~|| الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب عـآم 1432-1433/2012 الفصل الأول||~ ‏

[يمكن احبك]

المحاضرة السادسة لمادة الرايتنغ 2 يوم الخميس 6\1\1433هـ

الوحدة الرابعة
تمرين رقم (11) صفحة 157

الوحدة الخامسة
صفحة 184 بداية الوحدة تكلم عن النقاط الموجودة فيها
تمرين رقم (20) صفحة 222-223

تكلم عن الاختبار وما حدد نوع المقال اللي راح يجيبه لنا وقال راح يعطينا اكثر من موضوع في الاختبار واحنا نختار منه على حسب نوع المقال المطلوب في السؤال نكتب ، وبالنسبة للاسئلة الاخرى ما حدد نوعها هل هي خيارات او صح وخطاء او مقالية وكمان ما تكلم عن توزيع الدرجات ويقول هذه سرية

اخيرا اتمنى لي ولكم التوفيق وعذرا على التقصير

[بلا موعد]

^ ^

فالك التوفيق يارب

---

الى هذا الرد تم الاضافة الى خلاصة الدورة الـتأهيلية

[بلا موعد]

تم اضافة ملف لمادة اللغويات التطبيقية ونموذج للاختبار النهائي لمادة الكتابة 1 من موقع الدكتور قرامي تجدونها في موضوع خلاصة الدورة التاهيلية .

[Learner1]

لـ طلاب الفونولوجي
يا ليت لو اي احد يكتب لنـآ الجزء اللي مو موجود بالنسخه القديمه للكتاب و اللي حددها الدكتور محمد فوزي خلال الدوره التأهيله و اللي هـي ~>

وبالتحديد تحت العنوان (Further considerations)
A different kind of >>> to >>> and / b d g /in English.
طبعا في الطبعة القديمة 98 النص هذا غير موجود

بعد ذلك انتقل للعنوان (Conclusion) وحدد من بداية السطر
The focus of this chapter >>> to >>> phonological entities remains valid

و جزاكم الله كل خير __ بالتـوفيُق

[jaber4000]

المحاضره السادسه والاخيره لمناهج البحث في الملف المرفق

تحياتي

[افا]

--------------------------------------------------------------------------------

الاختبار بإذن الله بيكون خيارات وصح وخطا واذا كان وقت الاختبار ساعه ونص بيكون 30سؤال واذا كان ساعتين الاسئله 40 هذا كلام الدكتور قرامي فالدوره واخر يوم الدكتور حل اسئلة الشابتر الاول
اجابة السؤال الاول مكونه من جزئين الجزء الاول فالبراقراف الاول هي : ان الاطفال الصغار يقدرون يفرقون بين pa' and 'ba وهذي الاجابه بالتحديد :
demonstrated that tiny babies can hear the difference (between 'pa' and 'ba'
الجزء الثاني من السؤال اجابته فنفس الصفحه infants are able to hear very subtle differences between the sounds of human languages.

السؤال الثاني البراقراف الثاني السطر الرابع من At twelve month ... الى recognizes

السؤال الثالث في الصفحه الثالثه ؟؟


السؤال الرابع الصفحه 4 السطر 11من البرقراف الاول من By generalizing these pattern الى النهايه .. nodlnodded.

السؤال الخامس الصفحه 5 البرقراف قبل الاخير من بدايته Why emerges around .... (الجواب بالتحديد having discovered how effectively-...الى conversation,)

السؤال السادس الصفحه 9 البراقراف الاخير معنى Register : written language differs from spoken language.
وطلب فالسؤال معنى variety :is required for successful academic work.


السؤال السابع صفحة 10 مكون من ثلاثة اجزاء الجزء الاول اجابته behaviourism
الجزء الثاني اجابته في البرقراف الثالث ....The behaviourist viewedالى language development .
الجزء الثالث البرقراف الثاني positive reinforcement: this could take the form of praise or just successful communication.


السؤال الثامن صفحة 15 اجابة الجزء الاول من السؤال No
اجابة الجزء الثاني البراقراف الاول صفحة 15
classical behaviourism is not a satisfactory explanation for the acquistion of the more complex grammer that children acquire.

السؤال التاسع الجزء الاول صفحة 15 اخر 3 اسطر من البرقراف الثاني The environment makes only abasic contribution.
التاسع الجزء الثاني نفس الصفحه البرقراف الثاني من In 1959 review of B.F.Skinner book Verbal Behavior ,Chomsky chllenged the behaviourist explanation for language aquisition.



السؤال العاشر صفحة 17 الجزء الاول معنى CPH موجوده بالخط العريض في نص الصفحه
والجزء الثاني من السؤال اجابته في نفس الصفحه تحت The Critical Hypothesis
خامس سطر من كلمة With regard to ...الى..too long.

السؤال 11 صفحة 20 الجزء الاول البرقراف الثاني والاجابه social interacion
والجزء الثاني ZPD mean?والاجابه فالبرقراف الثاني صفحة 17 ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT

السؤال الاخير صفحة 22 في بداية الصفحه امثله للناس اللي مايتكلمون مع اطفالهم
Kaluli mothers ,,, و Inuit society


بالتوفيق للجميع

[leeman]

بسم الله مقدمه في اللغويات عند طارق سيده يقول الامتحان 100 سؤال قلت له ساعه ونصف ما تكفي قال اللي مذاكر بيجاوبها في 20 دقيقه طبعا قال ركزوا على التعاريف المهم الله يستر منه ونصيحه ذاكروا الكتاب كامل طبعا الفصول المحدده وفالنا وفالكم التوفيق

مشكور اخوي على المعلومات لكن هل الاختبار اختيارات او مقالي ياليت تعطينا خبر بهذا الامر
وبخصوص مقدمة في الادب مافي احد اخذ شي فيها ابداً

[فتى الجنوبيه]

جابر بارك الله فيك ويجزاك الجنة . اما الاختصارات الله يستر .

الاخ ليمان . ننتظر عسى واحد من الشباب ينورنا.

[متفائل رغم الاسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة leeman مشكور اخوي على المعلومات لكن هل الاختبار اختيارات او مقالي ياليت تعطينا خبر بهذا الامر وبخصوص مقدمة في الادب مافي احد اخذ شي فيها ابداً

لا شكر على واجب

الاختبار اختيارات على كلامه
100 سؤال كيف تجي مقاليه لو جات مقاليه هذا شي ما ينسكت عليه وحسبنا الله ونعم الوكيل
نصيحه ذاكر من الكتاب وتوقع اي سؤال
لان المحاضرات اللي حضرتها مع سيده ما يترك شي
الا بيتكلم عنه حاولت معه في حذف اخر فصل وتجاهلني
وما رد علي
ما كان ودي اضيف الماده بس المشكله خريج يعني لازم اضيفها عند طارق سيده غصب عني
لكن وعسى ان تكرهوا شيء وهو خير لكم والتوفيق والنجاح بيد الله سبحانه وتعالى
واذا الله ما كتب لي النجاح هذا شيء من الله مو من طارق سيده لانه ليس الا سبب
اكرر اخوي ذاكر الكتاب وتوقع اي سؤال والله يكتب لنا النجاح

[ahmed-1]

اشارك بوضع أيساي (موقع الجامعة الألكتروني) من الدكتور قرامي
ملف موجود به الأيساي مع شرح اجزاءه
والآخر به الأيساي كما هو مطلوب
دعواتكم