شعوركم عن طريقة الاختبار ياقسم الرياضيات للطلاب والطالبات!!

[عاااالية الهمة]

السلام عليكم ...
رأي مخالف لكم تماماً...
و أرجو أن يتم حوار فعال و هادف و هادئ و بدون هجوم ...
بسم الله وتوكلت على الله ...
أولاً: ماهي طريقة الأسئلة التي كنتم تتوقعونها؟؟؟
ثانياً: هل كنتم تتوقعون أن يعيدوا نفس الأسئلة في السنتين السابقتين؟؟؟
ثالثاً: هل ذاكرتم من المراجع المحددة؟؟؟

[عماد الحسن]

الله يعينكم على هذه الاختبارات وصعوبتها ،، العدد المتقدم كبير جداً والمطلوب هو عدد بسيط فقط وهذه مشكلة جميع الأقسام في الماجستير، عموماً الله يكتب لكم الخير والفرصة عندكم في المستقبل أو في دراسة مجالات ثانية في الفترة القادمة.

[سعديه محمد]

وعليكم السلام الأخت عالية الهمة اولا :لانتوقع اعادة الاسئله ولكن توقعنا نفس مواضيع الاسئله مثلاً عن النقاط الحرجه والتقعر والانقلاب والاتصال يعني من نفس المواضيع ولهم حريه صياغة الاسئله
ثانياًَ ماسخرتي منه وهو اننا نريد ان يكرروا نفس الاسئله فهم كرروا كم سؤال وهذا يدل على تخبط واضع الاسئله يعني مو واضح اللي بيحل هالكم سؤال هل سيقبل ام لا انظري للأسئله ثم تحدثي
ثالثاُ : الرياضيات علم واسع وفروعه متعدده لو حددوا الجزئيات الرئيسيه مثلا في الجبر الخطي بيجيبوا لاي مؤلف واهم الاسس في هذا العلم ماكان فيه مشكله او المتجهات والديناميكا والاستانيكا هل هي معنا ام محذوفه ام فقط اساسياتها يعني مادرسناه في اربع سنوات لانستطيع ان نلم به في شهر او شهرين دون معرفه الموضوع الذي سيطرح منه السؤال لانريد تكررا ولكن نريد تحديد للمراجع والجزئيات الاساسيه فقط
رابعاً: الاعداد المتقدمه كثيره هذا شي ايجابي ولكن السلبي هو اختيار اربعه من 200 فلماذا نناقض انفسنا مايفعلونه هو قمع للطموح ووأود للعلم من حق اي مواطن اكمال دراسته
خامساُ : سؤال لو تقدمت لبعثه للخارج على نفقه خادم الحرمين على الأكيد سوف ابتعث لماذا؟؟ هل بلدنا عاجز عن تخريج بدل من 4 ماستر 40 أو 50 ام دليل على ضعف التقنيه التعليميه في بلدنا اتمنى ان تجيبوا ويجيب وزير التعليم العالي ؟؟ لماذا آلية الابتعاث اسهل من آلية التعليم والتطوير في داخل الوطن؟؟ ولكم ودي وخالص امنياتي بالتوفيق للجميع

[عاشقة ,,,,الرياضيات]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعديه محمد وعليكم السلام الأخت عالية الهمة اولا :لانتوقع اعادة الاسئله ولكن توقعنا نفس مواضيع الاسئله مثلاً عن النقاط الحرجه والتقعر والانقلاب والاتصال يعني من نفس المواضيع ولهم حريه صياغة الاسئله ثانياًَ ماسخرتي منه وهو اننا نريد ان يكرروا نفس الاسئله فهم كرروا كم سؤال وهذا يدل على تخبط واضع الاسئله يعني مو واضح اللي بيحل هالكم سؤال هل سيقبل ام لا انظري للأسئله ثم تحدثي ثالثاُ : الرياضيات علم واسع وفروعه متعدده لو حددوا الجزئيات الرئيسيه مثلا في الجبر الخطي بيجيبوا لاي مؤلف واهم الاسس في هذا العلم ماكان فيه مشكله او المتجهات والديناميكا والاستانيكا هل هي معنا ام محذوفه ام فقط اساسياتها يعني مادرسناه في اربع سنوات لانستطيع ان نلم به في شهر او شهرين دون معرفه الموضوع الذي سيطرح منه السؤال لانريد تكررا ولكن نريد تحديد للمراجع والجزئيات الاساسيه فقط رابعاً: الاعداد المتقدمه كثيره هذا شي ايجابي ولكن السلبي هو اختيار اربعه من 200 فلماذا نناقض انفسنا مايفعلونه هو قمع للطموح ووأود للعلم من حق اي مواطن اكمال دراسته خامساُ : سؤال لو تقدمت لبعثه للخارج على نفقه خادم الحرمين على الأكيد سوف ابتعث لماذا؟؟ هل بلدنا عاجز عن تخريج بدل من 4 ماستر 40 أو 50 ام دليل على ضعف التقنيه التعليميه في بلدنا اتمنى ان تجيبوا ويجيب وزير التعليم العالي ؟؟ لماذا آلية الابتعاث اسهل من آلية التعليم والتطوير في داخل الوطن؟؟ ولكم ودي وخالص امنياتي بالتوفيق للجميع

نفس اللي بقوله
والحمدلله على كل حال

[أنا طمو و و حه]

تصدقون جالسه افكر في الإبتعاااث ...!!!

وحده من اقاربي راحت وكلها سهاااااله تخيلوا اخذت الماستر في سنه وحده ودراسه ولا أروع...

بس الله يعيننا احنا البنات صعبه علينا فكرة الإبتعاااث...

ليش بالخارج الدراسه سهله ويشجعون الواحد يكمل دراسته العليا حتى لو جاب جيد؟؟؟

بس هنا يتدلعون ويعقدونا وربي طموحنا حراام ينقتل بهالصووره!!!

[جنون الطفولة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاااالية الهمة السلام عليكم ... رأي مخالف لكم تماماً... و أرجو أن يتم حوار فعال و هادف و هادئ و بدون هجوم ... بسم الله وتوكلت على الله ... أولاً: ماهي طريقة الأسئلة التي كنتم تتوقعونها؟؟؟ ثانياً: هل كنتم تتوقعون أن يعيدوا نفس الأسئلة في السنتين السابقتين؟؟؟ ثالثاً: هل ذاكرتم من المراجع المحددة؟؟؟

1- أكيد هذي تكون الاسئلة وطريقتها ,. نفس نظام البكالريوس عندهم
2- طبعآ لا ,.
3- هذي مو صياغة السؤال الصحيحة ,. انتِ تقصدي (هل ذاكرتم جميع كورسات بكالريوس الرياضيات؟)

لأنه بصراحة لو تفتحي المراجع المطلوبة تلقي كل شي بالرياضيات مطلوب مراجعته ,.

ابغى أفهم شي واحد وهي فعلآ سؤال جدير بالطرح ,.
لو أنا بطلع ادرس برآ ( بعثه ) مافيه برَّا تعقديهم دا واختبار القبول ,.
بالرغم من إننا جايينهم من دول متخلفة علميآ بالنسبة لهم (اعذروني على هذي الكلمة بس هذا الواقع)

وعندنا إحنا وإحنا خريجي جامعاتهم يعقدوا الأمور بهذي الطريقة ؟؟؟!!!
اختبار قبول وما إلى ذلك ,. بصراحة ما نقول إلا (حسبي الله ونعم الوكيل)

[saab30]

في كل شي تعقيد اللهم لك الحمد نفسي نتطور... الله يعين ويصبرنا ويوفق الجميع لما فيه الخير
وترى برى فيه تعقيد بس اكيد اقل مننا ولما تكون امور الابتعاث اسهل لان الجامعات اللي برى تقبل بدون اي تفكير لانها تكون كسبانة ماديا من برامج الابتعاث وش يخليهم يرفضوا...
دعواتي للجميع بالتوفيق والسعادة

[عاااالية الهمة]

السلام عليكم ...
( وما توفيقي إلا بالله )
اللهم وفقنا لما تحبه و ترضاه و اهدنا لأحسن الأقوال و الأفعال لا يهدي لأحسنها إلا أنت ....
اجاباتي على الأسئلة:
أولاً: توقعت تكون الأسئلة بنفس طريقة السنتين السابقتين و قد اتت بنفس الاسلوب تقريباً ...
ثانياً: توقعت يكرروا بعض الأسئلة وهي أسئلة: الرسم و النقاط الحرجة و القيم العظمى و التقعر و الاتصال و النهايات والمشتقات و التكامل و الاستنتاج الرياضي و المتسلسلات و المتتابعات و حل مسألة القيمة الابتدائية
و قد كرروا بعضاً منها و هي الاتصال و النهايات و المشتقات و التكامل و الاستنتاج الرياضي و حل مسألة القيمة الابتدائية...
ثالثاً: ذاكرت من المراجع المحددة و هي موجودة في قسم الرياضيات و محدد اسم الكتاب و المؤلف و المواضيع
و قد وجدت أغلب هذه المواضيع في المناهج التي درستها في الكلية وهي :
( تفاضل و تكامل 1 _ 2 _ 3 ) و مقدمة في الجبر الخطي و مقدمة في البنى الجبرية و أسس رياضيات و (تحليل حقيقي 1 - 2) و مقدمة في المعادلات التفاضلية ...
و بعض المواضيع لم تمر علي خلال دراستي في الكلية...
اسأل الله لكم و لي التوفيق ...
و الحمد لله رب العالمين...