ماحصل في الدورة التأهيلية الخطه ( أ ) لعام 1430 هـ ." لـلــطـــالـــبــــات ".

[فراشة جدة]

اه والله زي ماقالت الاخت sofe الاخت فرحة مو قصدها ترها مره طيبة
هي ماقالت كده الا خوفا وحرص على البنات وعليكي
والله في نااس كتير تاذوا من هيك شغلااات
انتي وسعي صدرك ولاتاخدي على خاطرك
وانا ادري قلبك كبير والمسامح كريم

[أميرة المدينه]

يابنات انا سألت قبل كذا وماأحد رد علي
هل كل وحدات الانجليزي العشرة معانا والا في تحدييييييييد ياريت تفيدوني بسرعه

[فراشة جدة]

اه كلها معنا
بس الوحدات عددها 9 مو عشره

[شمس الامل D]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجووول سلام بنات اخباركم ان شاء الله تمام اليوم استاذة العربي اعطتنا تمارين وحلتها معنا وجابت لنا صيغه الاسئله وجبتها لكم وبالحل ماابي منك الا دعواتكم لي بالتوفيق والله يوفق الجميع ان شاء الله اختاري الاجابه الصحيحه من بين الاقواس: 1- لم ( ينل ، ينال ) الشاعر التقدير الذي يستحقه الاجابه : ينل 2- لم ( يرضى ، يرضَ) ابليس الظريف فعالنا حتى أعان فسادنا بفساد الاجابه : يرضَ ( لان جزم وتحذف حرفه العله ) 3- لايزال من الممكن حتى الآن ( اعتمادُ ، اعتمادَ ) الاجهزة التقليدية في الكشف عن الذبذبات ( الإرتدادية ، الارتدادية ) الاجابه : اعتمادُ ( لانه اسم لايزال ) الاجابه: الارتدادية بدون الهمزه 4- كان بنو إسرائيل لا ( ينتهون ، ينتهو ، ينتهوا ) عما كان ينهاهم عنهم نبيهم موسى عليه السلام الاجابه : ينتهون ( ثبوت النون ) 5- أبت ( عينايَ ، عينيّ ) بعدك أن تناما وكيف ينام من ضمن السقام الاجابه : عينايَ ( لانه فاعل مرفوع علامه رفعه الالف ) 6- لعل ( الرسوماتَ ، الرسوماتُ ، الرسوماتِ ) غير المعلقة هي ( الأجدرَ ، الأجدرُ ) بالتعليق الاجابه : الرسوماتِ ( لانه جمع مؤنث سالم ينصب بالكسره) الاجابه : الأجدرُ ( لانه خبر والجمله الاسميه في محل رفع خبر لعل) 7- المؤمن الحق لا ( يخشى ، يخش ، يخشَ ) بالله لومة لائم الاجابه : يخشى 8- فازت ----- إلى الخير بثواب ربِ العالمين ( الداعياتُ ، الداعياتَ ، الداعياتِ) الاجابه : الداعياتُ ( مؤنث سالم مرفوع ) 9- إنّ القلوب إذا تنافر ودها مثل الزجاجة كسرها لايجبر كلمة مثل ( خبر إن ، صفة ، مبتدأ ) الاجابه : خبر إن 10- تلك ( أيادي ، أيادِ ) بيضاء أعانت الفقراء الاجابه : أيادِ اسم منقوص (ملاحظه) الاسم المنقوص له حالتان 1-اذا كان نكرة تحذف ياءه في حالتي الرفع والجر ويعوض عنها بالتنوين ويعرب بحركات مقدرة على الياء المحذوفه *اما في حالة النصب فتثبت الياء وتظهر الحركه 2- اذا كان معرفه تثبت ياءه وتقدر الحركات في حالتي الرفع والجر * اما في حالة النصب تظهر الحركه 11- قال تعالى: } لَوْ أَنزَلْنَا هَذَا الْقُرْآنَ عَلَى جَبَلٍ لَّرَأَيْتَهُ خَاشِعاً مُّتَصَدِّعاً من خشية الله { المحل الاعرابي لهذا ( رفع فاعل ، نصب مفعول به ، رفع مبتدأ ) الاجابه : نصب مفعول به 12- أيها الناس أقيلوا عثرات الكرام أقيلوا ( ماضي مبني على الضم ، امر مبني على حذف النون ، امر مبني على الضم ) الاجابه : امر مبني على حذف النون 13-القصه خطاب غير مباشر يشخص جزءً من الحياة بين ( يدين ، يدي ،يدا ) القارئ الاجابه : يدي 14-اللهم ----- على محمد وآل محمد ( صلي ، صلّ ) الاجابه : صلّ 15- عرف الغلام الحق لكن ----- أنكروه ( المتكبرين ، التكبرون ) الاجابه : المتكبرين ( اسم لكن منصوب ) 16 - إذا كنت ( ذا ، ذي ، ذو ) مال ولم تكن ذا ندى فأنت إذاً والمقترون سواء الاجابه : ذا ( خبر كان منصوب بالالف) 17 - تغيرت تركيب أجناس الأدب في عصرنا فتراجع الشعر -----وتقدمت القصة والمسرحية ( خطوةً ، خطوهً ، خطوتاً ) الاجابه : خطوةً 18 - كأنما ----- سواران أحاطا بمعصم البستان ( هذان النهرين ، هذين النهرين ، هذان النهران ) الاجابه : هذان النهران 19 – أيها القضاة ( أعطوا ، أعطو ، أعط ) كل ذي حقه (ذي) ( مجرور وعلامة جره الياء ، منصوب وعلامة نصبه الياء ، اسم اشاره في محل جر) الاجابه : أعطوا وذي (مجرور وعلامة جره الياء)ملاحظه :الالف الفارقه تكتب واو الجماعة المتصله بالفعل 20 – إن إبراهيم كان أمة قانتاً لله حنيفاً } اسم كان { : ( ضمير مستتر ، أمة ، لله) الاجابه : ضمير مستتر 21 – لا ---- استخدام الحاسب الآلي ( تسيئان ، تسيئا ) الاجابه : تسيئا 22- رأيت ----- الماء على ضعفها تؤثر في الصخرة عندما تتوالى عليها ( قطراتُ، قطراتَ ، قطراتِ ) الاجابه : قطراتِ 23- أستعان الباحث بـ ---- من المراجع العربية (إثنين ،إثنا ) الاجابه : إثنا 24- مافتئ ( مرتادوا ، مرتادو ، مرتادي ) الأسواق الشعبية يتعجبون من جودة بضائعهم الاجابه : مرتادو 25- } وتلك الأيام نداولها بين الناس{ الهاء في نداولها في محل : ( جر بالاضافه ، نصب مفعول به ، رفع خبر المبتدأ) الاجابه : نصب مفعول به ملاحظه: الهاء والكاف والياء إذا اتصلت بفعل ( تنصب مفعول به ) 26- الاسئله التي لم : ( تُجيب ، تُجب )عنها مجموعة الطلاب الأولى أُعطيت للمجموعه الثانيه الاجابه : تُجب * التاء في أعطيت في محل : ( رفع نائب فاعل ، فاعل ، حرف تأنيث لامحل له من الاعراب ) الاجابه : حرف تأنيث لامحل له من الاعراب 27- 27- ذكر --- ( المتحابين ، المتحابون ) في الله بين من يضلهم الله بضل عرشه يوم القيامه الاجابه : المتحابون 28- العقلاء ---- في الدراسة قبل حلول أيام الدراسة ( يستعدون ، يستعدان ، يستعدوا) الاجابه : يستعدون ( مرفوع بثبوت النون )

الله يوفقك وينجحكي ويعطيك الي ببالك بس ممكن تقوليلي بايت صفحه هذي الاسئله

[R0oro]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس الامل d الله يوفقك وينجحكي ويعطيك الي ببالك بس ممكن تقوليلي بايت صفحه هذي الاسئله

ممكن اجاوبك ؟!

هي تقصد ان الاستاذة اعطتهم صيغة الاسئلة او نموذج منالاختبار ياقلبي ^^

[دلوووووعه.]

صوفي احنا في انتظارك غاليتي

[فرحة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ls3t shgawah اولا يااخت فرحه ماكنت ادري انو ممنوع احط ايميلي وبعدين هاذا مو اسلوب تعاملين غيرك فيه او تفهمينه موضوع وعيب عليك تتبلين على احد ماتعرفينه ومنتي متاكده كمان وبعدين انا حطيت ايميلي مو رقمي عشان تحذرين مني وكاني مرض معدي وكل بنت عقلها في راسها وبتعرف اذا كنت ولد او بنت ومين انتي عشان تهددين وتقولين لاتلوم الا نفسها بكل ثقه من جد ماعندك اسلوب وتقولين احذرو منها ولاتكون ولد الي يسمعك الحين يقول متاكده واسلوبك ذا يتسمى وقاااااحه وانا مو ولد انا بنت وفيه وحده من القروب الي حاطته وحده الله يجزاها خير تعرفت عليها وقابلتها في الجامعه وشافت اني بنت وماراح اسامحك على التبلي الي تبليتيني اياه ليوم القيامه حسبي الله ونعم الوكيل بناااات هذا ايميلي soma1409@hotmail.com بنااات الله ينتقم مني بمرض ماله علاج اذا كنت ولد والله العضيم انا بنت

اختي اولاً انا ليس من اسلوبي ابداً تهديد الاخرين
او التعالي على احد
وليس التكبر من طبعي ولو تحدثت مع احد فأنا اختار الفاظي واسلوبي وانتبه على كلامي لانني في داخلى اكن الاحترام لكل الناس
وانظر لكل الناس على النحو التالي
الصغير اقول انه افضل مني لانه لم يذنب ابدا وانا اذنبت
الكبير اوقره كما امرني حبيبي رسول الله
وان رأيت شيخاً كبيراً او امرأه مسنه انظر لهما على انهما عبدا الله اكثر مني سجدا له اكثر مني
انظر الي الذي امامي وانا اكلمه على انه الافضل افضل مني لانه ربما يكون عند الله افضل مني
لن اطيل عليك فأنا مدينه بأعتذار لك لربما كنت فتاه ولست شاباً
انا اسفه اذا كانت كلماتي السابقة جرحت مشاعرك الرقيقه
اعتقد ان الدنيا لا تستحق ان لا نسامح بعضنا اقول قولي هذا من خلال تجارب اعطتني هي الحياه
علمتني الحياه ان الموت قريب اقرب مما نتخيل واننا لو سامحنا الناس سنكون اقرب اليهم وسنشعر بالسعاده وسنكون اقرب الناس الي الله
عزيزتي واختي اتمني حقا ان تصلك كلماتي هذه وتدخل الي اعماق قلبك وان يصلك اعتذاري وتقبلينه واتمني ان تضعي عذراً لي وعذري هو انني اكره تصرفات الشباب الطائشه اكره نظرتهم لنا على اننا سجائر يشعلونها ويطفئونها متي شائو نحن لسنا سجائر نحن فتيات نحمل في قلوبنا نقاء وصفاء العالم كله
نحن نصف المجتمع
اخيراً اود ان اوجه لك ولجميع الفتيات كلمة ضغيره
" اذا غضبت زميله من زميلتها ارجو ان ترسل لها وتعاتبها على الخاص لكي لا تجرح مشاعرها كما فعلت انا معك "
اتمني لك التوفيق واتمني حقاً ان اراك في يوم من الايام واتعرف عليك
اختك فروحه

[BIRA]

بانتظارك صوفي

[فرحة]

يا بنات صوفي ارسلت اليوم ليا تقريرها على الخاص
وانا بدروي انقلكم هو
صوفي الله يسعدك يارب ويوفقك

الان نجي لمخلص الرياضيات
بنات اي مثال اكتبه معانا اي اي مثال شرحته معانا يعني نذاكر منه هو وقاعدته
ص84 القاعده ومثال 20
مثال23 ص86
النسب المئويه التعريف مع القاعده ص87
مثال25 ص87 مهم جدا يجي صح وخطا
النسب المشهوره ص88 مهم جدا يجي اختياري والقاعده
مثال 26 ص88
قاعده 2-4-5 89ص
قاعده ص90
مثال 29 ص90
قعده ص94
مثال 73 ص96
مثال 40ص98 مهم جدا مقدار الزكا يجي اختياري
ص100 مهم جدا اول جدول النموذج 1بس معانا
مثال 43 ص103
المعادلات تعريف حفظ مهم جداص 121
مثال 1 ص121
مثال4 ص122
ص125 حفظ المعادلات مع حفظ الشكل مهم جدا جدا يقصد بشكل شكل المعادله
مثال 10 ص125
التعريف ص130 مهم ىجدا جدا
مثال 1 ص130 مهم جدا جدايجي صح وخطا
مثال2 ص131
تعريف ص132
مثال 3 ص132
تعريف 1و2 الى بالاخضر اقصد ص133 حفظ مهم
مثال4 ص133
الصورة العامه مهم جدا حفظ والتعريف
مثال 1ص 163
حالات خاصه الميل تجي صح وخطا
الصور المختلفه
مثال 2 ص173
مثال 6ص6 مع فقره2 بنفس الصفحه مهم جدا فقره 2 حفظ شكل المعادله ص140
النظريه ص145 حفظ زي اسمك
مثال 9 ص145
مثال 3ص151
حل معادلات الدرجه الثانيه ص153
مثال 2ص154
مثال6ص155مثال11ص157
الحاله 3مثال13 ص158
مثال 17 ص160
طريقه القانون ص161 مهم جدا جدا مستحيل اختبر مايجي منه حفظ القاعده
مثال 19 ص161 مثال20 ص162
حل المعادلات درجه2 حفظ ص164
مثال25 ص165
المتراجحات ص168 مهم مع خواصه كلها تيجي اختياري
مثال 1 ص169
مثال3 ص170
تطبيقات ص176 مهم جدا مثال5
الدوال مهم جدا جدا جدا جدا التعريف مثال1 ص187
مثال2 ص188
مثال 4 مهم جدا جدا ص198 مع بعض انواع الدوال مهم جدا

الدوال الجبريه 191 التعريف ومثال 1 ص191
مثال 2 و3 ص193 مع التعريف الموف
ص192 كلها مهم جدا التعريف وص 195 مهم برضوا التعريف والمثال4 مثال 5 ص196 يجي صح وخطا
مثال 6 197ص
لتعريف ص198 ومثال 8
التعريف ص200 ومثال 9
مثال 10 ص201
مثال11ص202
تعريف ص203 ومثال 13
الدوال ركز عليها مهمه لدرجه راح تسألنا يوم السبت وتراجع معنا وراح تقوم البنات يحلوا
وربي يوفقكم جميعا واي مستجد راح اكتبه وفي جدول قالت احفظوا بس يتكمل معها راح انزله
....................

[سـجـايـا]

جزاك الله خير

بس في سؤال ذحين الرياضيات القوانين نحفظهـا والايعطونا في الاختبار ورقة فيها القوانين والا كيف فهموني...؟؟