علم اجتماع اسري عند استاذه حنان صومالي

[حيــث الهــدوء]

بسم الله نبـــدأ الفصل الثآني ~

ص 49/

بالإضافه إلى تأشير غلبي الوفاء ضيفو الفقره التاليه في اول سطر ( ويعتمد على الاساليب التاريخيه )

ايضاً ضيفو ( كارل زيرمان صاحب النظريه الدائريه )

الاتجاه الوظيفي اضيفو : حيث تناول أسره من خلال معياري القرابه والحب

ص 50 /

الاتجاة التطوري : كامل

ص 51 /


السطرين اللي ببداية الصفحه كامله

ص 52 /

النظرية البنائيه اضيفو : انها تستمد جذورها من علم النفس


ص 53 /

في البرقراف حق ويشير التكامل : اشروه كامل ... إلى ... التنشئه الاجتماعيه .


ص 54 /

البناء والوظيفه : البناء مأشر عندكم .. اما الوظيفه اكتبو ( الوظائف التي يؤديها النسق وبعدين كملو ويرا ميردروك ... الخ )

ص 55 /

فيه فقره بعد أن وظائف الاسره ... 4 سطور قالتها بس احسها مو مهمه

الوظيفه والخلل الوظيفي : استخدم مصلطح ... إلى ... بأنه وظيفي , ثــــم اكتبو ( اما الخلل الوظيفي ناتج عن عدم تكيف الابناء مع النسق وبالتالي يؤدي الى نتائج غير مرغوبه )

ص 57 /

نظرية التفاعل الرمزي : بالاضافه الى تأشير غلبني .. اشرو السطر الاول كامل

1- كولي : من يرى كولي ... إلى ... نفوس الاخرين ( كامل البرقراف )

ص 58 /

جورج هاربرت : من يرى أن المجتمع ... إلى ... الاصوات الرمزيه ( كامل البرقراف )

هابرت بلومر : 1- أن بني ... إلى ... معانيها . واكتبو جنبها مثال : الدنيا تعني اللعب , الهاتف للاتصال وهكذا

2- أن المعاني ... إلى ... رفاقه

ص 59 /

الفرض الثاني : اضيفو فقرة ( من الممكن فهم سلوك الزوج ... إلى ... يكونو جزءاً منها )

الفرض الثالث : البرقراف كامل ... إلى ... الرموز الداخليه

ص 63 /

نظريات التعلم الاجتماعي : اولاُ : تتم عبر اعادة التدعيم الاسري : من عند إن التعديم لين الاخير هذا شرح .. بس اكتبو جنبه ( لمن الطفل يعمل عمل ايجابي فـ نكاقئه او يعمل عمل سلبي فـ نعاقبه )

ص 64 /

آخر الصفحه : إن نظرية التحليل النفسي تقدم مساعدة قليله في فهم الاسر وتركز على السلوك الفردي .

ص 65 /

آخر سطر في الصفح ... إلى ... الشخصيه والعاطفيه ( اول سطر بصفحه 66 )

ص 66 /

البرقراف الثاني بنص السطر الاول : رأي النظريه التوافقيه ... إلى ... الاختلاط الاجتماعي ( السطرين الاولى تقريبا )

وقد ركزت النظرية ... إلى ... النظام العائلي ( 3 سطور )

ص 67 /

العائله في نظرية الصراع : الاربع السطور الاولى من ولا تنكر ... إلى ... نظرية الصراع .

ص 68 /

آخر برقراف بالصفحه : ولكن تفسير ...هذي اشرتها اختي غلبني بس اكتبو يم فقرة عرضت للمشكله دون تقديم حل ( اكتبو .. من مأخذ او عيوب نظرية الصراع في الاسره )


تم بحمد الله الانتهاء من الفصل الثاني

[@الهاشميه@]

عفوا

يعني مارح يجينا في الاختبار تعداد ؟

[حيــث الهــدوء]

حسب كلام الاستاذه ( وانا سألتها بنفسي ) قالت مافي تعداد فقط صح وخطا واختاري وما حولها ( يعني ممكن صلي وكذا )

عموماً انا بس بخلص حضور المحاظرات المسجله واجمع اسئلتي لها وبروح اسألها .. وأي جواب تفيدني فيه راح ابلغكم لا تشيلون هم ,,,

[حيــث الهــدوء]

بسم الله الرحمن الرحيم

نبدأ الفصل الثالث ~

ص 75 /

يرجع " بوتومور " ... إلى ... من المحارم . فقط ( الباقي اللي اشرته غلبني في الفقره ماقالته الاستاذه )

ص 77 /

في النظام الامي : من البداية ... إلى ... واسرته اجانب عنه

النظام الابوي : من البداية ... إلى ... رابطة من القرابه

ص 78 /

السطر الاول ... إلى ... أم محدده

ص 80 /

خصائص الاسره : قالت انها مكرره وعددتها بسرعه .. (تقول موجوده في المحاظره السابقه)

ص 82 /

اما الاسره عن العرب : كامل البرقراف ( الاسره بأولاده )

من ناحية الرئاسه : كامل البرقراف ( من تطور إلى اشكال )

1- المرحله الاباحيه : من البدايه ... إلى ... وجود هذه المرحله

3 - المرحله الابويه: كامل البرقراف ... إلى ... البولوجيني

4 - المرحله الاستقلاليه : ضيفو فقرة وقد اتت ... إلى ... الاوربيه والامريكيه

ص 84 /

وانتزعت منها وظيفه ... إلى ... تتمتع بها ( كامل البرقراف )

التعداد اللي تحتها اقرو كل تعداد مع الشرح

اما في الوظيفه الترفيهيه : اشرو من البدايه ... إلى ... عدة اسر , فإن اجبرن يرى ... إلى ... لكثير من النقد

ص 85 /

وظائف الاسره العربيه : وفي دراسه ... إلى ... تبين الأتي

1- كامله

2- كامله

3- فلا زالت نسبه ... إلى ... نظاق المنزل

4 - ماقالتها

5 - تتغير اساليب ... إلى ... الاسره جميعاً , واشرو بعد على جمله في نهاية الصفحه ( وعموماً تحدد المراجع العلميه وظائف الاسره )

ملاحظة : ( وظائف الاسره الاعربيه اللي تو ذكرتها فوق ... تكلمت فيها بسرعه يعني شكلها مو مهمه )

ص 86 /

هذا بالاضافه ... إلى ... اعضاء الاسره ( البرقراف كامل )

ص 88 /

الاسره الممتده :

نفس تأشير غلبني .. لكن اكتبو ( امثله للاسره الممتده ... واشرو على رؤوس اقلام / الاسره الاغريقه الممتده / الاسره الممتده في الهند القديمه / الاسره عند الاباتاش الهنود الحمر / وعند التانلا مدغشر / ... 5 ... 6

ص 90 /

هل الفروق بين الاسره .... الخ

اشرو على اول سطرين كامله

ص 92 /

الميزات الاساسيه للعائله العربيه :

قد توصف ... إلى ... التنظيم الاجتماعي ( السطر الاول )

تكون العائله العربيه ... إلى ... مكانتها في المجتمع

عندما بدأت الدوله ... إلى ... الوظيفه والتربيه

أ - مركز التنظيم الاجتماعي : ضيفو فقرة ( كل عضو في العائله ... إلى ... كل عضو اخر )

ص 95 /

انماط الزواج :

عادة ... إلى ... تقوية العلاقات والاهتمامات

هذا المبدا ... إلى ... المتعلقه بالزواج

ومفهوم الزواج يرتبط بالعائله

عند فقرة العادات تطلب من الاباء ... الخ

اختصرو الموضوع واكتبو ( في حال كان لها ولي او سنها صغير للاب حق الاعتراض .. اما اذا كانت كبيره واصر ت على شخص او زواجه معينه فلها الحق في الرأي الذي اصرت عليه )

ص 96 /

زواج الاقارب :

لزواج الاقارب ... إلى ... العروس وعائلتها

ص 97 /

ومن الملاحظ انه ... إلى ... وما اليها ( كامل البرقراف )

عند فقرة وترجع اهم مقومات الاسره (ايضاٌ قالتها بسرعه وقالت انها مكرره في الخصائص )

ص 99 /

الفقره اللي اشرتها اختي غلبني ( التأمين تقديم التسهيلات ... إلى ... الوظائف السابقه ) هذي ما قالتها الاستاذه ابداً

ص 100 /

الاسره في الحضر :


الفقره اللي اشرتها غلبني ( هو العمليه ... إلى ... المدن وتنمو ) برضه ماقالتها الاستاذه

في آخر سطر في الصفحه اكتبو جنبه ( اي يسكنون في مكان مايفضلون )

ص 101 /

الصفحه كآآآمله قالتها

بس اكتبو جنب فقره 4 الانفصال السكاني ( مثل الولد يتزوج ويسكن مكان آخر )

ص 102 /

في فقرة ( غير ان تلك الاعتبارات .. ) اشرو فقط على كلمة ( فقد المنزل قيمته الاقتصاديه وانهار الانتاج العائلي )

وباقي الصفحه مثل تأشير غلبني

وتم بحمد الله الانتهاء من الفصل الثالث

[جيجي هانم]

الله يسعدكم ويوفقكم جميعا

[حيــث الهــدوء]

بسم الله نبدأ الفصل الخامس ~


ص 161 /

التوافق المادي : كآمل

ص 126 /

هذا وقد تؤدي الاحداث ... إلى ... نهاية الصفحه ( تكامل الاسره )

ص 163 /

الاربع السطور الاولى في الصفحه اشروها

ص 166 /

في مرحلة الكمون : اكتبو جنبها مرحلة الكمون او الكبت

ص 169 /

المقصود بالتوافق الاسري :

السطرين الاولى اللي اشرتها اختي غلبني من الفرد لا يتوافق ... إلى ... اهدافه ( هذي ما قالتها الاستاذه )

اكتبو عند فقرة وقد استعار علماء ... ( فرق بين مصطلحي التوافق والتكيف ) وكملو تأشير غلبني نفسه

ص 171 /

وتبين ان معظم ... إلى ... والتعاسه ( كامل البرقراف )

من عند وهناك ماحوله إلى آخر الصفحه ماذكرت شي منه الاستاذه

ص 172 /

عناصر العلاقات الاسريه .. التعداد معانا واللي جنبه شرح لكل فقره

ص 173 /

عند تعريف التفكك الاسري : اختي غلبني اشرته وهو مو معانا ( ماذكرته الاستاذه )

ايضاَ ص 174 /

من بداية الصفحه ... إلى ... والتي لا يمكن علاجها ( اشرته اختي غلبني الوفاء لكن الاستاذه ماقالته )

ص 176 /

اثار التفكك على علاقات الزوجين بالاخرين :

من بداية الفقره ... إلى ... من الاسره الاخرى ( 3 سطور )

ص 178 /

اول سطرين فقط من بداية الصفحه ( الباقي الي اشرته غلبني ماقالته الاستاذه من عند وقد قال احد ... إلى ... روابط وصلات )

ص 179 /

برامج التوعيه

رقم 3 من البدايه ... إلى ... الاجتماعيه السائده

ص 180 /

رقم 5 كامله

ص 181 /

اشرو في بداية الصفحه على جملة ( طرف فيها الى شريك حياته )

من عند رفيق عمره الى الاخير ( الامنه والمطمئنه ) ماقالته الاستاذه

2- القيم الثابته

من اختيار شريك ... إلى ... لتربيه سليمه ( فقط )

والباقي مثل تأشير غلبني

وتم بحمد الله الانتهاء من الفصل الخامس

[جيجي_جده]

الله يسعدك يا ( حيث الهدوء )

ويوفقك حبيبتي ..

بس الله يهديها الاستاذة حنان مش مختصرة شئ والله المنهج مرة كثير وطويل الله يعيننا بس ..

[@الهاشميه@]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حيــث الهــدوء حسب كلام الاستاذه ( وانا سألتها بنفسي ) قالت مافي تعداد فقط صح وخطا واختاري وما حولها ( يعني ممكن صلي وكذا ) عموماً انا بس بخلص حضور المحاظرات المسجله واجمع اسئلتي لها وبروح اسألها .. وأي جواب تفيدني فيه راح ابلغكم لا تشيلون هم ,,,

جزاك الله كل خير

بس مش ظلم لنا لان الاستاذه سميره مغربي واستاذه اماني اشروا لبناتهم وحذفولهم اشياء غير الي عندنا

والله اعلم

[حيــث الهــدوء]

بسم الله نبدأ الفصل السابع والحادي عشر ~

انا مصوره الكتاب لكن عندي اول صفحتين في الفصل السابع ناقصه لذلك مادري اذا كان تأشير غلبني الوفاء صحيح او لا

ببدأ من ص 234 /

ضيفو لفقرة غلبني والتي تمكن الفرد من التوافق ... إلى ... الذي يعيش فيه

كما انها ... إلى ... الحياه الاجتماعيه

هناك ايضاَ ... إلى ... القيام بالدور

ونظراً لتعقيد ... إلى ... على النحو التالي

ص 235 / فقره 5 ماقالتها

ص 236 /

وتكوين بعض المفاهيم ... إلى ... السنوات الاولى من حياته

اشرو آخر سطر في الصفحه بعد

ص 237 /

والامر يزداد سوء ... إلى ... بعملية التربيه

ص 238 /

السطرين الاولى كامله

ص 239 /

التنشئه الاجتماعيه السليمه تساهم ... إلى ... الانحراف

الفصل الحآدي عشر ~

ص405 /

فقط السطر الاول

بعدين كملو التأشير عادي رقم 4 نظام سياسي واحد ... إلى ... كبيرة الحجم

فقرة والسؤال الذي يفرض نفسه ... إلى ... روبرتسون ص 8 ) ماقالته

ص 406

الاثار الاجتماعيه للعولمه

اشرو على جملة استحالة تدمير العولمه للاسره

ص 407 /

اضيفو فقرة اذ تعلم الصغار ... إلى ... السلوك المسموح به

ويجعل منها النواة الاولى في بناء المجتمع

وهذه الاسس تحدد ... إلى ... وحتى تفككها

ص 408 /

ان ماتريده العولمه ... إلى ... امريكا الجنوبيه

كما رفض ... إلى ... اطفال الشوارع

ص409 /

كما يمكن أن تؤدي ... إلى ... توحد الابن بالاب

ظاهره العولمه مهمه ... إلى ... وانماط العلاقات

ص 410 /

وقد صاحب ظاهره العولمه ... إلى ... الاجتماعيه الجديده

ص 411 /

ونتيجه لعمليات التغير ... إلى ... في الوقت الحاضر

يعد الاتصال ... إلى ... بوظائفه الاجتماعيه

وتتمثل اهمية المعلومات ... إلى ... تحسين الانشطه

ولاحظت الباحثه ... إلى ... في جميع المعلومات ومعالجتها

ص 412 /

وتعني تكنولجيا ... إلى ... مع الحسابات الاكلترونيه

ورأت ان الثوره ... إلى ... من النظريات والتطبيقات

والباقي نفسه

وتم بحمد الله الانتهاء من الكـــتآاب الأول ...

[حيــث الهــدوء]

هلا حبيبتي جيجي
الله يوفقك بعد .. صح انه طويل بس اشوف انه مافي ذيك الصعوبه مثل ما انتو متخيلينه !

انا بس ابي اخلص من الكتاب الثاني عشان ارسل لها ايميل بجميع الاستفسارات وارد لكم خبر

هاشميه / انا سمعت ان اطيب وحده هي حنان الصومالي .. فـ اتوقع لو في احد بيحذف فـ بتكون هي
والله اعلم

موفقه حبيبي