~|| الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب عـآم 1432-1433/2012 الفصل الثاني||~

[ahmed-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أأبوناصر اخوي ahmed1 والله يعجز اللسان عن شكرك الله يوفقك من حيث ما تلقي وجهك ويجعل ايامك كلها سعاده

العفو اخي الكريم الله يوفقك ويسعد ايامك

[off-on]

بسم الله الرحمن الرحيم
المحاضره الاخيره بالمسرحيه
على عكس ما توقعت كان جل المحاضره عن كيفية الاختبار
وزع اوراق على طالب فيها 9 امور مطالبين فيها وذكر ان الامر يشمل الطلاب اللي عندهم شكسبير ايضا وهي على النحو التالي
Guidelines
1- Make sure you have a very idea about the story
2- Read the original focusing on the key passages and speeches which represent turning points in the plot , give an insight into a character's traits , or reveal new side of a character .
3- Use all the help you can get in order to understand the text , but avoid reading Arabic translations as they will only distance you from the original text and its unique style
4- Read as much as you can about the text in order to broaden your understanding of its elements .
5- Remember that your task before the exam is to read the text and accumulate as much 'raw material' about it as possible . that is , you have to be prepared with deep knowledge of the txt , preferably , extra material that can help you write about it . however , it is crucial to remember that you are not supposed to copy whatever you read about the text as answers to to the questions, but rather to use it effectively to produce solid answers .
6- Read the exam questions carefully and try to identify the keywords and what you are required to do the them .
7- When you start writing your answers , make sure you stick to the keywords as the main ideas and focus of each of your answers .
8- Start your answer with a thesis (main idea which addresses the question), then back it up with good justification and details from the text . make sure the relationship between the details you choose to use as evidence and your answer to the question is clear and strong .
9- Avoid plot summaries (telling the story of the play just to fill the page)
10- Remember that the quotation you have at the beginning of the exam are there to test your knowledge of the characters , rather than your memory . each quotation has a clue which should lead you to the character who says it . finding the clue depends on how much you know about each character .

هذا محتوى الورقه كاملا
كتب سؤال يوضح كيفية الاسئله
Compare Ekdal to hjalmar in terms of the psychological effects of the past
ووضح ان الاجابه لازم تبدأ بالفكره الرئيسيه .
وتجاوب بشكل صحيح بمضمون السؤال . ثم تدعم بالتفاصيل
وان لا تقل الاجابه عن 6 اسطر ولا تزيد عن نصف الصفحه
وضح بمثال كيف تبدأ بالفكره الرئيسيه اجابتاً على السؤال اعلاه
Both, hjalmar and his father have been psychological damaged by the past .

الاختبار كالتالي
4 كوتيشن مقسمه ويطلب منك التالي
اسم المسرحيه وعليها درجتين
اسم الشخصيه وعليها 3درجات
في سطر واحد تكتب الثيم حق الكوتيشن وعليها 5 درجات
الكوتيشن الاربعه عليها 40 درجه كل كوتيشن 10 درجات
وعندك 5 اسئله تختار منها اربعه عليها 60 درجه

والحين الله هالله بالمذاكره ولا تنسونا من دعواتكم بالتخرج .

[R O Y A L]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة off-on بسم الله الرحمن الرحيم المحاضره الاخيره بالمسرحيه على عكس ما توقعت كان جل المحاضره عن كيفية الاختبار وزع اوراق على طالب فيها 9 امور مطالبين فيها وذكر ان الامر يشمل الطلاب اللي عندهم شكسبير ايضا وهي على النحو التالي guidelines 1- make sure you have a very idea about the story 2- read the original focusing on the key passages and speeches which represent turning points in the plot , give an insight into a character's traits , or reveal new side of a character . 3- use all the help you can get in order to understand the text , but avoid reading arabic translations as they will only distance you from the original text and its unique style 4- read as much as you can about the text in order to broaden your understanding of its elements . 5- remember that your task before the exam is to read the text and accumulate as much 'raw material' about it as possible . That is , you have to be prepared with deep knowledge of the txt , preferably , extra material that can help you write about it . However , it is crucial to remember that you are not supposed to copy whatever you read about the text as answers to to the questions, but rather to use it effectively to produce solid answers . 6- read the exam questions carefully and try to identify the keywords and what you are required to do the them . 7- when you start writing your answers , make sure you stick to the keywords as the main ideas and focus of each of your answers . 8- start your answer with a thesis (main idea which addresses the question), then back it up with good justification and details from the text . Make sure the relationship between the details you choose to use as evidence and your answer to the question is clear and strong . 9- avoid plot summaries (telling the story of the play just to fill the page) 10- remember that the quotation you have at the beginning of the exam are there to test your knowledge of the characters , rather than your memory . Each quotation has a clue which should lead you to the character who says it . Finding the clue depends on how much you know about each character . هذا محتوى الورقه كاملا كتب سؤال يوضح كيفية الاسئله compare ekdal to hjalmar in terms of the psychological effects of the past ووضح ان الاجابه لازم تبدأ بالفكره الرئيسيه . وتجاوب بشكل صحيح بمضمون السؤال . ثم تدعم بالتفاصيل وان لا تقل الاجابه عن 6 اسطر ولا تزيد عن نصف الصفحه وضح بمثال كيف تبدأ بالفكره الرئيسيه اجابتاً على السؤال اعلاه both, hjalmar and his father have been psychological damaged by the past . الاختبار كالتالي 4 كوتيشن مقسمه ويطلب منك التالي اسم المسرحيه وعليها درجتين اسم الشخصيه وعليها 3درجات في سطر واحد تكتب الثيم حق الكوتيشن وعليها 5 درجات الكوتيشن الاربعه عليها 40 درجه كل كوتيشن 10 درجات وعندك 5 اسئله تختار منها اربعه عليها 60 درجه والحين الله هالله بالمذاكره ولا تنسونا من دعواتكم بالتخرج .

اضافة الى كلام اخي العزيز اوف اون . يقول لااحد يعتمد على مواقع السبارك نوت واي نوت ولكن هذه الموقع سئية لمن يعتمد عليها ولكنها جيدة للقارئ بفهم للمسرحية . طبعا اكثر الاسئلة حتكون على البطة البرية ولن يخلو الاختبار من المنهج الكامل ( بقية المسرحيات ) طبعا للخريجين لا أحد منكم يكتب خريج على الورقة والا طالب تخرج هههههههههههههههههه لانه ماراح يلتفت للاسماء ولا التعليقات ويقول ممكن ننظر في امره بعد التصحيح بالنسبة للخريجين .

[انترنت]

الاخ Ahmed1 الله يوفقك وينجحك باعلى الدرجات ويجزاك بالخير على مجهودك خلال الدوره التاهيليه .

عندي سؤال بخصوص الريدنج هل تتوقع الدكتور يجيب اسئله من الشابتر الاول المحذوف وشابتر 3 وشابتر 6
بالنسبه للفرنسي بخصوص سؤال الساعه (الوقت) هل بيجيب ارقام فوق العشره لان الارقام اللي فوق العشره حذفها
وبالنسبه لصفحة 35 هل ركز عليها لان جميع الملخصات مايركزون عليه .

والله يحفظكم

[ahmed-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انترنت الاخ ahmed1 الله يوفقك وينجحك باعلى الدرجات ويجزاك بالخير على مجهودك خلال الدوره التاهيليه . عندي سؤال بخصوص الريدنج هل تتوقع الدكتور يجيب اسئله من الشابتر الاول المحذوف وشابتر 3 وشابتر 6 بالنسبه للفرنسي بخصوص سؤال الساعه (الوقت) هل بيجيب ارقام فوق العشره لان الارقام اللي فوق العشره حذفها وبالنسبه لصفحة 35 هل ركز عليها لان جميع الملخصات مايركزون عليه . والله يحفظكم

الله يعطيك بضعف مادعيت والجميع
الريدنق .. رأيي انا بالنسبة للشابتر 3 و 6 ما اتوقع انها مهمه او انه بيجيب منها شي لأنه ماجاب سيرتها الا يوم قال ان الكتاب كله معاكم ،،، اكرر اخي الكريم لك ولكل من عنده هاذي المادة واعيد وأزيد ان هذا رأيي الشخصي لا احد يعتمد ميه في الميه عليه لأن الدكتور ذا طريقته في التحديد غريبه ؟؟؟
الفرنسي يقول المدرس ان الأرقام الى العشرة معانا وبالنسبة للساعة زاد الأرقام التالية كأرقام تخص الساعة وهي (15 - 30 - 40 - 45) وهي مهمة
وبالنسبة للصفحة 35 شرحها زيها زي اي صفحة اخرى معانا وما أهملها او قال انها غير مهمة ،، وماعندي فكرة عن الملخصات ليه ماركزوا عليها ؟؟

بالتوفيق لك ولجميع الأخوان

[ahmed-1]

محاضرة الصوتيات



آخر محاضرة الخميس 27 /5

أول شي بدأ بصفحة (70) وحل التمرين رقم 26 وهذا هو الحل

In English words such as winter ,many north American have a nasal tap : This can be transcribed as |ř| winter. In general, |ř| represents |nt

بعدها قرأ أول جزئية بشابتر 4 صفحة (71) وعمل المقارنة التالية في السبورة :

Lax vowels
1- |ǝ| is different from other lax vowels because it occurs in both, closed as well as open syllables.
2-lax vowels (except |ǝ|) occur ONLY in closed syllables.
3-la vowels don't occur as ending vowels.
4- six lax vowels : all monophthongs
|ı, ɛ,ᴂ, ʊ,ʌ,ɒ| . |ǝ|

Tense vowels
1-longer, higher and closer to the center of vowel periphery.
2-occur in both closed as well as open syllables.
3-in RP , 13 tens vowels
A:(5) monophthongs |¡,ɜ,ɑ,ᴐ,u |
B:(8)diphthongs |ej,ǝw,aj,aw, ᴐj,ıǝ, ɛǝ, ʊǝ|

صفحة (72) اول برقراف ثاني سطر lax vowels الى السطر الرابع sawed

صفحة (72) نصف الصفحة twelve of these.. كامل البرقراف

صفحة (75) أول سطرين + البرقراف الي تحت الأمثلة ten of these .. كامل البرقراف

صفحة (76) (GA : before |ɹ|) و (| ŋʃ | before)

صفحة (87) تمرين 28 حله لنا شفهياً.

وهذا اخر شي اخذناه معاه ،،

ملاحظة : الشباتر الي معانا عددها 7 وهي (1-2-3-4-9-10-11) والشباتر الي شرحها وحل تمارين فيها و... هي (1-2-3-4) أما (9-10-11) مافتح فيها ورقة ،، مع العلم انه عندما سألناه عنها قال ان الشباتر السبعة المحدده كلها مهمة ،، والواضح من كذا ان الشباتر الأربع الأولى هي أهم شي أما الثلاثة الباقية فهي ((ما بقول غير مهمة)) لكنها اقل اهمية من الأربعة الأولى.
الملاحظة الأخرى أن الدكتور إلى اخر دقيقة في المحاضرات رفض يوضح لنا طريقة الإختبار هل هو مقالي ام اختيارات ..

الله يوفق الجميع ،،، المعذرة اذا فيه تقصير

،،،،،،،،،،، دعواتكم

[nour al3mr]

الله يسعدكم و لا يخيب لكم رجـــــآء .. ماقصرتم في تعاونكم و تميــــزكم جعلت سبيل لتوفيقكم

نقلت الردود السـآبقـــة لِـ موضوع الخُلاصـــــة ..

موفقيـــــــن ..

[عبدالله بن عبدالرحمن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 محاضرة الصوتيات آخر محاضرة الخميس 27 /5 أول شي بدأ بصفحة (70) وحل التمرين رقم 26 وهذا هو الحل in english words such as winter ,many north american have a nasal tap : This can be transcribed as |ř| winter. In general, |ř| represents |nt بعدها قرأ أول جزئية بشابتر 4 صفحة (71) وعمل المقارنة التالية في السبورة : lax vowels 1- |ǝ| is different from other lax vowels because it occurs in both, closed as well as open syllables. 2-lax vowels (except |ǝ|) occur only in closed syllables. 3-la vowels don't occur as ending vowels. 4- six lax vowels : All monophthongs |ı, ɛ,ᴂ, ʊ,ʌ,ɒ| . |ǝ| tense vowels 1-longer, higher and closer to the center of vowel periphery. 2-occur in both closed as well as open syllables. 3-in rp , 13 tens vowels a:(5) monophthongs |¡,ɜ,ɑ,ᴐ,u | b:(8)diphthongs |ej,ǝw,aj,aw, ᴐj,ıǝ, ɛǝ, ʊǝ| صفحة (72) اول برقراف ثاني سطر lax vowels الى السطر الرابع sawed صفحة (72) نصف الصفحة twelve of these.. كامل البرقراف صفحة (75) أول سطرين + البرقراف الي تحت الأمثلة ten of these .. كامل البرقراف صفحة (76) (ga : Before |ɹ|) و (| ŋʃ | before) صفحة (87) تمرين 28 حله لنا شفهياً. وهذا اخر شي اخذناه معاه ،، ملاحظة : الشباتر الي معانا عددها 7 وهي (1-2-3-4-9-10-11) والشباتر الي شرحها وحل تمارين فيها و... هي (1-2-3-4) أما (9-10-11) مافتح فيها ورقة ،، مع العلم انه عندما سألناه عنها قال ان الشباتر السبعة المحدده كلها مهمة ،، والواضح من كذا ان الشباتر الأربع الأولى هي أهم شي أما الثلاثة الباقية فهي ((ما بقول غير مهمة)) لكنها اقل اهمية من الأربعة الأولى. الملاحظة الأخرى أن الدكتور إلى اخر دقيقة في المحاضرات رفض يوضح لنا طريقة الإختبار هل هو مقالي ام اختيارات .. الله يوفق الجميع ،،، المعذرة اذا فيه تقصير ،،،،،،،،،،، دعواتكم

اسال الله يغفر لك ولوالديك ويجعل التوفيق والنجاح حليفك انرت طريقنا بعد الله اسال الله يصلح لك النيه والذريه

[ahmed-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله بن عبدالرحمن اسال الله يغفر لك ولوالديك ويجعل التوفيق والنجاح حليفك انرت طريقنا بعد الله اسال الله يصلح لك النيه والذريه

ولك بمثل مادعيت ان شاء الله


الله يوفقك دنيا واخرة

[المحزوون]

النحو والصوتيات يا محمد الشهري ويا احمد

وحشتووووووووووونا