- مايخص مادة : قاعة بحث : شعبة 2

[ساره الفيصل]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذا الموضوع شرح مُبسط لمادة - قاعة بحث - SOC 416 - شعبة 2 -
أستاذة الماده / عزيزه لنجاوي
وقت المحاضره / الأحد - الثلاثاء من الساعه 3 إلى الساعه 5
الكتاب المُقرر / كيفية تصميم خطة و كتابة البحث الميداني في العلوم الإنسانية للدكتور : محمد السيف
و هذا صورة الكتاب من موضوع الأخت ( جوريه حربيه )



-

طبعاً طريقة الكتاب مقسم لقسمين الجزء اليمين عباره عن أمثله و الجزء اليسار عباره عن شرح
و طريقة المذاكرة نفهم الكلام المكتوب في الجزء اليساره و أمثلة الشرح بتكون بالجزء اليمين .

-
نبداء صفحة 11
مكتوب على اليسار الضبط المنهجي و هالكلمه بنلقاها كثير في الكتاب وهي تعني " الطريقة الصحيحه "
بعطيكم مثال غير اللي مكتوب بالكتاب عشان تسهل لكم الصوره لان النقاط واضحه

- العوامل الاجتماعية التي أدت إلى خروج المرأة للعمل في المجتمع السعودي دراسة ميدانيه في مدينة جده -

طيب المتغير المستقل ايش ؟ العوامل الاجتماعيه " ثابته دايم "
و المتغير التابع ايش ؟ هو المشكله اللي ندرسها و بالمثال المشكله كانت " خروج المرأة للعمل "
و بعدين بنحدد المجال العام اللي اجرينا فيه الدراسه ايش كان ؟ أكيد الجواب المجتمع السعودي
و نحدد بعدين نوع الدراسه و احنا نعرف أنواع الدراسه " إستطلاعية - تاريخيه ... آلخ ؟ الجواب ميدانية
أخر نقطه نحدد المجال المكاني " وهو المكان اللي جمعنا في البيانات " ؟ الجواب كان مدينة جده

-

أتوقع سهله هالنقطه صح ؟

-

صفحة 12
على الجزء اليسار نلقى الطريقه الصحيحه عند صياغة مشكلة البحث
" كل شي - آخر شي - أول شي " « دايم نربطها عند صياغة مشكلة البحث
و إذا لقينا مشكلة البحث « نعرف إنه بحوث ميدانية
و إذا لقينا مقدمة البحث « نعرف إنه بحوث نظرية

و أكتبوا سؤال * ماهي أهمية كتابة المشكله أو الهدف من مقدمة المشكله ؟
الجواب بالسطر الخامس " إقناع اللجنه ..... ومنطلق نظري .

سؤال ثاني * ماهي العناصر المطلوبة عند صياغة المشكله ؟
الجواب - الأهداف ، المنهج ، الدراسات السابقة .

شفتوا التعداد اللي تحت 1 - 2 - 3 -4 - 5 هذا يخص الاطار النظري حددوه

صفحه 13
بالجزء اليسار عند النقطه السادسه و النقطه السابعه نكتب سؤال
* مالفرق بين الدراسة النظرية و الدراسة التطبيقيه ؟
الجواب : بنقطة 6 أهمية الدراسة النظريه ماذا يضيف بحثك إلى النظريات ..
و بنقطة 7 أهمية الدراسات التطبيقيه كيف يطبق في الميدان ..

-

صفحة 15

- الطريقة الصحيحة لمفاهيم الدراسة -
لازم نعرف المفهوم و يتكون من :- نظري « ينقل من أي كتاب و إجرائي رأيي في البحث و أعرفه
النقاط مهمه نفهمها و الأمثله اللي بالجزء اليمين تفيدكم كثثثثير
طبعاً لازم نفرق بين المحددات و الأبعاد وكيف نفرق ؟ أنا أقولكم ،،،،
المحددات / هي التعريف الاجرائي للمتغير ( المستقل )
الأبعاد / هي التعريف الاجرائي للمتغير ( التابع )

-

صفحة 17

- الطريقة الصحيحة عند صياغة الأهداف -
نربط دايم بين المحددات " المستقل " و الابعاد " التابع " بكلمة التعرف أو الكشف
هذا دايم الأهداف و المثال واضح جداً بالجزء اليمين . لاتلخبطون اربطوا بين الكلام و الامثلة .

-

أخيراً صفحة 18
- الطريقة الصحيحة عند صياغة التساؤلات أو الفروض -
واضح ما أعتقد يحتاج اشرحه لكم اقرأي الكلام و طبقيه بالأمثله


-

المادة يبي لها تركيز يا بنات اشياء بسيطه تشوفونها سهله بس هي تلخبط لازم " التركييييز "
أنا طرحت هالموضوع بس عشان كثير بنات متساهلين الماده .

أتمنى لكم التوفيق و الكتاب كل النقاط معنا بس كتبت لكم شرح الأستاذه عشان توضح لكم الصوره
و أتمنى لي و لكم التوفيق إن شاء الله .