}:{ مقر تجميع وكتابة اسئلة الاختبارات - للطالبات - للترم الاول 2014م-1435هـ}:{

[سلمى العبّادي]

اختبار ريدينق 2 مع مس ريم سائحي _تعليم عن بعد -جدة

جابت قطعة واحدة عبارة عن 5 براقرافات ..تتكلم عن antarctica القارة القطبية الجنوبيه

طبعا تحتها اسئله مقالية من ضمنها كان لكل براقراف main idea واخر براقراف طلبت summarize

و6 او 7 اسئله اختياري كمان كانو عن القطعه

الجزء التاني كان عن الفوكابلري والسفكسس والبرفكسس ..

جابت جدول فيه 5 كلمات تقريبا تحوليها لصفه واسم وفعل وحال ..طبعا هيا تكون حاطه الكلمه بالفعل مثلا وتطلب منك تجيبيها بالحال والصفه والاسم
الفوكابلري عباره عن بوكس فيه كلمات تحطيها بالفراغات كانت حلوة
والبرفكسس جابت 7 كلمات تقريبا تعمليلها نفي زي possible راح تسير impossible ...

تقريبا كان حلو وغير معقد ..بالتوفيق لنا جميعا واتمنى اني افدتكم

[سلمى العبّادي]

اختبار الرايتنق 2 - عمر باسلامة -تعليم عن بعد -جدة

طبعا الاختبار جزئين ..اسئله ومقال

الاسئله كانت مقالية وكانت عبارة عن 6 اسئلة تقريبا ..اغلبها بيتكلم عن كيف تطلعي المين ايديا من البراقراف ..والثاني يجيبلك جملتين تقريبا ويطلب منك تحطي خط تحت الكلمه ومرادفها
او الكلمة ومعناها وتشرحيهم ..

في تمرين جابو عن outline طبعا جايبو ويقول صححوه وكان مبهم صراحه ..لانو ماعرفنا يبغانا نعيد ترتيب او نصحح ونحذف!
جاب تمرين كمان عن brinstorme عصف ذهني ..تكتبي كيف يقدر الانسان يشتغل ويدرس بنفس الوقت ...وكان مبهم كمان وكل البنات استغربوه بصراحه
اخر تمرين جاب براقراف وكاتب underline the mistakes in the paragraph ...سؤال مجهد واغلبيتنا شك بالطلب اذا كان الخطأ قرامر او علامات ترقيم او ايش بالزبط؟!

بعدها 3 مقالات تختاري واحد ..المواضيع كانت
هل تفضلي مدارس العاديه او العالمية لطفلك ؟
الثاني تفضلي التسوق من بلدك او من خارج بلدك ؟
الثالث مو كثير مفتكرتو بس كان عن الخبرة والعمل ..
طبعا تعملي outline on your essay

المهم الاختبار كان سيء جدا ونسأل الله اننا نعدي ووننجح ..لانو نظامو كان كلو مقالي وغير واضح والوقت كان ضيييييييق

وسلامتكم

[lalo0osha]

اختبار مقدمة في الأدب مس سوزان فكهاني انتساب
Lane 341

كان كله عبارة عن خيارات

100 اختيار وطريقة الأجوبة تظليل بالمرسام

وبالرغم من انها أعطانا اعطتنا 6اسئلة للايسي وقالت بتجنيب منها بالاختبار ما جابت منها شي

الاختبار كان جداً جميل جلبت من كل شي

من القصص ومن الفكشن ايليمنت و من البوتري ايليمنت والاوت لاين
حتى ديزي ميلر جابت منها

الاختبار كان يفتح النفس صراحه ، يعني تبرد قلبك بتوزيع الدرجات ..
الله يسعد قلبهاويفرحنا ان شاء الله بأعلى الدرجات

========


اختبار السينتاكس مع مس نهى الشرفا انتساب

Lane 334

كان الاختبار المفاجأة
الكل خرج مستغرب

جابت 4 تعاريف عليها كلها 20 درجه

التعريف كانت

Ungrammatical

Constituent

Grammatical function

و واحد كمان نسيته

جابت التمرين الموجود في صفحة 62 حق ال lexical and auxiliary

جابت تمرين عن الباسيفيشن الموجود في نهاية التشبتر الاول

جابت التمررين حق الاختبارات الأربعة

Two young Dutch journalists insulted ....etc

ما جابت رسم شجري أبدا

جابت bracketing بأكثر من فقره
جابت التمرين حق الي complex sentence and compound

هذا الي قدرت اذكره .. لكن الاختبار ماكان بالمستوى المتوقع وتوزيع الدرجات ما كان صحيح

الله يعطينا على قد تعبنا بالمذاكرة

[nour al3mr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلمى العبّادي اختبار ريدينق 2 مع مس ريم سائحي _تعليم عن بعد -جدة جابت قطعة واحدة عبارة عن 5 براقرافات ..تتكلم عن antarctica القارة القطبية الجنوبيه طبعا تحتها اسئله مقالية من ضمنها كان لكل براقراف main idea واخر براقراف طلبت summarize و6 او 7 اسئله اختياري كمان كانو عن القطعه الجزء التاني كان عن الفوكابلري والسفكسس والبرفكسس .. جابت جدول فيه 5 كلمات تقريبا تحوليها لصفه واسم وفعل وحال ..طبعا هيا تكون حاطه الكلمه بالفعل مثلا وتطلب منك تجيبيها بالحال والصفه والاسم الفوكابلري عباره عن بوكس فيه كلمات تحطيها بالفراغات كانت حلوة والبرفكسس جابت 7 كلمات تقريبا تعمليلها نفي زي possible راح تسير impossible ... تقريبا كان حلو وغير معقد ..بالتوفيق لنا جميعا واتمنى اني افدتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلمى العبّادي اختبار الرايتنق 2 - عمر باسلامة -تعليم عن بعد -جدة طبعا الاختبار جزئين ..اسئله ومقال الاسئله كانت مقالية وكانت عبارة عن 6 اسئلة تقريبا ..اغلبها بيتكلم عن كيف تطلعي المين ايديا من البراقراف ..والثاني يجيبلك جملتين تقريبا ويطلب منك تحطي خط تحت الكلمه ومرادفها او الكلمة ومعناها وتشرحيهم .. في تمرين جابو عن outline طبعا جايبو ويقول صححوه وكان مبهم صراحه ..لانو ماعرفنا يبغانا نعيد ترتيب او نصحح ونحذف! جاب تمرين كمان عن brinstorme عصف ذهني ..تكتبي كيف يقدر الانسان يشتغل ويدرس بنفس الوقت ...وكان مبهم كمان وكل البنات استغربوه بصراحه اخر تمرين جاب براقراف وكاتب underline the mistakes in the paragraph ...سؤال مجهد واغلبيتنا شك بالطلب اذا كان الخطأ قرامر او علامات ترقيم او ايش بالزبط؟! بعدها 3 مقالات تختاري واحد ..المواضيع كانت هل تفضلي مدارس العاديه او العالمية لطفلك ؟ الثاني تفضلي التسوق من بلدك او من خارج بلدك ؟ الثالث مو كثير مفتكرتو بس كان عن الخبرة والعمل .. طبعا تعملي outline on your essay المهم الاختبار كان سيء جدا ونسأل الله اننا نعدي ووننجح ..لانو نظامو كان كلو مقالي وغير واضح والوقت كان ضيييييييق وسلامتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lalo0osha اختبار مقدمة في الأدب مس سوزان فكهاني انتساب Lane 341 كان كله عبارة عن خيارات 100 اختيار وطريقة الأجوبة تظليل بالمرسام وبالرغم من انها أعطانا اعطتنا 6اسئلة للايسي وقالت بتجنيب منها بالاختبار ما جابت منها شي الاختبار كان جداً جميل جلبت من كل شي من القصص ومن الفكشن ايليمنت و من البوتري ايليمنت والاوت لاين حتى ديزي ميلر جابت منها الاختبار كان يفتح النفس صراحه ، يعني تبرد قلبك بتوزيع الدرجات .. الله يسعد قلبهاويفرحنا ان شاء الله بأعلى الدرجات ======== اختبار السينتاكس مع مس نهى الشرفا انتساب Lane 334 كان الاختبار المفاجأة الكل خرج مستغرب جابت 4 تعاريف عليها كلها 20 درجه التعريف كانت Ungrammatical Constituent Grammatical function و واحد كمان نسيته جابت التمرين الموجود في صفحة 62 حق ال lexical and auxiliary جابت تمرين عن الباسيفيشن الموجود في نهاية التشبتر الاول جابت التمررين حق الاختبارات الأربعة Two young Dutch journalists insulted ....etc ما جابت رسم شجري أبدا جابت bracketing بأكثر من فقره جابت التمرين حق الي complex sentence and compound هذا الي قدرت اذكره .. لكن الاختبار ماكان بالمستوى المتوقع وتوزيع الدرجات ما كان صحيح الله يعطينا على قد تعبنا بالمذاكرة

جزآكم الله خير يا أخواتنا الكريمـآت
و عقبال حصولكم أعلى الدرجآت و تستبشروآ بنجآحكم :)

أضيفت الإقتبآسـآت هنـآ :
خلاصة الاختبارات لطالبات [الانتظام+الانتساب+التعليم عن بعد]جدة+مناطق- الترم الاول2014

[Nadud]

اختبرنا مودين مع الدكتور بتقلص الله بسعود فين ما كان ... حلو اختباره كانت 20 سؤال تختاروا منها 12 سؤال و30 فقرة اختياري وسؤال تختاريه من بين 6 أسئلة عليه 10 درجات بس كانت نموذجين انا a معظم الأسئلة عن بسج أوف اندنيا .. الله يسهل عال سيمنار والصح والخطأ كان مم الاثنين... اما صار لي موقف ربي ستر دوست ذا لوتري وكمان أسياد في برادايس وهيا مهي معانا بركة مت درست دا يدق أوف سياز مان الحمد لله مم لطف ربنا جات من اول اثنين

[nour al3mr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nadud اختبرنا مودين مع الدكتور بتقلص الله بسعود فين ما كان ... حلو اختباره كانت 20 سؤال تختاروا منها 12 سؤال و30 فقرة اختياري وسؤال تختاريه من بين 6 أسئلة عليه 10 درجات بس كانت نموذجين انا a معظم الأسئلة عن بسج أوف اندنيا .. الله يسهل عال سيمنار والصح والخطأ كان مم الاثنين... اما صار لي موقف ربي ستر دوست ذا لوتري وكمان أسياد في برادايس وهيا مهي معانا بركة مت درست دا يدق أوف سياز مان الحمد لله مم لطف ربنا جات من اول اثنين

جزآك الله خير و وفقك

[مروره]

مس ليلى هاشم ..علم الأصوات ..إنتساب

أول سؤال عرفي مع ضرب مثال ..free variation...consonant .. bilabials



جابتلنا مثلا mn N lr
ch jd طبعا رموزها مو موجودة ع الكيبورد تش دج
kg n>الإن تبع الفيلرز
اش اهم feature (واحد)لكل مجموعة


اكتبي اهم الفيتشرز حق الفاول ؟ تعداد
كتبتلنا القواعد الأربعة اللي في ص 141
وقالت هذه القواعد ممكن تجتمع في قاعدة وحدة كتبت أولها والباقي فراغ ...

جابت جدول وطلبت نكتب فيه 4 الوفون لــ t
وكل واحد عليه مثال الترانسكربشن حق المثال ..


جابت جدول ثاني جايبة الشكل الفونيم لها و الفونتكس حق الكلمة مثلا little وكيف الترانسكربشن الصوتي لها بعد ما اتحولت ال t لرمز الفلابين

وحاطة فراغ اش العملية الي صارت والرول تبع العملية ..

جابت 24 فقرة على ما اذكر ضعي الكلمة المناسبة في الفراغ المناسب
وفقرات كثير اختياري ..كلهم من التعاريف والفيتشر
مثلا في الإختياري اش هو front low vowel

مجرد نبذة عن طريقة الأسئلة


موفقين جميعا ..

[little Angel]

أختبار المودرن مع الدكتور عمر باقبص...

أول سؤال
20 سؤال شورت انسرز وتختاري 12 منها وتحليها.

1-لماذا روني لايريد أديلا أن تختلط بالهنود؟
2- لماذا قال عزيز ل مسز مور )you are oriental)
3-كيف وصف الكاتب الحياة الواقعية للهنود؟
4-ماهو الحوار الذي دار بين حميدالله ومحمود علي؟
5-لماذا قال المحامي red nodeوعلقي علي هالكلام..طبعآ مافهمت أيش السؤال وأيش المطلوب هنا؟؟
6-رواية لورد أوف ذا فلايز ..الحرب أثرت علي حياة الكاتب كيف كان هذا التأثير؟؟
7- مامعني الهند muddle وكيف تربطية بأديلا؟
8-ماهي ردة فعل روني عندما علم بأن أمة تحدثت مع عزيز؟
9-كيف أنتهي الجزء الاول من رواية بسج تو أنديا؟
10-لماذا غضب روني من أديلا؟
11-لماذا روني وأديلا مختلفان ؟؟؟طبعآ هذا السؤال كان فية لف ودوران ومافهمت الا هالجزئية.....
12-ماهي أهمية موقع البريطانيين علي أعلي التل.؟
13-كيف قدم فورستر الحل لمعضلة الهند؟
14-لماذا روني يريد من أديلا أن تبقي بعيدآ عن الهنود؟
15-لماذا فيدلنق يؤكد علي شجاعة أديلا لعزيز؟؟
أما الجزء الثاني
كان 5 اسئلة تختاري منها 1 وتحلية وكلها عن رواية لورد

1-تكلمي عن الجندر برواية لورد؟

2-تكلمي عن االتفسيرات المتعددة للرواية؟
3-اذكري ثيم وتحدثي عنة؟
4- ماهو الفرق بين رالف وجاك؟

الجزء الاخير كان صح وخطا

The life in india is typical -
The British officials choose their dwellings near from the Indian people
Aziz friends were engaged in serious talk when he arrived
Mr. Moore come to India in the company her son Roony
Sam and Eric, the twins responsible for watching the fire at night, .. when the parachutist landed on the mountain
. Some young boys have been troubled by nightmares relating to the .. of a monster in the island
. Characters and objects in the novel are infused with symbolic sign conveying the novel's central themes and ideas.
Jack was chosen as the leader of the group because of his good conduct wisdom.
We get to know that only three children whose plane was shot during the war survived the attack in Golding's novel.
The name and exact location of the deserted island are given to the reader.
Golding's experience in World war II had a great impact on his conception of the novel.
Fielding is a man does not believe in fruitful cultural exchange
By the end of novel, one gets the impression that friendship between Aziz and Fielding is still possible.
.Adela Quested's main concern is to know the real Indian
Aziz meets Mrs. Moor in the mosque for the first time
Two Englishwomen asked for Aziz permission before they took his tonga .
Aziz arrived at his friends home on time but in high spirits

طبعآ كان في أقتباسات ماأذكرها صراحة...وفي أقتباس أول مرة أشوفة ولاأنذكر معانا من قبل بالمحاضرات..والأسئلة كان فيها لف ودوران ..
يعني تشوفي السؤال وتجي علي طول الاجابة ببالك بس ترجعي تقرأية ثاني تبدأي تشكي أي المطلوب منك بالاجابة...
طبعآ الوقت كان مايكفي وبسرعة نحل ولا رجعت أراجع....أن شاء الله نعدي يارب علي خير...
دعواتكم ...

[nour al3mr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مروره مس ليلى هاشم ..علم الأصوات ..إنتساب أول سؤال عرفي مع ضرب مثال ..free variation...consonant .. bilabials جابتلنا مثلا mn N lr ch jd طبعا رموزها مو موجودة ع الكيبورد تش دج kg n>الإن تبع الفيلرز اش اهم feature (واحد)لكل مجموعة اكتبي اهم الفيتشرز حق الفاول ؟ تعداد كتبتلنا القواعد الأربعة اللي في ص 141 وقالت هذه القواعد ممكن تجتمع في قاعدة وحدة كتبت أولها والباقي فراغ ... جابت جدول وطلبت نكتب فيه 4 الوفون لــ t وكل واحد عليه مثال الترانسكربشن حق المثال .. جابت جدول ثاني جايبة الشكل الفونيم لها و الفونتكس حق الكلمة مثلا little وكيف الترانسكربشن الصوتي لها بعد ما اتحولت ال t لرمز الفلابين وحاطة فراغ اش العملية الي صارت والرول تبع العملية .. جابت 24 فقرة على ما اذكر ضعي الكلمة المناسبة في الفراغ المناسب وفقرات كثير اختياري ..كلهم من التعاريف والفيتشر مثلا في الإختياري اش هو front low vowel مجرد نبذة عن طريقة الأسئلة موفقين جميعا ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة little Angel أختبار المودرن مع الدكتور عمر باقبص... أول سؤال 20 سؤال شورت انسرز وتختاري 12 منها وتحليها. 1-لماذا روني لايريد أديلا أن تختلط بالهنود؟ 2- لماذا قال عزيز ل مسز مور )you are oriental) 3-كيف وصف الكاتب الحياة الواقعية للهنود؟ 4-ماهو الحوار الذي دار بين حميدالله ومحمود علي؟ 5-لماذا قال المحامي red nodeوعلقي علي هالكلام..طبعآ مافهمت أيش السؤال وأيش المطلوب هنا؟؟ 6-رواية لورد أوف ذا فلايز ..الحرب أثرت علي حياة الكاتب كيف كان هذا التأثير؟؟ 7- مامعني الهند muddle وكيف تربطية بأديلا؟ 8-ماهي ردة فعل روني عندما علم بأن أمة تحدثت مع عزيز؟ 9-كيف أنتهي الجزء الاول من رواية بسج تو أنديا؟ 10-لماذا غضب روني من أديلا؟ 11-لماذا روني وأديلا مختلفان ؟؟؟طبعآ هذا السؤال كان فية لف ودوران ومافهمت الا هالجزئية..... 12-ماهي أهمية موقع البريطانيين علي أعلي التل.؟ 13-كيف قدم فورستر الحل لمعضلة الهند؟ 14-لماذا روني يريد من أديلا أن تبقي بعيدآ عن الهنود؟ 15-لماذا فيدلنق يؤكد علي شجاعة أديلا لعزيز؟؟ أما الجزء الثاني كان 5 اسئلة تختاري منها 1 وتحلية وكلها عن رواية لورد 1-تكلمي عن الجندر برواية لورد؟ 2-تكلمي عن االتفسيرات المتعددة للرواية؟ 3-اذكري ثيم وتحدثي عنة؟ 4- ماهو الفرق بين رالف وجاك؟ الجزء الاخير كان صح وخطا The life in india is typical - The British officials choose their dwellings near from the Indian people Aziz friends were engaged in serious talk when he arrived Mr. Moore come to India in the company her son Roony Sam and Eric, the twins responsible for watching the fire at night, .. when the parachutist landed on the mountain . Some young boys have been troubled by nightmares relating to the .. of a monster in the island . Characters and objects in the novel are infused with symbolic sign conveying the novel's central themes and ideas. Jack was chosen as the leader of the group because of his good conduct wisdom. We get to know that only three children whose plane was shot during the war survived the attack in Golding's novel. The name and exact location of the deserted island are given to the reader. Golding's experience in World war II had a great impact on his conception of the novel. Fielding is a man does not believe in fruitful cultural exchange By the end of novel, one gets the impression that friendship between Aziz and Fielding is still possible. .Adela Quested's main concern is to know the real Indian Aziz meets Mrs. Moor in the mosque for the first time Two Englishwomen asked for Aziz permission before they took his tonga . Aziz arrived at his friends home on time but in high spirits طبعآ كان في أقتباسات ماأذكرها صراحة...وفي أقتباس أول مرة أشوفة ولاأنذكر معانا من قبل بالمحاضرات..والأسئلة كان فيها لف ودوران .. يعني تشوفي السؤال وتجي علي طول الاجابة ببالك بس ترجعي تقرأية ثاني تبدأي تشكي أي المطلوب منك بالاجابة... طبعآ الوقت كان مايكفي وبسرعة نحل ولا رجعت أراجع....أن شاء الله نعدي يارب علي خير... دعواتكم ...

الله يجزآكم خير و يوفقكم
أضيفت الإقتباسـآت هنا :

خلاصة الاختبارات لطالبات [الانتظام+الانتساب+التعليم عن بعد]جدة+مناطق- الترم الاول2014

[Mero ab]

علم اصوات مس ليلى هاشم


اتوقع النمادج اساله غير.. جابت لي اكتبي تعريف الكومبلمنتري و الفيلار ساوند و السيلابك ساوند

جابت اكملي الفراغ B(x) _ {Y#} f
او شي زي كدا

5 فراغات جابت 5 فقرات حروف و تكتبي الفيتشرز المشتركه, عليها 10 درجات

جابت 6 فراغات صفات الفاولز

الالفونات حقت حرف ال t جابت 5 او 4 فقرات

اختيارات 24 فقره جدااا سهله عليها 24 درجه

فراغات اغلبها تعاريف و ميزات للالفون و الفون و مينمال بيرز و و و 24 فقره عليها 24 درجه

اخر صفحه تجيب عمليه تحول الفونيمز لالفونات مختلفه (اللي شكلها رموز في الكتاب)
زي hand سارت han ايش اسم دي العمليه و تقريبا 24 فقره عليها 24 درجه كلها امثله و انتي تكتبي مصطلحها

كانت الاساله زي العسل اللي مو مزاكره ينجح ماشاالله عليها مس ليلى ما قصرت كلنا خرجنا مبسوطين من الاختبار
اللي ما اخدت الماده تخاد الفونولوجي معاها