كل مايتعلق بالدورات التأهلية من ملاحظات وامور مهمة للمواد (438-462-423-446-447 )

[؛؛ساري؛؛]

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله ..



الأثنين: 27 /12 / 1430 هـ
ثالث أيام الدورة التأهيلية
-----------------



المادة / Semantics أو علم الدلالة .
الدكتور / خالد توفيق وفقه الله
الرمز / 438
----------------------
كانت المحاضرة عن الفصل الثالث والرابع بعد أن أنهينا الفصلين الأول والثاني ..

------------

Unite 3
هناك ما يسمى REFERENCE AND SENSE

REFERENCE = الاشارة الى العالم الخارجي

SENSE = المعنى

عندما نقول :

The American president visited France

نلاحظ هنا أن العبارة السابقة تحمل معنى وكذلك تحمل إشارة الى شيء ما في العالم الخارجي ..

ولكن لننظر الى العبارة التاليه :

The American king visited France

العبارة السابقة تحمل معنى ، ولكنها لا تحمل أي إشارة الى العالم الخارجي لأنه لايوجد

هنالك ملك لأمريكا ..

فإذاَ نستطيع القول هنا بأنه أي جمله تحمل إشارة الى العالم الخارجي فهي تحمل معنى

ولكن ليست أي جمله تحمل معنى تحمل إشارة الى العالم الخارجي وهكذا ..

REFERENCE

وينقسم الى قسمين ..

1 / Variable أي متغير والمثال عليه :

The American President

ومن البديهي أنه متغير فالرئيس لأمريكا ليس ثابت على مدى الأعوام ولكنه يتغير من فترة لأخرى.

2 / Constant أي ثابت والمثال عليه :

Jeddah - ksa - Africa

وهي ثابتة على مدى الايام ..

====================

Unit 4
REFERRING EXPRESSIONS
أي التعبير محدد الإشارة
Ahmed will have a Semantic exam in June

نلاحظ في المثال السابق بأننا قد قصدنا شخص واحد ومعين في حديثنا وهو (أحمد) وكذلك قصدنا

مادة واحدة واختبار معين وهي مادة علم الدلالة ..

وهنا نقسم ما يسمى بـ ال REFERRING EXPRESSIONS الى ثلاثة أقسام وهي :

First - Proper names = Jeddah - Obama - Ahmed

Second - Personal pronoun = He - She - They

Third - Longer Deive Exprissions =

The dean of the faculty of Arts
The costodian of the two Holy Mosques

وقد يكون هناك أكثر من تعبير أو أكثر من إشارة تدل على شخص واحد فمثلا نقول :

Saudi King
The costodian of the two Holy Mosques
Abu mit'ab

وجميعها تدل على King Abdullah

------

هناك ما يسمى بـ Equative Sentence

وهي الجملة المتعادلة الطرفين.. ومثال عليها :

Riyadh is the capital of K.S.A

ومتى نطلق على الجمله أنها Equative ..

الاجابة هي عندما نستطيع قلب الجمله دون أن نغير في معناها ففي المثال السابق نستطيع القول :

The capital of K.S.A is Riyadh ..

وعليه نستطيع القول أن اي جمله يمكن قلبها

وتحتوي على كلمة The فتسمى Equative Sentence

-------------------

نأتي الان الى تحديد الدكتور خالد توفيق :

Unit 3


في ص 26 حدد ال Comment وفيه تعريف ال Reference

ص 27 حدد practice الموجود في منتصف الصفحة والاجابات جميعها Yes

في ص28 حدد Definition ابتداء من كلمة The Sense الى كلمة Language

في ص 30 حدد ال Rule وال practice وجميع الاجابات في التدريب No

في ص31 حدد Practice والاجابات كالتالي

yes

no

no

yes
في ص33 حدد Practice والاجابات

R
R
S
S
S
R
================

Unit 4
ص35 حدد Definition

Practice والاجابات كالتالي

yes

yes

no

ys

yes+no

yes

no

no
في ص36 حدد Comment في آخر الصفحه واختار اول سطرين منها فقط..

في ص37 حدد practice والاجابات جميعها yes

وحدد comment والتي سبق شرحها مسبقا وهي الانواع الثلاثة ..

وفي ص40 حدد Definition وهو تعريف الجمله متعادلة الطرفين وكذلك الامثلة عليها..

وكذلك Practice والاجابات كالتالي :

yes

yes

no

no

yes

no
------------------

وبهكذا تم الانتهاء منم شرح الفصلين الثالث والرابع ، وكما أخبرنا الدكتور بأنه في كل محاضرة

سيكون الشرح لفصلين .. وفي آخر محاضرة سيبين لنا التحديد النهائي وطريقة الاختبار ..

أعاد وكرر الدكتور بارك الله فيه بأنه علينا فقط مذاكرة ما تم تحديده ..

أرجو أن أكون قد وفقت في نقل ما يمكن نقله ومازال للحديث بقيه ..

والله ولي التوفيق ..

ساري .. ،

[سرحان]

شكرا للجميع وبارك الله فيكم

وياليت يوضح اسم الكتاب المقرراو المذكره المطلوبه لمادة النقد الادبي عند الدكتور باقبص

ولاتنسون تطلبون من الدكتور يحدد لنا موعد محاضره قبل الامتحان النهائي لمراجعة المادة

والاجابه على اسئلة الطلاب مثل العام الماضي

[JASSAR]

الدكتور قال ان الكتاب متوفر في مكتبة الاندلس في السليمانية عند بوابة 4

وفيه احتمال انو يوفرها في مكتبة خوارزم اللي في الكلية مع حذف بعض الشباتر

اليوم يجينا الخبر (ان شاء الله)

[فتى الغربه]

بارك الله فيك يا ساري

[؛؛ساري؛؛]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتى الغربه بارك الله فيك يا ساري

وفيك أخي الكريم :)

[؛؛ساري؛؛]

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله ..



الثلاثاء: 27 /12 / 1430 هـ
رابع أيام الدورة التأهيلية
-----------------



المادة / applied linguistics أو اللغويات التطبيقية
الدكتور / أنور نقشبندي وفقه الله
الرمز / 423


---------------------
بعد أن أتم الشرح في المحاضرة السابقة عن المقدمه في علم اللغويات التطبيقية ، أكمل الشرح

عن شابتر ون وهو language, learning, and teaching
طبعا ومن خلال قرأة سريعه لمحتوى الفصول وجدت أنها مادة جميله ، تحكي عن فرضيات ونظريات

في طريقة إكتساب اللغة وكيف أن بعض العلماء وضعوا نظرياتهم بناء على عوامل محيطه ..

تجدون في الكتاب ما أعنيه من حديثي بلا شك ، وقد قام الدكتور مشكورا بإعطائي نسختين من ملفات

العرض التي قام بإعدادها شخصيا والتي تحتوي على ملف العرض الذي تحدثت عنه سابقا بالاضافة

الى ملف عرض آخر يحتوي على أسئلة مراجعه ..وادعو الله أن يجعل ذلك في ميزان حسناته ..

أعيد وأكرر كما أعاد الدكتور وكرر بأن الملفين الذين سأقوم بإرفاقهما هنا ماهي الا وسيلة مساعده للطالب

ولا تغني بأي حال من الأحوال عن الرجوع الى الكتاب الرئيسي ...

تجدون الملفين في المرفقات ، وفقني الله وإياكم الى ما يحب ويرضى ..

ساري .. ،

[؛؛ساري؛؛]

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله ..



الثلاثاء: 27 /12 / 1430 هـ
رابع أيام الدورة التأهيلية
-----------------



المادة / Literary Criticism أو النقد الأدبي
الدكتور / عمر باقبص وفقه الله
الرمز / 446
---------------------------------
بداية ركز الدكتور على القول بأن الكتاب المطلوب هو Literary Criticism BY DR. MUHAMMED N. Shoukany

حيث أنه هو الكتاب الأسهل على حد قولة وأضاف أنه يوجد كتب آخر ولكنه أكثر تعقيد وغموض فلذلك كان ينصح بإقتناء الكتاب الاول المذكور آنفا

ومن ثم أعاد الدكتور في بداية المحاضره ماكان في المحاضرة السابقه عن نشوء فكرة النقد الأدبي

واتجاهاتها ومناهجها ومن نهجوا هذه المدارس ، كالمدرسة الواقعيه والمدرسه التاريخيه

ومدرسة ما قبل الاستعمار وكذلك مابعده ..

يقول الدكتور أن الادب يعلمنا كيف هي الحياة .. يجعل من الحياة وكأنها رحلة ..

كما أنه يقول بأن النص يعكس وجهة نظر الكاتب ..

أيضا تحدث وقال بأنه لماذا توجد لدينا مدارس عدة في النقد الأدبي والاجابه هي لوجود آرآء عدة ومختلفه

وتعامل مختلف مع النص ..

The reason that we have diffrent kind of schools that we
have dffrent dealt with t e x t

واضاف أيضا بأنه .. :

Historical school is wider than the autobiographic one

تحدث أيضا عن ما يسمى بـ Strong reading

وهي القرأه المضاده أي التي تعاكس رأي الكاتب ..

وبعد ذلك بداء في قرأة بعض الاسئلة والاجابة عليها .. .

وفي هذا الموضوع تجدون بعض الاسئلة المفيده التي تطرق لها الدكتور ..
http://www.skaau.ws/vb/showthread.ph...607#post551607

هذا أغلب ما دار في المحاضره .. ،

وفقني الله وإياكم لما يحب ويرضى ..

ساري .. ،

[العقيد ابوشهاب]

الله يوفقك وينجحك وجزاك الله خيرا

[ابـو حـمـد]

جزاك الله خير ياساري ملفات البوربوينت لمادة 423 لم تفتح وبعد معاناة فتحت لغة غير معرفة أرجوا منكم إعادة إنزالها في الموقع .
الله يعطيك العافية بنتعبك معانا لكن الأجر عند الله .

[فيصل القحطاني]

الاخ ساري
اسأل الله العظيم ان يفرج همك ويكتب لك الاجر