أسئلة مهمة لإختبار الاتصال في المنظمات pad428

[الطموح 2008]

- الذات يعني الاهتمام بالتطوير الذاتي صح
2- الاتصال لفظا واحدا يعني الاتصال والدراسة معا خطا
3- نصف الدماغ الايسر يهتم باللغة والنطق صح
4- من خصائص النظام ان احد مكوناته تكفي عن الاخر خطا
5- انماط الاتصال يجب ان تحتوي على الهدف والمشاركة
6- اضفاء الصبغة الرسمية على الاجتماعات خطا
7- الجماعات الصغيرة اذا تشكلت كونت وحدة اجتماعية
8- الاتصال غير ضروري للاجتماعات والمنظمات خطا
9- الانظمة المفتوحة هي الانظمة الحية صح
10- الانظمة المغلقة تعمل في اجزائها بمنعزل عن البيئة صح
11- نظرية لاسويل هي لمن وكيف وبماذا تفسر صح
12- عرف علماء الاتصال انه رسالة من المصدر الى المستقبل بدون واسطة خطا
13- عند اجراء المقابلة من قبل المدير يجب توجيه اسئلة استفزازية خطأ
14- الاتصال يهتم بالمعلومات او هو المعلومات
15- التقارير الطويلة بين المستويات في الهيكل التنظيمي تزيد من المعرفة والخبرة خطا
16- الترشيح في الهيكل التنظيمي يبدأ من اسفل الى اعلى فقط خطا
17- يرتكز وجه الاختلاف بين اللغة اللفظية وغير اللفظية في قلة وعدم الوعي باللغة غير اللفظية صح
18- القراءة الصامتة اسرع من القراءة الصوت صح
19- ليس من الضروري الترتيب للاجتماع خطأ
20- عرف ارسطو الاتصال بانه شفوي صح

[githarah]

اكيد هالاجابات صحيحه؟


الله لا يهينك يا بطل

والله يستر من هالماده

[الطموح 2008]

- الذات يعني الاهتمام بالتطوير الذاتي خطا

[ابن سينا]

ياخوان الماده صعبه وطويله
ياليت تقولون لي الاسئله مقاليه والا صح وخطا

[githarah]

صح وخطا وخيارات حسب ما ذكرو الاخوان

الماده سهله وممتعه بس طوووووويله وحشوووووو كلام

[ليل التجافي]

الله يعين عن جد الماده طويله ودششش كثير .. على العموم هذي اسئلة مراجعه حصلتها يمكن تنفع .. تأكدوا من الحل ترى بس سويت لها نسخ لصق .. تحياتي أخوكممم .


ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة الخاطئة :

1. تشير كلمة الاتصال لمجموعة الأنشطة كما تشير لمجال دراسي ( √ )
2. يعتبر علم الاتصال علم منفرد ومستقل بحاله ( x )
3. يعتبر علم الاتصال مجموعة علوم متداخلة تتم دراسته في طرق مختلفة ( √ )
4. يشير الاتصال للنشاط الخاص بإرسال الرسائل واستقبالها ( √ )
5. يشترط في القيام بعملية الاتصال ترتيب معين ومهارة خاصة ( x )
6. يشير الاتصال لأنشطة كثيرة يقوم بها الناس دون تدريب أو مهارة خاصة ( √ )
7. يعتبر الاتصال عملية تصف الحوار المشترك بين الأفراد ( x )
8. يعتبر الاتصال عملية تصف السلوك الذي يتعلق باستقبال المعلومات ( √ )
9. لا يمكن أن يكون الاتصال عفوي فهو دائما عمل مخطط ( x )
10. قد يكون الاتصال نشاط عفوي لا شعوري أو عمل مخطط هادف ( √ )
11. يعتمد علم الاتصال تقليديا على كثير من العلوم الأخرى ( √ )
12. النظام هو ذلك الكيان المتكامل الذي يتألف من أجزاء مترابطة ( √ )
13. هنا فرق كبير بين الحدود والنظم لا جامع بينهما ( x )
14. تقوم الحدود بتحديد الحواف الخاصة بالأنظمة كما تعمل على المحافظة
على أجزاء النظام متماسكة مع بعضها البعض. ( √ )
15. تعني البيئة المساحة المعنوية الموجودة داخل الإطار ( x )
16. تعني البيئة المساحة المادية الموجودة خارج الإطار ( √ )
17. يكون للحدود الخاصة بالنظام صفة عزل النظام عن البيئة المحيطة به ( √ )
18. تتميز الأنظمة الحية بأنها الأنظمة التي تتعامل مع دورة الحياة ( √ )
19. تتداخل الأنظمة المفتوحة دائما وأبداً مع غيرها من الأنظمة ( x )
20. العملية الأساسية في الأنظمة الحية إن هذه الأنظمة تأخذ مواد خام خاصة بها ( √ )
21. تعتبر المعلومات التي نستخدمها أساساً لسلوكنا هي محطة إنتاجنا واستـجابتنا
للمثيرات والبيانات البيئية ( √ )
22. تعـتبر البيانات المسموعـة منفصـلة عن الأنظمة والبيـئة فهي لها كـيانـــــها
ومصادرها. ( x )
23. تعتبر البيانات المسموعة بمثابة روابط تربط بين الأنظمة والبيئة وبين الأنظمة
بعضها ببعض ( √ )
24. الحركة هي إما حركة عشوائية أو مقصودة في أي فترة زمنية ( x )
25. الحركة هي الحركة المقصودة لأي نظام خلال فترة معينة من نقطة لأخرى ( √ )

26. يؤدي الاتصال دوراً مهماً في العملية التي من خلالها تعمل الأنظمة الحية على
على التعرف والاستجابة لمصادر الخوف المهددة لسلامتها ( √ )
27. يتضمن ألاتصال عملية فصل البيانات عن البيئة ( x )
28. يتضمن الاتصال عملية اخذ البيانات من البيئة ونقلها وتحويلها إلى بيانات يمكن
أن تستعمل لتوجيه السلوك الوجهة المطلوبة ( √ )
29. يعتبر القرن الخامس الميلادي بداية ظهور الاتصال وتأثيره على الإنسان ( x )
30. من الصعوبة أن نقرر بالتحديد متى وكيف أصبح علم الاتصال عنصر هام في
حياة الإنسان ( √ )
31. يمكن إرجاع أصول علم الاتصال إلى قدماء المصريين ( x )
32. علم الاتصال المهتم بدراسة جوانب من سلوك الإنسان يمكن إرجاعه للإغريق ( √ )
33. يعتبر الاتصال عند شرام ذي اتجاه واحد ( x )
34. يعتبر الاتصال عند شرام دائري ويختلف عن الاتصال القديم ذو الاتجاه الواحد ( √ )
35. اقترح وستلي وماكلين بأن الاتصال لا يبدأ بمصدر بل بمجموعة من الإشارات
أو الرسائل المحتملة ( √ )
36. أوضح وستلي وماكلين ضمنياً أن الرسائل ليست كلها مهمة لعملية الاتصال ( √ )
37. قامت نظرية نيوكومب على وجهة نظر وستلي وماكلين ( x )
38. اعتمدت وجهة نظر نيوكومب على نظرية الاتساق أو التوازن ( √ )
39. النماذج في الاتصال تتغير تبعاً لتغيرات الرؤية ( √ )
40. تمكنا الرموز الدائمة من زيادة تجاربنا بطريقة تراكمية ونقل كميات كبيرة
من المعلومات من جيل لأخر ( √ )
41. تستخدم اللغة لنقل معلومات عفوية إنتاجية ( x )
42. تستخدم اللغة لنقل رسالة هادفة أكثر مما تستعمل الرموز غير اللفظية ( √ )
43. تستخدم الإشارات المعززة في مجال التأكيد على النقاط الخاصة المتعلقة
بالجوانب اللفظية ( √ )
44. يعتقد أن معالجة الشفرات اللفظية تتم أساساً في النصف الأيمن من الدماغ ( x )
45. يعتقد أن معالجة الشفرات اللفظية تتم أساساً في النصف الأيسر من الدماغ ( √ )
46. تعتبر القواعد والأنماط ضروريتين للاتصال غير اللفظي ضرورتهما للفظي ( √ )
47. يمكن للمؤشرات اللفظية وغيرا للفظية أن يكرر أو يكمل أو يناقض احدهما الأخر ( √ )
48. يعد أرسطو أول من وضع نظرية علم الاتصال في اليونان ( x )
49. يعد كوراكس أول من وضع نظرية علم الاتصال في اليونان ( √ )
50. يعتبر جاك جان روسو أول مؤسس الدراسات القديمة للاتصال ( x )
51. يعتبر ارسطو و افلاطون مؤسس الدراسات القديمة لفن الاتصال ( √ )
52. يعتبر الاتصال عند ارسطو نشاط مكتوب ( x )
53. يعتبر الاتصال عند ارسطو نشاط شفهي يحاول فيه المتحدث ان يقنع غيره وان
يحقق هدفه مع مستمع عن طريق صياغة قوية ماهرة للحجج التي يعرفها ( √ )
54. قدم لاسيويل مفهوم ضيق تناول جانب واحد للاتصال ( x )
55. قدم لاسويل مفهوم عام للاتصال يتجاوز حدود العلوم السياسية ( √ )
56. ركز لا سويل على الرسالة اللفظية واهتم بعناصر الاتصال ذاتها ( √ )
57. اكتفى لاسويل في تعريفه للقناة على الوسائل الجماهيرية فقط ( x )
58. قدم لاسويل تعريفا اعم واشمل للقناة فشملت الوسائل الجماهيرية بالإضافة الى
الحديث اللفظي بوصفه جزء من عملية الاتصال ( √ )
59. شملت نظرية شانون وويفر القنوات الكلامية فقط ( x )
60. لم تقتصر نظرية شانون وويفر على القنوات الكلامية وإنما شملت أيضا الإشارات
ووضع الجسم وأشكال أخرى من السلوك غير اللفظي ( √ )
61. يعتبر الاتصال عند شرام مجهود هادف يرمي لتوفير أرضية مشتركة بين المصدر
والمستقبل . ( √ )
62. اقترح شرام أهمية تبادل المعلومات بين الأفراد والجماعات ( x )
63. اقترح شرام أهمية التغذية الراجعة وسيلة للتغلب على مشكلة الضوضاء والتشويش ( √ )
64. الاجتماع هو لقاء بين مجموعة من الأفراد ينتمون إلى جهة تنظيمية واحدة يجتمعون
معاً لتبادل الأفكار والمعلومات الخاصة بموضوع معين أو لحل مشكلة معينة واتخاذ
قرار بشأنها. ( √ )

65. اللجنة هي شكل متخصص من جماعة العمل وتعقد بصفة رسمية لتناول موضوعات
معقدة أو متخصصة أو مطلوبة على وجه السرعة أو فيها مخاطرة إذا تم اتخاذ القرار
خلال فرد واحد ( √ )

66. إن وجه الشبه بين الاجتماع واللجان يكمن في وجود جماعة متخصصة لبحث مشكلة
أو اتخاذ قرار معين كما يكمن في تبادل المعلومات والأفكار والآراء ( √ )


67. تنقسم اللجان إلى ثلاثة أنواع رئيسية هي : اللجان الدائمة ولجان المهام الخاصة ,
واللجان التمهيدية ( √ )

68. دراسة الجدوى الاقتصادية للتوسعات الجديدة في الشركة من أمثلة اللجان التمهيدية ( x )

69. دراسة الجدوى الاقتصادية للتوسعات الجديدة في الشركة من أمثلة لجان المهام الخاصة ( √ )

70. عندما ترغب في الحصول على اعتذار أو تبرير بخصوص موضوع حدث بشكل غير
مرضي فان ذلك من الأسباب التي تدعو لعقد اجتماع . ( √ )

71. في اجتماعات طلب الرأي والمشورة يكون اتخاذ القرار من قبل الأعضاء جميعا ( x )

72. في اجتماعات طلب الرأي والمشورة يطلب رئيس الاجتماع من الأعضاء إبداء
آراءهم حول حل المشكلة ولكنه يحتفظ في النهاية بسلطة اتخاذ القرار ( √ )


73. الاجتماعات الأوتوقراطية لا تعتبر اجتماعات بالمعنى التقليدي لها وإنما هي اقرب
لأن تكون عملية عرض بيانات أو معلومات على الحاضرين ( √ )

74. عندما لا يكون للمشاركين قدرة على السيطرة على مدى مشاركتهم ففي هذه الحالة
يكون من الضروري عقد اجتماعات اوتوقراطية ( √ )

75. الإجماع – ترتيب البدائل بالتدرج – الاستبعاد – الأغلبية . هي الطرق التي يتم
بإحداها اتخاذ القرار في الاجتماعات الديمقراطية ( √ )

[المعاذير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطموح 2008 - الذات يعني الاهتمام بالتطوير الذاتي صح (الكتاب ص 333) 2- الاتصال لفظا واحدا يعني الاتصال والدراسة معا خطا (صح الكتاب ص 14 المجال والأنشطة وص 19ـ الاتصال والإتصالات) 3- نصف الدماغ الايسر يهتم باللغة والنطق صح (الكتاب ص 181) 4- من خصائص النظام ان احد مكوناته تكفي عن الاخر خطا (الكتاب ص 26) 5- انماط الاتصال يجب ان تحتوي على الهدف والمشاركة 6- اضفاء الصبغة الرسمية على الاجتماعات خطا (صح الكتاب ص 394) 7- الجماعات الصغيرة اذا تشكلت كونت وحدة اجتماعية (صح الكتاب من ص 388 - 392) 8- الاتصال غير ضروري للاجتماعات والمنظمات خطا ( الكتاب ص 410) 9- الانظمة المفتوحة هي الانظمة الحية صح (الكتاب ص 29) 10- الانظمة المغلقة تعمل في اجزائها بمنعزل عن البيئة صح (الكتاب ص 29) 11- نظرية لاسويل هي لمن وكيف وبماذا تفسر صح (الكتاب ص 72) 12- عرف علماء الاتصال انه رسالة من المصدر الى المستقبل بدون واسطة خطا 13- عند اجراء المقابلة من قبل المدير يجب توجيه اسئلة استفزازية خطأ ( ص 239 في الجزء الأول من المذكرة ـ المقابلات الشخصية ) 14- الاتصال يهتم بالمعلومات او هو المعلومات (خطأ هو السلوك الذي يتعلق بالمعلومات الكتاب ص 23) 15- التقارير الطويلة بين المستويات في الهيكل التنظيمي تزيد من المعرفة والخبرة خطا (المذكرة ص 366) 16- الترشيح في الهيكل التنظيمي يبدأ من اسفل الى اعلى فقط خطا ( آخر المذكرة الفصل السادس عشر ص 4 تشويه وترشيح المعلومات ) 17- يرتكز وجه الاختلاف بين اللغة اللفظية وغير اللفظية في قلة وعدم الوعي باللغة غير اللفظية صح (الكتاب ص 179) 18- القراءة الصامتة اسرع من القراءة الصوت صح (المذكرة ص 299) 19- ليس من الضروري الترتيب للاجتماع خطأ (المذكرة ص 169) 20- عرف ارسطو الاتصال بانه شفوي صح (الكتاب ص 68)

هذا ما استطعت الوصول إليه حسب مفهمومي عن المادة. وفق الله الجميع ،،،،،،،،

[githarah]

طيب ورقم 5 ليش ما انحل :)

[المعاذير]

Size="5"]الأخ الطموح 2008 وجدت نفس الأسئلة بنفس العنوان في موقع المنتديات الكويتية الشاملة. ويمكنك نقل الإجابة لصاحب الموضوع ((الفيلسوف)) لعدم اشتراكي بالموقع.

الأخ قيثارة ::
هذا اللي قدرني الله عليه .... واذا لقيت الحل ياليت تشاركنا فيه .... شكراً لمرورك العطر. [/size]

[githarah]

جعلك ووالديك الجنه

بالنسبه للفيلسوف منتدى فاضي ماحد يرد يعني ما تفرق معهم