*ﾟ¨ﾟ|مطـآلب الطــلبة لـِ د/ عبد الله الشهـري{ نتيجه الاجتماع في الرد رقم 56} |ﾟ¨ﾟ*

[دعاني الشوق]

نشكرك مرة أخرى أخونا المتألق أبو خالد على الفكرة

متى وهل الاجتماع هنا في المنتدى أم في الكلية

أما بالنسبة للااقتراحات والشكاوي فالخير واجد لكن ننتظر الموعد

[abukaled5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة a.s السلام عليكم ورحمة الله وبركاته , أخونا العزيز أبوخالد نشكر لك تواضعك وهاذا من طيبك الله يفوقك في حياتك الدنيويه والعمليه فأنت عارف يابوخالد بأن طلاب الأنتساب يتكبدون خسائر ماليه من ناحية رسوم دراسيه وكتب ومدرسين خصوصين وتذاكر وسكن وأكل وغيره من الأشياء المطلوبه وفوق هاذا كله التعب البدني والنفسي وفي الأخير يأتي دكتور يحب يفرد عظلاته بأسئله تعجيزيه ياخي أحنا مانبغى أسئله سهله ولانبغاه يعطينا الأسئله بس نبغاه يقدر وضعنا الي شرحنا في البدايه ويعرف أنا عندنا أولاد وعندنا مشاغل ونجاهد أنفسنا في الحصول على الشهاده وكل واحد في باله أمنيه يحب يوصلها والتوفيق عند الله سبحانه أسف على الأطاله بس أنت تقول كل واحد يقول الي في باله وهاذا الي في بالي , وأرجو من الله ثم منك تتكلم معى صاحب الصلاحيه في أختبار المناطق لأن والله نلاقي أحراج من ناحية أعملانا بعدين جامعة عبدالعزيز ماشالله عدد المنتسبين كثير وش المشكله لو تصلح مثل جامعة الأمام ولا فيصل ولا فيه مصالح شخصيه ! وجزاك الله عنا كل خير

هلا والله ومرحب

الله يوفقك وما بسوي غير الواجب

بنحاول قدر المستطاع مناقشة امور الاختبارات مع الدكتور وإن شاء الله نجد تجاوب من الدكتور

بالنسبة لاختبار المناطق متأكد وانا أخوك بانه مو من عند الدكتور ولكن سنعرف من الدكتور من المسئول عن ذلك

ان كان في استطاعتنا الذهاب له بعد اللقاء ابشروا نروح وندخل عليه ونشوف وش علمه

هذا بخصوص اختبارات المناطق ورسوم الترم الصيفي وتخصيص الرسوم بحسب عدد الساعات

وتقبل تحياتي

[abukaled5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نايف 26 الأخ أبو خالد أتفق واختلف معك وسوف اذكر هنا النقاط التي أتفق معك والنقاط التي أختلف معك فيها: 1-النقاط التي اتفق معك فيها: -اختبارات المناطق يجب المطالبه بها. -وضع اسماء الدكاترة في بداية الحذف والإضافة. -المطالبة بمساواتنا مع طلاب الإنتظام بالشهادة لأننا نختبر مثلما يختبرون المنهج واحد. 2- النقاط التي اختلف معك فيها هي نقطة واحدة: -وضع شرح للمادة كاملة مثلا فيديو... هذا سوف يؤدي إلى إلغاء الدورة التأهيلية التي كما تعلم هي وسيلة حرة للدكتور لشرح المهم وترك الغير مهم لكن اذا الزم بوضع شريط فيديو قد يطالبك بالمنهج كامل وتعلم ان كثير من طلاب الإنتساب موظفون واصحاب اسر فضلا عن أن الدكتور قد يشرح الكتاب كاملا في شريط فيديو وتجد نفسك في النهاية لم تستفيد شئ منه.

هلا ومرحب

أحسنت اخوي بالنسبة للشرح المصور للمواد فهو مفيد جدا ولكن لن نطالب معه بالغاء الدورة التأهيلية بل بالعكس يكون الشرح المصور لكل المواد بحيث يستطيع الطالب دراسة المادة بشكل جيد وتكون الدورة التأهيلية لمناقشة الدكتور في ما يصعب على الطلاب وايضا ليحدد لهم الدكتور المواضيع المهمة على ان تكون في وقت مبكر من الترم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة madaniao اخوي ابو خالد انا ودي اسال هل هناك تنسيق بينه وبين قسم الطالبات؟ لان الوضع في قسم الطالبات مايسر....واذا اردت مراجعة ورقة طالبة (زوجتي ) هل اذهب اليه؟

بالنسبة للتنسيق وما سألت عنه يفيدك به الاخوان هنا في المنتدى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو الاء ابو خالد جزاك الله خيرا ولكن قضية الرسوم الدراسية واختبار المناطق مسؤولية مدير الجامعة هو من يفصل في أمرها ولااعتقد ان للدكتور عبدالله يد فيها وبقية مطالبك اتفق معك كثيرا

هذا ما اعتقده ولكن مثل ما قلت سابقا سنعرف منه من المسئول عن ذلك ونذهب له

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohshehri الله يعطيكم الف عافيه على هدا الطرح المفيد, احد المطالب توضيح الدكاترة كيفية طرق طرح الاسئله النهائيه في الدورات التأهيليه حيث انه في الاترام اللي مضت الدكتور يقول هذا موجود وهذا الكاتب محذوف مثلا وفي الاخير كلامه مختلف في اسئلة الامتحان, ثانيا تجنب بعض الدكاترة اجوبه محدده في راسه بطريقه اللي تعجبه هدا اكبر غلط الجواب يكون واحد باي طريقه كانت مو اللي في راس الدكتور والله ظلم وفي الاخير الاجابه كلها صح سوا اجابة الدكتور او اجابه الطالب , نتمنى من الله ثم من رئيس القسم الله يحفظه ويعطيه العافي النظر في الموضوعين هذه, شاكرين لكم ومقدرين

أحسنت اخوي وسنناقش ذلك مع الدكتور

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو عبدالاله نريد تطبيق سياسة رسوم المواد بحيث يكون لكل المواد رسم موحد بحيث يستطيع الطالب /ـه بتنزيل ما يستطيع من مواد تناسب دخله ... ليش تجبرني ادفع 3000 ريال كل ترم طارق سيدة يضغطك بالترتيبات قبل الامتحان بوضع قائمة الطلاب واماكن جلوسهم بالارقام .. يعني لو حولت تحارش يصكك بابو جلمبو وانت غافل لانه يعرف رقمك ومكان جلوسك حسب خريطته اللي حاطها بدون لا يشوف اسمك على الورقة ...+ تخيل يقولي افصخ النظارة ابطبق الصورة حقة البطاقة الجامعية ....جوزات الاخ .... ثانيا : اختبارات الليسيننق اخبرها اختر ووصل وصح وخطأ ... اما انها توصل لاختبارات قرمر وكتابة هذي جديدة اول مرة اشوفها بالجامعة هنا فقط .....

بإذن الله سنحاول مع الدكتور التخفيف على طلاب وطالبات الانتساب ومراعاة ظروفهم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسير الحبايب شكرا على الطرح الجميل وانا معك في انه يجب تفعيل اختبار المناطق خاصة منطقة تبوك وايضا يجب محاسبة بعض الدكاتره مثل مروان الصائغ وطارق سيده واتمنى ايضا ان يكون المنهج اقل من منهج الانتظام مثل الجامعات الاخرى . وان تكون جميع الاختبارات نظام اختيارات وصح وغلط .ويعطيكم العافية.

سنناقش اختبارات المناطق وإمكانية تقليل المنهج ونظام الاسئلة علما باني لا أجدها مناسبة لنا في القسم بأن تكون صح وخطا واختيار من متعدد ولكن سنناقش معه قبول بعض الدكاترة للإجابة الصحيحة حتى ولو اختلفت صياغة الاجابة عن الاجابة النموذجية التي معه

اما بالنسبة ل طارق سيدة ومروان الصايغ فلماذا تشتكون منهم
إلا الان لا يوجد سوى سببين
الاول صعوبة اختباراتهم
والثاني كثرة الرسوب لديهم

هل يوجد غير هذه الأسباب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعاني الشوق نشكرك مرة أخرى أخونا المتألق أبو خالد على الفكرة متى وهل الاجتماع هنا في المنتدى أم في الكلية أما بالنسبة للااقتراحات والشكاوي فالخير واجد لكن ننتظر الموعد

الاجتماع سيكون بمكتب رئيس القسم يوم الثلاثاء او الأربعاء

وعلى فكرة يا شباب من يريد الحضور يرسل لي رسالة ع الخاص ليتم التنسيق معه
كما نريد مصور صحفي معنا هههههههههه
علما أني بأكتفي بتسجيل اللقاء صوت فقط على جوالي وبعد اللقاء سنعد تقرير متكامل مصور لكل ما حصل معنا

وتقبلوا تحياتي جميعا

وانتظر ردكم على الخاص للشباب اللي بيحضرون

[abukaled5]

على فكرة إلا الان لم يشارك اي طالبة بأي اقتراح او مشكلة

فهل هذا يعني انه ليس لديهم مشاكل ومطالب يريدون إيصالها لرئيس القسم

أتمني ذلك

[mobarak0911]

الله يعطيك العافيه أخوي أبو خالد
وشكر الله سعيك
الشباب تكلموا وأحب أضيف حاجه وحده بس
شهادة(الإنتساب)
مادام ندرس نفس مناهج الإنتظام ومع نفس الدكاتره والإختبارات
بل نزيد على الإنتظام في شغلتين
إحنا ندفع رسوم للجامعة
والمخاطره لدينا أعلى الإختبار من 100
ياليت نشوف شهادات بدون كلمة (إنتساب).

[abukaled5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mobarak0911 الله يعطيك العافيه أخوي أبو خالد وشكر الله سعيك الشباب تكلموا وأحب أضيف حاجه وحده بس شهادة(الإنتساب) مادام ندرس نفس مناهج الإنتظام ومع نفس الدكاتره والإختبارات بل نزيد على الإنتظام في شغلتين إحنا ندفع رسوم للجامعة والمخاطره لدينا أعلى الإختبار من 100 ياليت نشوف شهادات بدون كلمة (إنتساب).

يعطيك العافية وراح تضاف هذه النقطة

[nour al3mr]

الله يعطيكم العـآفية جميعــــــآ ماقصرتوآ

والله يحقق المـرآد

::

مايخص عدم توآجد الطـآلبـــــآت .. إما لإعتقـآدهن أن الموضوع للطلاب فقط

أو لأن المشـآكل مشتركة بينكم

::

- تأخير الدورآت مشكـلة ويفضل تقديمهــــآ بوقت كـآفي قبل الإختبـآرات ~> للإنتسـآب

- إصدآر اسمـآء الأستـآذات و عضوآت هيئة التدريس في قائمتة الشعب الدراسية مبكـراً قبل انتهـآء الحذف و الإضافة .. ليكون للطـآلبة حرية اختيار الدراسة مع الدكتورة التي تريدهـآ أنسب لهـآ ~> للإنتسـآب و الإنتظـآم

- صدور الجدآول بوقت كـآفي لترتيب الأوضـــــآع ~> للإنتسـآب

- الحرص على عدم وجود تعـآرض في موآد المستوى الوآحد لتتمكن الطـآلبة من إضـآفة المـوآد دون اشكـآلية ~> للإنتسـآب لأن الشعب لموآدهم عادة قليلة جداً لكل مـآدهـ شعبة وآحدهـ فقط ..و تكون في بعض الأحيان وقت المـآدتين في الوقت ذاته

- تطوير نظـآم السنتـــرآ لوجود خلل في الاتصـــآل وعدم جودة الصوت وانقطـآعه .. أيضـآ تغيب الاستاذات في بعض الأحيـآن دون ابلاغ الطالبات فينتظـرن دون فـآئدهـ ~> للإنتسـآب .. ولا اعلم إن كان نظـآم السنترا من تخصصهم لأنه يعود لعمادة التعلم عن بعد

- الرسوم و اختبـآر المنـــــآطق اختصـآص العمـــآدة و مدير الجـآمعه وليس رئيس القسم

- تسهيـــل الموآد من ناحية تحديد الأمور المهمه وحذف الغير مهم لكـي يتم استثمآر وقت الطلبه لمذاكرة المفيد و الأفضل توفير نمـآذج اختبارات لكل مـآدهـ وتوزيعها على الطلبه وتكون الاختبارات على نمطهـآ لكي لا يتفـآجئ الطلبة وقت الاختبـآر

- تعـآون رئيس القسم وأعضـآء هيئة التدريس مع الطلبة بوجودهم في المنتدى وتعاونهم معهم وابلاغهم في حال صدور أمر أو تنبيه جديد

- التزآم الدكـآترة بمفردآت موآد الانتســـــآب دون أي تغيير لأن كثير من الطلبه لايحضر الدورات التأهيلية بالتالي يذاكر شيء ويتفاجئ بوجود تحديد ومناهج آخرى

- تمديد وقت اختبـآرات الكتـآبه وتكون من سـآعتين وليس سـآعه ونصف ~> لأنه افتكر أحد الطلبه اشتكى أن زمن الاختبار ساعه ونصف

- تنظيم أوضاع قاعات الإختبــــآر وجعلها مهيئة للطلبة من نـآحية الملحقـآت الفصلية ( تكييف و إضـآءة و التسجيل و المايكروفونـآت ) و هدوء المراقبين لمسـآعدهـ الطلاب على التركيز ..

- إعـآدة النظــــــر في الدكـآترة الذين ترتفع نسبة الرسوب لديهم في كل فصل دراسي .. والنظـر أين يكمن الخلل في الطلبة أم في المدرس ومحاولة أخذ الأمر بمحمل الجدية وعمل دراسة موضوعية لذلك ..

---

تقريبــــآ هذهـ النقـآط جات على بالي من خلال اشرآفي في القسم و رؤيتي لمعـآنات الطلاب و الطالبات وشكـآويهم ..

سدد الله خطـــــآكم ..~

[جريح يقوم ويطيح]

لماذا لا يعطي الشخص الراسب في مادة مثلاً 3 مرات اهتمام خاص

[abukaled5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr الله يعطيكم العـآفية جميعــــــآ ماقصرتوآ والله يحقق المـرآد :: مايخص عدم توآجد الطـآلبـــــآت .. إما لإعتقـآدهن أن الموضوع للطلاب فقط أو لأن المشـآكل مشتركة بينكم :: - تأخير الدورآت مشكـلة ويفضل تقديمهــــآ بوقت كـآفي قبل الإختبـآرات ~> للإنتسـآب - إصدآر اسمـآء الأستـآذات و عضوآت هيئة التدريس في قائمتة الشعب الدراسية مبكـراً قبل انتهـآء الحذف و الإضافة .. ليكون للطـآلبة حرية اختيار الدراسة مع الدكتورة التي تريدهـآ أنسب لهـآ ~> للإنتسـآب و الإنتظـآم - صدور الجدآول بوقت كـآفي لترتيب الأوضـــــآع ~> للإنتسـآب - الحرص على عدم وجود تعـآرض في موآد المستوى الوآحد لتتمكن الطـآلبة من إضـآفة المـوآد دون اشكـآلية ~> للإنتسـآب لأن الشعب لموآدهم عادة قليلة جداً لكل مـآدهـ شعبة وآحدهـ فقط ..و تكون في بعض الأحيان وقت المـآدتين في الوقت ذاته - تطوير نظـآم السنتـــرآ لوجود خلل في الاتصـــآل وعدم جودة الصوت وانقطـآعه .. أيضـآ تغيب الاستاذات في بعض الأحيـآن دون ابلاغ الطالبات فينتظـرن دون فـآئدهـ ~> للإنتسـآب .. ولا اعلم إن كان نظـآم السنترا من تخصصهم لأنه يعود لعمادة التعلم عن بعد - الرسوم و اختبـآر المنـــــآطق اختصـآص العمـــآدة و مدير الجـآمعه وليس رئيس القسم - تسهيـــل الموآد من ناحية تحديد الأمور المهمه وحذف الغير مهم لكـي يتم استثمآر وقت الطلبه لمذاكرة المفيد و الأفضل توفير نمـآذج اختبارات لكل مـآدهـ وتوزيعها على الطلبه وتكون الاختبارات على نمطهـآ لكي لا يتفـآجئ الطلبة وقت الاختبـآر - تعـآون رئيس القسم وأعضـآء هيئة التدريس مع الطلبة بوجودهم في المنتدى وتعاونهم معهم وابلاغهم في حال صدور أمر أو تنبيه جديد - التزآم الدكـآترة بمفردآت موآد الانتســـــآب دون أي تغيير لأن كثير من الطلبه لايحضر الدورات التأهيلية بالتالي يذاكر شيء ويتفاجئ بوجود تحديد ومناهج آخرى - تمديد وقت اختبـآرات الكتـآبه وتكون من سـآعتين وليس سـآعه ونصف ~> لأنه افتكر أحد الطلبه اشتكى أن زمن الاختبار ساعه ونصف - تنظيم أوضاع قاعات الإختبــــآر وجعلها مهيئة للطلبة من نـآحية الملحقـآت الفصلية ( تكييف و إضـآءة و التسجيل و المايكروفونـآت ) و هدوء المراقبين لمسـآعدهـ الطلاب على التركيز .. - إعـآدة النظــــــر في الدكـآترة الذين ترتفع نسبة الرسوب لديهم في كل فصل دراسي .. والنظـر أين يكمن الخلل في الطلبة أم في المدرس ومحاولة أخذ الأمر بمحمل الجدية وعمل دراسة موضوعية لذلك .. تقريبــــآ هذهـ النقـآط جات على بالي من خلال اشرآفي في القسم و رؤيتي لمعـآنات الطلاب و الطالبات وشكـآويهم .. سدد الله خطـــــآكم ..~

يعطيك ألف عافية يا نور العمر

فعلا الخبرة لها دور

بصراحة لخصت معظم المشاكل وستضاف إلى ما سبق

[مستر m]

جزاكم الله خير

بالنسبة لي عندي تحفظ على


- التزآم الدكـآترة بمفردآت موآد الانتســـــآب دون أي تغيير لأن كثير من الطلبه لايحضر الدورات التأهيلية بالتالي يذاكر شيء ويتفاجئ بوجود تحديد ومناهج آخرى

لانها تتعارض مع مطلب

- تسهيـــل الموآد من ناحية تحديد الأمور المهمه وحذف الغير مهم لكـي يتم استثمآر وقت الطلبه لمذاكرة المفيد و الأفضل توفير نمـآذج اختبارات لكل مـآدهـ وتوزيعها على الطلبه وتكون الاختبارات على نمطهـآ لكي لا يتفـآجئ الطلبة وقت الاختبـآر

ومن وجهة نظري ان المطلب الأول بخصوص الالتزام بالمفردات له سلبيات بعيدة المدى لان اغلب الدكاترة في الواقع

يعطوك اقل من اللي في المفردات (على سبيل المثال الادب الحديث حذف رواية الرجل العجوز والبحر مع وجوده في

المقرر / الدراما في الاترام السابقة للترم الماضي دائما يتجاهلون المسرحية الثالثة مع وجودها في المفردات)

وجزاكم الله خيراً