تاشير مراجعة مسارات علم نفس :)

[دلع البنات]

الله يعطيك العافيه وجزاك الله الف خير و أن شاء الله يجعلها في موازين حسناتك ....

[أم خالد2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدوء الصمت شكلو الكل ماشر ,,,, ع شان كدا ماراح اكمل كتاابه,,,, لانوا محد مستفيد منها,,,,

اختي هدوء الصمت جزاكي الله كل الخير بجد مجهود تشكري عليه ولكي دعوات مني ومن الجميع في ظهر الغيبفضلا لاامراتكملي اناوكثير مااشرني واستفدنا منكي جعل في موازين حسانتك امكن مااحدرد في موضوعك تعرفي اجازة والناس مشغوليناختكام خالد

[هدوء الصمت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيون الحب بالعكس انا اشرت واستفدت الله يعطيك العافيه وماقصرتي وننتظر الفصول الثانيه

والله انا مو ع شان شي ما بكنت باكمل لانوا وربي افتكر محد مستفيد,,,

بس ادا في احد مستفيد وربي تامري امر,,,

يـعافيك ربي من كل شر حياااتو,,,

[هدوء الصمت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاقله في زمن الجنون لا ياقلبي ماحد مأشر كملي الله يسعدك ويوفقك

اوووك قلبووو ورب الكون افكر محد مستفيد ع شان كدا ,,,

تامري امر من عنوناتي يا عنوناتي,,,

[هدوء الصمت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذوق لا تكفييييين كملي سهلتي علينا الماده ربي يسعدك ننتظرك ..

يا عمري انا والله افكر محد مستفيد,,,

وربي ما غلط من سماك دوووق يا دوووق,,,

تامري امر ع راسي,,,

[هدوء الصمت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع البنات الله يعطيك العافيه وجزاك الله الف خير و أن شاء الله يجعلها في موازين حسناتك ....

يعــــافيك ربي من كل شر يارب,,,,

يسلمو يا عمري انااا,,,,

وربي هدا من دوووقك ,,,

كم دلوعه عندنا ؟؟؟

وحده ومحتارين فين نحطها في القلب ولا العين,,, :)

[هدوء الصمت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hani3626 اختي هدوء الصمت جزاكي الله كل الخير بجد مجهود تشكري عليه ولكي دعوات مني ومن الجميع في ظهر الغيبفضلا لاامراتكملي اناوكثير مااشرني واستفدنا منكي جعل في موازين حسانتك امكن مااحدرد في موضوعك تعرفي اجازة والناس مشغوليناختكام خالد

وياااك يا عمري انااا,,,

يسلموووو والله عادي لاني كنت في نفس الموقف وبالقوة لقيت التاشير ,,,

بس وربي الفكرة ومافيهااني كنت مفكرة انوا محد مستفيد لاني مالقيت رد,,,


لاتفهومني غلط ما ابغى لا شكر ولا شي بس ع اساس اعرف ادا اكمل ولا لا,,,

لانوا بصراحه اجلس يديني تتكسر فقلت خلاص محد مستفيد,,,

لكن بجد انتوا طلعتوا مرااا دوووووق وتستاهلو الواحد يتعب ع شانكم,,,

تامري امر يا روح روحي,,,,

بس بشرط,,,

ربي يرزققك ببنوته عسوله تسميها تالا>> اعشق دا الاسم,,,>>مرا ماخده وجه,,:)

[هدوء الصمت]

ودا الفصل الرابـــــــــع,,,

علم النفس البيولوجي,,,

فسيولوجيا الدماغ والجسد وسلوك الانسان,,,



اول شي صفحة 110 ,,,

تعريف الدماغ / هو نظام تم بناؤه ع مدى "500" مليون عام وهو يتالف من الابنية والطبقات غير المتداخلة,,,

صفحة 111 الفقرة التانية,,,

إن نصف الكرة الدماغية في حالة الدماغ البشري يعمل كل نصف منها بالتحكم في الجزء المقابل او العكس من الجسم,,,

جدع الدماغ / يعتبر مسؤلا بالدرجة الاولى عن استمرار ضربات القلب,,,


النظام الجداري : صفحة 112"
قــــــــــــــرااااااااااااااااءة,,,,


الهيبوثلاموس والغدة الدرقية:

هو اكتر اجزاء الدماغ تعقيدا ، ويقوم بتنظيم عمليات الاكل والشرب والنوم والاستيقاظ ودرجة حرارة الجسم,,,


قرن آمون والموزة:

قـــــــــــــراااااااااااااااااااااءة,,,,,



القشرة الدماغية: السطر الرابع نهايتو,,,115"

تتمعملية صنع القرارات وتنظيم العالم المحيط بنا وتخزين الخبرات الفردية في الداكرة وانتاج الكلام وفهمه,,,

الفقرة الاخيرة 117"

القشرة الدماغية مقسومة الى نصفي كرة في كل جزء منها 4 فصوص وهي:


أ/ الفصوص الجبهية او الامامية:

وهده تقع خلف الجبهة مباشرة وهي اطول الفصوص الاربعة ,,,,

ووسائل التحكم تتجمع كلها في قدرة بشرية واحدة متفردة والتي هي عبارة عن نظام يهتم بالحفاظ ع بقاء النفس,,,السطر التالت نهايتو,,,117"

والفصوص الجبهية تساعد في عمليات التخطيط وعمليات صنع القرارات والقيام بالسلوك الهادف,,,
الفقرة الرابعة 118"


ب/ المناطق الحسية والحركية :

قــــــــــــــــــــراااااااااااءة,,,,

ج/ الفصوص الداخلية:

قــــــــــــــــــــــرااااااااااءة,,,



د/ الفصوص الصدغية:

تقوم بتفسير المعلومات الصوتية وبعض الفصوص الصدغية الاخرى تقوم بوظائف مختلفة من بينها الادراك والداكرة والاحلام,,,



هـ/ الفصوص القدالية:

قــــــــــــراااااااااااااءة,,,,



لمعرفة ما يقوم به الدماغ الطبيعي:

قــــــــــراااااااااءة للفائدة,,,


تحكم الدماغ في الجسد:

قــــــــــــرااااااااااااااءة,,,


الخلايا العصبية ( العصبونات – النيورونات ) ولغة الدماغ:


لغة الدماغ :
هي عبارة عن اشارات بسيطة جدا تنتقل بسرعة متفاوته عبر آلاف الملايين من الخلايا العصبية او النيورونات,,, السطر التالت نهايتو 126"


الخلايا العصبية:

هي المكونات الرئيسية للدماغ ، تعتبر الاكتر تميزا من بين جميع الخلايا الفسيولوجية انها اللبنات التي تستخدم في بناء " الحجرات" المكونة للدماغ,,,, الفقرة التانية اول سطر,,,,


الخلايا العصبية والارسال العصبي عبر المرسلات العصبية:

قــــــــــــــــــــــــراااااااااااااااااااءة,,, ,,,,



انظمة الدماغ العصبية الكيميائية :

قـــــــــــــــرااااااااااااااءة,,,,



النظام الكيميائي للدماغ :

قــــــــــرااااااااءة,,,,



الدماغ ودوره في عمليات الشفاء :

قـــــــــراااااااااءة,,,,


الدماغ يتطور وينمو مع الظروف المحسنة بيئيا :

الفقرة الاخيرة من صفحة 140 "

الدماغ يمكنه ان يستجيب وينمو اعتمادا ع الخبرات العديدة للافراد فالخبرات المبكرة التي يمكن ان تحدث للفرد قد تلعب دورا في تحديد حجم دماغه، كما ان هناك مؤثرات وقتية في البيئة المحلية يمكنها ان تؤثر في نمو الدماغ،


متـــــــــل / التغدية ونوعية الهواء وطبيعة الطقس ودرجات الحرارة وما شابه,,,


ان الدماغ عند الولادة يكون مهيأ لعمل العديد من الاشياء ولكننا في الواقع لا نعلم الا القليل منها ويولد الانسان ولديه الاستعداد لان يفكر ويتطور,,,

ان فقر التغدية قد يؤدي الى نمو غير سليم للدماغ بحيث يكون حجمه اقل من المعتاد,,, الفقرة التانية من صفحة 141"



وبكدا خلصنــــــا الفصل الرابـــــــــــــع,,,

[هدوء الصمت]

[font="comic sans ms"][size="5"]ودا الفصـــل الخـــــامـــس,,,,,,

الاحســــــاس والادراكـــــ ,,,


الفقرة التانية كلها والتالته كلها ,, يعني الجزء الاخير من الصفحة 158 "

إدراك الاشياء ومنى الثبات الادراكي : صفحة 160 "

ان حواسنا هي بوابات المعرفة التي نطل منها ع العالم من حولنا لدالك فان امالها وتوظيفها يزيد من غنى خبراتنا ؛ لدالك فالخبرة التي تستطيع توظيف اكتر من قناة في الحصول عليها ما افضلها.. فكلما زادت القنوات الموظفة في الموقف زاد غنى خبراتنا ومعرفتنا وادراكنا,,, الفقرة التانية كلها,,,

متــــــــــــــــــــال : الفقرة التالتة السطر الرابع 160"

كالبرتقال كما هو عليه دو تغيير وبغض النظر عن كمية الضوء الساقطة عليه يسمى ثبات الالوان، كما ان الميل الى رؤية شكل الشيء ثابتا بغض النظر عن الزاوية التي ينظر منها اليه يسمى بثبات الشكل,,,

كما ان الميل الى رؤية الشيء بالحجم نفسه بغض النظر عن طول المسافة التي يرى منها يسمى بثبات الحجم,,,

واخيرا فان ميل الشيء للمحافظة ع مكانه برغم تحركنا من حوله يسمى بثبات الموقع,,,


ثبـــات اللون : مهمة مرااااا مرااااااا 161"

كــــــــــــل الفقرة,,,,,



ثبــــات الشكل والحجم : مهـة مرااااااا مراااااا 162"

الفقرتين الاولى كلها,,, يعني لنهاية صفحة 162"


الترتيب والادراك :

الفقرة كلها 163"


معنى الشكل والخلفية في نظرية الجشتالت :

الفقرة الاولى كلها ,,,163"

والانماط المكونة من اللونين الاسود والابيض وكثير من الرسومات ورق الحائط يتم ادراكها كعلاقات بين الشكل والارضية ، كما يتم في كثير من الاحيان عكس الشكل والارضية مع بعضها البعض ,,,,

متـــــــــــال ع الرسم صفحة 164,,,,

لا يمكننا ان نلاحظ بان الجزء الدي يتم ادراكه كشكل يبدو اكتر صلابة واكتر تحديدا من الارضية كما يبدو وكانه بارز بعض الشيء امام الارضية,,,



ادراك الحركة : صفحة 165"

من المعروف ان الاحداث والوقائع مثل الاصوات والكلمات ..مرتبة في ازمانها كما هي مرتبة في اماكنها، فنمط اللحن باستخدام الدف او تسلسله يعتبر ترتيبا زمنيا مثل كون الشكل الهندسي ترتيبا مكانيا,,,

فادا مررت باصبعك ع جلد انسان ما فانه يشعر بحركة دالك الاصبع حالما تثار المستقبلات الحسية المعنية بالتتابع,,,


الحركة الظاهرية والحركة الحقيقية :

الفقرة الاولى كلها صفحة 166"

والفقرة التانية كلها من صفحة 166"

والاربعة السطور الاولى من صفحة 167" الى فان الشخص سوف يقول بان النقطة هي التي تتحرك ع الخلفية,,,


مدى استجابة خلايا القشرة البصرية لبعض الملامح او الاشكال :

يبدا التاشير من الفقرة التانية صفحة 168"

لقد تعرف كل من هوبل ويزيل من خلال دراستهما ع زرع الاقطاب الصغيرة في القشرة الدماغية البصرية ع نوعين من العصاب في هده القشرة البصرية سمياها:

لخلايا البسيطة خلايا المركبة,,,


فالخلايا البسيطة : هي التي تستجيب عندما تتعرض لخط ضوئي,,,


هل نتعلم ادراك الاشياء ؟؟ التعلم والادراك :

مختلف انواع الثبات يمكن ان تخضع بسهولة لعمليات التجريب التي تعطي نتائج مقنعة,,,

فاحدى المشكلات التي تواجهنا في حالة الادراك البصري هي ما ادا كانت قدرتنا ع ادراك الخصائص المكانية للبيئة من حولنا هو شيء متعلم او موروث,,, صفحة 169"

ويرى اصحاب النظرة الوراثية متل يكارت وكانت في تفسير الادراك باننا : نولد مزودين بالقدرة ع ادراك الاشياء بالكيفية التي ندركها بها . وفي المقابل فان اصحاب نظرية البيئة في تفسير الادراك ومنهم بيركلي ولوك ، فيقولون : اننا ندرك الاشياء بناء ع خبراتنا في امور البيئة من حولنا,,,


الادراك عند الصغار المواليد والاطفال :

يبدا التاشير من صفحة 171"

وعموما تسفر نتائج بعض الدراسات معلنة ان الطفل يدرك العمق نتيجة للخبرات السابقة النتعلقة بالتنبيهات من المحيطين ، غير ان بعض الدراسات اشارت الى ان بعض مظاهر ادراك العمق تكون فطرية وغير متعلمة,,,


ونهاية صفحة 172" السطرين الاخيرة,,,

وهناك دراسات حديثة انتهت الى ان الاطفال بعد الولادة مباشرة يدركون البعد الثالث وكان من المعروف قبلها ان البعد الثالث متعلم وليس فطريا,,,


الانتباه والادراك:[COLOR="Lime"]مرااااااا مراااااا مرااااا مهمة 173"

كــل فقرة معانا,,,,





الانتباه تلقائي واختياري :

كـــــــل الفقرةالاولى,,,, 173,,,,


وهناك ادلة ع اية حال مفادها ان المثيرات التي لا يستجيب الفرد لها في الوقت الحاضر ، فانها تخزن في الجهاز او النظام الادراكي للفرد،برغم اننا قد لا نكون ع وعي تام بها في دالك الوقت,,,التلاته السطور الاولى من صفحة 174"



الانتباه انتقائي واختياري : صفحة 174"

لنعرف ان الانتباه انتقائي واختياري دعنا نسوق بعض الاحداث ,,,

متــــــــــــــل:

حينما تجوع احيانا وتكتشف ولاول مرة في دالك الشارع مطعما فتشم رائحة الشوءونتبه لرائحة عطر مميزة دون غيرها لانها ترتبط لدك بخبرة سارة فتنتبه لها بتلقائية تسمع اسمك حينما يدكر في حفلة صاخبة جدآ,,,

والمعلومات عن مقدار الحديث الدي نسجله او نختزنه في داكرتنا دون ان نكون متنبهين له فعلا ، فقد اوضح موقفآ تجريبيا شبيها بموقف الحفلة السابقة,,,



عملية اختيار المثيرات وانتقائها :

الفقرة الاولى كلها ,,,, صفحة 176"


هل من مصحبات فيسولوجية للانتباه ؟؟ ( الفعل المنعكس الموجه ) :


1/عندما يجدب مثير ما انتباهنا اننا في العادة نقوم ببعض الحركات التي تزيد من درجة انتباهنا .فادا كان المثير ضوئيا فاننا ندير راسنا الى الاتجاه الصحيح,,,

2/اما ادا كان المثير سمعيا فاننا قد نضع يدنا على ادننا لتركيز الصوت او اننا ندير احدى الادنين في اتجاه الصوت مع ابقاء كل حركاتنا ساكنه، ودالك حتى يصبح بالامكان استقبال المثير الصوتي الضعيف باحسن صورة ممكنة,,,

ان هده الحركات جسمية يصاحبها بالعادة بعض التغيرات الفسيولوجية الداخلية فردود الفعل التي تحدث استجابة لما يصيب المثيرات الموجودة في البيئة من تغير تشكل نمطا ثابتا يدعى الفعل المنعكس الموجه الدي درسه كتير من علماء النفس,,,

ويحدث الفعل المنعكس الموجه عند الانسان والحيوان ع حد سواء,,,


هل القيم والحاجات لها علاقة بالانتباه ؟؟ :

كل الفقرة الاولى معانا ,,,صفحة 179"


الادراك فوق الحسي :

الفقرة الاولى كلها معانا,,,صفحة 180"



وبكدا خلصنــــــــا الفصل الخـــــــــــــــامس,,,

[أم خالد2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدوء الصمت وياااك يا عمري انااا,,, يسلموووو والله عادي لاني كنت في نفس الموقف وبالقوة لقيت التاشير ,,, بس وربي الفكرة ومافيهااني كنت مفكرة انوا محد مستفيد لاني مالقيت رد,,, لاتفهومني غلط ما ابغى لا شكر ولا شي بس ع اساس اعرف ادا اكمل ولا لا,,, لانوا بصراحه اجلس يديني تتكسر فقلت خلاص محد مستفيد,,, لكن بجد انتوا طلعتوا مرااا دوووووق وتستاهلو الواحد يتعب ع شانكم,,, تامري امر يا روح روحي,,,, بس بشرط,,, ربي يرزققك ببنوته عسوله تسميها تالا>> اعشق دا الاسم,,,>>مرا ماخده وجه,,:)

صح كلامك ياحلوة تسلمي الله يعطيكي العافية ويوفقكي وينجحكي ويرزقكي بولدالحلال اللي يسعدكي وتعيشوافي ثبات وتخلفواصبيان وبناتآمييييييييييين ياغالية ابشري من عيوني اسميهاتالامومشكلة بس ادعيلي ربي يرزقني بالذرية الصالحة أختك:ام خالد