تجمع طآلبآت إنتسآب reading2 & writing2& lisiting2 &الفرنسي 2

[nonohoney]

thanks

[white rose]

writing 216
الشعبة 01---المحاضرة السابعة..
اليوم كملنا العرض اللي أرفقته لكم من قبل في المحاضرة السادسة وما حلينا ولا شابتر بس قرأت وشرحت العرض وأعطتنا كم موقع عشان نرجعلها إذا حبينا نتعلم عن الايسيه وتلاقوها في المرفقات ودعواتكم..

[sarah07]

y36ekom al 3afea ya banat good job wallah

[ام حمدان]

reading 215
المحاضرة السابعة -شعبة 2
اهم النقاط مرفقه فالملف
دعواتكم

[ام حمدان]

listening 214
المحاضرة السابعة- شعبة 2
اهم النقاط فالملف
وكالعادة نرحب بأي اضافة او ملاحظه
موفقين

[بعض الجـروح]

السلام عليكم

بغيت مساعدة وما ابي اكتب موضوع جديد وقلت ان شاءالله الاقي الحل عندكم

اول شي الجدول الموجود في ص 41 من كتاب الريدينق 215 كيف اقدر اعبيه هل في قواعد ثابته ولا لازم القاموس

ثاني شي اذا في دروس تخص الصفات والافعال والاسماء ومتى تجي وطريقة معرفتها ياليت تدلوني عليه

ثالث شي تمرين ص 51 طريقة استخراج part of speech من بعض الكلمات اللي موجوده في الكتاب ؟؟

اذا في دروس او طرق معينه دلوني عليها الله يجزاكم خيرر ويوفقكم كلكم

شاكر ومقدر لكم

[s2t]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعض الجـروح السلام عليكم بغيت مساعدة وما ابي اكتب موضوع جديد وقلت ان شاءالله الاقي الحل عندكم اول شي الجدول الموجود في ص 41 من كتاب الريدينق 215 كيف اقدر اعبيه هل في قواعد ثابته ولا لازم القاموس ثاني شي اذا في دروس تخص الصفات والافعال والاسماء ومتى تجي وطريقة معرفتها ياليت تدلوني عليه ثالث شي تمرين ص 51 طريقة استخراج part of speech من بعض الكلمات اللي موجوده في الكتاب ؟؟ اذا في دروس او طرق معينه دلوني عليها الله يجزاكم خيرر ويوفقكم كلكم شاكر ومقدر لكم

هذا حل تمرين 2 ص 41
أسفة على التأخير وإن شالله اكون افدت الكثير

ملاحظة:
الخانات اللي عليها \\\\\ معناها ماتتحول الكلمة دي يعني منتوا مطالبين بيها لانو ما تتحول اصلا .والخانات الفاضية حتلاقيها معبية في الكتاب أنا بس كتبت الحل عشان اكسب الوقت
وأم حمدااااان لكي مني الدعوات الصاااادقة الله يسعدك ويوفقك يااارب مني عارفة كيف أشكرك بس إتاكدي لو شفتك رح ابووووووسك مشكورة على مجهوووودك ماقصرتي
سلام عليكم.

[s2t]

الحل في المرفق

[white rose]

writing 216
المحاضرة الثامنة--الشعبة 01
اليوم ما حلت الاستاذة أي شيء من التمارين بس كانت تقرأ الاستراتيجي وتشرحها وتقول ذاكروا القاعدات والكلمات الموجودة في الشابتر 7-9-10 وحاولوا تحلو التمارين تبعتها يعني مرت على الشابترات بسرعة وقالت شبتر 8 مرررررررة مهم وراح تشرحه بالتفصيل المحاضرة الجاية (وترى اختبار الرايتنغ يوم الثلاثاء 3\7)..
وقالت لنا في الاختبار راح يجي ايسيه مقارنة يعني كومبارتيف اكيد لكن حيكون فيه أما نارتيف أو ديسكربتف
هذا الكلام معناه:
1- أما حيكون مقارنة مع نارتيف يعني تكتبي عن أي شيء نارتيف في قالب مقارنة..(مثلا مقارنة بين رحلتين انتي قمتي بها )
2-او راح يكون مقارنة مع وصف يعني تكتبي عن أي شيء وصف في قالب مقارنة..( مثلا مقارنة بين مطعمين انتي تحبيهم ) في هذا النوع قالت لازم تستخدمي صفات كثيرة..
طبعا ما في دكشنري في الامتحان والاستاذة قالت احتمال يكون الايسيه أما 4 او 5 براجرافات واحتمال يجينا موضوعين واحنا نختار واحتمال بس موضوع واحد بس المهم ركزوا والاختبار من مية يعني الايسيه كله عليه مية درجة كاملة.. وبالتوفيق للجميع...

[إلهام]

مـــرحــبآآ...

Langue française 2

Leçon 3

Langue française 2 .......leçon 3.docx
Langue française 2 .......leçon 3.pdf

موفقين يــــآآآرب
......ملآحظة ..........
أم حمدآن يمكن ماراح تقدر تنزل شيء اليووم يمكن بكره...
Elham