تجمع الطالبات المقبولات في الدبلوم التربوي - فرع الفيصلية

[في قلب امي]

أنا زيك مختاره وين
أودي بنتي ومن وين أجيب مواصلات بس جاتني فكره أني اقدم نقل للسليمانيه لانو هناك في حضانه واشرحلهم وضعي وان شاءالله يقبلو

[vp~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عتيبيه ذوق والله ماغير طاقينها سواليف والشيء الوحيد اللي استفدته اني بدلت شعبتي مع وحده وتعرفت على الصبااايا الحلوووين.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عتيبيه ذوق

وش هي شعبتك الاصليه , والي محوله لها االحين .؟

أنا بغيير شعبتي , ورحت للمكتب واخذت اسمي والشعبه الي ابغاها وقالت تعالي بكره :(.!

[عتيبيه ذوق]

شعبتي الاصليه ٣ وحولت ل ٤

[Jms14]

بنات انا مجموعتي ٢مين معااياا

وتو ارسلولي رساله يعني انسسو وارضوو خلاص

نظرا لوجود اعضاء هيئة التدريس في الرحاب وحرصا منا على العملية التعليمية ولتستفيد الطالبة من الساعات المكتبية وعدم ضياع وقت الطالبة والاستاذة في المواصلات تم نقل تدريس البرنامج للرحاب .. وعند مواجهة الطالبةأي عائق يرجى مراجعة وكيلة عمادة الدراسات العليا فرع البنات د. فايزة باوزير

[la-jolie]

انا اليوم داومت
واخذت المحاضرات
في محاضره كانت تعريف ب المنهج
والثانية دخلت في المنهج ..
وبس : )

[vp~]

شعبتي الاصليه ٣ وحولت ل ٤

شعبتك الاصيله مره حلووه ليت قابلتك ابغا احول لها :(

بنات ادخول ع الاودس شفوا الجدوال هي نفسها الي موجوده بالكليه .؟

مين الي قابلتها اليوم عند المكتب شعبتها 2 وتبغى شعبه 3 مثلي قالت لي تخصصي رياضيات .؟!

بششوف غيروا جدوالك ولا لا .؟!

ي بنات الجداول نزلت بالاودس

[أحلى الحلوات]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فآديآ مآ باقي الا يحطون صورنا ع قائمة الشعب.. اجل كل الأرقآم سآطرينها مآفي خصوصيه؟!!

من جد

[ايفونيهـ]

بنات اذا الرحاب ماغيها حضااانه ايش نسوي
نكلم العميد عشان يرجعنا الفيصليه ونقوله المدارس مو راضيه تستقبلهم تقول اكتفو والا ايه

[جنون الطفولة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة vp~ شعبتك الاصيله مره حلووه ليت قابلتك ابغا احول لها :( بنات ادخول ع الاودس شفوا الجدوال هي نفسها الي موجوده بالكليه .؟ مين الي قابلتها اليوم عند المكتب شعبتها 2 وتبغى شعبه 3 مثلي قالت لي تخصصي رياضيات .؟! بششوف غيروا جدوالك ولا لا .؟! ي بنات الجداول نزلت بالاودس

انا انا انا

[Jms14]

نزلت الجداوول في الاودس


بنات الي يبغئ شعبه ٢

فيه اربع بنات يبغون شعبه ٣ هم شعبتهم ٢