ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى الخـامس ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"

[الوردة المخملية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طهر الطفولة بنات الله يسعدكم مافي احد فسيولوجي مع دكتورة رضية :( نزلولنا التأشير مافي حل غير إني احذف المادة :"(

لوكنت معاها كان نزلت لك التأشير أنا مع د.سناء سالم ربي يسعدها
ولاتحذفي المادة أكيد في وحدة بتساعدك
أو أذا تقدري روحي يوم في الساعات المكتبية واشري من عند د.رضية
توكلي على الله يا طهر.......
وربي بيسرلك....

[المستغفره ربها]

وعليكم السلام
بس احب اطمنك الاستاذه مرام الله يسهل عليها مره متساهله في اسئله الاختبارات
وان شاء الله راح اقولك على التحديد بس مو الحين

[مبدع 2008]

أخواتي أنا عندي قياس مع أ- زيزي وحقدم إلي أقدر عليه 1- الفصول إلي معنا 1-3-4-6-7-8
2- الأسئلة موضوعي وقالت الثالت والثامن يجي تعداد فقط ثم ألغت هذا الكلام نهائي يعني حيجي منه أسئلة متنوعة زي باقي الفصول فأرجوا الإنتباه لذلك لأنها قالته أخر محاضرة يوم السبت بتاريخ 29-11 حعطيكم تأشير السابع والثامن والباقي ارتبه وأنزله فطولوا بالكم علي .

[مبدع 2008]

goood man




الفصل السابع ( صدق درجات الإختبار )
إحفظوا هاذي ( الصدق أهم من الثبات) ص 389 السطر الثامن من كلمة ( وهذا مايجعلنا نطلق 0000لحد درجات الإختبار) تعريف الصدق : السطر العاشر من إننا نعني بصدق إلى000 التي وضع ليقيسها.
السطر الثالث عشر من فصدق الإختبار إلى 00 توافرها في صدق الإختبار.
السطر الخامس عشر من وهكذا تصبح دراسة صدق 0000إلى لايمكن الإستغناء عنها .
السطر السابع عشر من ذلك أن الاختبار قديكون 00000إلى أو الخاصية المطلوبة .
ص 390 البرجراف الثالث السطر الثالث من وهذا يفيد بأن الصدق 000إلى وليس مطلقا .
في نفس البرجراف السطر السادس من كلمة من جهة أخرى 00إلى بأدة القياس ذاتها ومن بل بطريقة تفسير 000المستخرجة من تلك الأداة.
ص391 البرجراف الثالث السطر الثاني من المقياس الصادق..... إلى ماوضع لقياسه .
البرجراف الرابع من تعريف كاتل إلى السلوك المحددة .أخر البرجراف( الصدق أنواع )مثل ص392 من صدق المحتوى إلى 0000 أو التكوين .

[مبدع 2008]

متى تبدأ إجراءات صدق أداة القياس من كلمة صدق إجراءات القياس إلى أخر البرجراف من قبل الفحوصين .
من ويصنف كاتل لحد الطبيعة مقابل التخليقية كلها
ومن كلمة استخدام اللغة 0000 أمر تخليقي .

[مبدع 2008]

ص 393 من المباشرة مقابل الموقفية 0000أمر موقفي أو غير مباشر .
ص394 من مفهوم صدق التكوين 000الذي يقيسه الاختبار - من نظرية العامل إلى 00الأداء -ومن وكما نعلم أن الدرجة 000إلى جزء خطأ - ومن تباين الدرجات000إلى تباين خطأ .
ص 395 أخر الصفحة تكتبين فوق السطر الأخير يقاس الصدق بدى يسمى التشبع . - ص396 السطر الثاني من أي ارتباط 000مؤشر للصدق . ومن الصدق والتنبؤ 0000 والمحك معاملا للصدق . - ومن هذا يجعل الصدق التنبؤي 000
لحد أساليب حساب وتقدير الصدق .

[مبدع 2008]

ص 397 من صدق المضمون 000التعلق بمحك . -ومن تعدد أساليب حساب الصدق 000تقدير كيفي للصدق . - من -أ صدق المضمون 000 يشمله الاختبار . - ويفضل استخدامه 000التحصيلية -ومن لمقارنة الاختبار 000في مجال الاختبار .
ص 398 من 2-البرامج 0000 الدوريات - ومن الصدق العاملي 000الذي يقيس المجال . -ومن 2- يعتمد على معاملات ---معاملات الارتباط -ومن 3- نخرجمن 00 أو دوائر 000ومن يعبر عن إسهامات 00الغيرة - 4- ومن تشبع اختبار لحد قدره 0و74 ومن ص 399 من ج- الصدق المظهري 000لصدق الاختبار . ومن صدق التكوين 000التكوين هي:

[smo3]

اللي معاها فسيولجي مع رضيه
اذا مالقيتي احد يعطيكي التأشير وماتقدري تجي جده لتشوفي استاذه رضيه ممكن اعطيكي رقمها
وتكلميها

[مبدع 2008]

ص400 الجدول كله - من الفروق 000عاديون ). - ومن التغير في الأداء واكتبي ( ويظهر في الفروق بين التطبيق القبلي والبعدي .
ص401 الارتباطات من ارتباط الاختبار 0000 صدقا للتكوين . - الاتساق الداخلي من معاملات الارتباط 0000لهذا الاختبار - دراسة ميكانيزمات الأداء على الاختبار .
ص 402 ثم نحسب 00 على الاستمارة . - وذلك باستخدام 0000 المفحوص على الاختبار . - صدق التعلق بمحك 000بهذا النوع من الصدق - أن نعرف من هم الأفراد0000في فتره لاحقه. - ونحسب معامل الارتباط 000في البدايه . ص 403 2- الصدق التلازمي (أكتبي) تعريف : يعني الاتفاق بين اداء المفحوص على اختبار جديد للسمة وأخر قديم او اتفاق الدرجة على الاختبار بالتشخيص الفعلي للطبيب ويستخدم في مجال الصناعة واختيار الأفراد. ومن ونحسب الارتباط 000على كل منهم الآن . - وإذا كان الصدق التنيؤي 000يهتم بالوصف. - يفيد الصدق التلازمي 000للاختبارات الصفية .

[مبدع 2008]

goood man



ص404 بمعنى أن المحك يجب أن 0000بدرجة جوهرية -ص405 مافيه وليس محذوف يعني مومخطط . -ص406 التلوث في المحك (أكتبي) 1- قد يؤثر معرفة القائم بالتقدير بالفرض من الإختبار على دقة التقدير التي يجريها . 2- يجب أن تكون الدرجة على المحك مستقلة عن الدرجة على الإختبار . 3- يجب أن تكون العينة كبيرة نسبيا عند تقدير صدق المحك . 4- الفترة الفاصلة بين الإختبار والمحك يجب أن تكون كافيه كي لايعتبر صدق تلازمي . 5- يختلف صدق المحك التنبؤي باختلاف العينة أحيانا . ص407 و408ماخطط في شي و409 حجم العينة في حالة الصدق المرتبط بمحك و410 مافيه شي ترى الصفحات الغير مخططه لم تحذف سوى ماذكرت فقط . ص 411 العوامل التي تثر على صدق الاختبار ؟ - ويجب أن يكون 000ثابتا - 1- طول الاختبار 2- ثبات الاختبار 3- ثبات المحك 4- تباين درجات المفحوصين . مع الشرح لكل نقطة . ص 412 5- درجة النقاء 000فيرنون. ص 413 إنه من الصعب 000واحدا فقط . - الاعتماد على صدق الاختبار في الاختيار .ص 414و415و416 مافيه تخطيط - ص 417 البرجراف الثالث أن ماينطبق على اختبارات 000والميول - إن الصدق والثبات مفهومان مترابطان 0000 ليس بالضرورة صحيحا .-ص418 إن مؤشر 000وموقفيا .- وليس بالضرورة 000بشكل مطلق .
إنتهى الفصل السابع أرجوا تعذروني على عدم التنسيق كما يجب ولكن شفت الأخوات يطلبون القياس بحاول أكون بكرة أسرع والله يرعاكم