزوائد في الجملة وهي الaffix وتعريف الaffix هو abound morpheme that occurs before or within or after word وهي الزوائد التي تكون ضمن اوقبل اوبعد الكلمة وتعريفها الزوائد التي تأتي في قبل الجملة او الكلمة تسمى prefixes مثل re-write الزوائد التي تاتي ضمن الجملة اوالكلمة تسمى infixes مثل men وهي جمع man وهنا حرف الe infix والتي تأتي في نهاية الكلمة او الجملة تسمى suffixes مثل smallest وطبعا جميعها bound morpheme وهذا مااذكره وسامحوني اذا نسيت شي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة army sniper الصرف الدكتور صبري عويضه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة army sniper بدا بتعريف الصرف morphology the study of word structure and word formation وقرا صفحة 87 كامله . واقسام mprhemes 1-free morheme 2-bound morheme morheme is the smallest meaning full unit of word phoneme is the smallest meaning full sound afixes تتبع bound morpheme free morheme can stand alone bound morheme cant stand alone بعدين بدا بشرح prefix ,suufix ,infixes prefix comes befor base sufix comes after base infixes comes in the middle اغلب الافعال الشاذه تعتبر infixes مثال: buy......bought write.......wrote الكلام هذا صفحة 93 و94 بعدين بدا باقسام bound morheme 1-inflectional(grammatical 2-derivational inflectional are nine صفحة 95 وقراها كامله مع الرموز وذكر ان : inflectional doesnt change meaning just grammatical function وذكر تعريف base baes that carry principle meaning وذكره ايضا brighte....en...means make morphlogy....logy means science وسلامتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه حضرت اليوم مادتين اللي هما الصرف, وعلم الدلالة.. وكلها عند الدكتور صبري

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه أرجو الانتباه لبعض الملاحضات المهمة الدكتور طريقته لا يحدد وإنما يقوم بالشرح بإسهاب, ما سأذكره هو أرقام الصفحات وبعض الملاحظات الموجودة بنفس الصفحة.. فأرجو من الإخوان الإنتباه إلى أن الصفحات التي سأذكرها الدكتور لم يطلب منا تدوينها وإنما هي توثيق لما تم شرحه لم أحضر إلا هذا الأسبوع وسأكون متواجد إلى يوم الأربعاء إن شاء الله سأذكر أرقام الصفحات التي أخذتها من الطلاب للمحاضرات التي لم أحضرها الصرف صفحة 87 التعريفات الثلاث صفحة 88 B. Free and Bound morphemes صفحة 89 C. Bases تمرين 4-8 صفحة 90 تمرين 5-8 وتمرين 6-8 صفحة 93 E. Affixes تمرين 8-8 صفحة 95 F. Inflectional Suffixes من 1 حتى 9 صفحة 97 G. Derivational Suffixes تمرين 12-8 مهم صفحة 98 تمرين 13-8 مهم صفحة 100 H. Suffixal Homophenes تمرين 17-8 صفحة 104 I. Noun Feminine Forms صفحة 105 تمرين 23-8 صفحة 105 J. Noun Diminutive Forms صفحة 106 تمرين 24-8 صفحة 110 L. Allomorphs وقال مهم صفحة 111 وصفحة 112 جميع التمارين صفحة 112 M. Conditioning phonological and Morphological وقال لازم تفرق الكودنيشينز بين الفونولوجيكال والمورفولوجيكال صفحة 113 N. Replacive Allomorphs صفحة 114 O. Homophones صفحة 119 A. Definition of word وكتب can stand alone with meaning لأن يقول تعريفاتها كثيرة . . بتقول مابقيت شي؟ بقولك هذي طريقة الدكتور ما يحدد, يمشي ويشرح قلنا له بآخر المحاضرة يادكتور يغديك تسوي لنا تلخيص. قال: أسوي تلخيص لكتاب ملخص؟ قلنا له أنت تطلب كل التمارين ياليتك تنقص شوي وتحدد المهم. قال لأن مافيها تعب وكل حلولها موجودة بآخر الكتاب وعدنا خير بآخر يوم وقال إن شاء الله نسهل لكم. .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نكمل معكم الصرف مع الدكتور صبري وفقه الله صفحة 120 وقال عند In this sentence the positions لحد two parts مهمه صفحة 121 B. Simple and complex words ومعها تمرينها صفحة 121 c. compound words صفحة 122 التمرين وشرح الـ structures صفحة 123 صفحة 124 التمرينين 4-9 و 5-9 حل معنا التمرين الأخير وقال مهم من صفحة 128 ولغاية 134 وبكذا انتهت المحاضرة قال أهم شي التشابتر 11 وشدد عليه مره قال الاختبار صح وغلط + أكمل فراغات + اختيار متعدد هذا اللي أخذناه اليوم وإن شاء الله نستكمل المتبقي غداً

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه آخر محاضرة لمادة الصرف عند الفاضل د. صبري عويضه جزاه الله خير صفحة 137 الجدول اللي تحت مهم مهم صفحة 138 مهم مهم مهم صفحة 139 مهم مهم صفحة 140 صفحة 143 صفحة 144 أول سطر every language has وقال قراءة الله يرضى عليكم صفحة 147 the verb paradigm قال مهم صفحة 148 تكلم عن المثال الثالث صفحة 149 التمرين صفحة 151 suppletion تعريفه يبدأ من such a total change within a paradigm لحد suppleive form صفحة 158 صفحة 159 صفحة 164 ايش هو ال pars of speech صفحة 166 و 167 مهم جدا صفحة 168 تكمله مهم جدا من صفحة 169 لغاية 174 قال مهم جدا بعد هالصفحة أقرأه وأنت نايم قال إن الأسئلة من الكتاب فقط وهي نفسها التمارين والدكتور جدا كان خلوق في تعامله ومتواضع أسأل الله له التوفيق هذا اللي سمعته وهذا اللي شافته عيني أنا غير مسؤول عن خطأ غير مقصود هذا والله أعلم بكذا انتهى دوري في الدورة التأهيلية باقي مادة نصوص نفسيه باللغة الإنجليزية سألت .. وأعيد أسأل هل فيه أحد منزل هالمادة؟

][ شــرح الفصـل الثـآمن من منهج الصـرف Morphology للعـآم 1434 - 2013 الفصل {2} ][

[mohshehri]

مايخص مادة النحو
-lane334
syntax -lane334

استاذ المادة :

د. محمد فوزي

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

هاتف العمل : 6952345
تحويلة : 65014

الإيميل/ muhammadfi@yahoo.comـ

~|| بيـآنات المــآدة ||~

اسم الكتـآب: A Modern Course in English Syntax

المؤلفين: Wekker, Herman and L. Haegman

مكـآن النشـر: London Routledge, 1996

محتوى الكـتآب: 6 فصـول لكن في المفردات مقرر عليكم الـ 4 الفصول الأولى

صورة للكتـــآب

تحميــــل الكتـــآب كَـ نسخة الكتـرونية بصيغة ملف pdf

Here

موضوع يفيدكم ..

|| منهج النحـو الجديد Syntax 334 عـآم 1432-2012 الفصل الأول||

---

اخبار المادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي مادة النحو عند الدكتور محمد فوزي حضر الدكتور متأخر نصف ساعة عن موعد المحاضرة . قبل ما ادخل في الشرح الدكتور نوه عن حاجات مهمه وهي انه إن شاء الله وبما انه اول مرة يدرس مادة النحو للانتساب راح يتساهل كثير معاهم جزاه الله خير وطبعا الي معانا الاربعة الفصول الاولى هي المقررة اول ما بدأ في صفحة 5 تعريف النحو وطبعا في اربعه تعاريف في الصفحة what is syntax وقال باختصار هي الاجزاء المكونة للجملة component parts of a sentence ونوه عن كلمة كتبها لنا وهي (parsing) بمعنى الاعراب والدكتور قال جميع الصفحات الي انوه عنها مهمه مع التلميح طبعا انه ذاكرو الصفحات الي أمر عليها فقط ونوه ايضا على الفصل الخامس وقال انه جدا مهم وراح يجي في الاختبار وهو الfinite و non-finite الافعال المتناهيه وغير المتناهية وبعدها انتقل الى الصفحة 7 وقال مهمه ايضا هي وصفحة 8 وبالنسبة للlabelled brackting الي اسفل صفحه8 قال مرو عليه بس احتمال كبير ماراح يجي في الاختبار من باب التسهيل على الطلاب وانتقل بعد ذلك الى صفحه 10 وقال ال tree digrams and phrase structure rullles وقال انه الشجرة هذي مهمه جدا وطريقة السؤال في الاختبار يجيب جملة ويقول اتخيل موقعها في الشجرة فين يكون npاوvpاوv الخ ثم انتقل الى صفحه 12 في الجملة اعلا الصفحه that the snake killed the rat وتحدث عن الفرق بين the في نفس الجملة وبين the في جملة i know the man بمعنى ان the في الجملة الاولى مصدرية وفي الجملة الثانية اسم اشارة . وايضا صفحه 12 مهمه والرسم الشجري في صفحه 13 مهم وصفحه 15 الجزء العلوي مهم . في صفحه 16 اشار الى ضرورة معرفه الانواع الخمسة في طرق بناء الجمله وهي clefting-pseudo-cleftin-passivisation - forting -pronminalisation طبعا هي موزعه على الصفحات 17و18و19 وهنا انتهى الفصل الاول والمحاضرة...واسف اذا نسيت شي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي بسم الله الرحمن الرحيم أولاً مادة النحو عند الدكتور محمد فوزي الفصول المطلوبة من 1 الى 4 والأسئلة اختيارات وصح وخطأ بدأ الشرح كما يلي : تعريف syntax النحو الأجزاء المكونة للجملة component parts of a sentence تحديد وظيفة مكونات الجملة الأعراب parsing وسوف اكتب ما استطعت أن اسمعه منه وهو Syntax analyze In terms of form and function وبعدين قال تابعوه على يوتيوب اكتبوا د. محمد فوزي الغازي وبعدها اتكلم عن كلمتين ولست متأكد من الأسبيلنق وهي Complement & adjunct😰 وبعدها أتكلم عن Finite and non-finite verbs معناها متناهية وغير متناهية وبعدها قال باإختصار صفحة 5 التعاريف Definition صفحة 7 من have a look ماني متأكد لأني ماعندي كتاب وأتوقع من عند كلمة have a look صفحة 8 labelled brackting صفحة 10 tree digrams and phrase structure rullles هذه الشجرة 🌿لازم تفهموها صفحة 12، 13 ركز عليها كثير وبرضو فيها شجرة ثانية 🌿 صفحة 15 اسفل الصفحة وبعدها قال اقلب الصفحة 16 وأخيراً أتكلم عن active & passive وأضاف عليها شي ثالث اسمه Clefting ويوجد لهم رابع وخامس والخامس Fronting وانا اطلعت على الأشياء الخمسة هذه ووجدتها Clefting Pseudo-clefting Passivisation Pronominalisation Fronting والخامس قال ينقسم لشيئن جاري البحث عنها وفالكم التوفيق ولا تنسوني من دعائكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد جميل بسم الله الرحمن الرحيم كيفكم اخواني زي ماوعدتكم اني رااااح انزل اخبار الدورة التاهلية وابخليها في المنتدي العام ومشرفينا الابطال يرتبونها بطريقتهم هي مسألة جميل ورد جميل لاخوانا الي في المناطق اخبار الدورات عندنا وهم عندهم اخبار الاختبارات اسال الله ان يوفقنا ويوفقهم النحو الدكتو محمد الغازي الله يجزاه بالخير قال الاختبار 50% سهل 50% يجاوب المذاكر ابذكر النقاط الي ذكرها وذكر ان الاختبار كله خيارات المطلوب من الفصل 1-4 page 5 #تعريف syntix الي هو فقرة a مع ملاحظة انك تضيف عليه (in trerms of form or function) #تعريف syntactic analysis الي هو (parasing) الاعراب # اذا طلب منك تعريف التحليل والاعراب معا تذكر تعريف النحو الي هو فقرة a page 6-7 1.2.2 #have a look page 8-7 1.2.2 page 10-11 1.2.3 # مهمة جدااا شكل الشجرة وكل الاشكال قال حاول تعرفها يجيب لك الكلمة ويطلبك forme , function page 12-13 page 16-17-18-19-20 #تعرف الخمس اشكال وتغيرات علي الجملة من تعريف ومثال لكل نوع هذي المحاضرة الاولي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي مادة النحو عند محمد فوزي المحاضرة الثانية ركزو معايا ياشباب بدأنا بالشابتر 2 الconstituentsالدكتور ماشرح كثير اليوم وقال أنا اهم شي بأشرلكم على الصفحات المهمه أول صفحه هي 21 من1الى3 قرائة الصفحة كاملة بعد كدة صفحة رقم 22 التمرين الاول من 1الى15 قال انه مهم وفحه 23 قرائة بالكامل ثم انتقل الى صفحة 26 و27 وقال قرائة الصفحتين كاملة وبالنسبة للصفحه 26 قال السؤال فيها راح يجي كالتالي what type sentence it is وايضا صفحه 28 قرائة وبالنسبة للصفحه 29 اسفل الصفحه clause وقال انه هذا الدرس مهم جدا بعد كذه صفحه 33 من وسط الصفحه من عند however الى اخر الصفحه وقال عليها مهمه جدا جدا وصفحه 34 قرائة الجزء العلوي فقط وبعد كذه الصفحه رقم 45 انواع الافعال ال6 مهمه جدا جدا جدا وقال انه أغلب الاختبار راح يكون مرتبط بهذي الافعال وطبعا الي اخذ حلقة بحث في اللغويات قبل كذه حتكون سهله عليه إن شاء الله وبعد كذه صفحه 53 التمرين رقم 2.4.4.2 مهم ايضا واخر سطر في الصفحه سؤال يبدأ بdecide وقال هذا السؤال حيجي في الاختبار مهم جدا وقرائه صفحه 55 ايضا وبالنسبه للصفحه 56 التمرين الي اسفل الصفحه الي يبدأ من 126 وعلى فكره له تكملة في الصفحه الي بعدها والصفحه رقم 60 التمرين اسفل الصفحه رقم 2.5.5 مهم جدا وهو الفرق بين الصفه والحال ثم انتقل الى الصفحه 64 وهي شرح للأفعال ال6 بالتفصيل وقال انها أهم صفحتين لازم تفهموها. وأخير للأسف الكتاب ليس مثل حلقة بحث في اللغويات مافيه حل للتمارين فياليت نعمل موضوع مستقل نحل فيه التمارين هذا مالدي ودمتم.....

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد جميل السلام عليكم .... المحاضرة الثانية نحو حدد الدكتور بعض الصفحات سوف اذكرها لكم وحرصت اني مااقرا ايش كتبوا الشباب عشان لو فيه نقص نكمل بعض واعتذر عن التاخير في تنزيل التحديد وعلي فكرة المحاضرة الثانية منزلها عندي علي الاب توب لكن اجهل تماما طريقة رفع الملفات لوفيه واحد بيساعدني خطوة بخطوة ماعندي مانع ارفعها لكم حجم الملف 205 ميغا بايت والان ابعطيكم التحديد: شيبتر 2 صفحة 21 الثلاث امثلة - صفحة 22 تمرين 2.1.1 و 2.1.2 مهمة - acceptability صفحة 22 وتمرينها صفحة 23 - 2.2.2 الجمل المركبة والمعقدة يجبها علي هيئة جمل ويطلب منك نوع الجملة صفحة 26 و 27 و 28 - 2.3 clause تعريفة وتعريف الجمله صفحة 29 - الامثلة 32و33و34و35 صفحة 33 - انماط الفعل صفحة 45 - اخر سطر صفحة 53والتمرين الي بعده - امثلة 128و129و130و131 والسطرين الي فوقها صفحة 55 - adverb 2.5.5 صفحة 60 - نعود الي انماط الافعال مرة اخري مهمة جدا صفحة 64 و 65 بداية شيبتر 3 انتهت المحاضرة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي المحاضرة الأولى لمادة النحو syntax مع د. محمد فوزي http://youtu.be/qe6_Euw83fw http://youtu.be/nQE2tyKnWfI http://youtu.be/2ivR8Y9ztzE http://youtu.be/DO_yLqhmV7g http://youtu.be/RxFLNo6vhaA الأخير 15 دقيقة ويعتبر نصف المحاضرة http://youtu.be/BKBmPaW8IXU وجاري تحميل المحاضرة الثانية بإذن الله وبالتوفيق للجميع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد جميل نزلت تسجيل المحاضرة الثانية للنحو https://hotfile.com/dl/202413799/62d...44243.WAV.html

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 النحو 334 محاضرة يوم الأربعاء 29/ 5 محاضرات النحو أغلب الشباب سجلوها بالجوالات ، اتمنى ان يتم رفعها في المنتدى لأنها افضل بكثير من الكتابة ومع ذلك سأذكر ملخص المحاضرة لهذا اليوم ركز الدكتور على تمارين محدده هي كالتالي: صفحة (67) الأمثلة الثلاثة (1-6-7) وذكر انك لو قرأت ستعرف الجواب صفحة (68) (3.3.1 subject) والثلاثة أسطر الي تحت هذا العنوان صفحة (70) (3.3.2 predicate) وما تحت هذا العنوان الى اخر الصفحة صفحة (71) تقرأ صفحة (72) تمرين (3.4.1.1) ، من 1 الى 10 صفحة (74) تمرين (3.4.3.1) وكذلك (3.4.4) إلى اخر الصفحة صفحة (75) تقرأ أول جزئية وتفهم صفحة (77) تمرين (3.4.4.1) من 1 إلى 7 صفحة (86) تمرين (3.4.9.1) و(3.4.10)(Predicative adjuncts) التمارين الى (من 97 إلى 103) هذا كل مالدي ،، دعواتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد جميل رابط تسجيل المحاضرة الثالثة نحو https://hotfile.com/dl/202566841/f72...45141.WAV.html

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته إخواني هذه المحاضرة الثانية للدكتور محمد فوزي للنحو syntax http://youtu.be/zSVGqXz1UL8 http://youtu.be/ycVb0iNtYPw http://youtu.be/gTp7Etv0cSU وبالتوفيق للجميع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي السلام عليكم المحاضرة الثالثة للنحو syntax للدكتور محمد فوزي http://youtu.be/QOJavGf1vgg http://youtu.be/2QF_clyUMa8 http://youtu.be/uBVpMYIZkxs مسوي مخرج وبالنسبة للمحاضرة الرابعة للأسف ماحضرتها وياليت احد ينزلها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Jr Sincerely محاضرة النحو (اليوم ) بدأ صفحة 143 الى هو subject _verb inversion 4.4.2 اعادة صياغه الكلام (التحويل ) المثال رقم : 43 و 44 صفحة رقم 150 4.5 clefting and pseudo -clefting صفحة رقم 152 4.6 substitution by pro-forms عملية الاحلال والابدال لضمائر مثال رقم : 1 و2 صفحة رقم 154 4.7 ellipsis ايجاز الحذف ونتهت المحاضر ة وأعطانا شرح عن صفحة 64 و 65 وشدد عليها مهمه جداً

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ABoroBA السلام عليكم مادة النحو -334 - اخر محاضرة بدأ الدكتور في الشابتر الأخير 4- PROCESSES صفحة (103) شرح 4.2 wh-MOVEMENT وقرأ الفقرة 4.2.1 على سبيل المثال وقال بيجيكم في الاختبار جمله ونحدد نوع السؤال Why or What or When .... wh-phrase....... . . صفحة (107) 4.2.4 ركز على الفقرة في المربع .. وكرر على اهميتها . . صفحة (109) شرح الفقرتين (38-39) ذكر ان الـ WHOM تأتي لـضمير المفعول به و WHO للفالعل . . صفحة (111) تمرين 4.2.4.2 قراءة وما ركز عليه . . صفحة (121) الفقرة (122a)-(122b) . . صفحة (124) التمرين اعلى الصفحة من (1) الى (8) قرأ الفقرتين الأولى وقال جاوبو انتم الباقي واحتمال تأتي في الاختبار . . صفحة (143) 4.4.2 شرح موضوع SUBJECT-VERB INVERSION وهواعادة صياغة الكلام أو عملية القلب بين الفاعل والمفعول قرأ الفقرة (43) وسأل عن الـ ADJUCTIVE في الجملة .. كلمة shabby-رث وقرأ الفقرة (44) . . صفحة (152) عملية التبديل بالضمائر 4.6 - وضرب عليها مثال الفقره (1) و (2) . . صفحة (154) في اللغة العربية يوجد نوعين من الإيجاز: 1-إيجاز الحذف 2-إيجالز القصر وكذلك في اللغة الإنجليزية . والمذكور في الكتاب فقط (ايجازالحذف) 4.7 ELLIPSIS شرح الفقرة (1) و (3) و (4) و (5) اعتقد مايبغالها شرح .. تفهم من القراءة صيغة السؤال في الاختبار كما ذكر - يأتي بجمله زي الفقرة (1) مثلا السؤال - الجملة تتضمن ايجاز حذف .. حدده؟ تتضمن= (EMPLAY) اعذروني عالشرح ..اتمنى لكم التوفيق

تجمع لحل تمارين مادة النحو

كتاب النحو على ملف وورد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد جميل المحاضرة الرابعة نحو اربع مقاطع محملة كاملة اذا انتهيت من استماع المقطع الاول ياتي بعده الثاني ..... مدة المقطع 45 دقيقه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد جميل وهذي اخر محاضرة للنحو المحاضرة الخامسة وفيها ثلاث مقاطع وبكذه تم تحميل جميع مقاطع النحو

الطريقة السهلة والصحيحة للرسم الشجري للجملة في النحو

شرح finite and non-finite في النحو

تهذيب النحو

شرح بالبلدي لأول فصل لمادة النحو o_^ في ورقه واحدة

تمرين يساعد لفهم ال finite و ال no finite

[mohshehri]

مـآيخص مـآدة أدب القصة [ الـروآية ] lane 342
Fiction – Lane 342

استاذ المادة :
صالح سليمان احمد بدره

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

جوال 0504646350
ايميل salehbadrah@yahoo.com

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]

- صـورة للكتــب ..

يمكن تحميل الأعمـآل الأدبية من النت [ ومن قسم الملخصـــآت في المنتدى] ..

- الأعمـآل الأدبية [ الروآيـــآت ] المطلوبة ..

كمـآ في المفردآت ..

رآبط يفيدكم عن المنهج الجديد ..

||نصوص مترجمة +ملفات التحليلات لـروايات منهج الفكشن الجديد الفصل الاول عام 2013

---

اخبار المادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 ادب القصة 342 محاضرة السبت 25/ 5 بدأ الدكتور صالح بـ (sense and sensibility) ، للكاتبة ـ JANE وانها عاشت في أواخر القرن الثامن عشر و أوائل القرن التاسع عشر ، وأن روايتها تتكلم عن العقل والعاطفة ، وأن الروايات قديماً تتكلم بخيال وعاطفة وقصص وهمية الى ان أصبحت تتكلم بواقعية وقصص من المجتمع وأن بعض الرواه يأخذون اسماء الكركترز في الروايات من الشارع(اسماء لناس حقيقيين) إلى درجة انك بمجرد ماتقرأ الرواية تعرف هي في في أي قرن ، وتكلم كثيراً بل وأفنى المحاضرة في مواضيع عن الصراع والمقارنة بين القرنين ، من دون أن يتطرق لما في الكتاب او يحدد شيء منه. وكل مافتح الكتاب قفله ورجع وتكلم عن القرن الثامن عشر و.......الخ نبه على ان تقرأ الرواية (الشخصيات)(العلاقة بين الشخصيات)(الثيمات) والإستمتاع بأحداثها عشان ترسخ في المخ!! ان شاء الله تتضح الأمور اكثر في المحاضرة القادمة هذا كل مالدي .. دعواتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 أدب القصة (الرواية) 342 محاضرة الإثنين 27/ 5 بدأ الدكتور بشابتر 1 وقرأ الصفحة الأولى مع شرح العلاقات بين الكركترز ووضع خط تحت السطر السادس والسابع the late.. ، وقرأ أول ثمان اسطر من منتصف صفحة 4 no sooner.. الصفحة الخامسة اخذت معظم وقت المحاضرة ، وفيها أوصاف البنت الكبيرة (Elinor) وأوجه الشبة والإختلاف بينها وبين أوصاف البنت الوسطى (Marianne) ، وضرورة عمل كونتراست بين الشخص الرومنسي الي يحكمه قلبه ومشاعره ولا يمنع ان يكون لديه عقل (.. أو ليس غبي)... وبين الشخص الكلاسيك الي يميل لتحكيم عقله دائماً ولا يمنع ان يكون لديه أحاسيس في نفس الوقت والدكتور نوه الى ضرورة الإلمام بأغلب الفوكابلري والأوصاف الي في الصفحة الخامسة قرأ اول صفحة بشابتر 2 ،، واول صفحة بشابتر 3 نلتمس العذر ... فالدكتور ما حدد شي معين سوى انه ينصح بقراءة القصة اكثر من مره !! ويبحر في مسألة المقارنة بين الاشخاص (العقليين) و (العاطفيين) حيث ان هذا هو مفهوم القصة،، وعلى حد قوله مايدري الى الآن هل الأسئلة مقالية او اختيارات!! هذا كل مالدي ... دعواتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 أدب القصة (342) محاضرة الأربعاء 29/ 5 الدكتور كعادته لم يقم بتحديد شي معين في القصه ولا حذف شي ولا حتى طريقة الإسئلة والتي يتوقع الكثيييير انها اختيارات عموماً ... قرأ في البداية أول أسطر الشابتر 4 ، ويقص القصه شفهياً وغالباً ما يمكث دقائق على ذكر موقف محدد وشرحه وإعادته وتكراره و...... ، وفي الأخير مايجي في الإختبار . المهم ، قرأ نصياً الصفحة 27 و 31 و 36 و38 و39 و40 أعلم ان هذه ليست الطريقة المثلى لنقل محاضرة ، لكن الدكتور صالح لم يركز على شي محدد بعينه ولكن يركز على فهم الشخصيات اكثر شي والعلاقة طبعاً الي بين الشخصيات ودائماً يكرر قضية الأشخاص العقلانيين والعاطفيين وان هذا يتصرف كذا وهذا يتصرف كذا.. بعض الكلمات اثناء المحاضره يقول حطوا تحتها خط ، وانا بقول لكم حطوا تحتها خطين أو ثلاثة ، بس ليش نحط الخطوط (الله اعلم) صفحة (36) (Barton Bark) والتفرقة بينه وبين (Barton cottage) ، (hospitality and elegance) صفحة (38) (vulgar) ، (Colonel Brandon) صفحة (39) (silent and grave) ،(old bachelor) هذا كل مالديه ،، دعواتكم

مادة أدب القصة Sense and Sensibility lane 342

الخارطة الذهنيه لـــ great expectations. كتاب كامل في ورقه واحده .

اسئلة مادة الرواية + خريطة ذهنية


بشكل مسموع رواية sense and sensibility

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 عدد الطلاب في محاضرة الأدب يتناقص كل حصه عن الي بعدها والسبب لأن الدكتور الفاضل صالح طريقته في المحاضرات هو إعطاء فكره عن القصه او الرواية والإندماج فيها ، من دون تحديد ، والطلاب يريدون المفيد!! والروايات المقرره فقط روايتين

تنبيه بخصوص فلم رواية الآمال العظيمة 1998 ( المحتوى مخالف للمنهج)

شجرة عائلة DashwooD & Sir John Middleton

great expectations & sense and sensibility

شرح قصة great expectations بالعربي



فلم مترجم لقصة geat expectation

طلاب أدب القصه ~ الأجتماع الاخير

[mohshehri]

مـآيخص مـآدة المسرحية [ الـدرامـآ ] lane 343

Drama – Lane 343

استاذ المادة :

صالح سليمان احمد بدره

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

جوال 0504646350

ايميل salehbadrah@yahoo.com

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]

- الأعمـآل الأدبية [ المسرحيــآت ] المطلوبة ..

والمنهج حسب المفردات :

رآبط يفيدكم عن المنهج الجديد ..

هنا يُجمع كل مايهم عن منهج الدراما 343الجديد2013 لعام

---

اخبار المادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 الدراما 343 محاضرة السبت 25/ 5 على حد قوله ان الثلاث مسرحيات معانا وأنا سنبدأ ب(هيدا قابلر) ثم (آيدل هازبند) والثالثه... وأن الإختبار سيكون على حسب عدد الطلاب .. اذا كان العدد كثير فالإختبار ان شاء الله يكون اختيارات ....(رفض تسجيل المحاضرة) وبدأ بمسرحية هيدا قابلر ، ونبه على معرفة الشخصيات وعلاقتهم ببعض(149) قرأ صفحة 154 .... العمه .. الخادمه .. الأشياء التي احضرها جورج من شهر العسل... العمه Rena قرأ نصف صفحة 157 انتقل لصفحة 162 وقرأها كاملة وبالذات أوصاف هيدا قابلر من بداية السطر 9 ،، وكذلك طباعها (البرود، الكبرياء ، ماتحترم الآخرين) وان نفسيتها مضطربة هذا اكثر شي نبه عليه ، وباقي الكلام كله اعاده وزياده هذا كل مالدي .. دعواتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محضرات اليوم..... أولا: الدرما كما ذكرلكم اخوي احمد بس حبيت اضيف بعض النقاط تكلم الدكتور عن الطبقية في هذه المسرحية بين هيدا جابلر وبقية الشخصيات حيث ان هيدا تنتمنى إلى الطبقة الارسطقراطية والبقية إلى الطبقة المتوسطة تطرق إلى بعض صفات وخصائص هيدا كالعمر(29 سنة) وذكر ايضاً انها تعني من حالة نفسية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحيم الرحيم ملخص محاضرات اليوم..... أولاً: المسرحية استمر الدكتور في ذكر الشخصيات والعلاقات التي تربطها مع بعضها البعض واليوم تكلم عن شخصيتين مهمتين وهما: مسز لفستد: واسماها الاول ثيا وكان هناك صداقة بينها وبين جورج تسمن و كانت خادمة عند السيد الفستد وبعد ذلك تزوج بها. علاقتها مسزالفيستد, المرأة الجميلة وعلاقتها مع هيدا جابلر منذ ايام الدارسة وكيف كانت تخاف من هيدا عندما كانت تسحب شعرها وتهدها بحرقة بدافع الغيره منها. وعلاقة السيدة الفستد بالسيد لفبورق وكيف استطاعت التأثير عليه وجعله يترك عادة القاديمة في كثرة الشرب ومادى الفائدة التي حصلت عليها من جراء دعم هذا السيد لتصبح امرأة مفكره ولديها معرفة ببعض العلوم. القاضي براك: يلبغ من العمر 45 سنة وهو قصير القامة قيلاً ولديه جسم ممتلاء وعنده مشكلة في احدى عينة والقاضي لديه علاقة صداقة مع عايلة تسمن وجابلروهو يتمتع بقدر من الدهاء ولدية رغبة قوية في إقامة علاقة مع هيدا, وهو مدين لسيد تمسن بمبلغ من المال.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محاضرات اليوم..... أولاً: المسرحية اليوم كان التركيز اكثر على شخصية هيدا,وعلاقتها الماضية مع السيد لفبورق التي كانت علاقة صداقة وليست علاقة حب من وجهة نظر هيدا,لانها ترى انها لووقعت في علاقة حب سوف يؤدي ذالك لضغفها وربما يسطير عليها ويتحكم بها ذالك المحبوب بل ويتناقض مع رغبتها في التحكم والسيطرة على الرجال. وتكلم عن موضوع الملل الذي عانت منه هيدا مع السيد تاسمن خلال فترة شهر العسل,لأن السيد تسمن كان يمضي معظم وقته في المكتبة ومع الكتب. وايضاً تتطرق لموضوع الجبن والشجاعة صنف هيدا على انها ليست شجاعة لأنها قتلت نفسها في النهاية.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منتسـب حضرت اليوم محاضرة المسرحية lane 343 وبصراحة دكتور صالح بدرة شرحه ما يركز فيه على حاجه وإنما يقرأ ويترجم مثلا تكلم عن في مسرحية الزوج المثالي وان الحياة السياسية هي عمل النبلاء وتكلم عن mrs cheveley أنها جاءت من فيينا لتهدد بالرسالة والدليل اللي معها يعني الدكتور يقرأ من المسرحية ويترجم فقط المهم أني بعد انتهاء المحاضرة قدرت أجيب منه هالمعلومات 1- الاختبار احتمال كبير يكون اختيار من متعدد لكثرة عدد الطلاب. 2- ألمح لي أن المطلوب مسرحيتان معانا (هيدا قابلر) و (آيدل هازبند). هذا المعلومات اللي قدرت أخذها من الدكتور واعذرونا عالقصور وصلت جدة اليوم وعلى طول ع الجامعه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محاضرات اليوم..... أولاً: المسرحية كعادة الدكتور صالح ركز على الشخصيات والعلاقات التي تربطها مع بعضها البعض, فابتداء الحديث عن شصخية السيد روبرت شالترن وكيف اتسطاع تكوين مستقبلة والوصل إلى المنصب المهم الذي يشغلة وتطرق إلى شخصية السيدة جرتيتويت والتي هي زرجة روبرت ونظرتها المثالية للزوج وانها صاحبة خلق ومبدا منذ الصغر وركزايضاً على شخصية السيدة تشيفلي المراءة الشريرة التي وقع بين يديها خطاب مهم جداً للسيد روبرت وبداءة تساومه به على تغير موقفه من مشروع قناة الارجنتين اللورد قورنق الرجل صاحب 34 سنة الذي ليس لدية عمل او زرجة والصديق المقرب إلى روبرت وجرتيتويت شالترن مابيل شالترن وهي اخت السيد روبرت وهي تتمتع بقدر عالي من الجمال البريطاني وتحب اللورد قورنق السيد كيفيرشم وهو ابو اللورد قورنق ودئماً يتحدث عن ابنه ووضعة الحالي بدون زوجة او عمل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله لرحمن الرحيم ملخص محاضرات اليوم.... اولاً: المسرحية اليوم تكلم بشكل كبير عن الحوار الذي دار بين السيد روبرت وزوجتة جرتيتوت، حيث ان اليسيد روبرت بداء يلمح لزوجتة عن تغير موقفة من قناة الارجتين التي كان يرفض دعمها ،وانه يجب التفريق بين الحياة العامة والخاصة وتقديم تنازلات في بعض الاحيان. اما بالنسبة للسيدة تشالترن صاحبة المبداء فإن الانسان يجب ان يكون كما هو سوا في الحياة والعامة او الخاصية، وان ماضي الأنسان هو حاضره. اما بالنسبة للاختبار عبارة عن خمسة وعشرون سؤالاً كلها اختيارات وفي الغالب راح تكون من المواقع مثل سبارك نوت وغيراها

[QUOTE=_funny boy_;6481049]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله لرحمن الرحيم ملخص محاضرات اليوم.... اولاً: المسرحية اليوم تكلم بشكل كبير عن الحوار الذي دار بين السيد روبرت وزوجتة جرتيتوت، حيث ان اليسيد روبرت بداء يلمح لزوجتة عن تغير موقفة من قناة الارجتين التي كان يرفض دعمها ،وانه يجب التفريق بين الحياة العامة والخاصة وتقديم تنازلات في بعض الاحيان. اما بالنسبة للسيدة تشالترن صاحبة المبداء فإن الانسان يجب ان يكون كما هو سوا في الحياة والعامة او الخاصية، وان ماضي الأنسان هو حاضره. اما بالنسبة للاختبار عبارة عن خمسة وعشرون سؤالاً كلها اختيارات وفي الغالب راح تكون من المواقع مثل سبارك نوت وغيراها من موقع (sparkmotes) هذا رابط لأسئلة مسرحية (Hedda Gabler) http://www.sparknotes.com/lit/heddagabler/quiz.html وهذا رابط لأسئلة مسرحية (An Ideal Husband) http://www.sparknotes.com/drama/idealhusband/quiz.html اجب عن الأسئلة ثم إضغط على submit وراح تظهر لك النتيجة مع الحل الصحيح في حال الإجابة الخاطئة أسأل الله التوفيق لنا جميعاً , وأسأل الله أن يسعد كل من نقل لنا الأخبار من الدورة التأهيلية , ويجعلها في ميزان حسناتهم جميعاً

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة _funny boy_ 8 8 الترم الماضي حذف الدكتور صالح بدره المسرحية الثالثة والترم ذا لم يذكرها في الدورة التأهيلية (حسب كلام الأخوان) بس نصيحتي , ذاكرها على شان لا تجيك في الاختبار و يصير فيسك كذا >

الخارطة الذهنية لمادة المسرحيه 343 ( Hedda Gabler)

خريطة الذهنيه لمادة المسرحيهlane 343

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشـــاطـــئ فلمين ومسرحية لمنهج الدراما المطلوب lane343 حيفيدكم http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=682814

Hedda Gabler and An Ideal Husband

اسئلة مواقع لمادة الدراما 343

تجميع اسئلة المواقع لمادة lane343 الدراما من مكتبة جهينة

مسرحية الزوج المثالي ترجمة مسموعة (كاملة) بالتوفيق للجميع



المحزووووون ..اسئلة دراما الترم الماضي


An- ideal- husband

[mohshehri]

مـآيخص مـآدة علم الأصوآت lane 335
استاذ المادة :

عبدالمجيب عبدالله جوهري ===> الموقع الرسمي
الايميل : ajouhary@hotmail.com
رقم الجوال : 0546668097

- صـورة للكتـــآب ..

- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/Introducing Phonetics
and Phonology

مكـآن النشــر/London: Hodder Education, 2010

للمؤلفين/Davenport, Mike and Hannahs, S. J

الطبعة/3rd edition

- الفصول المطلوبة ..

7/8/9/10

رابط لتحميل الكتاب

كتاب علم الأصوات 335 الجديد لِـ عام 1432-1433/ 2012 الفصل الأول
( 16 )

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منوانت بالنسبه لعلم الاصوات عند الدكتور العسل الجوهرجي قال انوو المنهج المفروض مايدرس لطلاب البكلوريوس وانو للمتخصصين في اللغويات لاكن هو شر لابد منه وقال انو لعدم اقتناعه بالمنهج ماراح بأذن الله يرسب احد وطلب شبتر 7و8و9و10 وقال انو الاسئله بيسهلها على قد مايقدر ولله الحمد وانا انصح اي شخص مااخذ الماده انو يضيفها لانو الدكتور مايتعوض

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي علم الأصوات لا تسأل عن دوراتها الدكتور قال الفصول 7و8و9و10 وأعطانا هي من الاخير وقال انا ماعندي رسوب . لانه أصلا غير مقتنع بتدريس علم الأصوات....الله يوفقه في الدنيا والاخره

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف 2222 بخصوص ماده علم الاصوات ومناهج البحث

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف 2222 الدكتور تم الضغط عليه من قبل الطلاب وفي الاخير قال اعتمدوا على ملخص موجود في مكتبه جهينه وان الاسئله لن تخرج عنه لكا المادتين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي يا شباب بالنسبة للملخص الخاص بعلم الأصوات الي في مكتبة جهينة 28 صفحه أعتمدو اليوم الدكتور بعد ما سألته شخصيا. وقال أنه ملخص جيد وبالنسبة للشباب الي ف الشرقية او الرياض الي أستفسرو عنه هذا رقم مكتبة جهينة 026880086 ويرسله لك عن طريق فيديكس ب80 ريال +25 ريال سعر الملخص يعني 105 وهو في المكان الي انت فيه بالتوفيق للجميييع

ملف لاهم المصطلحات في الصوتيات وعلم الاصوات



ملخص مادة علم الأصوات 335 .معتمد من دكتور المادة


كتاب علم الأصوات على ملف وورد


اسئله مفيده جدا لمادة علم الاصوات 335

هديه اسئله لمادة علم الاصوات 335

[mohshehri]

مـآيخص مـآدة اللغويـــآت التطبيقية lane 423
Applied Linguistics – Lane 423
استاذ المادة :

ثامر حامد الحارثي ؟؟؟؟

- صـورة للكتـــآب ..

- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/How Languages are Learned

Oxford: Oxford University Press, 2006

للمؤلف/Lightbrown, Patsy, M. and Nina Spada
الطبعة/ 3rd ed

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت
All Chapters are included

- تحميـل الكتــــآب كَـ نسخة الكترونيــــة

كتاب اللغويات التطبيقية 423 الجديد لِـ عام 1432-1433/ 2012 الفصل الأول

رابط مفيد

سلايدات د/مآثر الراوي لمادة اللغويات التطبيقية lane 423

---

اخبار المادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي مادة اللغويات التطبيقية ......كل ما في الموضوع انه الدكتور وعد المحاضرة القادمة بيجيب لنا أسئلة وحلها موجود في الكتاب عشان نذاكر منها وهو اشر لنا في الكتاب على اجابات هذه الاسئلة..واول مايعطينا الاسئلة راح انزلها إن شاء الله بأجاباتها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algarniali الأسئلة تقريباً نفس اللي كان يقرأ منها ،،،تحريرية ،،،سؤال وجوابه نص صفحة،، لكن قال الاختبار راح يكون اختيارات ،،، وطالما اختيارات لازم تكون فاهم مضبوط عشان لا تلخبطك الخيارات،،، يعني الملخص تبع الدكتور راح ينظم لك المعلومات وخصوصاً أن كل اللي ذكره في الملخص تحياتي لك يا بركاتي

لغويات تطبيقية اسئلة+أجوبة

ملخص جميل (اسئلة + أجوبة) للغويات التطبيقية 423

[mohshehri]

مـآيخص مـآدة علم الدلالة lane 438
Semantics – LANE 438

استاذ المادة :
صبري عويضة
هاتف العمل : 6952345
تحويلة : 65053

الإيميل/

sowidah@keu.edu.sa

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]

- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ Introducing English semantics

London: Routledge,2002.

للمؤلف/

Kreidler, C.

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت / Chapters: (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)a

- صورة للكتـآب

- لتحميل نسخة الكترونية للكتاب :

كتاب علم الدلالة 438الجديد لِـ عام 1433-1434/ 2012 الفصل الأول

محاضرات علم الدلالة للدورة التأهيلية 1433-1434 صوت فقط

( 16 )

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محضرات اليوم...... أولاً: حلقة بحث في اللغويات ثناياً: علم الدلالة تكلم الدكتور عن The systematic study of meaning وتكلم عن ثلاثة تخصصات مهتمة في هذا المجال وهي.. psychology, philosophy and linguistics وتعريفها موجودة في صفحة 2 و3 The nature of language وتكلم عن stimulus-free and fixed repertoire of messages في صفحة 4 وذكر عشر نقاط مهمة جداً مع ذكر امثله عليها وهي كالتالي. anomaly صفحة 9 paraphrases صفحة9 synonyms صفحة 10 contradictory صفحة 10 antonyms صفحة 10 semantic feature صفحة 11 ambiguous صفحة 11 adjacency pair صفحة 11 entailment صفحة 12 presupposes صفحة 12

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منوانت علم الدلاله الدكتور صبري

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منوانت المطلوب من ثمانيه شباتر لاكن قال انه مايحب الارقام الزوجيه وانو المطلب لين نهايه السابع شرح شويه اشياء وخلص وريناه الملخص قال ذاكروا من الكتاب وبعدين راجعوا من الملخص وسلامتكم

الدورة التاهيلية علم الدلالة المحاضرة الاولى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi ثانياً:علم الدالالة اليوم الدكتور تكلم عن الشابتر الثاني ومر على بعض النقاط المهمة وهي: Pragmatics صفحة 18 Natural and conventional signs صفحة 19 process of getting information consists of three steps Perception Identification Interpretation صفحة 21 Utterance and sentence صفحة 26 linguistic meaning and utterance meaning صفحة 27 Non-verbal communication gestures and paralanguage صفحة 35 و 36

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه حضرت اليوم مادتين اللي هما الصرف, وعلم الدلالة.. وكلها عند الدكتور صبري

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه أرجو الانتباه لبعض الملاحضات المهمة الدكتور طريقته لا يحدد وإنما يقوم بالشرح بإسهاب, ما سأذكره هو أرقام الصفحات وبعض الملاحظات الموجودة بنفس الصفحة.. فأرجو من الإخوان الإنتباه إلى أن الصفحات التي سأذكرها الدكتور لم يطلب منا تدوينها وإنما هي توثيق لما تم شرحه لم أحضر إلا هذا الأسبوع وسأكون متواجد إلى يوم الأربعاء إن شاء الله سأذكر أرقام الصفحات التي أخذتها من الطلاب للمحاضرات التي لم أحضرها . علم الدلالة صفحة 2 1.1 The systematic study of meaning وذكر إنها psychology, philosogy and linguistics صفحة 7 سطر 17 grammar صفحة9 سطر2 من البراقراف الثالث anomalous آخر سطر paraphrases صفحة10 البراقراف الثاني أول سطر synonyms الأسطر الأخيرة antonyms صفحة11 سطر 7 semantic feature سطر15 ambiguous قبل آخر سطر adjacency pair صفحة12 سطر7 entailment سطر 18 presupposes سطر19 presuppositions صفحة18 Pragamtics صفحة19 Natural and conventional sings صفحة 21 perception و identification صفحة22 interpretation و Linguistic signs صفحة26 Utterance and sentence صفحة27 البراقراف الرابع lingusitic meaning و utterance صفحة 36 آواخر الأسطر paralanguage و gestures صفحة42 Reference and denotation صفحة 43 آخر براقراف تعريف للـ reference و deontation وشرح المثلث الرابط بين concept and object هو reference الرابط بين concept and word هو association الرابط بين word and object هو meaning صفحة44 connotation صفحة45 البراقراف الثاني A denotation ... آخر البراقراف connotations ومثالها fire and conflagration الـ fire حريق عادي والـ conflagration حريق هائل جدا صفحة 46 Sense relations صفحة49 lexical and grammatical meanings صفحة51 Morphemes صفحة52 Homonymy and polysemy صفحة55 Lexical ambiguity اللابتوب خرب ووهقنا اعذرونا على الفصور . هذا والله أعلم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه نكمل معكم علم الدلالة مع الدكتور صبري سلمه الله صفحة 62 صفحة 63 وتكلم عن الأمثلة كلها 2a ولغاية 3d وقال الحكاية حكاية foucs بالسطر الثاني بعد المثال 3d شرح صفحة 64 صفحة 65 صفحة 68 صفحة 69 صفحة 70 وقال إن الـ Table 4.2 مهم بالبنط العريض صفحة 73 تكلم على السريع على التشابتر الخامس وما أسعفنا الوقت نكمل هذا كل شيء أخذناه اليوم عسى ما نسيت شي بالتوفيق باقي محاضرة بكرا ونخلص

[CENTER]

ملخص علم الدلاله للدكتور صبري عويضه

ملف لاهم المصطلحات في الصوتيات وعلم الاصوات وعلم الدلالة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه المحاضرة الأخيرة علم الدلالة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه مع د. صبري عويضه الله يسعده صفحة 87 صفحة 88 صفحة 90 صفحة 92 Hyponymy صفحة 93 صفحة 96 Synonymy صفحة 100 صفحة 101 صفحة 105 صفحة 115 تشابتر 6 وقال إنه هو إعادة للرابع والخامس صفحة 121 صفحة 131 عندك تحت مكتوب 2 و3 صفحة 132 extemsion and intension صفحة 133 the intension صفحة 136 صفحة 144 قال: مهم مهم مهم Deixis صفحة 145 قال: مهم مهم مهم anaphora سألناه عن الاختبار قال إن شاء الله سهل.. وحيكون 50 سؤال فراغات وصح وغلط واختيارات الريفرنس مهم قلنا له الكتاب مافيه تمارين كيف بتجيب الأسئلة؟ قال عندكم الأمثلة ركزوا عليها . هذا كل شيء يخص مادة علم الدلالة نقلت لكم اللي سمعته أذنه ورأته عيني ولست مسؤول عن أي نقص غير مقصود والله وراء القصد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحزوون علم الدلالة يا اخوان انتبهوا من سؤال ضع الكلمات في المكان المناسب لان المستيك فيها دبل خصوصا ان كان عدد الكلمات نفس عدد الفراغات يعني تخطئ في وحده كانك اخطئت في ثنتين لانك ان حطيت وحده مكان وحده بالغلط اكيد الثانية بتكون في مكان غلط لانك اخذت مكانها وفي هذه الحالة التأني مطلوب في هذا السؤال وجانا الترم الماضي مع صبري عويضه نفسه في علم الدلاله وكانت 10 اسئلة عليها 20 درجة كما في الصورة الموضحه من تصويري في اختبار المناطق الترم الماضي ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحزوون حبيت انبهكم لتوخي الحذر في مثل هذه الاسئله .. الله ييسر لنا ولكم يا شباب ..

---

رابط لتحميل الملخص مقدم من الاستاذة نور العمر :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr حمله من هنـآ أخي http://www.gulfup.com/?x9lm7B

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحزوون الله يوفقك على طيبك واخلاقك يالذيب .. المحاضرات موجودة في قسم الملخصات بس لعيونك رفعتها لك مره ثانية على رابط سريع .. تفضل المحاضرات و سامحنا على القصور :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحزوون المحاضرة الاولى علم الدلالة المحاضرة الثانية علم الدلالة المحاضرة الثالثة علم الدلالة المحاضرة الرابعه علم الدلالة شد حيلك يالذيب وفالك التوفيق ..

تسجيل محاضرات علم الدلالة كاملا

ملخص بالعربي لعلم الدلالة

[mohshehri]

مـآيخص مـآدة النقد الأدبي lane 446
Criticisms – Lane 446

استاذ المادة :


محمد الشوكاني

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

هاتف: 6952000 تحويلة. 65155
بريد الكتروني: mshoucany@kau.edu.sa


الموقع الشخصي هنا

- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ Reading, Responding, Writing. Boston: D.
C. Heath & Company Publishers

للمؤلف/McCormick, Kathleen, Gary Waller and Linda Flower

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت / All Chapters are included
( 16 )

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المملكة ]أنا حضرت النقد الادبي امس وسألنا الدكتور عن طريقة الاختبار وقال اختيارات 50 سؤال والامور تبشر بالخير بأذن الله وسأوافيكم بكل ماحدده الدكتور لان الكتاب غير موجود معي الان [/size]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المملكة ملخص الاسبوع الاول من الدورة التأهيليه لمادة النقد الادبي : بدأ الدكتور بتعريف critical thinking موجود صفحه رقم 6 المقطع الثالث . صفحه رقم (8) critical Reading v .critical Thinking أول نقطتين في بداية الصفحه صفحه رقم (9) Reading critically صفحه رقم (10) الرسمه شرحها وركز عليها صفحه رقم (12) Humanism and Literary Theory الصفحه كامله شرحها ويقول مهمه صفحه رقم (14) ركز عليها وفيها 5 نقاط لخصها لنا كالتالي:-[COLOR="Red"] 1- pervasive 2-language is basic important constitutive 3- truth is provisional relative 4- meaning is dependent or contingent 5- Human nature is myth ثم انتقل الى صفحة 281 ال Glossary of Terms وحدد ثلاث مصطلحات analysis –argument – assumption صفحة 282 لblanks –character –cognitive صفحة 283 connotation and denotation – consistency building-- context –convention صفحة 284 discourses—explication see analysis—free association صفحة 285 genre – ideology—indeterminacy—intertextuality صفحة 286 literature –lyric –matching of repertories صفحة 287 monovalent reading – mood—naturalization—new criticism – overdetermind صفحة 288 point of view – polyvalent reading—reader centered criticism صفحة 289 repertoires صفحة 290 simsle – soliloquy – summary – symbol – صفحة 291 symptomatic analysis – text – text strategies – theme – theory طبعا ركز على هذي المصطلحات وطلبناه ينقص منها ورفض ويقول ما ابيكم تحفظونها افهموها وبتجي على شكل خيارات ساوافيكم باخبار المحاضرات القادمه ولاتنسوني من دعوه في ظهر الغيب[/SIZE]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وشلون ما أغليك السلام عليكم ورحمة الله وبركاته صباحكم سكر .. بالبداية بخصوص الاسلئة ارسلتها على ايميل الدكتور وانتظر رده وهي تعتبر اسئلة مساعدة للمذاكرة بشكل كبير ... بخصوص ملخص الدورة التأهلية اول شي اسلئة الاختبار كالتالي مجموع الاسئلة 50 وهي كالتالي : 20 سؤال اختيارات متعددة 15 سؤال صح او غلط و 15 سؤال امل الفراغات وهو على شكل خيارات بمعتى ياتي فراغ وتحته خيارات هذا فيما يخص الاختبار ... أما بخصوص المنهج فهو كالتالي معنا المقدمة وليست كل المقدمة معنا اللي معنا التالي :critical thinking and critical reading and humanism and literary هذه مواضيع ومعنا بالمقدمة رسم توضيحي مهم للفهم .. معنا الشبتر الاول كامل وفيه رسمتين توضيحيه كذلك مهمة للفهم .. ومعنا الشبتر الثالث من صفحة 88 الى 91 .. ومعنا الشبتر الخامس كامل .. ومعنا الشبتر السادس كامل .. ومعنا باخر الكتاب Glossary وهذا بعد مهمة .. هذا كل المنهج وان اخطيت فمن نفسي و الشيطان واذا اصبت من الله وحده ...

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وشلون ما أغليك Study Question 1 . What is critical thinking ? 2 . What does critical thinking do ? 3 . What is the different between critical thinking and critical Reading ? 4 . How well does the text do what it does ? 5 . Where and when did the studies of English begin ? 6 .What are the major questions raised by scholars at the begging of English studies in 1840s ? 7 . What are the assumptions of humanism ? 8 . What are the assumption of theory ? 9 . What does reading text mean ? 10 . What are the strategies of reading text? 11 . What are the kind of statement on the human condition ? 12 . What is the old model ? 13. What is the new model ? 14. What does the reader attach to signifier of the text ? 15. What are the branches of sign ? 16. What is Ideology ? 17. What are kinds of ideology in literary text ? 18 . What happens when reading literary text ? 19. What type of literary Repertoire of the text? 20 .What is the literary Repertoire of the reader? 21. What is the cognitive styles ? 22. What is the reading strategies ? 23. What is the strong reading ? 24. What are the common pattern for reading poetry ? 25. What is Poetry ? 26. What are the Three Conventional Reading ? 27. Conventional Reading and Text Strategies for Fiction including ........ What are There ? السلام عليكم ورحمة وبركاته .. هذه الاسلئة اللي وعدتكم بها وبعد ما اطلع عليها الدكتور قال انها مساعدة بالمذاكرة واتمنى التوفيق والنجاح للجميع a+

رد الدكتور محمد الشوكاني بخصوص ملخص أخونا اكورد2005 اللي في 8 صفحات


"الملخص الميسر" في النقد الأدبي 446