||نقل أخبـار الدورة التأهيليــة لِـ طُـلآب الإنتسـآب - الفصل الأول عـآم 2014||

[alila1988]

جزا الله كل مجتهد خير

[البحر ماله امان]

السلام عليكم
يااخوان ممكن احد يساعدنا في المسرحية هل حدد

[azuz]

حدد مسرحيتين
hedda gabler @ ideal husband

[saadoony]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة _funny boy_ ألف شكر أخوي , كفيت ووفيت بس أرقام الصفحات إلي ذكرتها , من كتاب أو من ملخص؟ وإذا فيه نسخة إلكترونية ياليت ترفقها لأني ماشريت كتاب

الصفحات اللي ذكرت من رواية الليلة الثانية عشر عموماً أنا نزلت التعريفات المطلوبة لشكسبير كذلك الحوارات المطلوبه من الروايتين مع الشرح من موقع سبارك نوت وتجدها كلها في خلاصة الدورة التأهيلية

[saadoony]

مع تمنياتي للجميع بالتوفيق

حلقة بحث في اللغويات

المحاضرة رقم 2

مراجعة سريعه للمحاضرة الأولى الفرق بين Linguistics and Applied Linguistics

التعريفات لـ

Bilingualism : Describing the person who speaks two language and we call him Bilingual

تعديل على التعريف

LANE 438 the last lecture

أتمنى من المشرفين تنزيل التسجيل الأخير لمحاضرة شكسبير في خلاصة الدورة التأهيلية

[white rose]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saadoony مع تمنياتي للجميع بالتوفيق حلقة بحث في اللغويات المحاضرة رقم 2 مراجعة سريعه للمحاضرة الأولى الفرق بين linguistics and applied linguistics التعريفات لـ bilingualism : describing the person who speaks two language and we call him bilingual تعديل على التعريف lane 438 the last lecture أتمنى من المشرفين تنزيل التسجيل الأخير لمحاضرة شكسبير في خلاصة الدورة التأهيلية

الله يعطيك العافية اخي الفاضل تم نقل الاقتباس للخلاصة والمعذرة على التاخير بنقل رابط شكسبير الان تم تحديث الرد الخاص به

الله يجزاك خير ولا يحرمك اجر صنيعك المبارك :-)

[saadoony]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saadoony الشعر المحاضرة الرابعة john keats‟ “ode to autumn” season of mists and mellow fruitfulness, close bosom-friend of the maturing sun; conspiring with him how to load and bless with fruit the vines that round the thatch-eves run; to bend with apples the moss'd cottage-trees, and fill all fruit with ripeness to the core; to swell the gourd, and plump the hazel shells with a sweet kernel; to set budding more, and still more, later flowers for the bees, until they think warm days will never cease, for summer has o'er-brimm'd their clammy cells. الشرح "john keats" ode to autumn leading a figure in romantic movement ripe~vine ~thatch ~swell~kernel~budding ناضج ~ ~ الكرمة ~ ~ القش تنتفخ ~ ~ نواة الناشيء ~ ~ keats described autumn as a season of giving daring this season fruits become ripened ready to be eaten , grapes , apples and many other kind of fruits this season is a faithful friend of the sun the poet personifies sun help autumn to make fruit ready keats tells us that the season only giving fruits to man , but also help nature to renew it self autumn helps man , nature and animals explain keats poem ? Keats addresses autumn as a human being ----------------------------------------------------------- ezra pound‟s “in a station of the metro” the apparition of these faces in the crowd; petals on a wet, black bough. الشرح in a station of metro by ezra pound the black bough it's a place ~ apparition = ghost~ petals = flowers people are travelers pass through the station-life they leave the station in describe of mortality of human life

يا لهوي المحاضرة الرابعة غير موجودة في خلاصة الدورة التأهيلية يا ليت المشرفين يرفعونها الإختبار بكرة ما بقاش إلا خير

[white rose]

^

تم النقل اخي الفاضل والله يعطيك العافية على التنبيه ما قصرت بارك الله فيك وفالكم الـ a+ بإذن الله :-)

[saadoony]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saadoony السلام عليكم ورحمة الله وبركاته what is milton's massage "on his blindness" ? yoke / that god gave instructions to follow these certain instructions "straight forward" which from milton used to write his poet ? it was written in sonnet form 14 lines with specific rhyming scheme it's an italic style

تعديل بسيط هذي هي إجابات الأسئلة أعلاه لأني وضعت رموز من تطبيق الواتس وظهرت الرموز على شكل جمله بالإنجليزي ويمكن يفكرها البعض إجابة للسؤال