استفساراتكم لمادة الاحصاء النفسي psy222 انتساب مع الاستاذات( إيمان ودارين)

[فتافيت سكر]

يا استاذه

الحين الاختبارا لجيمع المواد راح تكون موضوعيه ؟؟؟ هذا قرار جديد .؟؟
طيب انا اخذت ماده مع دكتوره هبه قششي نصوص نفسيه وخايفه وابغى اسئلها ما اعرف كيف اوصل لها .؟؟

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إحسـاس هــادئ .. أ/ إيمآآن,,مجهودك اكبر من كلمات الثناء ويبقى لك من الآعمآق الدعاء جزاك الله كل خير بجد الإحصاء مآدة ممتعة حبيتها من آيام التحضيري وإن شاء الله ربي ما يضيع تعبنا ونحصل الدرجات اللي ترفع الراس

شكرا لك غاليتي
و جزاك الله خيرا

الحمد لله أنك من محبي مادة الاحصاء, فحبك للمادة يسهل عليك دراستها

و إن شاء الله تحصلي على الدرجة التي تستحقيها , و أكثر

بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شايفه وساكته استاذه الله يعافيك انا مانى فاهمه سبيرمان فى الجدول كيف اطلع تفاصيل رتبه س وتفاصيل رتبه ص حاولت افهمها بينى وبين نفسي مااقدرت ممكن تفهمينى

غاليتي
فكرة سبيرمان الرئيسية هي الترتيب
فنحن نقوم بترتيب الأرقام (أي إعطاء رتبة لها) بحيث تحصل أعلى درجة على الترتيب الأول, و الدرجة التالية الترتيب الثاني...و هكذا
و عندما يكون هناك نفس الدرجة مكررة مرتين فإن هذه الدرجة تحصل على رتبتين, ثم نقسم الرتبتين على عددهم(أي على 2)
أما إذا كانت القيمة مكررة ثلاث مرات فإنها ستحصل على ثلاث رتب, ثم سنقسم الرتب الثلاثة على عددهم (أي على ثلاثة)

و هكذا

يمكنك مشاهدة المرفق لمزيد من التوضيح, و التفاصيل


دعواتي القلبية لكن بالتوفيق و النجاح في الدارين

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتافيت سكر يا استاذه الحين الاختبارا لجيمع المواد راح تكون موضوعيه ؟؟؟ هذا قرار جديد .؟؟ طيب انا اخذت ماده مع دكتوره هبه قششي نصوص نفسيه وخايفه وابغى اسئلها ما اعرف كيف اوصل لها .؟؟

نعم قرار أن الأسئلة ستكون موضوعية جديد,
و ينطبق على الجميع للأسف
بالنسبة للدكتورة هبه, لا أعلم شئ عن اختبارها, سأحاول سؤالها خلال الأسبوع القادم, و أرسل لك الرد على الخاص

على كل حال, الدراسة هي نفسها
لا يوجد بين فرق موضوعي أو مقالي
المهم إنك تدرسي لتستفيدي من المادة
و إذا درستيها بطريقة جيدة فأياً كانت طريقة الأسئلة فإنك ستتمكني من الإجابة عليها

بالتوفيق

[الليونة]

السلام عليكم
أذا ممكن أنا حليت مجموعة من المسائل وحابة أتاكد من صحة الحل:
الأولى هي معامل ارتباط بيرسون تمرين رقم2-2 طلعت معايه المحسوبة0,233 والجدولية0,997

والثانية هي معامل ارتباط سبيرمان تمرين رقم-3-2
طلعت معايه المحسوبة0,73
الجدولية1,00

الثالثةمعامل التحديد والاغتراب تمرين رقم 4-2
طلع معايه معامل التحديد0,82 والاغتراب 4,24


الرابعة 4-3
طلع معامل التحديد 0,20 والاغتراب0,97

جزاااك الله خير

[فتافيت سكر]

شكرآ لك استاذتي الغاليه ... نعم انا انتهيت من مذاكرة الاحصاء والحمدلله يرجع الفضل الى الله ثم اليك

شكرا لك استاذتي .. انا بإنتظار ردك علي

[شايفه وساكته]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/إيمان ط. غاليتي فكرة سبيرمان الرئيسية هي الترتيب فنحن نقوم بترتيب الأرقام (أي إعطاء رتبة لها) بحيث تحصل أعلى درجة على الترتيب الأول, و الدرجة التالية الترتيب الثاني...و هكذا و عندما يكون هناك نفس الدرجة مكررة مرتين فإن هذه الدرجة تحصل على رتبتين, ثم نقسم الرتبتين على عددهم(أي على 2) أما إذا كانت القيمة مكررة ثلاث مرات فإنها ستحصل على ثلاث رتب, ثم سنقسم الرتب الثلاثة على عددهم (أي على ثلاثة) و هكذا يمكنك مشاهدة المرفق لمزيد من التوضيح, و التفاصيل دعواتي القلبية لكن بالتوفيق و النجاح في الدارين

مافهمت استاذتى
فهمت الاول التقدير ممتاز يكون حاصل على رتبه 1 والممتاز التانى 2
... ونقسمهم على 3
بالنسبه للقلق كيف اعمل ترتيبهم لانه ماوضحلى

[haidy 22]

^
^

بعد إذن الأستاذة ححاول أشرح لك ولنفسي ^ ^
في التقارير, الممتاز تكرر 3 مرات صح ؟
يصير حياخذ كل مرة رتبة 1و2و3 كم عددهم ؟؟؟ ثلاثة أرقام .
الثلاثة هذي نقسمهم على عددها
وهكذا .......

أما بالنسبة للقلق نفس الطريقة سويت شرح صورة بسيط بالرسام شوفيه يمكن تفهمي وإذا حسيتي إنك لخبطتي سيبيه
وخليكي على شرح الأستاذة .. وترى مرررة سهل

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الليونة السلام عليكم أذا ممكن أنا حليت مجموعة من المسائل وحابة أتاكد من صحة الحل: الأولى هي معامل ارتباط بيرسون تمرين رقم2-2 طلعت معايه المحسوبة0,233 والجدولية0,997 المحسوبة طلعت 1 مرفق حل هذا التمرين لتعرفي أين كان خطأك في الحل والثانية هي معامل ارتباط سبيرمان تمرين رقم-3-2 طلعت معايه المحسوبة0,73 الجدولية1,00 الحل صحيح الثالثةمعامل التحديد والاغتراب تمرين رقم 4-2 طلع معايه معامل التحديد0,82 والاغتراب 4,24 الحل صحيح الرابعة 4-3 طلع معامل التحديد 0,20 والاغتراب0,97 هذه خاطئة راجعي المرفق لمعرفة الإجابة الصحيحة

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

الإجابة على حلولك موجودة باللون الأحمر في مشاركتك

و مرفق طريقة الحل للإجابات الخاطئة

بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شايفه وساكته مافهمت استاذتى فهمت الاول التقدير ممتاز يكون حاصل على رتبه 1 والممتاز التانى 2 ... ونقسمهم على 3 بالنسبه للقلق كيف اعمل ترتيبهم لانه ماوضحلى

القلق نقوم بترتيبه وفقا للأرقام
أكبر رقم يأخذ الترتيب الأول, و الرقم الذي يليه يأخذ الترتيب الثاني...و هكذا

تذكري: في المدرسة كانت الأولى هي التي تحصل على أعلى درجة ثم الثانية الدرجة التي أقل منها....و هكذا
الفرق بين المدرسة و الإحصاء, أنه لا يوجد في الاحصاء الأولى مكرر, أو الثانية مكرر, فعندما يتكرر نفس الرقم فإنه يأخذ أكثر من رتبة, ثم نقوم بحمع الرتب التي حصل عليها, و نقسمها على عددها

و الأخت haidy 22 جزاها الله خير, كتبت لك تفاصيل الحل

إذا كنت بحاجة إلى مزيد من التوضيح , يمكنك مراجعتي قبل الاختبار, فهو أمر بمجرد أن أشرحه لك يمكنك تطبيقه مباشرة خلال الاختبار, لا يحتاج إلى حفظ أو مراجعة
إن شاء الله سأكون متواجدة قبل الاختبار بساعتين على الأقل, و قد تطول المدة وفقا لموعد الاختبار
سأحدد موعد تواجدي في الجامعة يوم الاختبار, عند نزول الجداول إن شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة haidy 22 ^ ^ بعد إذن الأستاذة ححاول أشرح لك ولنفسي ^ ^

شكرا لك غاليتي
و جعله الله في ميزان حسناتك

دعواتي القلبية لكن بالتوفيق و النجاح في الدارين

[الليونة]

السلام عليكم
بالنسبة لااستخراج د الجدولية من قانون الاقتران الرباعي
اذا كانت د الجدولية اكبر من المحسوبة نرفض
واذا د المحسوبة اكبر من د الجدولية نقبل
يعني باحتصار هي عكس ر المحسوبة

انا حليت مجموعة من المسائل وابغى اتاكد من صحة الحل ياليت ترسلي ليه اوراق حل الاقتران الرباعي5-2
5-3

العلاقه في معامل الارتباط الجزئي كيف استنتج العلاقه؟؟؟

شكراا لك...

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الليونة السلام عليكم و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته بالنسبة لااستخراج د الجدولية من قانون الاقتران الرباعي اذا كانت د الجدولية اكبر من المحسوبة نرفض واذا د المحسوبة اكبر من د الجدولية نقبل يعني باحتصار هي عكس ر المحسوبة د المحسوبة, نفس ر المحسوبة إذا كانت المحسوبة أكبر نقبل البديل و نرفض الصفري أما إذا كانت الجدولية أكبر نقبل الصفري و نرفض البديل انا حليت مجموعة من المسائل وابغى اتاكد من صحة الحل ياليت ترسلي ليه اوراق حل الاقتران الرباعي5-2 5-3وومعامل الارتباط الجزئي 4-2و3-4 الحل مرفق في الملفات العلاقه في معامل الارتباط الجزئي كيف استنتج العلاقه؟؟؟ تقارني ر المحسوبة من المعادلة (أي بعد الاستبعاد) بـ ر 1 2 الموجودة في السؤال و التي هي معامل ارتباط المتغير الأول مع المتغير الثاني (أي قبل الاستبعاد) إذا كانت ر 21-3 (بعد الاستبعاد) أكبر من ر21 (قبل الاستبعاد) فإن ذلك يعني أن العلاقة أصبحت أقوى, بمعنى أن العلاقة بين المتغيرين تعتبر حقيقية أما إذا كانت ر 21-3 (بعد الاستبعاد) أصغر من ر21 (قبل الاستبعاد) فإن ذلك يعني أن العلاقة أصبحت أضعف , بمعنى أن العلاقة بين المتغيرين تعتبر غير حقيقية شكراا لك...

عفوا
أهلا و سهلا