pad 427 / pad 429 / pad 422 pad 436 /pad 426

[دليم القحطاني]

هل من مجيب

هل من مغيث

[عاشق نجد]

للرفع

[مستر مهستر كوم]

للرفع




محشش شاف لافته مكتوب عليها مزرعة أبقار

سأل راعي المزرعة كيف تزرعون البقر؟؟

قاله الراعي باستعباط: نرش سكر ويطلع بقر

راح المحشش ثاني يوم ورش سكر

رجع ثاني يوم شاف النمل متجمعين

قال : يحليلهم البقر وهم صغار



!!

[الخاااص]

يااااخوان ياشباب

ياسامع الصوت الاختبار قرب بس ابي اعرف طريقة الاسئلة في مادة اجهزة التطوير الاداري pad429

ومن دكتور المادة اللي سمعتة ان الدكتور اللي معهم في الدوره عبدالكريم حداد موب الحركان


لاتخلوني الله يرحم والديكم

[منتسبه]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
ياريت احد يخبرني عن اسم الكتاب مادة اجهزة تطوير الادري429 ومن اي مكتبه اقدر احصل عليه مع العلم اني في الشرقيه
مشكوره مقدماً

[عاشق نجد]

اختي المنتسبة .

اسم الكتاب .

التطوير الاداري في الدول النامية مع التركيز على تجربة المملكة العربية السعودية .

د. محمد سيد حمزاوي .

وانا اخذته من مكتبة دار حافظ .

[منتسبه]

مشكور يااخي على الرد
هل المنهج كامل معاً او في تحديد المنهج

[شذى الورد]

للرفع

[مستر مهستر كوم]

تعريف المـادة : تتناول المادة دراسة الأجهزة المركزية والمحلية التي تهدف إلى رفع كفاءة أداء الجهاز الإداري إلى وضع أحسن وافضل مما هو عليه وذلك من حيث موقعها التنظيمي ، اختصاصاتها ، أفرادها ، الطرق العلمية التي تستخدمها لتحقيق التطوير الإداري ، مجهوداتها في التطوير الإداري ، العقبات التي تؤثر على إدارتها لبرامج وأساليب التطوير .. كما تتضمن المادة دراسة تطبيقية لأجهزة التطوير الإداري بالمملكة العربية السعودية .
أهداف المـادة : • التعريف بالإطار النظري الذي يستند اليه مفهوم أجهزة التطوير الإداري .
• مناقشة ظاهرة التخلف الاداري ومسبباتها ، وحاجة الدول النامية الى برامج وأجهزة التطوير الاداري.
• معرفة الأساليب والوسائل العلمية التي تنتهجها أجهزة التطوير الاداري على الصعيدين المركزي والمحلي.
• تعريف الطالب بأجهزة التطوير الإداري ومجهوداتها والعقبات التي تواجهها في المملكة العربية السعودية.
• تنمية الملكة التحليلية لدى الطالب باعتبار الدور الذي يمكن أن يسهم به في زيادة الوعي بأهمية أجهزة التطوير الإداري في المملكة العربية السعودية ، وجهودها البارزة في اللحاق بركب الأمم المتقدمة مع المحافظة على أصالة وقيم المجتمع السعودي.
المتطلب السابق للمادة لالبتاتبلتا Pad221, Pad322
المرجع الأساسي:
اسم الكتاب: التطوير الإداري في الدول النامية مع التركيز على تجربة المملكة العربية السعودية
المؤلف : تأليف/ محمد سيد حمزاوي .، جامعة الملك سعود ، كلية العلوم الإدارية ، المملكة العربية السعودية ، 1405هـ/1985م .
نسخة مصورة متوفرة في : دار نايف بكلية الاقتصاد والإدارة ، جامعة الملك عبدالعزيز بجدة.
المراجع المسـاعدة : محمد ناصر البيشي : الأجهزة الإدارية المركزية في المملكة العربية السعودية مع بداية القرن الجديد وسبل تطويرها ، مجلة معهد الادارة العامة ، الرياض ، مجلد 41 ، عدد 3 ، 1422هـ / 2001م. ( قام أستاذ المادة بوضعها في موقع المادة المشار اليه أعلاه على الانترنت ).
ابراهيم علي الملحم : التنظيم وإعادة التنظيم الإداري في الجهاز الحكومي: الأسس والمباديء والأهداف ، دراسة تحليلية لتجربة المملكة العربية السعودية ، المجلة العربية للإدارة ، الأردن ، مجلد 20 ، عدد 1 ، 2000م. ( قام أستاذ المادة بوضعها في موقع المادة المشار اليه أعلاه على الانترنت ).
أربع مقالات علمية إضافية ( قام أستاذ المادة بوضعها في موقع المادة المشار اليه أعلاه على الانترنت ).

محتويات المقرر الدراسي : مفاهيم أساسية حول التطوير الإداري (ما هو التطوير الإداري؟)
.....الاهمية والضرورة ، المضمون ، دور الخبراء والمستشارين ، نحو منهج للتطوير الإداري
1. ظاهرة التخلف الإداري (لماذا التطوير الإداري؟)
ن. نسبية الظاهرة ، أعباء الجهاز الإداري ، أسباب التخلف ( بيئية ، تنظيمية ، أفراد وموظفين ، تخطيط قوى عاملة )
2. مداخل واستراتيجيات التطوير الإداري (ماذا نطور؟)
المدخل الجزئي ( مقومات ووظائف الإدارة ) ، المدخل الشامل ( مدرسة النماذج ، نظرية النظم ) ، مفاضلة المدخلين
3. أساليب ووسائل التطوير الإداري على مستوى الدولة وعلى مستوى المنظمة (مع التركيز على تجربة المملكة العربية السعودية).
مستوى الدولة ( إعادة التنظيم ، اصلاح الوظيفة العامة ، تخطيط القوى العاملة ) ، مستوى المنظمة ( التطوير التنظيمي ، الإدارة بالأهداف )

المحذوف من المقرر الدراسي : لا يوجد.
تعليمات هـامة : تنبيهات خاصة بالمنتســبين :
1-أهمية استخدام الحاسب الآلي والانترنت ووجود بريد الكتروني للطالب ليتسنى له التواصل مع ما يستجد في المادة.
2- يكون الامتحان النهائي للمادة من 100 درجة توزع كالتالي:
 مجموعة من الجمل صح أو خطأ ، وليس بالضرورة أن يكون نص الجمل حرفياً من المذكرة ، ولكن يحتوي مفاهيم ومفردات درسها الطالب في المادة.
 اختيار الإجابة الصحيحة من بين عدة اختيارات.
 أسئلة مقاليه موضوعية تقيس مدى فهم الطالب لبعض المصطلحات أو المفاهيم المتعلقة بما درسه الطالب في المادة.

هذا حسب ما هو موجود على موقع الجامعه والله اعلم

[منتسبه]

مشكور اخي مستر لا يوجد احد حضر الدوره التاهليه مع دكتور الماده