~|| الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب عـآم 1432-1433/2012 الفصل الثاني||~

[scorpion_55]

ياشباب أنا حضرت قراءة 2 واستماع وتحدث 2

القراءة 2 مافهمت شي بصراحة لأنه الدكتور يتكلم بسرعة وصوته منخفض جدا
اما الاستماع والتحدث 2 كانت مفاجأة طارق سيده انه الاسئلة مافيها اختيارات
الله يستر

[cool2011]

النحو ثم النحو ياشباب عطونا تقريركم وانطباعاتكم عنه

[مرتضا]

الله يسعدك مافيه احد ذكر الكتابه 1 ايش صار بشرونا تكفون حدد ايسي

[ابو ألياس]

ألف شكر للاخوان على التجاوب وننتظر منكم المزيد

[البرنس1414]

الله يووفقكم ياشباب وانا ماشريت الكتب حقت المستوى الرابع لسى
اللي عنده الكتب ومن ينبع يبلغنا برساله خاصه

[ahmed-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أأبوناصر الكتابة 2 بصراحة فيها بشرى ساره وهي ((( لا يوجد بالإختبار النهائي ايساي أو برقراف ))) والإختبار راح يكون 25 سؤال اختيارات وصح وخطأ وفي هاند آوت راح يوزعها تخص المادة ،، ودرس اليوم كان كالعاده اغلبه مقدمات عن الماده والمطلوب منا في الماده وشرح صفحة 6 الإسبوت لايتنق والتوبك سنتنسز وقال انها مهمة جداً وصفحة 7 السبورتنق انفورميشن ومكونات الإيساي مهمه ايضاً وكذلك هذا موقعه للهاند اوت الله يعطيك العافيه واخوي ahmed1جميلك على راسنا من فوق من الترم الماضي واخوي ابو سارة الله يعطيكم العافيه ولا انسى اخوي دراقن والي ساهم في نشر اخبار الدورة التاهيلية الله يعطيكم العافيه

مافي جميل هذا واجبنا وانتم ماتقصروا لو احتجناكم

[abukaled5]

التقرير الأول لمادة

الأدب الحديث (LANE 449)

دكتور المادة مثل ما أنتم عارفين الأستاذ الفاضل
محمد القصير

تأخرت في الحضور تقريبا 10 دقائق وجدت الدكتور يتكلم عن المنهج المطلوب وقد حدد الأعمال الأدبية التالية

Beloved

Last Orders

The Old Man and the Sea

The Beast in the Jungle

The Skin of Our Teeth

وأكد الدكتور بأن المطلوب علينا هو ما تم تحديده في حال استمراره في هذه المادة وأكد بأن من قواعد التعليم الجامعي أن لا يتم تحديد أي شيء ولكن ذكر بأن هذه القواعد وضعت من قبل البشر فلا مانع من أن تكسر هذه القواعد بواسطة البشر

وذكر الدكتور بأن 50 % من الأسئلة راح تكون من الرواية القصيرة التالية

The Old Man and the Sea
وذكر بأن أسئلة الاختبارات النهائية ستكون جميعها مقالية ولن يكون هناك أي أسئلة اختيار من متعدد أو صح وخطاء
وقد وزع الدكتور ورقة تحتوي على ملخص للمادة وللمنهج المطلوب وبعض التعليمات ، وهي موجودة على صفحته الشخصية بموقع الجامعة على الرابط التالي

http://malqussayer.kau.edu.sa

وتستطيع تحميل الورقة التي قام بتوزيعها من خلال الدخول على رابط الدكتور ثم السيرة الذاتية تجد بالأسفل تحت عنوان (المواد والمحاضرات) رابط لمادة الأدب الحديث تجد الملف بداخله

وهذا الملف يحتوي على نبذة تعريفية بالمادة والمنهج المطلوب وقد قمت بتحديد المطلوب في الملف المرفق باللون الأخضر كما يحتوي الملف على عدد من المراجع التي ذكر الدكتور بأنه من الأفضل للطلاب الإطلاع عليها إن أمكن ولكنها ليست مطلوبة في الاختبار

وذكر الدكتور عدد من النقاط التي يجب مراعاتها عند دراسة هذه المادة وهي

يجب معرفة نبذة عن الؤلف وكيف وأين عاش

معرفة الشخصيات في هذه الأعمال ومحاولة تحليل كل شخصية تحليل صحيح من حيث المؤثرات التي أثرت على هذه الشخصية وكيف عاش وأين وما هو المقصد من طرح هذه الشخصية

أيضا يجب الانتباه للتيارات الفكرية الموجودة في هذه الأعمال وكيف تتجسد هذه الأفكار

كما يجب معرفة الأفكار التي يريد الكاتب إيصالها لنا من خلال طرح هذا العمل لأن الأفكار لا تعتمد على النص المكتوب وذكر على ذلك مثال لو قلت لطالب أخفق في اختبار عبارة " يا فالح " هل المقصود بها بأنه قد أفلح أو أنها مثال للاستهزاء أو التوبيخ

أيضا يجب معرفة أسباب انتشار هذه الأعمال في العالم والمتمثلة في جمال هذا العمل وما يحتويه من أفكار وأحداث

كما يجب معرفة تحليل العمل لأن تحليل النص يبين لنا الصورة الصحيحة لحياة الغرب

كما يجب عدم الاكتفاء بقراءة النص بل يجب قراءة التحليل وبفهم كامل

بعد ذلك طلب الدكتور تعريف للأدب

وذكر بأن هناك أكثر من 30 تعريف ولكنه يريد من الجميع تأليف تعريف جديد عبارة عن إعادة صياغة تعريف الأدب من خلال التعاريف الموجودة للأدب بشرط أن يكون تعريف شامل وكامل للأدب وأن هذا التعريف سيكون مختلف من شخص لشخص كلا حسب نظرته للأدب ويجب مراعاة القواعد أثناء الكتابة وتحسين الخط

متفائل بالدكتور خير وإن شاء الله سيكون عون لنا في هذه المادة وقد وضح على الدكتور أكثر من مرة أنه متأسف لكثرة المنهج وطول الأعمال الأدبية

هذا كل ما ذكر بالدورة التأهيلية أثناء المحاضرة الأولى لمادة الأدب الحديث

وفالكم التوفيق والنجاح
أخوكم أبو خالد

[abukaled5]

التقرير الأول لمادة

شكسبير (LANE448)

دكتور المادة هو الأستاذ عمر باسلامة

وبدا بالحديث عن المادة وأنها للطلاب في المستوى الثامن ومعظم الطلاب المسجلين للمادة هم خريجين

وفي هذه المادة يجب أن يكون الطالب على مستوى عالي في اللغة ليتمكن من اجتياز المادة ويتضح ذلك من خلال إجابة الطالب على الأسئلة في الاختبارات النهائية

بعد ذلك تحدث الدكتور عن الطرق الصحيحة لدراسة هذه المادة وهي

أولاً قراءة النص الأصلي للعمل الأدبي

ثانياً قراءة شرح وملخص هذه الأعمال

ثالثاً مشاهدة الأفلام التي تمثل هذا العمل

الاستعانة ببعض مواقع الإنترنت التي تقدم شرح مختصر ومفيد لهذه الأعمال ومنها موقع Sparknotes وموقع eNotes والتي يمكن البحث عن الأعمال الأدبية بها

كما تحدث الدكتور عن الإصدار المطلوب لمسرحية عطيل (Othello's) وهو الكتاب الأسود الصغير ذو الإصدار (York Press) وذكر بأن هناك أكثر من إصدار ومنها

Longman

Swan Shakespeare

وما يهمنا هو الإصدار الأول (York Press)

كما تحدث عن أنواع كتابة الأعمال الأدبية وذكر بأن هناك كلمة (Prose) وتعني النثر ويأتي عكسها كلمة (Verse) وتعني نظم

وذكر الدكتور بأنه سيبدأ معنا بمسرحية عطيل وأن المعتمد علينا في المنهج هو عملين أدبية

Othello's
&
Taming of the Shrew

وسيخصص أخر نصف ساعة من أخر محاضرة في هذه الدورة لشرح كيفية طريقة الأسئلة وكيفية الإجابة عليها ولا يرغب في أن يسأله أحد من الطلاب عن طريقة الأسئلة خلال المحاضرات القادمة

بعد ذلك بدأ الدكتور في مسرحية عطيل وذكر بأنه يجب معرفة تفاصيل عن هذه القصة بحيث تعرف متى كتبت وماهي الظروف التي كتبت فيها

ومن هو عطيل ومن أين أتى وماذا يعمل

وذكر بأنه جنرال في الجيش وقائد عربي قادم من منطقة تسمى (Moor) من شمال أفريقيا

وذكر بأنه يجب تسليط الضوء على شخصية عطيل وكتب على السبورة عدد من النقاط وهي

Othello's racial background

Othello's position in Venetian society

Othello's relationship to the other characters:
Brabantio , Cassio and Iago

وعلاقة عطيل بـ إياقو حامل الراية في الجيش ولماذا إياقو يكره عطيل

وذلك لأنه يحب كاسيو ويعتبره صديق له

هذا ما ذكر في المحاضرة الأولى لشكسبير

أسأل الله لي ولكم التوفيق والنجاح

أخوكم أبو خالد

[ahmed-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scorpion_55 ياشباب أنا حضرت قراءة 2 واستماع وتحدث 2 القراءة 2 مافهمت شي بصراحة لأنه الدكتور يتكلم بسرعة وصوته منخفض جدا اما الاستماع والتحدث 2 كانت مفاجأة طارق سيده انه الاسئلة مافيها اختيارات الله يستر

بصراحة الدكتور سويسي سريع الكلام والله يستر من اسلوبه كيف بيكون في الإختبارات بس بصراحة لسه مابان شي عن طريقته في الإختبار

وبصراحة الرجل متمكن متمكن متمكن من اللغة بشكل فضيع

[أبو عبدالاله]

يا اخوان مادة الادب الحديث ما فهمت المطلوب منها بالظبط .....