InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"

قسم علم النفس

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 10-11-2010, 12:50 AM   #51

بروق السحايب

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 41
افتراضي رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع )

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنجر مشاهدة المشاركة
مين عندها فئات مع لما انا اضفت الماده بعد الدوره وماني عارفه فيها شي ياليت اللي عندها فئات تقولي اش قالت اش اشرت كيف طريقت اسئلتها


انا عندى فئات خاصه مع لمى
المقرر الفصول السته الاولى
اسماء العلماء ماتحفظ
الاسئله عطتنا اسئلة عددي
والاختبار صلى - عددي - ضعي المصطلح
إن شاء الله اكون افدتك

 

بروق السحايب غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 10-11-2010, 06:53 PM   #52

lamooo-n

جامعي

الصورة الرمزية lamooo-n

 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السادس
الجنس: أنثى
المشاركات: 63
افتراضي رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع )

ابغى تأشير الجناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااائي مع الاء شاولي ...
>>
هديل طولتي

 


التعديل الأخير تم بواسطة lamooo-n ; 10-11-2010 الساعة 06:55 PM.
lamooo-n غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-11-2010, 03:24 AM   #53

عماد العقباوي

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: الأول
الجنس: ذكر
المشاركات: 396
Skaau.com (15) تاشير الفئات الخاصة مع لما حكاري

ابغي تاشير الفئات الخاصة مع لما حكاري وكيف طريقة لاسئلة

 

عماد العقباوي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-11-2010, 06:47 AM   #54

صمت مسموع

ربى أوزعنى أن أشكر نعمتك’

الصورة الرمزية صمت مسموع

 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 738
افتراضي رد: تاشير الفئات الخاصة مع لما حكاري



الكتاب اسمه..
سكيولوجية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ..
الدكتور
مصطفى نوري القمش
والدكتور
خليل عبدالرحمن المعايطة
...
من الفصل الأول للفصل السادس

فئات خاصه مع أستاذه لما الحكاري

الفصل الأول ..ص 17
* الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة او (الأطفال غير العاديين)
لقد أطلق على هذه الفئه .... بهذه الفئة من الأطفال .
(( يشير مصطلح الأطفال ذوي الأحتياجات الخاصة ....طرائق التدريس الملائمة لهم ))
هناك العديد من المصطلحات ... توضيح لهذه المصطلحات .
1- العجز
هي حاله تتصف بضعف وظيفي ...يؤديها الفرد العادي .
ص 18
وبهذا المعنى .. أو مهنيه لدى الفرد
2- الأصابه
وتحدث عندما ... خلل فسيولوجي أو جيني أو نفسي .
3- الاعاقة
هي عبارة عن عدم قدرة ... سلوكية أو جسمية أو عقليه.
إن مصطلح الأعاقه ... عن طريق المجتمع أو البيئه أو الشخص نفسه .
أما مصطح العجز ... على المشي او السمع او التعلم .
4- الأطفال المعرضون للخطر
الأطفال غير المصابين .... ينشأ عنها اطفال عاجزين.
ص 19
* تعريفات خاصه :
هي مجموعة البرامج التربويه المتخصصه ... لنهاية الصفحه .
ص 20
* ماهي فئات الأطفال غير العادين .
- الموهبة والأبداع
-الإعاقه العقليه
-الإعاقه البصريه
-الإعاقه السمعيه
-الإعاقه الأنفعاليه
-الإعاقه الحركيه
صعوبات التعلم
-اضطرابات النطق واللغه
ص 21
وتقدر بعض المصادر ... من حالات الاعاقه
وتشير الإحصاءات ... وفئة الصم والمكفوفين

* الأسس التي تقوم عليها التربية الخاصة :
1- الاساس الديني ( المساواة في الحقوق ... لأبنائه الضعفاء
2- الأساس القانوني ( تمثل الأعانات العالميه ... بحقوق المعوقين ) ( وسن القوانين التي تكفل تلك الحقوق )
3- الأساس الاقتصادي ( بتقديم الخدمات ... الى ص 22 الأنتاجيه المجتمعيه )
4- الاساس الاجتماعي - التربوي أي الاهتمام .... العيش الكريم بها )

ص 22
*الأهداف التي تسعى التربيه الخاصة إلى تحقيقها .
1- التعرف الى الطفال غير العادين ... من فئات التربيه الخاصه
2 + 3 .. كلها
4- اعداد الوسائل ... الخاصه .
5- كلها.

* الأستراتيجيات التي تستند عليها التربيه الخاصه.
ص 23
- الشمول .. الخاصه
- اللامركزيه .. مختلف المناطق
- سهولة الوصول ... الخدمات المجتمعيه
- الدمج ... دمجاً شاملاً كاملاً
- الدمج الوظيفي .. الانشطه التعليمه
-الدمج المكاني .. المدرسه العاديه
-الدمج الاجتماعي .. كافة انشطة المجتمع
-التنسيق .. والوزارات المعنيه
-الواقعيه.. والسياسي لدوله
التكامليه .. النقص فيه
-توفير المهنين ( توافر معلمين ... والتأهيل الأكاديمي )

ص 24

* العوامل التي ساعدت على تطوير التربيه الخاصة:

من هنا يمكن الاستنتاج بأن تطور التربيه الخاصه .... وتزيل المعوقات من طريقه

* تعديلات التربيه الخاصه ( بيئة اتعلم / البدائ التربويه )
لقد مرت ...الى ص 25 نحو صورة اكثر تطوراً
ص 25
مع توفير برامج وانشطه ومناهج ... من حيث التطور التاريخي لبرامج التربيه الخاصه

ومن الشكل يمثل عدد الأطفال المحتاجين ... من اتقان المحتوى والمهارات المطلوبه

ص 26
المثلت .. معانا ..
1- الخدمات التي تقدم بالمستشفى أو البيت
ويقصد بها تقديم الخدمه لطالب .. ص 27 ويقومون بتعليمهم
2- مدارس ( مراكز) الإقامه الدائمة ( يتم تقديم خدمات ... في مثل هذذه المراكز ) ( تتعامل في اغلب ... والمتعددة
3- المدسة النهارية اخاصه ( يتلقى الأطفال ... اوقات دوامها للمدارس العاديه )
أن هذه المدارس ظهرت كرد ... الأقامة الكامله
هناك مزايا وانتقادات لهذا النوع من المدارس

اما المزايا ... لنهاية الصفحة

ص 28
أما الانتقادات ... في مساعدة معلمي التربيه الخاصه
4- الصف الخاص الملحق بالمدرسة العاديه ( نتيجة الانتقادات العديده ... لتغير الاتجاهات العامه )
( ويمكن تتحديد نوعين من هذه الصفوف )
صفوف خاصه بدوام جزئي ... للبرامج التعليميه في الصف الخاص
صفوف خاصه بدوام كلى ... مناسة لحالات الشديده
5- غرفة المصادر ( وهي غرفة صفيه تخصص ... مختص في التربيه الخاصة)

ص 29
ويمكن تصنيف غرفة المصادر الى ثلاثة انواع رئيسية هي :
غرفة المصادر الفئويه ......... ضمن أي من تصنيفات التربية الخاصة
6- المعلم الأخصائي المتنقل ( وهو يقوم بتقديم ... محدده وقصيره جداً )( مدرسوا القراءة العلاجيه , معالجو النطق,الباحثون المتخصون بصعوبات التعلم )
7-المعلم المستشار ( وهو معلم مختص في التربيه ... وتحديد النشاطات التعلميه )
ص 30
*التدخل التربوي في مجال التربيه الخاصه :

ماهو التدخل التروبوي ..... المشاركه في المدرسة او المجتمع
اما انواع التداخل التربوي :
1- البرامج الوقائيه ( ويقصد بها التدخل ..... بدون مساعده أو تدريب خاص)
2- البرامج العلاجيه ( يقصد بالبرامج العلاجيه ... في مجال الخدمات الاجتماعيه )

ص 31
3- البرامج التعويضيه ( تهدف الى مساعدة الفرد ... مهارات بديلة او أداة بديلة )

.....

كذا يكون الفصل الأول انتهى

وبأذن رب العالمين كل يوم انزل فصل

واعذروني عاتقصير ..

موفقين يارب
،
،
سي يو

:)

 

توقيع صمت مسموع  

 

كان هنا شريط يوضح المده المتبقيه لتخرجي ,’

ولله الحمد تخرجت
.
.

والآن ,’

انتظر!! اليوم الذي بأذن رب العباد استلم فيها شهادتي في
الدبلوم العالي في الشريعه نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

دعواتكم لي بالتوفيق ,’
...

 


التعديل الأخير تم بواسطة goood man ; 15-11-2010 الساعة 12:55 PM.
صمت مسموع غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-11-2010, 02:17 PM   #55

goood man

مشرف منتدى علم النفس

,,

 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم النفس
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
البلد: جدة
الجنس: ذكر
المشاركات: 16,049
افتراضي رد: تاشير الفئات الخاصة مع لما حكاري

بارك الله فيك وجزاك الله خير اختي الكريمة

وكثر الله من امثالك

ينقل للموضوع الخاص بتجمع هذا المستوى

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=269732

ونتمنى التفاعل معه ومن خلاله لتعم الفائدة


بالتوفيق للجميع

 

توقيع goood man  

 


أوسمة اعتز بها واقدرها واضعها على رأسي قبل توقيعي من طلاب وطالبات منتدى سكاو




احذرررررررررر قبل الوقوووووووووووع بفخ الملخصااااات والكتب القديمة



 

goood man غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-11-2010, 06:02 PM   #56

صمت مسموع

ربى أوزعنى أن أشكر نعمتك’

الصورة الرمزية صمت مسموع

 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 738
افتراضي رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع )


الكتاب اسمه..
سكيولوجية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ..
الدكتور
مصطفى نوري القمش
والدكتور
خليل عبدالرحمن المعايطة
...
من الفصل الأول للفصل السادس

فئات خاصه مع أستاذه لما الحكاري


الفصل الثاني
//
الأعاقة العقلية
ص 35
* أهمية دراسة الأعاقه العقليه .
1- أن نسبة المعاقين .... الخاصة من المعاقين.
2- أن الأشخاص المعاقين ... أو التعبير عن مطالبهم .
3- إن فئة الإعاقة ... عامل أنتاج في المجتمع .

ص36
1- مرحلة الإبادة ... المعاقين والضعفاء ( نادى افلاطون .... حتى ينقرضوا)
2- مرحلة الاهمال ...الرعاية الخاصه الى ان يموتوا.
3- مرحلة الرعاية الأساسية ..... بالغذاء والشراب والكساء.
4- مرحلة التربيه والتأهيل ( واتسمت هذه المرحله ... لدريب المعوقين عقليا وتاهيلهم )(ثم قام سيجان ... لرعاية المعوقين عقليا)
ص 37
* الأتجاهات نحو الأعاقة العقليه :
(اتجاهات الأسره / المدرسه/ المجتمع ) << موموجود بالكتاب بس الاستاذه كتبته كأضافه بالعرض لتسهيل وتوصيل المعلومه ..
ص 38
*اولاً :- إتجاهات الاسره نحو ولادة طفل معوق عقلياً
يمكن ان نلخص ردود نحو الطفل المعاق الى مايلي ...
1- الأتجاه السلبي او الاتجاه الرافض .... حول السبب في وجود الطفل المعاق .
2- عدم الأكتراث والأهمال ... ووضعه في مؤسسه داخلية للمعاقين .
3- الأهتمام الزائد بالطفل المعاق :( حيث أن احد الوالدين او كلاهما .... اى ص 39 وجود الأعاقه عند الطفل .
* ثانياً : اتجاهات المحيط المدرسي :
تشير الدراسات بأن اقل ... يظهرون التقبل والتعاون .
توافرت الإداره المدرسية الجيده ... لطالب المعاق .

* ثالثاً :- اتجاهات المجتمع واتجاهات اصحاب العمل :
يواجة الإحباط في حياتة اليوميه ...وغير ذالك من جوانب الحياة اليومية.
كذالك نلاحظ أن غالبية ..... توظيف المعاق عقليا.
بدأت كثير من دول العالم ... تشغيل المعاقين في مؤسساتها.

ص 40
* تعريفات الأعاقه:
*تعريف دول :
المعاق عقلياً يتصف بالخصائص التاليه :
1+2+3
أن مايميز تعريف دول ..... تعريفات اكثر شمولية ومصداقيه.
*تعريف هيبر :
(( التخلف العقلي يشير .... الى ص 41 بقصور في السلوك التكيفي )).
ص 41
*تعريف جروسمان :
(( الأنحراف الشديد ... الفرد وتطوره)).
وبشكل عام فإن التعريفات السابقة ... والعاملين في هذه المجال .
(( التخلف العقلي يشير ... بأنه متخلف عقلياً )).
ص 42
1- انخفاض دال في الوظائف ... يجب ان تقل الدرجه عن (68).
2- قصور في السلوك ... للتوقعات الأجتماعيه.
3- ظهور كل ... سن الثامنه عشر.
ص 43+44 مافيها شي.
ص 45
* العوامل التي تساهم في زيادة أو نقصان نسبة انتشار الإعاقه العقليه :
1- معيار نسبة الذكاء ... الإعاقة العقليه في المجتمع 2,27.
2-معيار العمر ... جروسمان هو 18 سنه.
3-معيار السلوك ... في المجتمع 2,27% ألى 1%.
4- العوامل الصحيه ... الإعاقه العقليه في المجتمع.
ص 46
1+2+3 كلها ..4 مومعانا.
أولاً :- عوامل ماقبل الولادة.
1- حالة المنغوليه ... ص 47 الطبيب المكتشف لهذه الحاله.
ص 47
بأن المستوى العقلي ... من مجموعة المعاقين عقلياً ككل.
من فئة حالات الأعاقه ... والأندماج في المجتمع.
وتشير الدراسات .. الانجاب 35 سنه فأكثر .
تحدث نتيجة اضطراب ...تترتب في ( 23) زوجا ً{ معلومه اضافبه موموجوده في الكتاب ( في هذه الحاله يكون عند الفرد كروموسوم زائد ) }.
ص 48
2- حالات الإعاقة العقليه الناتجه ... بعملية الهدم والبناء.
وهي تحصل كنتيجة الأضطراب ... أذا لم يتم ذالك مبكراً.
3- اختلاف العامل الرايزيسي .... والتشوهات الولاديه.
ويبدو أثر العامل ... الى ص 49 بعد الولاده بـ 72 ساعة.
4- الحصبة الألمانيه ( هي اخطر الأمراض ... والبصريه والقلب والدماغ .
فالوقايه هنا ... بلوغهن سن الزواج.
5- الأمراض التناسليه ... عند المولود.
6-الحمى الصفراء...التخلف العقلي عند المولود.
7-التسمم ..تؤثر على الجنين.
ص 50
8-السل ...شديد العدوى.
9-اضطرابات إفراز الغدد...بواسطة الحبل السري .
10-فقر الدم لدى الأم الحامل ... ذالك الحال عند الولاده.
11-انخفاض الأوكسجين..الجهاز العصبي لدى الجنين.
12-فترة الحمل ..العقليه لدى الطفل.
13- تعرض الأم للأشعه السينيه أو الصدمات... للطفل الإعاقه العقليه.
14-سوء التغذيه...في شهور الحمل المبكرة.
15-الأنجاب البكر : فأن الأنجاب المبكر ... معاقين عقلياً.
16-الولادة المتكرره والإجهاض المتكرر وزواج الأقارب .. اطفال معاقين عقلياً.
ص 51
*ثانياً : عوامل أثناء الولادة.
1- نقص الأوكسجين اثناء عملية الولادة( قد تؤدي حالات نقص الأوكسجين ... طول عملية الولاده او عسرها).
2-الصدمات الجسدية(قد يحدث أن يصاب الجنين ... رحم الأم).
3-العدوى التي تصيب الطفل (إذا تعتبر ... السحايا)..(وقد يؤدي ذلك..أو غيرها من الأعاقات ).
*ثالثاً: مجموعة اسباب مابعد الولادة ( أن الكثير من حالات ... والعناية اللازمه للطفل ).

ص 52
أ - الأمراض :
الكساح , الحصبه , شلل الأطفال , النكاف , الشلل الدماغي ..
ب- الحوادث :
1+2+4+5.
*رابعاً:- عوامل غر محددة ص 53 (أن اكثر حالات الإعاقه ... وتتفاعل مع بعضها ).
ص 53
*تصنيف الإعاقة العقليه :
أولاً: التصنيف القائم على أسباب الإعاقه :(وهنا نصنف حالات المعاقين .. الى معرفة الأسباب ).
ص 54
-ومن بين التصنيفات المعتمده على اساس مصدر العله ( السبب) مايلي .
أ- تصنيف تريد جولد
صنف هذا العالم الأعاقة ....1+2+3+4 الى .. عوامل معينة ادت الى وجود هذه الأعاقة).
ب- تصنيف ستراوس :
يقسم سترواس ذوي الإعاقه العقليه إلى فئتين هما.
1- النمط الداخلي اسبابها وراثيه.
2-النمط الخارجي .قد تحدث قبل أو أثناء أو بعد الولادة.
...
أن شاءالله بكره اكمل الجزء الثاني من الفصل الثاني

موفقين يارب

سي يو

:)

 


التعديل الأخير تم بواسطة goood man ; 15-11-2010 الساعة 12:56 PM.
صمت مسموع غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 12-11-2010, 11:59 PM   #57

lamooo-n

جامعي

الصورة الرمزية lamooo-n

 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السادس
الجنس: أنثى
المشاركات: 63
افتراضي رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع )

مـــازلنا ننتظر تاشير الجناائي مع ألاء شااولي
بليز هديل الحقينااا بتأشير بما انو عندك

 

lamooo-n غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 13-11-2010, 05:39 AM   #58

روان@

جامعي

الصورة الرمزية روان@

 
تاريخ التسجيل: May 2010
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 17
افتراضي رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع )

اللي حضرت المراجعة مع الاستاذة مها مهني اش قالت عن الاسئله وكيف طريقتها تمنياتي لكم بنجاح

 

روان@ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 13-11-2010, 06:10 AM   #59

لودي*

جامعي

الصورة الرمزية لودي*

 
تاريخ التسجيل: May 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 13
افتراضي رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع )

بجد هديل وينك ترى كلنا بانتظارك محتاجين تاشير الجنائي مع الاء شاولي ربي يسعدك عجلي

 

لودي* غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 13-11-2010, 07:49 AM   #60

زهرة الكرز

جامعي

الصورة الرمزية زهرة الكرز

 
تاريخ التسجيل: May 2010
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 370
افتراضي رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع )

انا اخذتــ رقم بنت معايا في المهني مع مها الحمري اسمها ابرار وللاسف اتفرمت الجهاااز وانحذف رقمها

وهيا وعدتني تديني الكتااااب

ياابرار لو كنتي تقري ياااريت تدقي عليا انا دااارين ( ام لياااان ) لاني محتاجتكـ ضروري ..

والله اني في كربه لايعلمها الى الله ..

 

زهرة الكرز غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 01:17 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2024