يداً بيد , نضع للاحصاء حد .. , تجمع طلاب و طالبات احصاء اعمال271

[joony]

بنات ادوني طريقة الحل مااطلب شي اكتر


خلوني اسوي شي كويس ف الاجازه دي

-______-

[coOola]

حبايبي

بليز اللي طلبت صفحات الحلول اللي بـ آخر الكتاب

يا ليت تخدمونها وتحطونها هنا ربي يجزاكم خير

السكانر عندي خرب ومو راضي ينسخ ..

سامحيني يا عسل بـ ودي لو ساعدتك

[battota]

كولاااااااااااا ممكن تقوليلي كيف حليتي فقره دي من س 45 ؟؟؟

ياريت تقوليلي حلهاااا وانا افهمهااااااا

[coOola]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة battota كولاااااااااااا ممكن تقوليلي كيف حليتي فقره دي من س 45 ؟؟؟ ياريت تقوليلي حلهاااا وانا افهمهااااااا

أولاً أعتذر منكِ عزيزتي على التأخير !!

شوفي يا قلبي

تحلينها بـ القانون زد = ( اكس - ميو)/سيقما ..

كذا تكونين طلعتي قيمة الزد

تطرحين الناتج اللي طلع معك من نص

= 0.5 - p(z>2.14) = 0.5-0.4838 = الناتج !!


موفقين إن شاء الله بس سؤال 69من عرفت تحله ؟؟

[battota]

استناكي

[battota]

رورووووووووو حبيبتي سؤال 46 فقره بي وريني كييف جبتيها ؟؟؟؟ظ

[joony]

الله يعييييييييييييييييين

اخلس مداكررره اختبار بكرا وجايتكمم احل الوااجب


*__*

[battota]

coooooooooooollllllllllllllla

ثاااااااااااااااااااااانكس لقيتوووو


وعندي سؤال بسالك الحين بسؤال 45 فقره بي

p=.4838+.4838

هالرقمين من وين جبناهم؟؟؟؟؟؟اي جدول بالزبط؟وكيف ادور عليهم تكفين


حتى بالفقره سي في زي كدا

وما عرفت من وين جبناهم؟

[coOola]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miss jojo يب فهمت تسلمي ياقلبي الله يسعدك دنيا واخره..

الله يسلم روحك يا قمر

وياكِ وكل من قرأ هـ الرد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نرسيان 00 ســـــــــــــــــــــلام أنا بصراحة فهمي تقيل يعني تنحة فياليت اللي بالوا طويل يفهمني >>>>> بتـتـشرط كمان أول شي سؤال 45 فقرة بي لمن أخذ الناتج حق السقيما ,23 يطلع الناتج 2,17 بس لمن أخد ,233 يطلع 2,14 زي اللي في الكتاب فهمتوا قصدي يعني لمن نجي نقسم على ناتج السيقما اللي طلعلنا في a وكمان ليش نجمع مو المفروض نطرح وفقرة سي ليش زودنا ,25 على 6و7 وفقرة دي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ سؤال 46 ما فهمتوا أبدا وشابتر 9 سؤال 3 – فقرة b ما فهمتها سؤال 11 فقرة e سؤال 69 _ عرفت أجيب x وn و s من الميغا ستات بس t ما عرفت كيف نجيبها لانوا ,n= 105 ونطرح منها واحد تصير 104 ومافي في جدول t دا الرقم وأخر سؤال والله أعرف اني زودتها............ بس متى نستخدم القانون اللي في t ومتى اللي في z ويعطيكم العافية

وعليكِ السلام والرحمة ..

تعالي هوني وأفهمك حبة حبة

واللي ما تفهمينه قولي

طبعا رح أفهمك حسب فهمي وحلي ..


أول استفسار لك

ما يفرق الفرق موب ذاك الزود

بس يفضل تستخدمين العدد بـ دون تقريب

..

بـ النسبة لـ ليش جمعنا أنت لو حليتي المسألة بـ يدك رح تعرفين ليش

يا عزيزتي نطرح الكبير من الصغير

وطلع لنا رقمين سالب وموجب

طرحنا الموجب من السالب والسالب مع السالب يصير موجب فهمتي قصدي وشو ؟؟


والفقرتين سي ودي شرحتهم قبل

راجعي الصفحات السابقة

ولو ما فهمتي تعالي وأشرحهم لك مرة ثانية ..



46 وحدة من البنات شرحته الله يعطيها العافية

راجعي شرحها فـ الصفحات اللي قبل



سؤال 3 فقرة بي

يقول لك .. ليش حلينا الفقرة اللي قبل بـ قانون

يستخدم لـ حجم عينة أكبر من 30 مع إن حجم العينة كان 10

بـ تقولين له لـ أنها كان نورمالي ديستربوتيد والاستاندرد ديفيشون معلوم

أوتي



سؤال 11 فقرة إي

يسألك تقدري تقولي إن المين = 21 أو = 25 ؟؟


..


سؤال 69 ما عرفت له ..

..

أخيرا نستخدم الزد يوم يكون تكون السيقما موجودة

ونستخدم التي يوم تكون غير موجودة

,,

موفقة .. ولا تنسينا من دعواتك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة battota coooooooooooollllllllllllllla ثاااااااااااااااااااااانكس لقيتوووو وعندي سؤال بسالك الحين بسؤال 45 فقره بي p=.4838+.4838 هالرقمين من وين جبناهم؟؟؟؟؟؟اي جدول بالزبط؟وكيف ادور عليهم تكفين حتى بالفقره سي في زي كدا وما عرفت من وين جبناهم؟

يعافي روحك يا قلبي


الجدول من ص 750

دعواتك

[coOola]

حبيباتي ..

سؤال 46 فقرة b آخر شي ما فهمت وش يبي

يعني كيف أقارن ؟؟

وكمان سؤال 69 ما عرفت له ؟؟

ممكن بس الفكرة وانا رح أحله !!