~|| الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب عـآم 1432-1433/2012 الفصل الأول||~ ‏

[abukaled5]

التقرير الثالث لمادة

حلقة بحث في اللغويات (LANE 424)

بدأنا في هذه المحاضرة من بداية الوحدة الرابعة
حيث حدد الدكتور 6 عناصر موجودة في ص 70 وهي

TRANSITIVE
INTRANSITIVE
DITRANSITIVE
INTENSIVE
COMPLEX TRANSITIVE
PREPOSITIONAL

وشرحها موجود في الصفحات من 70 إلى 78

كما يوجد الجدول الأول في ص 79 يشرح جميع ما سبق بشكل مبسط

بالنسبة للمطلوب منا هو قراءة السابق ومحاولة فهم المطلوب و المطلوب بالتحديد هو السؤال رقم 1 في ص 80 اللي في نهاية الصفحة تحت عنوان التمارين (Exercises) ومطلوب منا من الجملة (a) إلى (m) وحلها موجود في الصفحة التالية

وطريقة الأسئلة على التمرين السابق حسب كلام الدكتور أنه سيأتي بجملة من الجمل السابقة (لن يأتي بجمل من خارج التمرين هذا ) ويطلب منك مثل ما هو موجود في الحل بحيث يضع خط تحت أي عبارة من الجملة ويطلب منك تحديد نوعها هل هي فاعل أو فعل أو خبر عن المفعول oP أو جملة خبرية تأتي بعد حرف جر وهكذا

يعني بالعربي احفظ حل التمرين رقم 1 الموجود في ص 82 يغنيك عن الكلام السابق كله

بعد كذا إنتقلنا للوحدة الخامسة

وبدأ معنا من ص 90 وحدد البرقراف

A piece of evidence that >>> to >>> is a [complex transitive] verb.

وقراء الجملة رقم [13] و [14]

بعد كذا حدد الجمل التالية

[17] , [18] ,[19] , [20],[22] , [23] , [24] and [25]

وذكر بأن الأسئلة ستكون على الجمل السابقة بشكل صح وخطأ

الجمل بالتتالي

[17] = T
[18] = F
[19] = T
[20] = F
[22] TO [25] = T

وركز على الجمل بحيث لو غير في الجملة راح يتغير الحل من صح إلى خطا أو العكس

وبعد كذا حدد في ص 95 الجمل الموجودة في نهاية الصفحة من (a) إلى (h)

والحل موجود في ص 102 رقم 4

حيث أنه سيكتب الجملة ويطلب منك تحديد النوع هل هي (Transitive phrasal or Prepositional verb )

وحدد ست جمل في ص 98

وهي من 51 إلى 53 طبعا a و b والمطلوب أن تعرف الفرق بين الجملتين

والفرق في المعنى وفي التقرير القادم سأبين لكم طريقة الأسئلة على هذا النوع من الجمل

أيضا حدد التمرين رقم 1 الموجود في ص 103 وهو مثل السؤال السابق مطلوب أيضا جميع الجمل والحل موجود في الصفحة التالية

هذا كل ما تم تحديده في المحاضرة الثالثة لمادة حلقة بحث في اللغويات

أبو خالد

[abukaled5]

التقرير الثالث لمادة

علم الأصوات (LANE 335)

بدأ الدكتور بإكمال التحديد للتعاريف وقد وصلنا سابقا إلى

[ + nas ] و [ - nas]

وقد حدد أيضا بعد هذا التعريفين الرموز التي أمام كل من [ + nas] و [ - nas]

وحدد أيضا التعاريف التالية

[ + strid ] و [ - strid]

والرموز التي بعدها أمام كل من [ + strid] و [ - strid]

[ + lat ] و [ - lat ]

والرموز التي بعدها أمام كل من [ + lat] و [ - lat]

[ + del rel ] و [ - del rel]

والرموز التي بعدها أمام كل من [ + del rel] و [ - del rel]

[ + hi ] و [ - hi]

[ + lo ] و [ - lo ]

[ + back ] و [ - back ]

[ + front ] و [ - front ]

[ + rnd ] و [ - rnd ]

[ + tns ] و [ - tns ]

[ + ATR ] و [ - ATR ]

وذكر بأن (ATR) اختصار لـ (Advanced Tongue Root)

كما حذف الرمز ( i ) من الرموز الخاصة بـ (+ ATR)

كما حذف الرمز ( I ) من الرموز الخاصة بـ (- ATR)

وذلك للتسهيل على الطلاب لأن بينهم تشابه

كما لا أنسى بأنه حدد البرقراف الأول تحت العنوان (6.3.5 Vocalic features )

The features dealt with >>> to end of paragraph >>> [tense] and [Advanced Tongue Root]

وذكر بأنه قد يأتي بسؤال صح وخطاء على البرقراف السابق

هذا كل ما تكلم عنه الدكتور في المحاضرة الثالثة

وآسف جداااااا على التأخير

وأمس كنت مخصصه للعائلة بعد أسبوع من العناء

أخوكم أبو خالد

[hani2007]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abukaled5 التقرير الثالث لمادة علم الأصوات (lane 335) بدأ الدكتور بإكمال التحديد للتعاريف وقد وصلنا سابقا إلى [ + nas ] و [ - nas] وقد حدد أيضا بعد هذا التعريفين الرموز التي أمام كل من [ + nas] و [ - nas] وحدد أيضا التعاريف التالية [ + strid ] و [ - strid] والرموز التي بعدها أمام كل من [ + strid] و [ - strid] [ + lat ] و [ - lat ] والرموز التي بعدها أمام كل من [ + lat] و [ - lat] [ + del rel ] و [ - del rel] والرموز التي بعدها أمام كل من [ + del rel] و [ - del rel] [ + hi ] و [ - hi] [ + lo ] و [ - lo ] [ + back ] و [ - back ] [ + front ] و [ - front ] [ + rnd ] و [ - rnd ] [ + tns ] و [ - tns ] [ + atr ] و [ - atr ] وذكر بأن (atr) اختصار لـ (advanced tongue root) كما حذف الرمز ( i ) من الرموز الخاصة بـ (+ atr) كما حذف الرمز ( i ) من الرموز الخاصة بـ (- atr) وذلك للتسهيل على الطلاب لأن بينهم تشابه كما لا أنسى بأنه حدد البرقراف الأول تحت العنوان (6.3.5 vocalic features ) the features dealt with >>> to end of paragraph >>> [tense] and [advanced tongue root] وذكر بأنه قد يأتي بسؤال صح وخطاء على البرقراف السابق هذا كل ما تكلم عنه الدكتور في المحاضرة الثالثة وآسف جداااااا على التأخير وأمس كنت مخصصه للعائلة بعد أسبوع من العناء أخوكم أبو خالد

مساء الخير اخي العزيز ابو خالد,

اشكرك على تعاونك. واتمنى ان تخدمني في نقطه وهي افادتي بما ورد في الدورة الاولى و الثانية و اليكم خالص الشكر والاحترام.

[hani2007]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hani2007 مساء الخير اخي العزيز ابو خالد, اشكرك على تعاونك. واتمنى ان تخدمني في نقطه وهي افادتي بما ورد في الدورة الاولى و الثانية و اليكم خالص الشكر والاحترام.

Good Evening Dear Abu Khalid,

I just would like to ask you about the other chapters, 7, 8
and 9. There is not any comment about them!!
Is the course finished or still going on? pls advise... Thanks for your cooperation

[abukaled5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hani2007 Good Evening Dear Abu Khalid, I just would like to ask you about the other chapters, 7, 8 and 9. There is not any comment about them!! Is the course finished or still going on? pls advise... Thanks for your cooperation

Don't worry my friend

To this time doctor Mohammed only explain chapter 6

And he will compleat all chapters

And you can found my reports in this topic

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=463525&page=1

[hani2007]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abukaled5 Don't worry my friend To this time doctor Mohammed only explain chapter 6 And he will compleat all chapters And you can found my reports in this topic http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=463525&page=1

Good Morning Dear Abu Khalid

First of all I would like to thank you for your prompt reply & your great efforts. When will the course finish? pls brother keep us updated. Thank you so much & I wish you all the best

[عبدالله الAL-HARBIحربي]

طالب متفائل


شكرا على حضورك الرااقي والمتميز كماهو انت دائما

اخي العزيز وصلت لجزئيه في محاضرتك الثانيه واشتبه عندي الوضع فقلت لربما انه غلط مطبعي من عندك

او انني مدحدر مع الوادي

هو مايخص clefting


للجمله


Most of the silk we see in Britain comes from silkworms.

طبعا فيها ثلاث وحدات

وكل وحده اختبار

اختبار الثانيه والثالثه مافيه مشكله لكن الاولى تختلف

انت كتبتها كذا



It is Most of the silk we see in
Britain that comes from silkworms

وعلى حسب فهمي وماهو واضح بباقي اختبار الوحدات انها كذا



It is Most of the silk that we see in Britain comes from silkworms.

[عبدالله الAL-HARBIحربي]

ربي يوفقك يابو خالد

انت مثل المطر اللي لطول الكل يشتاق لقدومه ولهطل يروي العطش

فانت وزملائك الكرام مروين لعطشنا دوما فالله الله يوفقكم ويسعدكم وين ماوديتم وجوهكم

[abukaled5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الal-harbiحربي ربي يوفقك يابو خالد انت مثل المطر اللي لطول الكل يشتاق لقدومه ولهطل يروي العطش فانت وزملائك الكرام مروين لعطشنا دوما فالله الله يوفقكم ويسعدكم وين ماوديتم وجوهكم

ويوفقك ربي أنت وكل الزملاء هنا

وهذا واجبنا تجاهكم

ما لنا أي فضل

وطلعت مواهب حلوة تعرف تعبر ههههههههه

[غروب ج]

ياطموح العلم اسال اي سؤال انشاالله نجاوبك