الدورة التأهيلية لطـآلبـات الإنتسـآب..المستوى الرآبع..جميع مـوآد هذا المستوى..

[~~||* ملكة الأحاسيس *||~~]

مساء الخير بنات .

الله يجزاكم خير .استمروا

الله يكثر من أمثالكم .

~ ملكة الأحاسيس ~

[SARO0O]

مرحبا

فرنسي 2

اللي وعدتكم فيه وصل

هذي حل التمارين اللي في كتاب التمارين من ورا للي ماعندها الحلول

صورتو وجمعتو على شكل بور

سرو ...

[الملاك الأبيض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saro0o مرحبا فرنسي 2 اللي وعدتكم فيه وصل هذي حل التمارين اللي في كتاب التمارين من ورا للي ماعندها الحلول صورتو وجمعتو على شكل بور سرو ...

ربي يسعدك ويجزاك الجنة يااحلى سرو .

[الملاك الأبيض]

ربي صلي وسلم على رسولنا محمد
مرحبا بنات زي العادة
ملخص محاضرة الرايتينق , اليوم اخذنا عن نوع جديد من الايساي يسمى
Argemintive
في هذا النوع من الايساي يحتوي على 5 بارغرافات زي العادة
اول بارغراف يكون المقدمة او انترودكشن
وفيها تحتوي على اهم جملة
The thesis statement
وفيها تحتوي على مجمل الفكرة اللي راح يحتوي عليها المقال
وبعدين 3 بارغرافات للبودي اول وثاني بارغراف راح تحتوي على
رأيي في موضوع معين
والبارغراف الثالث راح يكون عن رأي معاكس ومناقض لرأيي
ولكن في نفس هذا البارغراف لازم ادحض الرأي المعاكس وأفنده
وأثبت العكس بما يوافق وجهة نظري اللي ذكرتها في اول بارغرافين
وعادة يكون البارغراف الثالث اقصر من الاول والثاني نوعا ما.
اما خامس بارغراف راح يكون عن خاتمة
ونكتب كلمة :
I believe , i think ,in my opinion
ونحاول مانكتب هذي الكلمات الا في اول واخر بارغراف لانها تعبر عن رايي وتوجهي اما البودي نحاول نثبت وجهة النظر بشكل عام وبعيدا عن الشخصية ونسب الامور لأرائي الخاصة .
وطبعا لازم نكتب كلمات في بداية الخاتمة مثل :
In conclousion, in summery
خذوا مثال علي المقال مايلي :
مثلا اذا اردنا نكتب مقال عن رأينا في "الزواج لمن هم اقل من سن ال16"
اول شي لازم نحدد موقفنا هل نحنا ضد الفكرة او معها وبعدين لو كننا ضد الفكرة تكون جملة الذيسيس ستاتمينت على النحو التالي :
I think that gitting marride befor 16 years old is wrong for many reasons.
هنا هذي جملة ذيسيس ستاتمينت في المقدمة ولاحظوا انو لازم مانكتب الاسباب بالتفصيل في هذا الجزء
تعرفوا ليه؟ لانه هناك رأي ثالث مضاد لرأيي فما راح اقدر اذكر الاسباب الثلاثة في المقدمة ولكن اذكرها في البودي بكل بارغراف على حدة .
وبعدين بارغراف 2 يكون بدايته كذا مثلا :
First of all ,gitting marry in this young age will couse proplems for both sides.
ونحاول ندعم كلامنا بأمثلة او احصائيات او غيره
اما البارغراف ال3 كمان يعبر عن وجهة نظر تدعم توجهي في الرفض :
Second reason is that gitting married befor the age of 16 will produce erresponsible parents .
ونحاول ندعم كلامنا بأمثلة وتفاصيل اكثر .

وبعدين البارغراف الرابع واخر واحد في البودي يحتوي على الرأي الموافق على الزواج في هذا السن وفي هذي الحالة يكون متعاكس مع رأيي اللي قدمته فوق
ومن هنا يصير عندنا ايساي ارقمينتيف لانه احضرنا رأي متعاكس فنكتب مثلا :

Opponents of the points that I mentioned says that
Gitting marry in such young age would be better to let couples
Establish family early ,but that is not true because ………
طبعا هنا بدأنا بوجهة نظر معاكسة لوجهة نظري وبعدين راح افندها وادحضها

وتذكري رأيك الي يوافق التوجه اللي بديت فيه في اول بارغرافين
وفي الخاتمة مثلا اكتب :
In conclousion ,I believe that gitting marry befor 16 is wrong becouse the harm that would be produces bigger than the benefets that we would have .
وهذا ملخص ايساي الارقمينتف ارجو اكون وصلت جزء من المعلومة لاي بنت مااستطاعت تحضر المحاضرة ولا تنسوا تطلعوا على
الهاند اوت وتذاكروه
والله يوفقنا جميعا .

[my-nana]

سرووووو تسلمين على الملف
جـــــــــــــاري التحمــــــــــيل

[الملاك الأبيض]

صباحكم سكر كيف الاحوال ؟

طبعا زي ماانتو عارفين احنا خلصنا محاضرات الفرنسي يوم الثلاثاء وكانت اخر محاضرة عبارة عن حل التمارين
وخلصنا تمارين الكتاب الاصلي وبعدي كملنا وحلينا من كتاب التمارين . هي تقريبا حلت معنا شوية تمارين وبعدين ماكفى الوقت فقامت تحدد لنا التمارين اللي معنا والتمارين المحذوفة علينا وبما انه كثير اخوات ماحضروا فأنا بجهدي المتواضع حبيت اشارككم وكتبت لكم التمارين الي علينا والتمارين اللي قالت انها مهمة واللي قالت انها محذوفة .

بس الدرس الرابع انا ماكان معي كتاب فللأسف ماحددت معها تمارين ذاك الدرس لكن إن شاء الله البنات مايقصروا
على العموم وقبل مااعطيكم المرفقات احب انوه لشي مررة مهم في مادة الفرنسي 2 وهو انه احنا في هذا السيمستر

لن يكون في الاختبار محادثة واحنا نكملها او شي من هذا القبيل . ولكن راح يكون لدينا تعبير احنا نكتب تعبير من عدة جمل تحت بعض وماتتجاوز 5 اسطر والمواضيع اللي داخلة معنا هي كالتالي :

وصف البيت كم غرفه وايش الاثاث اللي فيه وهكذا .
طريقة عمل البشاميل ومكوناتها .
طريقة وصف الاشياء اللي ارغب بتناولها .

وطبعا انا ذكرت التمارين اللي بهذا الخصوص في المرفقات .

ربي يوفقكم جميعا .

[الملاك الأبيض]

مرحب بنات كيفكم ؟
يوم الخميس خلصنا مادة الريدينق الحمد لله وحلت معنا شوية تمارين وانا نزلت لكم بعض الحلول في المرفقات وبعدين تكلمت عن الاختبار وقالت انو كتاب الريدينق والفوكابلوري كلهم معنا وانو في الاختبار راح تجيب قطعتين وكلهم من برا الكتاب بس احنا طلبنا منها انو تضع القطعتين في ورقتين والاسئلة في ورقة لحالها وهي وافقت وإن شاء الله تسوي هذي الطريقة في الاختبار حتى توفر علينا الوقت بدل مانجلس نقلب في الاوراق وندوخ . وطريقة الاسئلة على الكلمات اللي معنا انو تسئلنا عن نوع الكلمة وايش الاضافات اللي مممكن تتغير معها الكلمة لنوع ثاني لكن لن تحضر لنا تعريفات للكلمات . والقطع طبعا الاسئلة اللي عليهم زي اللي في الكتاب والاجوبة نطلعها من القطعة وحاولوا لما تقروا القطعة في الاختبار حاولوا تستخدموا مهارات الاستطلاع والبحث السريع بين الاسطر على المعلومات المطلوبة حتى مايضيع الوقت وبس هذا تقريبا كان كل شي عن الريدينق تفضلوا المرفقات وربي يوفقنا جميعا .

[الملاك الأبيض]

صبايا قبل لاأنسى احب ابشركم لقد تم تسجيل جميع محاضرات الفرنش للميس نيفين للي تحب تحمل المحاضرات على جهازهاا تراسلني على الخاص حياكم وترى مايردكم الا لسانكم بالتوفيق ياارب .

[نور بوزيدان]

جزاكم الله خير ماقصرتوا
ممكنياسروانك تنزلليلي التمارين هذة الصفحات 61.66.67.68.76.77.78

[SARO0O]

مرحبا

اكيد ممكن بس اصبري علي بكرا او بعدو حاليا مااقدر

الحين انتي قصدك كتاب التمارين ولا الكتاب العادي

انتظر ردك

وسامحيني عالتقصير والتأخير

سرو ...