كطالب جامعي : اليس من حقي اختيار دكتور مادتي ؟

[نبـْض أخيـرْ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة noo0oona مين قال حق العلمي ينزلو اسماء استاذاتهم ؟؟ ياحسره انا رياضيات ومانزلت الاسماء غير الاسبوع الثاني بالدراسه تخيلو بس يعني حتى اول اسبوع كان في تغير وماكانو مستقرين بشي عاد انا رياضيات يعني مو مجرد مواد سماعيه تسمعها وبس كلها فهم وفي مواد صعبه جدا وتخيلو عض الاستاذات الله يستر عليهم بس انا لو اشوفه باخر السيب ابعد عنهم مااطالع فيهم كيف لوباخذ معاهم عن جد احنا اكثر تخصص متضررين من هالشي قال ايش قال سستم اي سستم هذا بالله الله ينتقم منهم عن جد حسبي الله عليهم

الله يعينكم من جد نكبه... انتو يعتمد كليا ع الفهم يعني شيء اساسي تختاري دكتورتك..
..
الله يعين.. نشوف الحين قريب تنزل الجداول...نتامل خير ان شالله..ويطلع كلامنا غير عن الواقع..وينزلو الاستاذات

[ام-حمودي]

من اول مادخلت الجامعه لين تجرجت

عمري ماخترت الدكتورة

اهم شي فيه شعبه فاضيه

اختيار الدكاترة صعب لانها ماتنل الا بعد الحذف والاضافه

[النجمة المتألقة]

من حقنا طبعا إننا نختار الأستاذة إللي ناخد معاها
لأنه بصراحة وبكل أسف في أستاذات دون المستوى

[K!nder Bueno]

إذا أردتـي الإنصـاف والحيـاد والأمـانـة فكلـّها تجيبني إجـابـة واحـدة وهـي

أنـّه ليس للطـالب أو الطالبـة اختيـار محاضر أو أستـاذ المـادة لأن في ذلك سلبيـّات عديدة ومنهـا:

1.عدم العدل والنزاهـة في تقييـم طلاب المادة الواحـدة عند أكثر من أستاذ فنجد الطالب المتفوّق عند الأستاذ أحمـد يقيـّم بـ 80
والطـّالب المهمـل الذي لم يتعرف على المنهج إلا ليالي الإختبارات يقيـّم عند المحاضر زيـد بـ 90 أو ربمـا 95 ولاتتعجبـو أحيانـا 100

2.اختلاف تعامل الأساتذة مع المفردات فالبعـض يحذف والبعض يغير من شكل المـادة وهذا تغييـر جذري ..لو قلنا مثلا طريقـة العرض أو الأسلوب في الشرح فهذا أمر هيـّن وطبيعي ووارد ولكن أن تتغيـّر المفردات أو تضاف أو تحذف فهذا تعديل يستحق أن نلتفت لـه

3.بعض الأساتذة يطلب منهـج والآخر يطلب منهـج آخر كلا المنهجين أو المقررين يخدمان نفس الفـنّ ولكنهمـا يختلفـان في بعض الأفكار الداخليـة وهذا يجعل تحصيل الطلاب متفـاوت خاصـة إن كنـا أمام كتاب ضعيف في الطرح والمعلومـات وآخر غنـي في طرحـه ومعلوماتـه.

4.هذه الطريقـة تضمن لبعض الطلاب أصحاب العلاقات داخل الجامعـة التسجيل عند الأستاذ الذي يمنحـه أعلى درجـة بحيث يضمن هـو مقعـد له وتتبقى باقي المقاعـد للطلبـة .. وحتى تكتم الأفواه بشكل جيد يقومون بتوسيع الشعب توسيـع غير مقنـّن مما يجعل المحاضرة قريبـة من بعض المحاضرات في بعض جامعات الدول العربيـّة.!


والأسباب كثيرة يطول شرحهـا..

ولأجلهـا وغيرهـا أرى أن الأفضل هو إخفاء أسماء الأساتذة ولكن أيضا ستكون هناك نسبـة من الطلاب تعرف ماوراء الأكمـّة وسنرجع إلى مبدأ الجـور والظلم ولكنـّه بهذا الشكل أخـفّ ضررا. والله أعلـم

[نبـْض أخيـرْ]

اخ K!nder Bueno..اول شيء احب اشكرك ع الاضافة المرتبة..
وثانيا..
افرض زي كل سنة مانزلت الاسماء..وطلع حظي كذا سمستر عند استاذ * احمد حسب تفصيلك السابق ..انا هنا كطالبة مظلومة..اليس من حقي رفع التظلم..لاطالب بوضع اسماء الاساتذه ؟
الظلم في حالتك اكبر ( وهي عدم وضع الاسماء )
ع الاقل.. اذا انظلمت بعد اختيار استاذتي بنفسي.. لن انزعج..لأنه اولا واخيرا اختياري..
اما ان يكون ظلم + وعلى عماي ايضا .. كذا ظلم مضاعف !

[K!nder Bueno]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة علم نفس اخ k!nder bueno..اول شيء احب اشكرك ع الاضافة المرتبة.. وثانيا.. افرض زي كل سنة مانزلت الاسماء..وطلع حظي كذا سمستر عند استاذ * احمد حسب تفصيلك السابق ..انا هنا كطالبة مظلومة..اليس من حقي رفع التظلم..لاطالب بوضع اسماء الاساتذه ؟ الظلم في حالتك اكبر ( وهي عدم وضع الاسماء ) ع الاقل.. اذا انظلمت بعد اختيار استاذتي بنفسي.. لن انزعج..لأنه اولا واخيرا اختياري.. اما ان يكون ظلم + وعلى عماي ايضا .. كذا ظلم مضاعف !

الشـّكر لك على طرح هذا الموضوع الحـسّاس وكلامك فيـه شيء من الصحـّة كما ذكرت ولكن يستطيع مجلس القسم أو إدارات الكليـّات مثلا أن تنسق تنسيقـا معينـا

مثلا الأستاذ أحمدعمـر دكتور مادة القانون الإداري تعطى لـه كل مواد القانون الإداري في هذا الترم أو مادتين على الأقل مثلا قانون دستوري وقانون إداري عـام وبالتالي تى لو كان هناك أكثر من شعبـة فكلـّها عند نفس الأستاذ هذه فكـرة

والواجب أن يحدد مجلس القسم معايير للأساتذة لايخالفـوهـا تضمن للطلاب المساواة حتى في حالـة وجود أكثر من أستاذ لمادة واحـدة

مثلا مستوى متقارب في الاختبارات بحيث لايكون التباين واضح بين اختبار أستاذ أحمد واختبار الأستاذ زيد وهكـذا

أرى أن الجامعـة بحاجـة إلى أن تكسب خبرات من الدول التي سبقتنـا ..

طالما أننـا لانستطيع أن نستفيد من تجارب أوروبا على الأقل أو أمريكـا فلماذا نبتعث طلابنـا إليهـا.!؟

شكرا مجـدّدا

[نبـْض أخيـرْ]

اهلا بك مره اخرى اخ K!nder

مثلا الأستاذ أحمدعمـر دكتور مادة القانون الإداري تعطى لـه كل مواد القانون الإداري في هذا الترم أو مادتين على الأقل مثلا قانون دستوري وقانون إداري عـام وبالتالي تى لو كان هناك أكثر من شعبـة فكلـّها عند نفس الأستاذ هذه فكـرة

الاختلاف رحمه !
احنا مع تعدد الاستاذات للماده الوحده..عشان نختارالي احنا نشوفه افضل..مانبي كل شيء غصبا عنآ او مفروض علينا..
انت تريد المساواه بين الطلاب بغض النظر عن كفاءة الاستاذ وانا اريد الكفاء ولايهمني المساواه..فكره فيها شويه انانيه..لكن المقصد بالاول والاخير.. الشخص او الطالب هو الي يحدد مايُريد ولايفرض عليه فرض الاستاذ فلان او علان

والواجب أن يحدد مجلس القسم معايير للأساتذة لايخالفـوهـا تضمن للطلاب المساواة حتى في حالـة وجود أكثر من أستاذ لمادة واحـدة

هذا الراي الي اتفق معاك فيه..وفيه مصلحه كل الاطراف بعيد عن الظلم وتحقيق نقطه ( اختيار الطالب لدكتور مادته )


شكرا لك..

[قلبي محروق حرق]

بالتأكيد من حق الطالب اختيار دكتور مادته ((في جميع جامعات العالم)) ولم أسمع قط
في أي جامعة في الدول المتقدمة وحتى المتخلفة بنظام "دس" أسماء الدكاترة !

..وغير هذا..

أليس من الظلم أن نعتبر أن جميع الطلبة في مستوى واحد ..؟!
أليس من الظلم ألا نراعي الفروقات الفردية بين الطلبة ..؟!
أليس من الظلم أن أجبر على دراسة مادة عند دكتور نظامه "إللي ما يعجبني أرسبه"؟!
أليس من الظلم أن أدرس عند دكتور كل همه إن "الطالب ما يجبش أعلى من 65" {النظام الفرنسي}؟!

عندما اعتبرنا أن اختيار الطالب للدكتور فلان ظلم وجـــور كبير وعظيـــم
أين هذه الأصوات النزيهة التي تعالت هنا "ظلم ظلم" عن مزاجية
بعض الدكاترة وعنجهيتهم باستخدام سلطاتهم و فرد عضلاتهم بعلمهم
على الطالب الضعيف الذي أتى وكله أمل في أن يتعلم في جو مريح..؟!
وأعتقد أن هذا مبدأ لا يختلف عليه ((العقلاء)) لإخراج جيل متعلم من غير(( إرهاب فكري)) !!
وأتحدى من ينكر عدم وجود هذه النماذج من الدكاترة..وأقسم أنهم ليسوا قِلة..!
وأقسم أيضا أن المسؤولين في الجامعة ليسوا غافلين عنهم ..ولكنهم أمنوا العقوبة فأساءوا الأدب !
وهذه المصيبة العظمى..وكأننا بصدد عبارة مماثلة لعبارة "رجل الحسبة لا يحاسب"!!

فعلا أتمنى أن نحذو حذو الجامعات المتقدمة..
ولكن لا نأخذ جانب (لأنه على هوانا) ويخدم مصالحنا و نهمل جوانب أخرى كثيرة و(أهم) !
فالعدل يجب أن يشمل جوانب كثيرة ومتعددة ..وليس العدل "بإخفاء أسماء الدكاترة" لنجعله أسلوب
((طبطبة)) آخر لأولئك -الدكاترة- الذيم هرب منهم طلابهم إضافة ((لطبطبة)) المسؤولين
"إللي عارفين بس ساكتين"!!






اعتذر على الاطالة..
وأتمنى ألا أكون أثقلت على أحد
سلملم

[nour al3mr]

مشكورة غاليتي على هذا الطرح ..
وطبعا احب انوه واوضح ان قسم اللغه الانجليزيه من الاقسام المعانيه بسبب هذا الموضوع بشكل لا يمكن تصوره ...
<< شكله عاجبهم منظر البنات صف قدام الغرفه كانهم طابور مدرسه...
لكن الشكوى لله والله يوفقنا ويسدد اختيارنا لكل مافيه خير وصلاح لنا ...

[نبـْض أخيـرْ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr مشكورة غاليتي على هذا الطرح .. وطبعا احب انوه واوضح ان قسم اللغه الانجليزيه من الاقسام المعانيه بسبب هذا الموضوع بشكل لا يمكن تصوره ... << شكله عاجبهم منظر البنات صف قدام الغرفه كانهم طابور مدرسه... لكن الشكوى لله والله يوفقنا ويسدد اختيارنا لكل مافيه خير وصلاح لنا ...

الانقلش.. اشهر من نار على علم.. من ينسى الطابور الي يوصل لنص سآحه او بهو مبنى الجوهره
الله يعينكم..نظل اهون منكم..
الله يفرحنا بنزول اسماء الاستاذات..عشان ما نظطر نكحل عيونا بشوفه طابوركم العزيز.. ولاتكدس بنات قمسنا الحبيب بجانبكم :)