ملخص يومي للدورة التأهلية (214 & 215 & 216 & 241 & 301 & 424) الفصل الثاني 1430/1431

[أنيــس]

اسأل الله العظيم ان يوفقك في حياتك العلمية والعملية وان يجزاك عنا خير الجزاء

يا أخي انت ماتدري وش الهم اللي انزاح عن قلبي بهذه التقارير

متاااابع وبقوة

[طالب متفائل]

بسم الله الرحمن الرحيم

أشكركم جميعا على تشريفكم وعلى ردودكم الصادقه واسئل الله يجازيكم بالمثل

أعتذر منكم أنني لم ادرج تقرير اللغة الفرنسيه امس لسبب قصرة وسوف ادرجه اليوم مع التقرير الجديد

وفيه خبر حلو وراح يفرحكم لانه والله فرحت في هالخبر
ولكن أرجو منكم أن ما تسئلوني كيف حصلت على هذا الخبر

الخبر
أن القرائة2 والكتابه 2من الشابتر الاول لحد الشابتر 8 هذا هو المهم وهو مهم جدا والاسئله راح تكون بنسبة 95%
اما 5% الاخرى أحتمال تكون من الشابترين الأخيرين واحتمال ايضا تكون من الشابتر الاول لحد الشابتر الثامن ,,

ولكن أنصحكم أن تراجعو الشابترين الأخيرين او على الاقل قرائتهما حتى نكون متجهزين لأي ضرف يحدث لعل من الامثله تغير الاسئله والاستعانه بمدرس أخر ااو اي اجراء يحدث ويتم اضافة الشبترين الأخيرين ,,

انتظرو تقرير لمادة اللغة الفرنسيه وهو دسم نوعاً ما

أخوكم طالب متفائل

[الثمـالي]

بارك الله فيك اخي متفائل
حقيقة انت تستحق الشكر لك مني اجمل تحيه
اسال الله الذي اعانك وقدر لك فعل الخير ان لا يضيع لك تعب وان يجعل ما تقوم به خالصا لوجه وان يريك ثمرة فعلك
في حياتك وينعم عليك انه قادر على كل شي

[abad700i]

تكفى يا المتفائل توسط لنا عند مدرسين الكتابة 2 يحددون لنا وش بيجي من مواضيع في الاختبار عن وش بنكتب عنه
وفالك النجاح

[DIG]

جزاك الله عنا كل خير


والله يسهل امورك كلها


والله يسعدك في حياتك ويهنيك ويوفقك دنيا وآخره



هذا ليس بشيئاً مقارنة بما أدعو لك غيباً


اخي العزيز طالب متفائل كما تفضلت في بداية الأمر : فنحن لم تسمح لنا ضروفنا بالحضور لهذه الدورات لبعد المسافة وارتباطنا بالأعمال

ولكن بما ان فيه ناس يحبون الخير مثلك فجزاهم الله عنا كل خير



لك اعطر تحية ودمت بود...

[طالب متفائل]

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبة أجمعين ,,, وبعد

اولا اشكركم جميعا بدون استثناء والله أنكم تستاهلون كل خير على دائكم والله يجازيكم بالمثل يارب
حياك اخوي الثمالي منور التقارير ولا يهينون الاخوان ,, موفقين أن شاء الله
تقرير لمادة اللغة الفرنسية 241 عند الدكاترة / محمد الغامدي و عبد الله الغامدي ليومي السبت والأحد الموافق14& 15 /5

قام الدكتور عبد الله بحل التمرين رقم ثلاثة في صفحه 48
UTILISER LES ARTCLES
قبل لا نحل التمارين أود تذكيركم بالادوات وهي
u = مذكر نكرة
une = مؤنث نكرة
le = مذكر معرفة
la = مؤنث معرفة
les = معرفة/جمع / مذكر+ مؤنث

اول جملة نختار un
ثاني جملة الفراغ الأول le والفراغ الثاني le
ثالث جملة une
رابع جملة la
خامس جملة des لان كلمة cinemas جمع وأخترنا اداة الجمع وهي des الفراغ الثاني le
سادس جملة الفراغ الأول la وافراغ الثاني les ايضا لان الكلمة التي بعدها جمع وفيها s
الجملة الأخيرة الفراغ الاول والوحيد هو la لان الكلمة التي تلي الفراغ هي piece وهي تعني مسرحية وهي مؤنثة

صفحة 50 ايضا تمارين وقمنا بحلها مع الدكتور عبد الله , الله يحفظة وهذا الدرس مهم جداً وهو عبارة حروف الجر وايضا سوف اكتبها لكم حتى تبين لكم الصورة

en = ومعناها في وتأتي قبل أسماء الدول المؤنثة
au = تأتي قبل اسماء الدول المذكرة
aus = تأتي قبل اسماء الدول الجمع
a’ = تأتي قبل كل المدن بدون أستثناء وتكتب هكذا ايضا ala
shez = معناها عند
a’ = معناها الى

أول جملة الفراغ الأول ala ومعناها الى والجمله كلها معناها هم يذهبون الى الريف
ثاني جملة نختار الفراغ الاول من المفترض اننا نختار a’la ولكن في هذه الحالة الفراغ اتى قبل الكلمة theatre في هذه الحاله أذا اتت قبل مذكر مسبوق بحر الى فنغير a’la ونضع au
الجملة الثالثه ترجمة الجملة أنه عند الطبيب فنضع في الفراغ الاول chez
الجملة الرابعه ترجمتها أنها تسكن في فرنسا في مرسيليا في الفراغ الاول en والفراغ الثاني a عليها شرطه
الجملة الخامسه ترجمتها شقة نايكلس كبيرة نستخدم الاداة المناسبه مع التي تأتي قبل الاسماء والاجابه هي de
الجملة السادسه ترجمتها انه قلم الطبيب ونضع في الفراغ اداة du
الجملة السابعة نضع قبل الطلاب ونلاحظ الطلاب جمع فنستخدم اداة الجمع المعروفه des
الجملة الثامنه ما قبل الاخيرة نستخدم اداة dela
الجملة الاخيرة نستخدم الاداة ’del


اما التمرين الذي في نفس الصفحه في اسفل الصفحه وهو التمرين الاخير في صفحه 50
وهو يعد من اصعب التمارين

فبكتب اول تمرين والباقي اكتبه بالعربي على مفهوم التمرين الاول اختصاراً للوقت
savoir ومعناها يعرف الدرس من الناحيه العلمية والتقنية / connaitre ومعناها يعرف الشخص من الناحيه الشخصيه او المفهوميه
في يمين الخيارين تبداء الجملة Nous.......bien Nicolas Legrand .
فيطلب منا تعبية الفراغ من احدى الكلمتين فلازم نعرف الجملة اولا خلونا نترجمها كي تتضح اكثر
ترجمة الجملة هي على النحو التالي " نحن نعرف ناكوليس جيدا " هنا عرفنا ان ناكوليس اسم يعني نختار الفعل يعرف شخص فشي اكيد اننا راح نختار الفعل يعرف للاشخاص ولكن لازم نرجع الفعل لمصدرة هنا المشكلة
الفعل connaitre نرجعه لمصدرة ليكون هكذا connaissons ونضعها في الفراغ الاول

اما في الجملة الثانيه نتخار الفعل الاول avoir ونرجعه لمصدرة ليكون ont

اما الجملة الثالثه الفعل الاول يدخل والثاني يخرج ونختار يخرج ونرجع فعل خرج لمصدرة ليكون sart

اما الجملة الرابعه فالفعل الاول يبداء والثاني يخرج ونختار الفعل يخرج ونرجعه لمصدرده فيكون finissez

اما الجملة الخامسة الفعل الاول يستطيع والثاني اريد نختار اريد ونرجع الفعل لمصدرة ونضع الفعل reux في الفراغ


اعذروني اني شرحت كثير اليوم بالعربي والله لسبب الضغوط واتمنى اني قدرت اني انقل لكم ما استفدة من الدكاترة ولو بشي بسيط والله تمنيت اني اكتب كل الامثلة لكن انتم عارفين بعض الحروف صعبة ايجادها في الكيبورد العادي لان يبيلها نظام خاص والسبب الثاني عدم وضوح الخط في الدورة والله قاعد افك حرف حرف ,,,,,

التقرير القادم ان شاء الله عن اسماء الاشارة وهي سهلة ولله الحمد

آتمني لكم التوفق دائما
أخوكم طالب متفائل

[طالب متفائل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب متفائل بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبة أجمعين ,,, وبعد اولا اشكركم جميعا بدون استثناء والله أنكم تستاهلون كل خير على دائكم والله يجازيكم بالمثل يارب حياك اخوي الثمالي منور التقارير ولا يهينون الاخوان ,, موفقين أن شاء الله تقرير لمادة اللغة الفرنسية 241 عند الدكاترة / محمد الغامدي و عبد الله الغامدي ليومي السبت والأحد الموافق14& 15 /5 قام الدكتور عبد الله بحل التمرين رقم ثلاثة في صفحه 48 UTILISER LES ARTCLES قبل لا نحل التمارين أود تذكيركم بالادوات وهي u = مذكر نكرة une = مؤنث نكرة le = مذكر معرفة la = مؤنث معرفة les = معرفة/جمع / مذكر+ مؤنث اول جملة نختار un ثاني جملة الفراغ الأول le والفراغ الثاني le ثالث جملة une رابع جملة la خامس جملة des لان كلمة cinemas جمع وأخترنا اداة الجمع وهي des الفراغ الثاني le سادس جملة الفراغ الأول la وافراغ الثاني les ايضا لان الكلمة التي بعدها جمع وفيها s الجملة الأخيرة الفراغ الاول والوحيد هو la لان الكلمة التي تلي الفراغ هي piece وهي تعني مسرحية وهي مؤنثة صفحة 50 ايضا تمارين وقمنا بحلها مع الدكتور عبد الله , الله يحفظة وهذا الدرس مهم جداً وهو عبارة حروف الجر وايضا سوف اكتبها لكم حتى تبين لكم الصورة en = ومعناها في وتأتي قبل أسماء الدول المؤنثة au = تأتي قبل اسماء الدول المذكرة aus = تأتي قبل اسماء الدول الجمع a’ = تأتي قبل كل المدن بدون أستثناء وتكتب هكذا ايضا ala shez = معناها عند a’ = معناها الى أول جملة الفراغ الأول ala ومعناها الى والجمله كلها معناها هم يذهبون الى الريف ثاني جملة نختار الفراغ الاول من المفترض اننا نختار a’la ولكن في هذه الحالة الفراغ اتى قبل الكلمة theatre في هذه الحاله أذا اتت قبل مذكر مسبوق بحر الى فنغير a’la ونضع au الجملة الثالثه ترجمة الجملة أنه عند الطبيب فنضع في الفراغ الاول chez الجملة الرابعه ترجمتها أنها تسكن في فرنسا في مرسيليا في الفراغ الاول en والفراغ الثاني a عليها شرطه الجملة الخامسه ترجمتها شقة نايكلس كبيرة نستخدم الاداة المناسبه مع التي تأتي قبل الاسماء والاجابه هي de الجملة السادسه ترجمتها انه قلم الطبيب ونضع في الفراغ اداة du الجملة السابعة نضع قبل الطلاب ونلاحظ الطلاب جمع فنستخدم اداة الجمع المعروفه des الجملة الثامنه ما قبل الاخيرة نستخدم اداة dela الجملة الاخيرة نستخدم الاداة ’del اما التمرين الذي في نفس الصفحه في اسفل الصفحه وهو التمرين الاخير في صفحه 50 وهو يعد من اصعب التمارين فبكتب اول تمرين والباقي اكتبه بالعربي على مفهوم التمرين الاول اختصاراً للوقت savoir ومعناها يعرف الدرس من الناحيه العلمية والتقنية / connaitre ومعناها يعرف الشخص من الناحيه الشخصيه او المفهوميه في يمين الخيارين تبداء الجملة Nous.......bien Nicolas Legrand . فيطلب منا تعبية الفراغ من احدى الكلمتين فلازم نعرف الجملة اولا خلونا نترجمها كي تتضح اكثر ترجمة الجملة هي على النحو التالي " نحن نعرف ناكوليس جيدا " هنا عرفنا ان ناكوليس اسم يعني نختار الفعل يعرف شخص فشي اكيد اننا راح نختار الفعل يعرف للاشخاص ولكن لازم نرجع الفعل لمصدرة هنا المشكلة الفعل connaitre نرجعه لمصدرة ليكون هكذا connaissons ونضعها في الفراغ الاول اما في الجملة الثانيه نتخار الفعل الاول avoir ونرجعه لمصدرة ليكون ont اما الجملة الثالثه الفعل الاول يدخل والثاني يخرج ونختار يخرج ونرجع فعل خرج لمصدرة ليكون sart اما الجملة الرابعه فالفعل الاول يبداء والثاني يخرج ونختار الفعل يخرج ونرجعه لمصدرده فيكون finissez اما الجملة الخامسة الفعل الاول يستطيع والثاني اريد نختار اريد ونرجع الفعل لمصدرة ونضع الفعل reux في الفراغ اعذروني اني شرحت كثير اليوم بالعربي والله لسبب الضغوط واتمنى اني قدرت اني انقل لكم ما استفدة من الدكاترة ولو بشي بسيط والله تمنيت اني اكتب كل الامثلة لكن انتم عارفين بعض الحروف صعبة ايجادها في الكيبورد العادي لان يبيلها نظام خاص والسبب الثاني عدم وضوح الخط في الدورة والله قاعد افك حرف حرف ,,,,, التقرير القادم ان شاء الله عن اسماء الاشارة وهي سهلة ولله الحمد آتمني لكم التوفق دائما أخوكم طالب متفائل

اسف يوجد خطأ مطبعي في الاداة التي تسبق اسماء الدول الجمع والصحيح انها aux وليست aus

[بدر بن فهد]

جزاك الله خير وبارك الله فيك

تسلم يالغالي

[بدر بن فهد]

اخوي عثمان

هل الفرنسي 221 من ضمن جدولك ؟!

[طالب متفائل]

بسم الله الرحمن الرحيم

وصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلن نبينا محمد وعلى آلة وصحبه أجمعين ,,,, وبعد

التقرير الأخير لمادة الكتابة ليوم الأثنين الموافق 16/5 عند الأستاذ عمر باسلامة

وقفنا في التقرير السابق عند صفحه 111 ونكمل اليوم ان شاء الله في صفحة 121فقرة
USING - ED - AND - IND ADJECTIVES TO DESCRIBE FEELNG

وتمرينه رقم 9 في صفحة 122 ولكن لم يقتنع في طريقة التمرين

ايضا في صفحه 123 الاسترتجي

وفي صفحه 127 فقرة او قاعدة USING GERUND SUBJECTS وهو مهم جدا وتمرينه رقم 1 في نفس الصفحه


في صفحه 128 USING GERUNDS AND ININITES IN PARALLEL CONSTRUTION


في صفحة 129 USING WOUID AND USED TO OT TALK ABOUT THE PAT
والتمرين رقم 4 لنفس القاعده مهم جدا في اسفل صفحه 129 وتكملته في صفحه 130 مهم جدا


اما ما توقف عليه الاستاذ اليوم هو أخر شابتر وهو الشابتر الثامن ولم يشرح الشابترين الأخيرين كما قلت لكم من قبل
شابتر 8 اخذنا منه اليوم اول استرتجي صفحه 139 والاسترتجي الثاني صفحه 143 والاسترتجي الثالث في صفحه 144

ثم اول قاعدة في صفحه 145 WRITING ABOUT SIMILARITIES وهو مهم وركز عليه الاستاذ

وتمرين رقم 1 في صفحة 146


وقاعدة USING WHILF في صفحه 148 والتمرين الذي في الاسفل رقم 4


وايضا أخر فقرة في هذا المنهج فقرة رقم 6 في صفحة 150


اما الشابترين الاخيرين لم يشرحهما نهائيا ولم يتكلم عن حذفهما او ادراجهما معنا فهي باينه الان


ملاحظات مهمه عن الامتحان

*راح يجينا خمس برقرافات ونختار منهم واحد ويكون عبارة عن essay وهو نوع من انواع البراقرافات وهو عبارة عن برقراف مطول اي يحتوي على ثلاث اجزاء يعني يكون البرقراف الاول عن المقدمه والتوبيك سنتنس والبرقراف الثاني يكون فيه التفاصيل والبرقراف الاخير يكون في النتيجه للتوضيح شاهد الاسترتجي في صفحة 123 وراح تكتمل الصورة
* لم يحدد كم كلمة في البرقراف لانهم لم يضعو الاسئله لسبب طول الوقت من الان الى المتحانات
* الدرجه التي على البرقراف سوف تكون 30 درجه الى 35 ولاحتمالية الكبرى أن تكون 30 درجه
*كل القواعد التي مرينا عليها مهمه
*الاسئلة راح تكون اسئل من التمارين التي في الكتاب


وفي الختام أشكر الله العلي القدير الذي أعانني على نقل كل ما هو مفيد وأعذروني على اي خطأ مطبعي او لم اتمكن من نقل اي معلومه بوضوح وعلى قلة التنسيق لان الوقت لو يحالفني
هذا وصلى الله على نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين

أخوكم طالب متفائل