كل مايتعلق بالدورات التأهلية من ملاحظات وامور مهمة للمواد (438-462-423-446-447 )

[inmacss]

ثالثا/ قال الدكتور انه سوف يطبع بعض اسئلة الانتظام ويضعها في مكتبه الخوارزم في الكليه غدا إن شاء الله وسوف يناقشها في المحاضرة القادمه وبالنسبة لتحديد المنهج قال ان التركيز سيكون على الثلاثه الشباتر الاولي والشبترين الاخيره وسوف يعطينا صوره اوضح عن التحديد في المحاضرات القادمه وانا إن شاء الله احضرها وسوف اوافيكم بكل جديد إن شاء الله
[/quote]
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
الله يعطيك العافية و ما قصرت
إذا في مجال أحد يستطيع أن يضع الأسئلة التي في مكتبة الخوارزم في المنتدى (هل هي نفسها التي في المرفقات )

نسأل الله تعالى لكم التوفيق و النجاح و التفوق بقدرة الله تعالى التي لا يحدها شيء وببركة رسول الرحمة رسول الله محمد و آله الطاهرين

[red boull]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوليمر® يعطيك العافية يا محمد شوف الرابط هذا ... فيه شغلات للدكتور عمر با قبص وتقريبا قريبه من كلامك مجموعة اوراق تتعلق بمادة النقد lane 446

هذا اختبار سنة من السنين عند د/عمر باقبض

[maas1234]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ؛؛ساري؛؛ بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله .. الأحد: 26 /12 / 1430 هـ ثاني أيام الدورة التأهيلية ----------------- المادة / english and american poetry أو الشعر. الدكتور / عمر با قبص وفقه الله الرمز / 447 ----- بداية أوضح لنا الدكتور الفاضل بأن المقرر عبارة عن 12 قصيدة بعون الله وقد قام بتوزيعها على هيئة مجموعات مفندة في أوراق قال بأنه سيضعها في المكتبة يوم الغد وبإذن الله سأقوم بأخذها ورفعها لكم هنا .. ، كانت المحاضره ممتعه وشيقة وكانت تتناول أحد القصائد الجميلة والتي بعنوان: the river-merchant's wife: A letter حيث قام بقرأة القصيده مقطعا تلو مقطع .. والوقوف عند كل مقطع وشرحه وطرح بعض الاسئلة عنه.. فمثلا في بداية القصيدة .. while my hair was still cut straight across my forehead i played about the front gate, pulling flowers. طرح سؤال وهو عن هوية المتحدث هنا ، هل هو ذكر أم أنثى .. وهل كانت كبيرة أم صغيرة ؟؟ وطبعا من خلال القرأة ستجد أن المتحدث أنثى ، وذلك من خلال الحديث عن قصة الشعر واللهو بالورد فتلك الخصائص تتميز بها الانثى عن الذكر وقد كانت صغيرة نظرا لكونها كانت تلعب أمام بوابة بيتها مما يعني أنها مازالت تحت حماية والديها .. وكذلك .. you came by on bamboo stilts, playing horse; you walked about my seat, playing with blue plums. كان السؤال هنا ، مالذي أتى بهذا الفتى الى هنا ..؟ طبعا الاجابة كانت هو أن الفتى أتى كي يتباهى أمام الفتاة الصغيره .. والكثير الكثير من الامور التي بمجرد قرائتك للقصيدة كاملة ستتعرف عليها بنفسك بمجرد النظر فقط .. وهناك نقطة مهمة أوضحها الدكتور حيث قال ليس من الضروري أن تتعرف على كل كلمة كي تستنتج المعنى ، فمعرفتك لبعضها يفي بالغرض على حد قوله .. ------------ هذا جل ما كان في هذه المحاضره ومازال بإذن الله للحديث بقية ، وفقني الله وإياكم لما يحب ويرضى .. ساري .. ،

وفقك الله اخوي ساري وجعلها في موازين حسناتك يوم القيامه
هل القصائد التي حددها الدكتور لكم متتايلية في المذكرة ام انها متفرقة ؟
مثلاً:(1.2.3.8.9.10 ) او (1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12) ارجو الإيضاح اسعدك الله

[?????]

مشكور علي المجهود الجبار اخوي ساري
وجزاك الله عنا الف خير

[JASSAR]

بالنسبة لمنهج 446 النقد الادبي

فانه يختلف كثيرا عن المنهج اللي درسه الشوكاني العام الماضي

فهو منهج كان يعتمده باقبص والشوكاني قبل سنتين

يعني باختصار كتاب ثاني غير اللي درسوه الطلاب العام

وهذا كلام احد الزملاء حمل المادة مع الشوكاني

ويقول ان مقرر باقبص اسهل من مقرر الشوكاني

[؛؛ساري؛؛]

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله ..



الأثنين: 27 /12 / 1430 هـ
ثالث أيام الدورة التأهيلية
-----------------



المادة / Semantics أو علم الدلالة .
الدكتور / خالد توفيق وفقه الله
الرمز / 438
----------------------
كانت المحاضرة عن الفصل الثالث والرابع بعد أن أنهينا الفصلين الأول والثاني ..

------------

Unite 3
هناك ما يسمى REFERENCE AND SENSE

REFERENCE = الاشارة الى العالم الخارجي

SENSE = المعنى

عندما نقول :

The American president visited France

نلاحظ هنا أن العبارة السابقة تحمل معنى وكذلك تحمل إشارة الى شيء ما في العالم الخارجي ..

ولكن لننظر الى العبارة التاليه :

The American king visited France

العبارة السابقة تحمل معنى ، ولكنها لا تحمل أي إشارة الى العالم الخارجي لأنه لايوجد

هنالك ملك لأمريكا ..

فإذاَ نستطيع القول هنا بأنه أي جمله تحمل إشارة الى العالم الخارجي فهي تحمل معنى

ولكن ليست أي جمله تحمل معنى تحمل إشارة الى العالم الخارجي وهكذا ..

REFERENCE

وينقسم الى قسمين ..

1 / Variable أي متغير والمثال عليه :

The American President

ومن البديهي أنه متغير فالرئيس لأمريكا ليس ثابت على مدى الأعوام ولكنه يتغير من فترة لأخرى.

2 / Constant أي ثابت والمثال عليه :

Jeddah - ksa - Africa

وهي ثابتة على مدى الايام ..

====================

Unit 4
REFERRING EXPRESSIONS
أي التعبير محدد الإشارة
Ahmed will have a Semantic exam in June

نلاحظ في المثال السابق بأننا قد قصدنا شخص واحد ومعين في حديثنا وهو (أحمد) وكذلك قصدنا

مادة واحدة واختبار معين وهي مادة علم الدلالة ..

وهنا نقسم ما يسمى بـ ال REFERRING EXPRESSIONS الى ثلاثة أقسام وهي :

First - Proper names = Jeddah - Obama - Ahmed

Second - Personal pronoun = He - She - They

Third - Longer Deive Exprissions =

The dean of the faculty of Arts
The costodian of the two Holy Mosques

وقد يكون هناك أكثر من تعبير أو أكثر من إشارة تدل على شخص واحد فمثلا نقول :

Saudi King
The costodian of the two Holy Mosques
Abu mit'ab

وجميعها تدل على King Abdullah

------

هناك ما يسمى بـ Equative Sentence

وهي الجملة المتعادلة الطرفين.. ومثال عليها :

Riyadh is the capital of K.S.A

ومتى نطلق على الجمله أنها Equative ..

الاجابة هي عندما نستطيع قلب الجمله دون أن نغير في معناها ففي المثال السابق نستطيع القول :

The capital of K.S.A is Riyadh ..

وعليه نستطيع القول أن اي جمله يمكن قلبها

وتحتوي على كلمة The فتسمى Equative Sentence

-------------------

نأتي الان الى تحديد الدكتور خالد توفيق :

Unit 3


في ص 26 حدد ال Comment وفيه تعريف ال Reference

ص 27 حدد practice الموجود في منتصف الصفحة والاجابات جميعها Yes

في ص28 حدد Definition ابتداء من كلمة The Sense الى كلمة Language

في ص 30 حدد ال Rule وال practice وجميع الاجابات في التدريب No

في ص31 حدد Practice والاجابات كالتالي

yes

no

no

yes
في ص33 حدد Practice والاجابات

R
R
S
S
S
R
================

Unit 4
ص35 حدد Definition

Practice والاجابات كالتالي

yes

yes

no

ys

yes+no

yes

no

no
في ص36 حدد Comment في آخر الصفحه واختار اول سطرين منها فقط..

في ص37 حدد practice والاجابات جميعها yes

وحدد comment والتي سبق شرحها مسبقا وهي الانواع الثلاثة ..

وفي ص40 حدد Definition وهو تعريف الجمله متعادلة الطرفين وكذلك الامثلة عليها..

وكذلك Practice والاجابات كالتالي :

yes

yes

no

no

yes

no
------------------

وبهكذا تم الانتهاء منم شرح الفصلين الثالث والرابع ، وكما أخبرنا الدكتور بأنه في كل محاضرة

سيكون الشرح لفصلين .. وفي آخر محاضرة سيبين لنا التحديد النهائي وطريقة الاختبار ..

أعاد وكرر الدكتور بارك الله فيه بأنه علينا فقط مذاكرة ما تم تحديده ..

أرجو أن أكون قد وفقت في نقل ما يمكن نقله ومازال للحديث بقيه ..

والله ولي التوفيق ..

ساري .. ،

[blackmask091]

الله يبارك فيك يا أخ ساري على مجهودك الرائع الجميل بس فين العرض حق مادة 423 اللغويات التطبيقية عند الدكتور أنور نقشبندي وجزاك الله ألف خير ونور الله بصيرتك

[red boull]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jassar بالنسبة لمنهج 446 النقد الادبي فانه يختلف كثيرا عن المنهج اللي درسه الشوكاني العام الماضي فهو منهج كان يعتمده باقبص والشوكاني قبل سنتين يعني باختصار كتاب ثاني غير اللي درسوه الطلاب العام وهذا كلام احد الزملاء حمل المادة مع الشوكاني ويقول ان مقرر باقبص اسهل من مقرر الشوكاني

من اين نحصل علية اخ جاسر بارك الله فيك .

[سرحان]

شكرا للجميع وبارك الله فيكم

وياليت يوضح اسم الكتاب المقرراو المذكره المطلوبه لمادة النقد الادبي عند الدكتور باقبص

ولاتنسون تطلبون من الدكتور يحدد لنا موعد محاضره قبل الامتحان النهائي لمراجعة المادة

والاجابه على اسئلة الطلاب مثل العام الماضي

[JASSAR]

الدكتور قال ان الكتاب متوفر في مكتبة الاندلس في السليمانية عند بوابة 4

وفيه احتمال انو يوفرها في مكتبة خوارزم اللي في الكلية مع حذف بعض الشباتر

اليوم يجينا الخبر (ان شاء الله)