رسبت في الاحصاء وناوية اخدو لكن ؟؟؟؟؟

[Human resources]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العلم والعالم في حالة دراسة الطالب لمادة ما ومن ثم يحملها وبعد ذلك تلغى المادة فسوف يدرس الطالب المادة التي وضعت بدل من المادة التي حذفت فمثلا لو حذف مادة (س) ووضع بدل منها مادة(ج) ومادة (هـ) ومادة (و) فأي طالب درس مادة (س) ونجح فيها فسوف تعادل له بي مادة (ج) ومادة(هـ) ومادة (و) ولن يطلب منه دراسة هذه المواد أما الطالب الذي لم يدرس مادة (س) أو درسها لكن حملها فسوف يطالب بدراسة مادة (ج) ومادة(هـ) ومادة (و) أتمنى أن يكون هذا المثال واضح

شرح كافي ووافي....

مثال بسيط: -- انا اخذت ماده البحث العلمي والحمدلله عديتها

الان الغيت الماده ووضعو بدلها ماده مهارات تنميه التفكير..... واللي عدى البحث العلمي لن يدرس ماده التفكير....واللي ما عدى مهارات البحث العلمي فسوف يدرس ماده التفكير

تحياتي

[ghadeer89]

طيب ايش الماده البديله للتحليل الاحصائي انا اخذت ال3 مواد و باقيلي اللي انحذفت

[$ريم$]

بالتوفيق حبوبه

[رزان فهد]

هلا اختـــــــــــــي

انا زيك مااخذت المادة ولاحملتهااا من يوم مادخلت الجامعةوانا الحين مستوى سابع

وكل مرة يكون جدولي فل وااجلهاااا وزميلاتي مخرعيني من المادة

والحمد لله اني مانزلتهاااا لما كانت مادة من اربع ساعات كانت مرررررة صعبة

لانهم غيرو المادة وصارت مادتين واسهل والسمستر الي فات

اخذت احصاء وجبت درجة طيبة ونصيحة خذي المادة عند د/منيرة عبد الصبور مصرية
والسمستر الجاي باخذ تحليل احصائي واغلب البنات نفس وضعناااا وبالتوفيق

[منتسبة !!]

:(

خـــــــلآص فهمت

مشكورين عالتوضيح كلكم

يعني اللي فهمتوووووووو من النهاية حأدرس المادتين للاسف


الله يعيننا و يوفقنا مع الانظمة دي