تجمع طالبات البويتري مع الدكتورة ناريمان 2010....

[doll]

و الله أنا برضوا ما فهمت عليها تمام بس الخلاصة أتوقع انو ما عندها تكاليف و برزنتيشن كله اختبارات...

[فتاة بقلب طفلة]

السلام عليكم
بنات انا شعبتي من الساعة 9
وعندي بريك 3 ساعات
وودي احول للشعبة الثانية اللي من 12
فيه احد حاب يبدل معاي

[ღحلا الدنيـاღ]

السلام عليكم ..

موضوع حلووو انا اكثر واحده اؤيد التجمعات لانها بجد مفيده ربي يسعدك على فتح الموضوع ,,

سوري النت كان مخرف عندي ومازال والله يعني اصبرو لي يومين واشارك معاكم مزبوط بس حبيت اسأل

الملزمه في اي مكتبه لاني شفتها اعطتها بنت و نسيت أسأل ؟؟

وهيه باسم امس ناريمان ؟؟ ولا اسمها بويتري عشان ما الخبط : )

ثاااانكس ,,

[nooni]

انا كمان ابي الأوراق ما اعرف وين ينزلوها؟ وبإسم مين

[مالي حل]

بناااااااااااات أتمنى من كل وحده تكتب معلومع او اي شي توضح هي من اية شعبه عشان ما نلخبط ...وبالتوفيق

[بسوم]

بنااات الله يسعدكم إللي من شعبة 12 ل1

ومن قروب 2 .. ترسلي عالخاص ضرووووري إيميل وحده من المسؤلات عن القروب ..

أبا أرسل لها الهوم وورك ..

ضروووووووري الله يوفقكم ..

[doll]

السلام عليكم ، بالنسبة للشعبة اللي بدري تلاقوا الكورس ديسكربشن في مكتبة الـ13 باسم دكتورة ناريمان، بالتوفيق...

[ابغى اتخرج وبسس]

هذي القصيدة اللي طلبتها الدكتورة وهذا شرحها تحت شدوا حيلكم يا حلوين نبغى كلنا نشارك معاها عشان تساعدنا هيا وتسهل علينا بدل ما تعصب وتتنرفز ...


The Lamb by William Blake

Little Lamb, who made thee

Dost thou know who made thee?

Gave thee life, and bid thee feed,

By the stream and o'er the mead;

Gave thee clothing of delight,

Softest clothing, woolly, bright;

Gave thee such a tender voice,

Making all the vales rejoice?

Little Lamb, who made thee?

Dost thou know who made thee?



Little Lamb, I'll tell thee,

Little Lamb, I'll tell thee.

He is called by thy name,

For He calls Himself a Lamb.

He is meek, and He is mild;

He became a little child.

I a child, and thou a lamb,

We are called by His name.

Little Lamb, God bless thee!

Little Lamb, God bless thee!



This the explanation of the 2 stanzas in The Lamb by william blake
the lamb is a lyric poem expressing a child's joy in life. the child is the symbol of innocence and his pure world is unspoiled by the harshness of experience. so like he lamb the child enjoys the stream, the meadow and the beautiful objects of nature that god has spread around them. the child admires the lamb's bright, soft wool and also its joyous heart that pours out though its soft voice and fills the valley with the sound of happiness
in the 2 stanza: the poet makes a spontaneous childlike move through a simple curiousity to know something beyond the pale of vision. he questions the lamb about his creator and provides the answer himself. both the lam and the child are created by someone as meek and mild as themselves. the child's innocent mind can conceive of god as an embodiment of love, purity and simplicity. when creating something as beautiful and lively as a child or a lamb, however great the creator is, he changes into a little child in order to put his senses of joy and innocence into his creation.



ANOTHER ONE



First part


Blake, a poet, .printer, and engraver. Is often called the translational poet because he serves as a link between the age of classicism and romanticism maintaining a discipline in form like classicists and yet an exponent of imagining like the romantics. He wrote with surprising simplicity and directness, often inspired by divine vision, which he claims to have been having since his childhood .these visions occurred to him not because he was religious, but because of his imaginative faculty which, according to him, is the essence of poetic talent.
The lamb appeared in the 1794 publication of his first great work song of innocence and experience of the lamb belong to the section , songs of innocence . this group of poems presents a vision of the world seen through the eyes of innocent child[/align]

[مالي حل]

بنات الشعبه اللي من 9 يلاه يابنات اللي عندها معلومه تفيدينا بها نبغى نتعاون بلييييز ومشااااركه عشان ماتعصب
هذا شرح :I wandered Lonely as a Cloud



it's a wonderful poem

وهذا شرح بالعربي

الشاعر يحكي عن جولة تجولها وحيدأ >> ويشبة نفسه فيها بالغيمة الوحيدة التي تطوف على الوديان والتلال
عنما رأى فجأة أو بشكل خاطف أو بنظرة سريعة وهذا ما تعنيه العبارة When all at once
مجوعة أو حشد من النرجس البري الذهبي >>> لأن لونه أصفر شبهه بلون الذهب
>> وهنا شبة أزهار النرجس بالناس لأن الحشد لا يطلق غالبا ً إلا على الناس وأحيانا على الحيوان
زهور النرجس هذه كانت بجانب البحيرة وتحت الأشجار
وقد كانت تتمايل بفعل النسيم وكأنها تصفق و ترقص
وقد استمرت في حركتها هذه الشبيهة بالرقص وكأنها النجوم التي تتألق وتومض على درب اللبانة ( مجرتنا )
وقد امتدت هذه الزهور بشكل خط لا منتهي من كثرتهم على طول حافة الخليج أو البحيرة
10 آلاف زهرة يعتقد الشاعر أنه رآهم بلمحة واحدة
وهم يلوحون برؤوسهم برقص حيوي
وقد جارتهم في ذلك أمواج البحيرة المجاورة التي تألقت بغبطة
والشاعر عندما يرى ذلك لا يسعه إلا أن يكون مرحا عندما يكون مع رفقة محبة للمرح والمزح كهذه >>> هنا كلمة gay
وأخيرا ً يقول الشاعر أنه نظر ونظر وفكر قليلا بالثروة والمكسب الذي يحصل عليه من هذا المشهد أو المعرض الذي رآه
ويجيب نفسه ...
بأنه عندما يتمدد على أريكته سواء كان خالي البال والمزاج أو كان مزاجه جاد
فإن ما رآه سيومض في عينه الداخليه ( أي شعوره الداخلي وإحساسه وذكرياته )
وهذا بالنسبة له هو النعيم
فيمتلئ قلبه عندها بالمتعة ... ويرقص مع النرجس البري


وهذا ملخص لها بالانجليزي

Summary

The speaker says that, wandering like a cloud floating above hills and valleys, he encountered a field of daffodils beside a lake. The dancing, fluttering flowers stretched endlessly along the shore, and though the waves of the lake danced beside the flowers, the daffodils outdid the water in glee. The speaker says that a poet could not help but be happy in such a joyful company of flowers. He says that he stared and stared, but did not realize what wealth the scene would bring him. For now, whenever he feels "vacant" or "pensive," the memory flashes upon "that inward eye / That is the bliss of solitude," and his heart fills with pleasure, "and dances with the daffodils."

Form
The four six-line stanzas of this poem follow a quatrain-couplet rhyme scheme: ABABCC. Each line is metered in iambic tetrameter.

Commentary

This simple poem, one of the loveliest and most famous in the Wordsworth canon, revisits the familiar subjects of nature and memory, this time with a particularly (simple) spare, musical eloquence. The plot is extremely simple, depicting the poet's wandering and his discovery of a field of daffodils by a lake, the memory of which pleases him and comforts him when he is lonely, bored, or restless. The characterization of the sudden occurrence of a memory--the daffodils "flash upon the inward eye / Which is the bliss of solitude"--is psychologically acute, but the poem's main brilliance lies in the reverse personification of its early stanzas. The speaker is phorically compared to a natural object, a cloud--"I wandered lonely as a cloud / That floats on high...", and the daffodils are continually personified as human beings, dancing and "tossing their heads" in "a crowd, a host." This technique implies an inherent unity between man and nature, making it one of Wordsworth's most basic and effective methods for instilling in the reader the feeling the poet so often describes himself as experiencing.

اللي بالعربي منقول من منتدى

اللي بالانجليزي منقول من موقع spark notes

[doll]

لبنات الشعبة الأولى إن شاء الله تفيدكم تلاقوا الشرح في المرفقات...