استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

[أنســام]

المشكلة ماهي في الصوت ولا القطع ولا القرمر ولا الوقت
المشكلة في الإختبار ككل ما نبيه وليته يوصل صوتنا للوكيل


حرام والله نضيع فلوسنا ووقتنا وعمرنا على أمل نجيب الدرجة المطلوبة

[حلم لاينضب]

..
..

الاخ الكريم والفاضل: إبراهيم الحميآني
أولا: شكرا لماجادت بهِ تجربتك ..وشكرا لك لأنك حملت لوآءَ
الحديثِ على ألسنةِ من حضر هذا الامتحآن وواجه عقبآت ..
ثآنيا:أختلف معك أخي الفاضل في غض النظر عن التعليق على محتوى الامتحآن..لأننا لسنا مؤهلين كماعللت
لكن إسمح لي بما أنني فرداً من هذا الكيان التعليمي ..وفرداً بذل ماله ووقته وجهده للاستفاده أن أعلق بما رأيت وواجهت وجربت ..وأن نضع كل العيوب والعقبات تحت مجهر من شأنه أن يُري أصحاب الشأن وصنّآع القرار مانواجه!!!!
نحن نعلم جيداً أن هذا ليس من اختصاصنآ لأننا لم ندرس اللغه ..ولآنعي بمقآييس التقييم الحقيقي ...
لكن : أليس لمعطيآتِ التعليم في المملكه مقآييس محدده لم تتجاوزها ...؟؟!
وكان هذا الامتحآن يقيس ماهو أكبر وأعظم بمرآحل كبيرة من المستوى التعليمي للغة الانجليزية المقدم
في المدارس ؟؟!!
يآآخي الفاضل: مشكلة" قيآس" هي مشكلة جذريّه ..تحتاج لعقل وآعي وتفكير منطقي...بمعطيآتِ
التعليم الاساسية للغتنا الانجليزية التي تلقيناها طوال الاعوام الـ 12 في المدرسه ..
ومن ثم تقييم الطآلب على اساس ما كُلّف بهِ طيل السنوآت...!!
وأختصر حديثي ( بالرغم أنه ذو شجون) ووجهة نظري اأخي في عدة نقاط:
_ اذا كان التعليم ضعيف ...فمن المفترض ان يكون لقيآس" إذا كان قياساً عادلا" أن يقيس مستوى الطلاب
ومن ثم تعرض النتائج على وزارة التربية والتعليم..على هيئة هيكل بياني ..يبين الثغرات والعقبات في اللغة الانجليزية..
ومن ثم يتم تصحيحها مستقبلا في المناهج ...
_ يقيس" قياس" في اختبار الكفايات ..مهارات عدّة لانعرف عنها شيئاً!!!
إستمآع....ليس هناك شئ تعلمناه يدعى" استماع"
تحليل مقروء.....ليس هناك قطع مقروءة قد تعلمناها وتلقيناها بهذا المستوى من النضج!!!!
تحليل كلمات........لانعرف ماذا يعني تحليل الكلمات ..سوَى أن تقوم المعلمـ /ـة بالسؤال عن معنى الكلمة
ومن ثم نجيب بكل سطحيّة ...!!!!
وعادة مايكون المحتوى ..بسيط جدا ..وكلمات مكررة ...وليس هناك إبداع منطقي وعقلي في طريقة
تدريس المقروء في المدارس...
القرامر.......شعرت أن هذا الجزء أقرب لواقع مدارسنا بالرغم مايتخلله عادة من غموض أو إلتفاف ..
لكن أشعر بالارتياح كثيرا في هذا الجزء كونه ملتصق بذاكرتي منذ الصغر ويرتبط إرتباط وثيق ووحيد في تدريس اللغه
_اماكن القياس: بيئة الاختبارات عادة ماتعكس إنطباع نفسي مؤثر للطآلب....اذا كان المكان غير مؤهل وأدواته
غير مؤهله لإجراء أي إمتحان فهذا إختيار لموضع خاطئ ..لايليق بإختبار قد يحدد مستقبل كثير من الطلاب...
_ سماعات الامتحآن: متواضعه جداً..عادة ماتكون سماعات " لكومبيوتر مكتبي" ويوضع بجانبها مايكروفون
لتكبير الصوت ..ويظهر الصوت بصورة مرتفعه " ومكتوم" ..!!!!!
_ لآيوجد وقت كافي لتظليل أجوبة الاستماع فكل فقرة مسموعه يليها السؤال ومن ثم الفقرة المسموعه التي تليها
بدون الاخذ في الحسبآن وقت للتظليل ...!!!!!
_ أتمنى من قياس أن يكن عادلاً ويداً قادرة على صنع التغيير ..وليس التعجيز ..!!
وليعلم من بيده الفصل في هذا ..أننا لانحكم على الامور جزافاً ..
بل عشنا تجربة لم تكن في الحسبآن ...
وإذا كان قياس ..يوقظ الفشل بداخلنا ..فنحن من يوقظ فيه "الوعي" بمتطلباتِ التقييم..!!!


شُكرا لك أخي....

..

[فيزيائي بحت]

بخصوص الي اختبروا في مجمع أمير سلطان .... نبغى نشتكي على رداءة الصوت

خلونا نتجمع في هذا الموضوع ونرسل شكوى موحده


تحياتي

[نايف 26]

بسم الله الرحمن الرحيم.
الإختبار ملئ بالملحوظات وأبواب المسؤولين مسدودة في وجوهنا :
1- رداءة الصوت... اللغة الإنجليزية لغة فيها الكثير من الإختصارات في الأصوات وتحتاج لسماعات صافية وواضحة جدا.
2- الإختبار بعد المغرب مرفوض لانه يفوت صلاة العشاء علينا والأفضل أن يكون الإختبار بعد العشاء بنصف ساعة خاصة في مثل هذه الأوقات التي يكون فيها الليل طويل.( كيف نسأل الله التوفيق ونحن نهمل في أهم ركن من الأركان ونحن نسمع بأذاننا).
3-الإختبار فيه الكثير من الصعوبة وغير متدرج الصعوبة كما ذكروا لنا سابقا وخاصة فيما يتعلق بكثرة القطع وصعوبة المفردات فيها وكذلك كثرة الأسئلة.
4- وأخيرا يا من وضعوا أختبارات قياس ...وصية الرسول أين أنتم عنها! عن أنس رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال:
"يسروا ولا تعسروا وبشروا ولا تنفروا " متفق عليه .

وأنا متخصص في اللغة الإنجليزية وأرغب في مواصلة الماجستير أدب إنجليزي أعرف أن مستوى القطع التي تم ذكرها صعب وليس كما يتخيل البعض أنها سهله ويضربوا لنا أمثلة من الأسئلة التي يتجاوزها كل الطلاب لسهولتها وهي في حدود 20-138 سؤال.
كيف يطلب مني أن أحصل على 83 في هذا الإختبار!
وأخيرا همسة في أذن كل من في قلبه رحمة -والله على ما أقول شهيد- تسلفت رسوم قياس 400 ريال من زميلي وأنا سائق لموزين وحرمت أبني لأعطي قياس وأخرج صفر اليدين.
أبواب المسؤولين أغلقت في وجوهنا وأوراقهم طويت وتجاهلوا شكوانا ولكن باب الله مفتوح:
(بسم الله الرحمن الرحيم، اللهم ياسامع كل شكوى، وياشاهد كل نجوى، وياعالم كل خفية، وياكاشف كل كرب وبلية، ويامنجي نوح وابراهيم وموسى وعيسى ومحمد عليهم السلام، أدعوك يا الهي دعاء من اشتدت به فاقته وضعفت قوته وقلت حيلته، دعاء الغريق الملهوف المكروب المشغوف الذي لايجد كشف مانزل به الا منك، لااله الا أنت فارحمنا ياأرحم الراحمين، واكشف عنا مانزل بنا من عدونا وعدوك الشيطان الرجيم، ومن هؤلاء القوم الظالمين الباغين من (قياس وكل من يعمل فيها) الظالم الباغي يا رب العالمين يا باريء لا باريء لك، يادائم لا نفاذ لك، وياحي يامحيي الموتى، ويا قائم على كل نفس بما كسبت الهي انك أنت العزيز الجبار الذي لااله الا أنت الهنا واله كل شيء الها واحدا، أسألك بحرمة الكلمات التامات كلها الأمن والعفو والعافية والمعافاة الدائمة في الدنيا والآخرة، والأهل والجسد والمال والولد والمسلمين أجمعين يارب العالمين انك على كل شيء قدير، وارحمني برحمتك ياأرحم الراحمين، واكشف عني مانزل بي من ضر وشر كل ماأردت من الأمور، وخلصني خلاصا جميلا يا رب العالمين، وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم اللهم اني أنتظر فرجك، وأرقب لطفك، صل على محمد وآل محمد والطف بي ولاتكلني الى نفسي ولا الى أحد من خلقك طرفة عين ولاأقل من ذلك، ياجبار السموات والأرض لااله الا أنت لااله الا الله الحليم الكريم، لااله الا الله الرحمن الرحيم، لااله الا الله رب السموات والأرض ورب العرش العظيم، اللهم اني أنزلت بك حاجاتي كلها الظاهرة والباطنة، الدنيوية والأخروية اللهم فرج عني وعن المسلمين مانحن فيه اللهم اجعل لي من كل هم يهمني فرجا ومخرجا، وارزقني من حيث لاأحتسب، ياسابق الفوت، وياسامع الصوت، وياكاسي العظام بعد الموت، صل على محمد وآل محمد، واجعل لي من أمري فرجا ومخرجا انك تعلم ولاأعلم وتقدر ولاأقدر وأنت علام الغيوب، ياالله يالله يارحمن يارحيم، ياتواب ياذا الجلال والاكرام، ياغياث المستغيثين، يامجيب دعاء المضطرين وجهت وجهي اليك، وتوكلت منيبا خالصا عليك، لاأرفع حاجتي الا اليك، خاشعا بين يديك، صل اللهم حبالي بحبالك والحقني بالصالحين، وأيدني بجلالك، واجعلني من عبادك المتقين، لاتصرف وجهي بحقك الا الى جنابك، ولاتجذب قلبي الا الى بابك، قربي من أحبابك وأهل ولائك، واحفظني من صحبة ذوي الرد من أعدائك، حققني بالمعرفة المحمدية، وحلني بالصفات المصطفوية، وأطلق لساني بشكرك، واستعمل ناطقتي وقلبي بذكرك رب أني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين، لا اله الا أنت سبحانك اني كنت من الظالمين، فاستجبنا له ونجيناه من الغم وكذلك ننجي المؤمنين، اللهم انك تعلم سري وعلانيتي ومانزل بي، ولاحول ولاقوة الا بك، ياالله ياعلي ياعظيم فرج عني ماأهمني وتول أمري بلظفك، وتداركني برحمتك وكرمك انك على كل شيء قدير اللهم يامجلي العظائم من الأمور، وياكاشف صعاب الهموم، ويامفرج الكرب العظيم، ويامن اذا أراد شيئا فحسبه أن يقول كن فيكون، رباه رباه أحاطت بعبدك الضعيف غوائل الذنوب وأنت المدخر لها ولكل شدة، لااله الا أنت، الغياث الغياث، الرحمة الرحمة، العناية العناية، صل على عبدك ونبيك سيدنا محمد وآله والطف بي في أموري كلها والمسلمين اللهم اني عبدك وابن عبدك، وابن أمتك، ناصيتي بيدك، ماض في حكمك، عدل في قضاؤك، أسألك بكل اسم هو لك سميت به نفسك أو أنزلته في كتابك، أو علمته أحدا من خلقك، أو استأثرت به في علم الغيب عندك، أن تجعل القرىن ربيع قلبي، ونور صدري، وجلاء حزني، وذهاب همي لااله الا الله قبل كل شيء، ولااله الا الله بعد كل شيء، ولااله الا الله يبقى ربنا ويفنى كل شيء اللهم رحمتك أرجو فلا تكلني الى نفسي طرفة عين، أصلح لي شأني كله لااله الا الله العظيم الحليم، لااله الا الله رب العرش العظيم، لااله الا الله رب السموات اليبع ورب الأرضين، ورب العرش الكريم لااله الا الله الحليم الكريم، سبحان الله تبارك الله رب العرش العظيم والحمد لله رب العالمين
الله الله ربنا لانشرك به شيئا الله الله ربي لاأشرك به شيئا اللهم احرسني بعينك التي لاتنام، واكفني بكنفك الذي لايرام، وارحمني بقدرتك علي فلا أهلك وأنت رجائي، فكم من نعمة أنعمت بها علي قل لك بها شكري، وكم من بلية ابتليت بها قل بها صبري، فيا من قل عند نعمته شكري فلم يحرمني، ويامن قل عند بليته صبري فلم يخذلني، ويامن رآني على الخطايا فلم يفضحني، ياذا المعروف الذي لاينقضي أبدا، وياذا النعمة التي لاتحصى عددا، أسألك أن تصلي على محمد وعلى آل محمد، وبك أدرأ في نحور الأعداء والجبارين، اللهم أعني على ديني بالدنيا، وعلى آخرتي بالتقوى، واحفظني فيما غبت عنه ولاتكلني الى نفسي فيما حظرته علي، يامن لاتضره الذنوب ولاينقصه العفو، هب لي مالا ينقصك واغفر لي مالايضرك انك أنت الوهاب، أسألك فرجا قريبا، وصبرا جميلا ورزقا واسعا، والعافية من البلايا وشكر العافية توكلت على الحي الذي لايموت، والحمد لله الذي لم يتخذ ولدا ولم يكن له شريك في الملك ولم يكن له ولي من الذل وكبره تكبيرا ياحي ياقيوم برحمتك أستغيث سبحان الله العظيم اللهم اني أسألك دوام العافية، وأسألك الغنى عن الناس، ولاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم حسبي الله ونعم الوكيل.
حسبي الرب من العباد، حسبي الخالق من المخلوقين، حسبي الرازق من المرزوقين، حسبي الذي هو حسبي، حسبي الله الذي لااله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم يا الله كنت وتكون حيا لاتموت، تنام العيون، وتنكدر النجوم، وأنت حي قيوم ، ولاتأخذك سنة ولانوم، ياحي ياقيوم.
يالله يافارج الهم فرج مابليت به من لي سواك لهذا الغم فراجي.

اللهم فارج الهم، وكاشف الغم، مجيب دعوة المضطرين، رحمن الدنيا والآخرة ورحيمهما، أنت ترحمني فارحمني رحمة تغنيني بهما عن رحمة من سواك.
اللهم يا منان إكفناهم بما شئت ووفق ولي أمرنا( خادم الحرمين الشريفين) وأرزقه البطانة الصالحة الناصحة التي تفتح أبوابها للمساكين أمثالنا.

[إبراهيم الحمياني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلم لاينضب .. .. الاخ الكريم والفاضل: إبراهيم الحميآني أولا: شكرا لماجادت بهِ تجربتك ..وشكرا لك لأنك حملت لوآءَ الحديثِ على ألسنةِ من حضر هذا الامتحآن وواجه عقبآت .. ثآنيا:أختلف معك أخي الفاضل في غض النظر عن التعليق على محتوى الامتحآن..لأننا لسنا مؤهلين كماعللت لكن إسمح لي بما أنني فرداً من هذا الكيان التعليمي ..وفرداً بذل ماله ووقته وجهده للاستفاده أن أعلق بما رأيت وواجهت وجربت ..وأن نضع كل العيوب والعقبات تحت مجهر من شأنه أن يُري أصحاب الشأن وصنّآع القرار مانواجه!!!! نحن نعلم جيداً أن هذا ليس من اختصاصنآ لأننا لم ندرس اللغه ..ولآنعي بمقآييس التقييم الحقيقي ... لكن : أليس لمعطيآتِ التعليم في المملكه مقآييس محدده لم تتجاوزها ...؟؟! وكان هذا الامتحآن يقيس ماهو أكبر وأعظم بمرآحل كبيرة من المستوى التعليمي للغة الانجليزية المقدم في المدارس ؟؟!! يآآخي الفاضل: مشكلة" قيآس" هي مشكلة جذريّه ..تحتاج لعقل وآعي وتفكير منطقي...بمعطيآتِ التعليم الاساسية للغتنا الانجليزية التي تلقيناها طوال الاعوام الـ 12 في المدرسه .. ومن ثم تقييم الطآلب على اساس ما كُلّف بهِ طيل السنوآت...!! وأختصر حديثي ( بالرغم أنه ذو شجون) ووجهة نظري اأخي في عدة نقاط: _ اذا كان التعليم ضعيف ...فمن المفترض ان يكون لقيآس" إذا كان قياساً عادلا" أن يقيس مستوى الطلاب ومن ثم تعرض النتائج على وزارة التربية والتعليم..على هيئة هيكل بياني ..يبين الثغرات والعقبات في اللغة الانجليزية.. ومن ثم يتم تصحيحها مستقبلا في المناهج ... _ يقيس" قياس" في اختبار الكفايات ..مهارات عدّة لانعرف عنها شيئاً!!! إستمآع....ليس هناك شئ تعلمناه يدعى" استماع" تحليل مقروء.....ليس هناك قطع مقروءة قد تعلمناها وتلقيناها بهذا المستوى من النضج!!!! تحليل كلمات........لانعرف ماذا يعني تحليل الكلمات ..سوَى أن تقوم المعلمـ /ـة بالسؤال عن معنى الكلمة ومن ثم نجيب بكل سطحيّة ...!!!! وعادة مايكون المحتوى ..بسيط جدا ..وكلمات مكررة ...وليس هناك إبداع منطقي وعقلي في طريقة تدريس المقروء في المدارس... القرامر.......شعرت أن هذا الجزء أقرب لواقع مدارسنا بالرغم مايتخلله عادة من غموض أو إلتفاف .. لكن أشعر بالارتياح كثيرا في هذا الجزء كونه ملتصق بذاكرتي منذ الصغر ويرتبط إرتباط وثيق ووحيد في تدريس اللغه _اماكن القياس: بيئة الاختبارات عادة ماتعكس إنطباع نفسي مؤثر للطآلب....اذا كان المكان غير مؤهل وأدواته غير مؤهله لإجراء أي إمتحان فهذا إختيار لموضع خاطئ ..لايليق بإختبار قد يحدد مستقبل كثير من الطلاب... _ سماعات الامتحآن: متواضعه جداً..عادة ماتكون سماعات " لكومبيوتر مكتبي" ويوضع بجانبها مايكروفون لتكبير الصوت ..ويظهر الصوت بصورة مرتفعه " ومكتوم" ..!!!!! _ لآيوجد وقت كافي لتظليل أجوبة الاستماع فكل فقرة مسموعه يليها السؤال ومن ثم الفقرة المسموعه التي تليها بدون الاخذ في الحسبآن وقت للتظليل ...!!!!! _ أتمنى من قياس أن يكن عادلاً ويداً قادرة على صنع التغيير ..وليس التعجيز ..!! وليعلم من بيده الفصل في هذا ..أننا لانحكم على الامور جزافاً .. بل عشنا تجربة لم تكن في الحسبآن ... وإذا كان قياس ..يوقظ الفشل بداخلنا ..فنحن من يوقظ فيه "الوعي" بمتطلباتِ التقييم..!!! شُكرا لك أخي.... ..

لا شكر استحقه أخي.
--
عندما قلت "لأن هذا ليس من اختصاصي فأنا وغيري الكثير لانملك المقدرة" كنت دقيقاً في التحديد تحسباً، فعلاً الكثير منا غير مؤهل لتحديد ما إذا هذا الإختبار بمحتواه مناسب لقياس مهارات اللغة أو لا، ويقتضي ان هناك المؤهلين لذلك أيضاً.

أخي الكريم، لا خلاف في أن تعليمنا الأولي فاشل في تدريس اللغة الإنجليزية، فنحن جميعاً نعلم ان السعودي الجيد في اللغة لايمكن أن يكون نتاج مدارسنا، ومع هذا لا أستطيع أن أقول يجب على أي إختبار لقياس اللغة مراعاة هذا الفشل، لاتزر وازرة وزر أخرى. رائي هنا أن التعليم هو المشكلة وليس قياس.
شكراً لك أخي الكريم وتحياتي لك

[إبراهيم الحمياني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائي بحت بخصوص الي اختبروا في مجمع أمير سلطان .... نبغى نشتكي على رداءة الصوت خلونا نتجمع في هذا الموضوع ونرسل شكوى موحده تحياتي

جميل جداً، لكن يجب ألا نحصر الموضوع بمختبري قاعات مجمع الامير سلطان.
دعنا ننتظر قليلاً حتى نرى حجمنا. أتمنى ممن لديه الإستعداد للإدلاء بإسمه أن يذكر ذلك هنا، وسأتواصل معه.

[إبراهيم الحمياني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نايف 26 بسم الله الرحمن الرحيم. الإختبار ملئ بالملحوظات وأبواب المسؤولين مسدودة في وجوهنا : 1- رداءة الصوت... اللغة الإنجليزية لغة فيها الكثير من الإختصارات في الأصوات وتحتاج لسماعات صافية وواضحة جدا. 2- الإختبار بعد المغرب مرفوض لانه يفوت صلاة العشاء علينا والأفضل أن يكون الإختبار بعد العشاء بنصف ساعة خاصة في مثل هذه الأوقات التي يكون فيها الليل طويل.( كيف نسأل الله التوفيق ونحن نهمل في أهم ركن من الأركان ونحن نسمع بأذاننا). 3-الإختبار فيه الكثير من الصعوبة وغير متدرج الصعوبة كما ذكروا لنا سابقا وخاصة فيما يتعلق بكثرة القطع وصعوبة المفردات فيها وكذلك كثرة الأسئلة. 4- وأخيرا يا من وضعوا أختبارات قياس ...وصية الرسول أين أنتم عنها! عن أنس رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "يسروا ولا تعسروا وبشروا ولا تنفروا " متفق عليه . وأنا متخصص في اللغة الإنجليزية وأرغب في مواصلة الماجستير أدب إنجليزي أعرف أن مستوى القطع التي تم ذكرها صعب وليس كما يتخيل البعض أنها سهله ويضربوا لنا أمثلة من الأسئلة التي يتجاوزها كل الطلاب لسهولتها وهي في حدود 20-138 سؤال. كيف يطلب مني أن أحصل على 83 في هذا الإختبار! وأخيرا همسة في أذن كل من في قلبه رحمة -والله على ما أقول شهيد- تسلفت رسوم قياس 400 ريال من زميلي وأنا سائق لموزين وحرمت أبني لأعطي قياس وأخرج صفر اليدين. أبواب المسؤولين أغلقت في وجوهنا وأوراقهم طويت وتجاهلوا شكوانا ولكن باب الله مفتوح: (بسم الله الرحمن الرحيم، اللهم ياسامع كل شكوى، وياشاهد كل نجوى، وياعالم كل خفية، وياكاشف كل كرب وبلية، ويامنجي نوح وابراهيم وموسى وعيسى ومحمد عليهم السلام، أدعوك يا الهي دعاء من اشتدت به فاقته وضعفت قوته وقلت حيلته، دعاء الغريق الملهوف المكروب المشغوف الذي لايجد كشف مانزل به الا منك، لااله الا أنت فارحمنا ياأرحم الراحمين، واكشف عنا مانزل بنا من عدونا وعدوك الشيطان الرجيم، ومن هؤلاء القوم الظالمين الباغين من (قياس وكل من يعمل فيها) الظالم الباغي يا رب العالمين يا باريء لا باريء لك، يادائم لا نفاذ لك، وياحي يامحيي الموتى، ويا قائم على كل نفس بما كسبت الهي انك أنت العزيز الجبار الذي لااله الا أنت الهنا واله كل شيء الها واحدا، أسألك بحرمة الكلمات التامات كلها الأمن والعفو والعافية والمعافاة الدائمة في الدنيا والآخرة، والأهل والجسد والمال والولد والمسلمين أجمعين يارب العالمين انك على كل شيء قدير، وارحمني برحمتك ياأرحم الراحمين، واكشف عني مانزل بي من ضر وشر كل ماأردت من الأمور، وخلصني خلاصا جميلا يا رب العالمين، وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم اللهم اني أنتظر فرجك، وأرقب لطفك، صل على محمد وآل محمد والطف بي ولاتكلني الى نفسي ولا الى أحد من خلقك طرفة عين ولاأقل من ذلك، ياجبار السموات والأرض لااله الا أنت لااله الا الله الحليم الكريم، لااله الا الله الرحمن الرحيم، لااله الا الله رب السموات والأرض ورب العرش العظيم، اللهم اني أنزلت بك حاجاتي كلها الظاهرة والباطنة، الدنيوية والأخروية اللهم فرج عني وعن المسلمين مانحن فيه اللهم اجعل لي من كل هم يهمني فرجا ومخرجا، وارزقني من حيث لاأحتسب، ياسابق الفوت، وياسامع الصوت، وياكاسي العظام بعد الموت، صل على محمد وآل محمد، واجعل لي من أمري فرجا ومخرجا انك تعلم ولاأعلم وتقدر ولاأقدر وأنت علام الغيوب، ياالله يالله يارحمن يارحيم، ياتواب ياذا الجلال والاكرام، ياغياث المستغيثين، يامجيب دعاء المضطرين وجهت وجهي اليك، وتوكلت منيبا خالصا عليك، لاأرفع حاجتي الا اليك، خاشعا بين يديك، صل اللهم حبالي بحبالك والحقني بالصالحين، وأيدني بجلالك، واجعلني من عبادك المتقين، لاتصرف وجهي بحقك الا الى جنابك، ولاتجذب قلبي الا الى بابك، قربي من أحبابك وأهل ولائك، واحفظني من صحبة ذوي الرد من أعدائك، حققني بالمعرفة المحمدية، وحلني بالصفات المصطفوية، وأطلق لساني بشكرك، واستعمل ناطقتي وقلبي بذكرك رب أني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين، لا اله الا أنت سبحانك اني كنت من الظالمين، فاستجبنا له ونجيناه من الغم وكذلك ننجي المؤمنين، اللهم انك تعلم سري وعلانيتي ومانزل بي، ولاحول ولاقوة الا بك، ياالله ياعلي ياعظيم فرج عني ماأهمني وتول أمري بلظفك، وتداركني برحمتك وكرمك انك على كل شيء قدير اللهم يامجلي العظائم من الأمور، وياكاشف صعاب الهموم، ويامفرج الكرب العظيم، ويامن اذا أراد شيئا فحسبه أن يقول كن فيكون، رباه رباه أحاطت بعبدك الضعيف غوائل الذنوب وأنت المدخر لها ولكل شدة، لااله الا أنت، الغياث الغياث، الرحمة الرحمة، العناية العناية، صل على عبدك ونبيك سيدنا محمد وآله والطف بي في أموري كلها والمسلمين اللهم اني عبدك وابن عبدك، وابن أمتك، ناصيتي بيدك، ماض في حكمك، عدل في قضاؤك، أسألك بكل اسم هو لك سميت به نفسك أو أنزلته في كتابك، أو علمته أحدا من خلقك، أو استأثرت به في علم الغيب عندك، أن تجعل القرىن ربيع قلبي، ونور صدري، وجلاء حزني، وذهاب همي لااله الا الله قبل كل شيء، ولااله الا الله بعد كل شيء، ولااله الا الله يبقى ربنا ويفنى كل شيء اللهم رحمتك أرجو فلا تكلني الى نفسي طرفة عين، أصلح لي شأني كله لااله الا الله العظيم الحليم، لااله الا الله رب العرش العظيم، لااله الا الله رب السموات اليبع ورب الأرضين، ورب العرش الكريم لااله الا الله الحليم الكريم، سبحان الله تبارك الله رب العرش العظيم والحمد لله رب العالمين الله الله ربنا لانشرك به شيئا الله الله ربي لاأشرك به شيئا اللهم احرسني بعينك التي لاتنام، واكفني بكنفك الذي لايرام، وارحمني بقدرتك علي فلا أهلك وأنت رجائي، فكم من نعمة أنعمت بها علي قل لك بها شكري، وكم من بلية ابتليت بها قل بها صبري، فيا من قل عند نعمته شكري فلم يحرمني، ويامن قل عند بليته صبري فلم يخذلني، ويامن رآني على الخطايا فلم يفضحني، ياذا المعروف الذي لاينقضي أبدا، وياذا النعمة التي لاتحصى عددا، أسألك أن تصلي على محمد وعلى آل محمد، وبك أدرأ في نحور الأعداء والجبارين، اللهم أعني على ديني بالدنيا، وعلى آخرتي بالتقوى، واحفظني فيما غبت عنه ولاتكلني الى نفسي فيما حظرته علي، يامن لاتضره الذنوب ولاينقصه العفو، هب لي مالا ينقصك واغفر لي مالايضرك انك أنت الوهاب، أسألك فرجا قريبا، وصبرا جميلا ورزقا واسعا، والعافية من البلايا وشكر العافية توكلت على الحي الذي لايموت، والحمد لله الذي لم يتخذ ولدا ولم يكن له شريك في الملك ولم يكن له ولي من الذل وكبره تكبيرا ياحي ياقيوم برحمتك أستغيث سبحان الله العظيم اللهم اني أسألك دوام العافية، وأسألك الغنى عن الناس، ولاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم حسبي الله ونعم الوكيل. حسبي الرب من العباد، حسبي الخالق من المخلوقين، حسبي الرازق من المرزوقين، حسبي الذي هو حسبي، حسبي الله الذي لااله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم يا الله كنت وتكون حيا لاتموت، تنام العيون، وتنكدر النجوم، وأنت حي قيوم ، ولاتأخذك سنة ولانوم، ياحي ياقيوم. يالله يافارج الهم فرج مابليت به من لي سواك لهذا الغم فراجي. اللهم فارج الهم، وكاشف الغم، مجيب دعوة المضطرين، رحمن الدنيا والآخرة ورحيمهما، أنت ترحمني فارحمني رحمة تغنيني بهما عن رحمة من سواك. اللهم يا منان إكفناهم بما شئت ووفق ولي أمرنا( خادم الحرمين الشريفين) وأرزقه البطانة الصالحة الناصحة التي تفتح أبوابها للمساكين أمثالنا.

الإختبار لم يكن متدرج الصعوبة، الشغل خلطبيطة، مرة يطلع لي سؤال صعب ومرة سهل. وبالنسبة للصلاة، ما اعرفه ان لا اشكال في تاخير صلاة العشاء اذا كان هناك جماعة. في كل إختباراتي لقياس هذا الاسبوع والماضي، قدرات جامعية، ومعلمين، وكفايات، كنا نصلي بعد الإمتحان في مصلى.

[إبراهيم الحمياني]

سأنشئ صفحة لتسجيل أسماء المعترضين وارقام هواتفهم ومعلومات أخرى مع تعهد والتزام بعدم استخدامها في أي غرض يهدف لأمر غير أمرنا هذا وسأنشر إسمي كاملاً للتأكيد على التزامي بتعهدي ولتحمل أية عقوبة إذا خالفت التعهد . وسأرى إن كان نشرها هنا مسموح.

[نايف 26]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبراهيم الحمياني الإختبار لم يكن متدرج الصعوبة، الشغل خلطبيطة، مرة يطلع لي سؤال صعب ومرة سهل. وبالنسبة للصلاة، ما اعرفه ان لا اشكال في تاخير صلاة العشاء اذا كان هناك جماعة. في كل إختباراتي لقياس هذا الاسبوع والماضي، قدرات جامعية، ومعلمين، وكفايات، كنا نصلي بعد الإمتحان في مصلى.

الأختبار لم يكن متدرج الصعوبة... متفقين على هذا.
لكن بالنسبة لسماع الأذان ونحن نؤدي الإختبار الذي لا أعرف لماذا لا يتم تأجيله إلى بعد العشاء:
جاءت الأحاديث الصحيحة التي تأمر بإجابة النداء للصلوات الخمس على من سمع الأذان ليشهد صلاة الجماعة في المسجد، ومنها:
1-حديث أبي هريرة - رضي الله عنه - قال: أتى النبي - صلى الله عليه وسلم - رجل أعمى فقال: يا رسول الله إنه ليس لي قائد يقودني إلى المسجد، فسأل رسول الله - صلى الله عليه وسلم - أن يرخص له فيصلي في بيته، فرخص له، فلما ولى دعاه فقال: (( هل تسمع النداء بالصلاة))؟ فقال: نعم، فقال:(( فأجب))4، وفي رواية أخرى أن الأعمى المذكور هو ابن أم مكتوم - رضي الله عنه -، وأنه سأل النبي - صلى الله عليه وسلم - فقال: يا رسول الله إني رجل ضرير، شاسع الدار، ولي قائد لا يلائمني، فهل لي رخصة أصلي في بيتي ؟ قال: (( هل تسمع النداء))؟ قال: نعم، قال: (( لا أجد لك رخصة))5.
2-حديث ابن عباس - رضي الله عنه - أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم - قال: ((من سمع النداء فلم يأته فلا صلاة له إلا من عذر))6.

[إبراهيم الحمياني]

انا اعتذر، ماكان ينبغى أن أدخل في هذا الموضوع برأي، لأني لست مؤهل. جزاك الله خير على توضيحك :)