ورشة عمل لوضع الأفكار و تبادل الآراء حول حملة زيادة المكافئات

[99 ABDULLAH]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حبي لذاتي قمة أولوياتي ~ http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=352177 أتمنى الإطلاع عليه وفعلاً لو احد يقدر يكلم نفس المذيع ويتواصل معاه ويطلع على الشاشة ليه لأ ؟؟ << من المصادر التي من الممكن والأكيد ان يصل صوتنا وبقوة وبعد ذكل نشره عبر الإيميلات والمنتديات |~

:

أرجوكي أختي الكريمة
ما نبغى نتشتت
كررت النقطة المهمة أكثر من مرة
و أعيد و أزيد فيها
:
الموضوع هذا ورشة عمل
ليس بلجنة تنفيذية
:
نبغى نركز على العمل اللي بنسويه مستقبلاً
واحنى الآن جالسين نخطط له
شلون نتطرق للمواضيع التنفيذية واحنى للآن ما انتهينا من التخطيط .. ؟!
,

[(( محمد ))]

اخواني ترا الخطاب بيعرض على أكثر من شخص واكثر من جهة قبل مايوصل للملك

وإذا وصل للملك الملك مايبت فيه مباشره

يحيله لجهة تدرس المطلوب منه من ناحية الاستحقاق

الاخ عبدالله فوق يقول المطلوب مننا اننا نقوي الخطاب

وهذا الكلام جميل

بقي عليكم التنفيذ

الكاتب في اي موضوع كان عندما يكتب يضع نفسه في مكان مستقبل الرسالة

يوم تكتب لدكتورك حط نفسك مكان الدكتور وكذالك يوم تكتب لموظف عندك

كمان إلي يكتب فيكم الخطاب للملك ياريت يحط نفسه مكان الملك او مكان المستشارين او المدققين في الديوان الملكي وفي المالية لأن الملك يحيل الكثير من الطلبات إلى وزارة المالية لدراسة استحقاقها من عدمه

طيب انا شفت مقطع يوتيوب وفيه عدة عناصر

وقرأت خطابكم بصراحه جيد جداً وناقصه بس مقدمه

الخطاب فيه مطالبه

والمطالبه تستند على عدة عناصر

المطالبه = زيادة قيمة المكافأه

الاسباب ( عناصر المطالبه ) = غلاء قيمة السكن , ارتفاع اجور المتطلبات الدراسية , يظهر في المقطع اعلاه عنصرين وهي الاتصالات والمواصلات

المتلقي لازم يفسر الاسباب
ويرى هل هي منطقيه او لا , بصيغة اخرى هل تستحق الدعم ام لا

اولاُ السكن : والرد عليه ان الجامعه توفر سكن بسعر رمزي للطلبه ( كلنا نعرف ان السكن شين ) بس إلي جالس في الديوان الملكي مايعرف شي عن السكن هل هو مؤهل او لا وكم ( السعر الرمزي هذا ) فقد يستثنى السكن من العناصر

ثانياً : ارتفاع اجور المتطلبات الدراسية , اشوف ان هذا اقوى واهم عنصر ويجب تدعيمه , والمتلقي قد يجد له اكثر من مخرج واكثر من حل لكن هو العنصر الاهم

ثالثاً : الاتصالات , الدوله ليست ملزومه بأتصالات الطالب . . ولاحتى بأتصالات المبتعث المتغرب عن اهله خارج الوطن فأشوف العنصر هذا غير فعال

رابعاً : غلاء المعيشه . . هنا ينظر للطالب بأنه اختبار الدراسه في الجامه طوعاً منه والمكافأة التي تصرف له لاتصرف له نظير تعليمه وتطويره لنفسه , لا بل مجرد معونه له لمتطلبات الدراسه . . اما مايحتاجه في حياته ككل فهو المتكفل بنفسه مثله مثل اي مواطن وإذا كان مواطن فقير فاليتقدم إلى الظمان الاجتماعي ليحصل على مرتب يتعايش به


خلاصة القول

مستقبل الخطاب ماذا يرا الطالب ؟ وماذا يرا المكافأه ؟

واعني بمستقبل الخطاب ليس الملك فحسب

اعني الاخوه في الديوان الملكي والاخوه في وزارة التعليم العالي وفي وزارة الماليه
لأن الخطاب ان وصل للملك فسيدرس قبل البت فيه والجهات الثلاثه هي المسأوله عن الدراسة عنه

اما عن الخطاب فهو ممتاز واتمنى ان اشارك في كتابته

اخيراً اخوي عبدالله

السلطات 3

سلطه تشريعيه / سلطة تنظيمه / سلطة قضائية

التشريعيه هي من تقوم على سن الانظمه والقوانين والقرارت واللوائح والعقوبات والدستور وإلى اخره

التنظيمية هي من يقوم على تنفيذها على ارض الواقع والعمل بها

القضائيه هي من يقوم بمحاسبة ومعاقبة كل من تجاوز او خالف الانظمه وفقاً لقواعد ودستور الدوله

في بعض الدول تكون السلطه التشريعيه هي مجلس الشيوخ او مجلس النواب او مجلس الشعب وما إلى ذالك
اما السلطة التنفيذيه هي مجلس الوزراء والسلطه القضائيه تكون المحكمة العليا

في المملكه العربيه السعوديه
السلطة التشريعية التي تسن الانظمه وتضع القرارات هي مجلس الوزارء وشوف قراراتنا دائماً التوقيع يكون بأسم رئيس مجلس الوزاء مو رئيس مجلس الشوراى
والسلطة التنفيذية هي بعد مجلس الوزراء لأن فيه الوزارات الي تنفذ التشريعات والقرارات مثل وزارة الداخلة تنفذ الانظمه والقرارات المسؤوله عن حفظ الامن ومثل وزارة الصحه تنفذ القرارات المنوطه بعلاج المواطنين او رعايتهم إلى غير ذالك

اما السلطه القضائيه ممثله في مجلس القضاء الاعلى اتمنى وضحت لك الصوره

[99 ABDULLAH]

:

اخوي محمد الخطاب ما راح نرسله للملك
لأننا متأكدين إنه ما راح يوصله
:
نبغى نضغط على وسائل الإعلام لكشف القضية
و تقدر تراجع الخطة في بداية الموضوع و تعرف إيش معنى الكلام هذا

[(( محمد ))]

اخوي عبدالله الخطاب الي قرأته انا في هذا الموضوع كان موجه للملك

وهذا ماكنت اعنيه في ردي فقط

[سمر آل احمد]

وش تبون

زيادة المكافئه

والله ماهنا دوله مثلنا

تعال ادرس وبنعطيك فوقها مكافئه ولا رضيتوا

ترا بعض الدول تدفع فلوس للقسط الجامعه وان ماعندك بلاش تدرس يامعلم

الطالب السعودي مرفه جدا وليتنا نطلع بشيء منه

مير تعوذوا من ابليس

990 ولا 850

تكفي ونص وش بتسوي ترأس البرلمان وتصرف عليييهم

وشو سكن ثلاث ارباعنا من جده ومابعد صرنا غرب واهلك يطردونك بعد 18
يعني سكن وووو مصاريف المعيشه غالبا يتحملها ابوك
واذا ابوك مثلآ مو قادر عليها يصرفون له الدوله ضمان

مكالماتك

200 بالشهر يافاتوره يا بطاقه وكثيره بعد الا اذا انت/ي راعي/ة سوالف والله الدوله مهيب تصرف ع مكالماتك




وترآ عدد طلاب جامعاتنا كثير كم تبونهم يعطونك 3000 مثلآ

الله يوفقكم وليتكم تقدرون النعمه

[99 ABDULLAH]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( محمد )) اخوي عبدالله الخطاب الي قرأته انا في هذا الموضوع كان موجه للملك وهذا ماكنت اعنيه في ردي فقط

:

الخطاب موجه للملك
لكن ما راح نرسله للملك يا غالي
احنى استعملنا اسم الملك
لأننا نريد ايصاله له عن طريق الإعلام و المجتمع
لانه كما هو مذكور في اقتباسك :
:

اخواني ترا الخطاب بيعرض على أكثر من شخص واكثر من جهة قبل مايوصل للملك وإذا وصل للملك الملك مايبت فيه مباشره يحيله لجهة تدرس المطلوب منه من ناحية الاستحقاق

:
يعني الموضوع راح يكون فيه تعقيد و لف و دوران و ما راح يوصل للملك
لذلكـ
أنا أبغى ألعب على وتر الإعلام
لأن الإعلام هو الوسيلة الأقوى للضغط على الحكومات
و هو القادر على إيصال صوت المجتمع
و أخص بالذكر مجتمع ( طلاب جامعة الملك عبد العزيز )
:
أتمنى فهمت فكرتي

[99 ABDULLAH]

:

توضيح :
:
بالنسبة لمصروفات الطلاب و إن المكافئة لا تكفي
هذي يعرفها الجميع
و ما يحتاج نسترسل فيها و نحطها ضمن حملتنا
( إلا كانت فيديوهات و شعارات تسويقية )
لأنها تعبر عن مشكلتنا
:
لكن النقطة المهمة اللي أنا مخطط لها و هي مختلفة عن الحملات السابقة
إن أساس حملتنا قائم على مبدأ "الضغط"
:
و يعني ذلك أنني بإرسالنا للخطاب لكافة وسائل الإعلام و لجميع المسؤولين
على مدار اليوم ، هذا يعني أن هنالك كم هائل من الأفراد لديهم قضية
و هم لن يتوقفوا عن الإرسال حتى تضهر القضية و تحل
:
هنا راح يضطر الإعلام لإضهاراها لإخماد حالة الهيجان في الإرسال
لأنه لو كان عددنا كبير راح نسبب ضغط على صناديق الإعلاميين و المسؤوليين
و سيجبرون على ( كشف القضية )
:
إذا انكشفت القضية و ان هنالك حملة تريد أن تأخذ حقها
يجي وقت الفيديوهات و النشرات الإعلانية و الصور و و و
و هذي كلها راح تقوي حملتنا و راح ينشغل الرأي العام بهذه القضية
و راح تشوفون الإعلام برمته يعطي نصيب الأسد من تغطياته على هذه القضية
:
و قتها راح تنجبر الدولة و لو هي ( مو موافقة ) < هذا اللي واضح
راح تنجبر إنها تسكت الحملة و تقرر رفع المكافئات وفق قرار مجلس الشورى
:
هذا شرح بسيط لفكرتي للجميع و خاصة اخوي محمد

[حبي لذاتي قمة أولوياتي ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 99 abdullah : أرجوكي أختي الكريمة ما نبغى نتشتت كررت النقطة المهمة أكثر من مرة و أعيد و أزيد فيها : الموضوع هذا ورشة عمل ليس بلجنة تنفيذية : نبغى نركز على العمل اللي بنسويه مستقبلاً واحنى الآن جالسين نخطط له شلون نتطرق للمواضيع التنفيذية واحنى للآن ما انتهينا من التخطيط .. ؟! ,

شكرا ً

[حبي لذاتي قمة أولوياتي ~]

تم رد الاخت نور العمر بانها لن تستطيع أن تكون معكم إلا بقدر الإستطاعة ويوجد مصممين ومراقبين قسم التصوير الضوئي .

بالتوفيق .

بإذن الله لكل من يريد تحقيق ذلك يصل إلى مبتغاه .

[DHM]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كيان..! وش تبون زيادة المكافئه والله ماهنا دوله مثلنا تعال ادرس وبنعطيك فوقها مكافئه ولا رضيتوا ترا بعض الدول تدفع فلوس للقسط الجامعه وان ماعندك بلاش تدرس يامعلم الطالب السعودي مرفه جدا وليتنا نطلع بشيء منه مير تعوذوا من ابليس 990 ولا 850 تكفي ونص وش بتسوي ترأس البرلمان وتصرف عليييهم وشو سكن ثلاث ارباعنا من جده ومابعد صرنا غرب واهلك يطردونك بعد 18 يعني سكن وووو مصاريف المعيشه غالبا يتحملها ابوك واذا ابوك مثلآ مو قادر عليها يصرفون له الدوله ضمان مكالماتك 200 بالشهر يافاتوره يا بطاقه وكثيره بعد الا اذا انت/ي راعي/ة سوالف والله الدوله مهيب تصرف ع مكالماتك وترآ عدد طلاب جامعاتنا كثير كم تبونهم يعطونك 3000 مثلآ الله يوفقكم وليتكم تقدرون النعمه

مشكورة أختي

الحمدلله على جميع نعمائه دقها وجلها

لكن نحن كأبناء السعودية يحق لنا أن نكون مرفهين لأن مملكتنا تعتبر من أغنى دول العالم وإذا ما صرفت الأموال على أبناء الوطن على من تصرف ؟؟