اسئلة اختبار القبول للماجستير "فيزياء".....

[(x,y,z)]

الله يجزيكم كل خير ,
ماقصرتوا ..

[على راسي طاقية]

الله يجزاكم بالخير استاذنا علي الزهراني واختنا cute myth

والله اننا محظوظين بكم ....الله يسعدكم ... ويحقق حلمك يا cute myth

[على راسي طاقية]

استاذنا / لدي عدة اسئلة
الفقرة الاخيرة بالكوانتم لماذا ستخدمت القانون =hc/ev=λ
ولم تستخدم القانون =
hc/E=λ

[على راسي طاقية]

رغم ان المطلوب بالسؤال ..الطول الموجي وهو خاص بالموجة وليس بالجسيم

والذي فهمته هو ان القانون الاول خاص بالجسيمات والثاني بالموجات

[على راسي طاقية]

السؤال الثاني
في جزء الحرارة ... حساب الجزء الذي تحت المنحنى ...

طرحت قيمتي الضغط (الاقل-الاكثر)

بينما الحجم (الاكثر-الاقل)

لماذا ؟؟؟

[على راسي طاقية]

السؤال الثالث

السؤال الاول بالكوانتم .. الفقرة ب
لماذا ضربت الطاقة 1.6*10^-19

[على راسي طاقية]

السؤال الرابع
في الحرارة .. الا يجب تحويل وحدات الحرارة الى درجات مطلقة عوضا عن مئوية ؟؟

[على راسي طاقية]

اعذرني استاذ علي ع كثرة الاسئلة ... لكتي ارى ان متعة العلم تظهر عند مناقشة هذا العلم مع الاخرين

واستأذن منك ... بأني سأضع اسئلتي الاخرى على بقية الاسئلة ان وجدت وقتا ... هذا ان كان لديك

وقت ...

[cute myth]

اختي اذا تسمحين عندي اجابات مبدئية على بعض تساؤلاتك لحين مايجاوبك عليها الأستاذ علي, وبصراحة أنا ترددت كثير قبل أجاوب عشان ماأبغى أحد يعتقد اني أحط نفسي في موضع مقارنة مع الأستاذ علي,لاوالله فرحم الله امريء عرف قدر نفسه. لكن عندي بعض المعلومات خانقتني وماأحب أتفرج وأنا عارفه, المعذرة..
.........
في سؤالك الأول: اذا تقصدي ليش ماإستخدم نتيجة ال E في فقرة a لحل b...
فهو لأنه في فقرة b أعطانا فولت آخر اللي هو 2MV أي 2*10^6 V
,, وأي جسيم متحرك مثل الإلكترون والبروتون نعبر عنه بموجة المادة
Matter Wave,,يعني هو نفس القانون.
.....
في سؤالك الثاني قلتي انه في جزء الضغط طرح الأكثر من الأقل بينما العكس في جزء الحجم...
لاحظي اتجاه الأسهم: في الحجم يتمدد يعني الناتج موجب وفي الضغط يقل يعني بسالب, المسألة هذي لها حل آخر بس طويل وهي رقم 51 في الطبعة السابعة ch19, وكمان رقم43 في الثامنة ch18..بس حل الأستاذ أسهل ومختصر.
.......
السؤال الأول في الكوانتم: وحدة الطاقة اللي نتجت هي eV أي الكترون فولت,
والe هي شحنة الإلكترون اللي هي 1.6*10^-19
......
سؤال الحرارة الأول جمع بين مثالين: 19-3و19-4 في الطبعة السابعة,
و18-3و18-4 للي عندهم الثامنة......
لكن فيه اختلاف عن حل الأستاذ, في الكتاب جاب ثلاثة Q وقال: Q1 للثلج تحتاج إلى زيادة الحرارة من درجة ابتدائية -10 إلى نهائية صفر( عندها الثلج يبدأ في الذوبان) يعني نستخدم Q2=L m ..
بس حلي في الإختبار كان فيه أربعة Q
Q1: درجات الحرارة فيها من -10 إلى صفر
Q2: درجاتها من صفر إلى 15
Q3: هي حرارة الذوبان =L m
Q4:درجاتها من Ti المطلوبة إلى 15
وأوجدتها بوضع مجموع الQ=صفر لأنه توازن.
ماأدري استاذ علي اذا نفس الحل أو لا ؟؟؟

عذراً عاللقافة لكنك قلتي:

لكتي ارى ان متعة العلم تظهر عند مناقشة هذا العلم مع الاخرين

[ALI ALZAHRANI]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cute myth لكن فيه اختلاف عن حل الأستاذ, في الكتاب جاب ثلاثة q وقال: Q1 للثلج تحتاج إلى زيادة الحرارة من درجة ابتدائية -10 إلى نهائية صفر( عندها الثلج يبدأ في الذوبان) يعني نستخدم q2=l m .. بس حلي في الإختبار كان فيه أربعة q q1: درجات الحرارة فيها من -10 إلى صفر q2: درجاتها من صفر إلى 15 q3: هي حرارة الذوبان =l m q4:درجاتها من ti المطلوبة إلى 15 وأوجدتها بوضع مجموع الq=صفر لأنه توازن. ماأدري استاذ علي اذا نفس الحل أو لا ؟؟؟ عذراً عاللقافة لكنك قلتي:

الله يعطيك العافية ,, ماقصرتي


بالنسبة لسؤال الحرارية كلامك صحيح لاني نسيت الطاقة الناتجة عن عملية التحول من حالة الى حالة اخرى (جامد الى سائل)

وبالتالي لابد من اضافة هذه الطاقة للطرف المكتسب ونكمل الحل على نفس النسق

وكما ذكرت الاخت (على راسي طاقية) نسيت ان احول المئوية الى كالفن لاني توقعت ان وحدة السعة الحرارية مقسومة على المئوية ،،،،،


اعذروني ،،، قاتل الله العجلة