InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

قسم علم النفس

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 12-05-2009, 12:58 AM   #71

أم أنس

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
التخصص: علم النفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 68
Smile رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

السلام عليكم
عذرا على تأخري عليكمنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
بإذنه تعالى سأكتب لكم التخطيط الذي تم نقله من العرض, فإن أخطأت أو أنقصت, فأرجو من الزميلات التصحيح لي
و حاولت أن أساعدكم في ترتيب المعلومات بتلوين العناوين بلون أحمر للتمييز و التنظيم
و قد أضفت بعض ملاحظاتي الشخصية خلال الدراسة, أو من شرح الأستاذة إن كنت قد كتبت أفكار تساعد على الدراسة بأسلوب مبسط أو ملاحظات لفتت نظرنا إليها, مثل أوجه اختلاف أو تشابه لتساعدنا على ربط المادة, أو أحيانا تجميع للعديد من الأفكار في مجموعة بسيطة من خلال فهم الرابط, و للتمييز سأضع إجتهاداتي الخاصة ضمن ((قوسين)) و بلون مختلف أزرق , أتمنى أن تفيدكم, و إن أخطأت بها, فيسعدني تنبهكم لي , لأصححها,, فمن ترغب فقط بالتخطيط فهو بالأسود,, و من ترغب بفهم المادة من خلال بعض ملاحظات الأستاذة خلال المحاضرة اقرئي بين الأقواس , و المكتوب بالأزرق
وفقنا الله و إياكم لما يحبه و يرضاه

لنبدأ

الفصل الخامس

زمن الرجع
ص 157
الجذور التاريخية لموضوع زمن الرجع:
يرجع الإهتمام بدراسات ......إلى....علما نظاميا.
انزلي أربع سطور
فإن هذا الموضوع يدين ......إلى.......معامل علم النفس
((لاحظي إنه اللي في هذه الفقرة إختصار لكل الصفحات التاريخية اللي بعده, بالنسبة للعناوين الرئيسية, يعني مفيد لتجميع أفكارك بمكان واحد))أولا: علم الفلك و المعادلة الشخصية:بسبب حادثة المرصد......إلى.......و نشر كتيبا عن الحادثة. في الصفحة التالية

ص 158
الفقرة الثانية
ثاني سطر: و بدأ بيزل تحت ظروف شديدة الضبط......إلى.......من وقت لآخر. و اكتشف عددا من الخصائص الهامة لهذه الفروق الفردية. فقد بين......إلى.......هذه الظاهرة. في الصفحة المقابلة

ص 159
الفقرة الثانية
المعادلة الشخصية ما هي إلا: الفروق......إلى.......أثناء هذه الفترات.
((طبعا مرت علينا هذه المعلومة قبل كده في فروق فردية, فالحادثة هي مرصد جرينتش, لكن بعد سنين اهتم بها بيزيل, و انطلق منها للملاحظة لفهم الأسباب خلف ما حصل, ثم أتى لنا بخصائص الفروق في مجاله أي علم الفلك, ثم صاغها بـ المعادلة الشخصية,))


الفقرة الثالثة
و بعد اختراع كرونسكوب......إلى.......علما (آخر الصفحة)

ص 160إلى 162
كان العرض مكتوب فيه:

ثانيا: دراسات هلمهولتز حو ل الدفعة العصبية:استطاع قياس زمن الرجع العصبي, و فتح الطريق لقياس أداء الوظائف الحسية و الحركية و القدرات العقلية , كشف النقاب عن أن سرعة الدفعة ما هي إلا زمن الرجع.
ثالثا: دور الأجهزة العلمية و اختراعها:ساعدت على تقدم دراسات زمن الرجع. و تستخدم في تجارب أزمنة الرجع.

((و شرحت الأستاذة النواحي التاريخية كقصة ))

ص 162 و 163
تصنيف تجارب الزمن:كان الزمن ميدانا جديدا......إلى.......دراسات بيزل عن المعادلة الشخصية
ثلاثة أنواع من التجارب على الزمن: 1+2+3 كامل معنا
(( لاحظي وجود مفهوم جديد في الداخل, هو الزمن النفسي أو إدراك الزمن, في تعداد 2, و أيضا فونت الذي كان له دور كبير في معامل علم النفس’ يعتبر أن تجارب زمن الرجع أعظم انتصار لعلم النفس التجريبي *أكيد مو هو اللي سواها,نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة*)))

ص163
الفقرة الثالثة:
يرجع الفضل في صياغة مصطلح زمن الرجع......إلى.......إجراء تجارب زمن الرجع.
((يعني سيجموند اكسنر له فضلين, المصطلح, و فترة الإستعداد,,,, و علشان تحفظي اسمه ربطته الأستاذة بـ سيجموند فرويدنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة , لكن طبعا فرويد مثل ما كلنا عارفين تحليل نفسي,و بعيد مررررة عن التجريب نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بس علشان تربطي الإسم نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة , و لقبه اكسنر, مثل كلمة اكسترا لكن شيلي الألف, و النقطة)))

ص 166
الفقرة الأخيرة:
تعريف زمن االرجع:زمن الرجع عبارة عن......إلى.......أن يصدر الإستجابة الملائمة

ص167
أنواع زمن الرجع:هناك محاور......إلى.......أهمها الآتي:
1. التصنيف وفقا للحواس المستقبلة للتنبيه فهناك زمن الرجع البصري و السمعي و......إلى.......و الذوقي.
2. التصنيف وفقا......إلى.......العقلي.
3. و أخيرا التصنيف وفقا لبساطة أو ......إلى.......عليه من منبهات.,,,,, السطر اللي تحته آخره,,, نوعان من أزمنة الرجع......إلى.......الإختياري أو المركب

ص 168
أولا: مثال لتجارب زمن الرجع البسيط:
الفقرة الأولى كلها مع الرسم قراءة لفهم معنى زمن الرجع البسيط

الفقرة الأخيرة:
و يمكن النظر لزمن الرجع الكلي......إلى.......أشارت إليه التعليمات,,,, في الصفحة الثانية

ص169
ثانيا: زمن الرجع زمن الرجع الإختياري أو المركب أو التمييزي:
السطر الأول آخره,,,,, يشتمل الموقف التجريبي على منبهين أو أكثر يطلب ......إلى....... لكل منهما استجابة خاصة.
انزلي 3 سطور
و إذا ما طلب منه أن يستجيب باليد اليمنى ......إلى.......ثلاثة منبهات
انزلي سطرين
يتبين لنا مدى صعوبة زمن الرجع الإختياري ......إلى....... حتى يستجيب للمنبه بأسرع ما يمكن.

ص 171
الفقرة الثانية آخر سطرين:
إن الموقف التجريبي يشتمل على ثلاثة مراحل ......إلى....... و أخيرا مرحلة الإستجابة المناسبة.
((يعني هذه يا حلوة تعتبر ,,,مراحل الموقف التجريبي))

العوامل المؤثرة في زمن الرجع
مهما تعددت أو تباينت هذه العوامل, فإن تأثيرها إما أن يكون ......إلى....... أكثر بطئا أكثر و طولا.
ويمكن تصنيف هذه العوامل إلى أربع فئات كبرى
انزلي سطرين
هي: المنبهات الخارجية, التي تؤثر على حواس الكائن الحي ......إلى....... و الموقف التجريبي.,,, في الصفحة الثانية


((قبل ما نبدأ اللي بعده نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة ,,,, قالت الأستاذة كلام للتمهيد له, حتى نفهمه نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة ,,,,, و أصبحنا نحن نتوقع تأثير العوامل المختلفة على زمن الرجع, و سأشارككم بها: أغلب العوامل القادمة يمكن أن نشملها في ثلاث أمور:
1. كلما احتاجت استجابة المفحوص للتفكير أكثرنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة, كلما أصبح زمن الرجع بطئ أي تأثر عكسيا, مثل زمن الرجع التمييزي يحتاج وقت للتفكير لإصدار الإستجابة المناسبة, أما البسيط فسريع بمجرد رؤية المنبه سيستجيب الفرد مباشرة دون تفكير. و ينطبق هذا على جميع الإستجابات الأخرى للمنبهات, فكلما احتجت لوقت أكثر في التفكير, طبيعي ستحتاجي وقت أكبر قبل أن تصدري الإستجابة و بالتالي ستتأثر سرعة زمن الرجع سلبا, أي ستصبحي بطيئة
2. جميع الظروف و العوامل التي تساعدك على زيادة إنتباهك و تركيزك و زيادة دافعيتك نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة, ستجعل زمن الرجع أفضل, أي أنك ستصبحي سريعة بمعنى أنها ستؤثر بطريقة ايجابية على السرعة, فمثلا لو كنت متعبة أو تشعري بالملل, ستكوني أبطأ في الإستجابة مما لو كنت مرتاحة و في قمة نشاطك و تركيزك, و أيضا دافعيتك أعلى للإستجابة بسرعة
3. التدريب و الممارسة تجعل زمن الرجع أفضلنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة, فكلما كان الشخص متدرب على أمر معين, و يمارس له باستمرار أصبح زمن رجعه أفضل أي أن هذا العامل يؤثر بطريقة إيجابية على زمن الرجع
تمامنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة,,,, و صلتكم المعلومة,,,,دحين ابدؤا بتأشير و دراسة الفقرات اللي جايةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة))


ص 172
أولا: خصائص و أنواع المنبهات:
الفقرة اللي تحتها:
تمر قبل ظهور المنبه فترة الإستعداد التي نوصي المفحوص أن يكون منتبها خلالها,
انزلي سطرين
إذا قلت هذه الفترة عن ثانيتين يزداد طول زمن الرجع ......إلى....... و يعود المفحوص للإسترخاء.......إلى....... 2-8 ثواني كان زمن الرجع أسرع.
((هذا مين فيهم يا حلوة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة,,,,,, زيادة الإنتباه لأن تنبيه الفاحص لك رفع درجة اتنباهك, و لكنك بدأت بعد طول المدة تشعري بالملل و أصبحت أبطأ لو زادت المدة عن 8 ثواني))

الفقرة الأخيرة
تبين أنه كلما كان المنبه شديدا و قويا ......إلى.......في أغلب الأحوال
. ((هذا مين؟؟؟ عندما يكون المنبه واضح و حجمه كبير , بالتالي سيحتاج تفكير أقل منك))

ص173
الفقرة الثانية
تبين أنه إذا كان من طبيعة التنبيه استثارة التوتر ......إلى....... قلت سرعة زمن الرجع و ازداد بطئا.

الفقرة الثالثة
كلما زاد عدد المنبهات ......إلى....... على حواس مختلفة.
((طبعا هذا واضح,,,التفكير, لأنه وجود منبهات عديدة سيجعلك تفكري في إستجابة كل منبهنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة))

الفقرة الأخيرة
بالنسبة للمنبهات البصرية و السمعية, تبين أنه كلما كانت ......إلى....... أو أذن واحدة.
(( طبعا انتباهك و تركيزك أفضل لو كان مركز و المنبه جاي من طرفين, أو لو كان من طرف واحد, يعني من عينين أو أذنين سيجعل شدة المثير أقوى و بالتالي انتباهك له أفضل,,, تمامنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة))

ص174
الفقرة الأولى
تبين أن سرعة الإستجابة و طريقتها تختلف ......إلى....... يستطيع الإختيار و التمييز
((يعني واضحة أكثر من اللي قبلها,,, لأنك احتجت وقت للتفكير أكثر علشان تقدري تميزي لأنهم يشبهون بعض))

الفقرة الثانية
كلما ازدادت سلاسل المنبهات, ......إلى....... الشاذة أو الخاطئة
(ليه,,, أتصور الملل يلعب دور, و لا إيش رأيكم,,,نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة))

ثانيا: بعض خصائص الإستجابة:
فقرة 2
بالنسبة لإستجابة الأعضاء الجسمية ......إلى....... أسرع من اليد غير المسيطرة.
((أولا نوضح نقطة, المقصود بالمسيطرة,, أي التي تستخدميها و تكتبي بها,, و هي لأغلب الناس اليمين,, و لكن البعض يكتب باليسار صح,,, بما انك تستخدمي المسيطرة أكثر أي أن عامل الممارسة و التدريب جعلها أسرع))

الفقرة 3
تبين أن اليد أسرع من القدم.
((يعني مين تستخدميها أكثر,, و بالتالي أسرع,,,نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة))

ص175
ثالثا: العوامل الخاصة بالمفحوص نفسه:الفقرة 2 كلها,,,,
(( بس بما إنه موضوعي يعني افهمي إنه أسرع شئ الواحد يكون بمرحلة الشبابنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة, و أبطأ شئ الشيخوخة, و اعملي التدرج بينهم,,,بسيطة لا تقلقي من الأرقامنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة,,ترى الفهم مرة ضروري يخلي المادة أسهل))
((طبعا لا تفهموني غلط,نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة الإختبار مو كله موضوعي, الأستاذة قالت متنوع, صح و خطأ, اختياري, ضعي المصطلح العلمي, عددي.... يعني متنوع شامل, و أكثر شئ ركزت عليه إنه لو فهمتي المنهج لن تجدي أي صعوبة بإذنه تعالى, لأن تجريبي مادة فهم,,(و على فكرة هي موجودة خلال ساعاتها المكتبية لأي استفسار أو أي شئ منكم فاهمينوا,),,, لكن تسهيلا علينا قالت إنه أي تعداد تلاقي إنه كل فقرة فيه زادت عن سطر, غالبا ما راح يجي,,,,,,فيعني هذه التعدادات مررررة طويلة فغالبا ينطبق عليها الموضوعي, و هذا اجتهادي, ,,))


الفقرة 3:
تبين أن الأذكياء أسرع من ......إلى....... زمن الرجع من الحضريين في كثير من الأحيان.
((الذكي يحتاج وقت أقل للتفكير من الغبي, و الغبي أقل من المتخلف عقليا,,,, و الريفي يا عيني عليه طول النهار بيشتغل في المزرعة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةو بالتالي يتحرك أكثر من ابن المدينة اللي جالس و الرموت كنترول بيدهنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة,, يعني الممارسة))

الفقرة 4:
تبين أن الذين يتمتعون بدرجة عالية من ......إلى....... من منخفضيها.
((نحن اتفقنا انه كل ما كان الإنتباه أفضل و الدافعية كان زمن الرجع أفضل))

الفقرة 5:
تبين أن الخبرة السابقة و الألفة و التعلم و التمرين تجعل زمن الرجع أسرع
((اتفقنا إنه الخبرة والممارسة تجعل زمن الرجع أفضل))

ص176
رابعا: متغيرات الموقف التجريبي أو بيئة التجربة:فقرة 1:
وجود المجرب و علاقته بالمفحوص,
انزلي سطرين
كلما كانت علاقة المجرب بالمفحوص حيادية ......إلى....... العلاقة حميمة زادت سرعة زمن الرجع,

ص177
فقرة1
و كلما كانت سلبية ساعد ......إلى....... بطئه.
((يعني لما تحبي شخص تبي توريه إنك كويسة و تنتبهي أكثر, و لما منك طايقاه, إيش تسوي,, نفسك ما تردي عليه من أصلهنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة))

فقرة2
تبين أنه كلما ركزت التعليمات ......إلى....... زادت سرعة زمن الرجع
(( يعني لما أحد يحمسك يزيد انتباهك و تركيزك و دافعيتك,,, لا تنسوا تحمسوا الإتحاد,نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة,))

فقرة 3
كلها...
((يعني بفهمك,,,,إذا كان الموقف منافسةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة يكون زمن الرجع أسرع,,لأنه المنافسة تزيد انتباهك و دافعيتك))

فقرة 4
كلما كان وضع الجسم مريحا عند الأداء ......إلى....... هذا في غاية الأهمية
انزلي سطرين
بالنسبة للأعمال العسكرية و الصناعية و التكنولوجية
((يعني لما تكوني مرتاحة و بالك رايق, ما في شئ يعكنن عليك, راح يكون تركيزك أفضل,, منه مشتت,, ))

فقرة 5,,,كاملة
(( لأنه التعب و الملل ينتج عنه قلة تركيز الإنتباه))

فقرة 6
زمن الرجع يتأثر بوقت إجراء التجربة بالنسبة لليوم, لآخر الفقرة
((يعني لما تكوني بكامل طاقتك و تركيزك, غير لما تكون البطارية شطبت و خلصت))

ص178
فقرة 7 , كلها,,
((يعني لو لخصتيها ,,,أفضل درجات الحرارة من 15 إلى 38,,,أقل منها و أكثر منها يتأثر زمن الرجع سلبا,, يعني يصير الواحد بطئ,,, لأنه منزعج و مو قادر يركز))

أهمية الزمن و القيمة التطبيقية لزمن الرجع
انزلي 3 سطور
الزمن أحد محكات أو معايير الأداء الكفء ......إلى....... عندما نريد تقويم أي أداء
انزلي سطر
إما في ضوء الزمن الذي أنجز خلاله (السرعة ......إلى....... و إما في ضوء كل هذه المعايير مجتمعة

ص179
الفقرة 3
يفيد زمن الرجع في قياس صعوبة ......إلى....... في حل المشكلات.

الفقرة 4
إذا كان زمن الرجع أحد مؤشرات كفاءة أداء الوظائف النفسحركية, ......إلى....... و بعضها البعض من ناحية أخرى.

الفقرة 5
تسهم دراسات زمن الرجع ......إلى.......الأداء الإنساني في الصفحة اللي بعدها

ص180
السطر الثاني آخره
و في تحليل العمل لمعرفة ......إلى....... المريح الكفء عليها.
انزلي سطرين
وضع مقبض الفرامل بجانب مقبض الصعود, ......إلى.......مما يسبب المزيد من الكوارث
انزلي 4 سطور
كلما ازداد التدريب على الأداء ......إلى....... في مجال الرياضة البدنية,
انزلي سطرين
و مدى تأثير التدريب على سرعة الإرجاع البدنية ......إلى....... على مهارة السرعة في الأداء.
بداية الفقرة الثانية
من الناحية المعملية يستطيع الباحث المتمرس ......إلى....... مدى كفاءة الأجهزة المستخدمة.

ص 181
أهم الأجهزة المستخدمة لقياس زمن الرجع:
جهاز قياس زمن الرجع:

يصلح لقياس زمن الرجع البسيط أو الإختياري ......إلى....... رقمية لتسجيل زمن الرجع.,,, في الصفحة التالية
الفقرة الثانية,أسفل الرسم
و يستخدم الجهاز الذي في ......إلى....... اصبعه عن الزر.
الفقرة الثالثة آخر سطرين
و يقع أسفل كل من ......إلى....... المفحوص في الإستجابة

ص185
جهاز قياس زمن الرجع و زمن الحركة:هذا الجهاز يمكن أن يميز بين زمن الرجع ......إلى.......في حركات أداء الإستجابة.

ص187
الفقرة الثانية, السطر الثاني
يستطيع الفاحص من خلالها ......إلى.......الذي يظهر على اللوحة.
الفقرة الثالثة
و يتصل بالجهاز ساعتا إيقاف ......إلى....... و تقيس هذه الساعة زمن الحركة.



الحمد لله هذا زمن الرجع انتهى, إن شاء الله أخلص الفصل الأخير اللي هو الثامن, و أنزله بأقرب فرصة ممكنة, إن شاء الله قبل الخميس

بالتوفيق
دعواتكم

 

أم أنس غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 12-05-2009, 01:20 PM   #72

بنت قحطان

أخصائيه نفسيه بإذن الله

الصورة الرمزية بنت قحطان

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: خميس مشيط
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,020
افتراضي رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

أم أنس جزاكِ الله خيــــــــــر حبيبتي الله يوفقك ويسعدك دنيا واخره على هالتوضيح مشاركه متعوب عليها صراحه ربي يخليكي لنا ومايحرمنا من روعتك وصدق أخوتك يارررررررررررب ..

 

توقيع بنت قحطان  

 

أدري إني بنت عز وبدويه
والثقـة من فضل الله تاج راسي
مادخلت النت أدور للحميه
وما أدور من يحن ومن يواسي
وماأدور لاحبيب ولاخويه
الشرف ستري وثوبي مع لباسي
والعلوم الناقصه ماهيب ليه
وأتحدى الأصمعي وأبو نواسي

/
\
/

بنــــــــــت قحــــــــطان

 

بنت قحطان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 12-05-2009, 07:36 PM   #73

a7laa somah

لا اله الا الله

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: التاسع
الجنس: أنثى
المشاركات: 110
افتراضي رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

تسلميي ياعمري والله ماقصرتي الله يوفقك ويسعدك ويزوجك ويفرج كربتك امييييييييييييييين يارب

 

a7laa somah غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 12-05-2009, 07:42 PM   #74

رناد100

جامعي

الصورة الرمزية رناد100

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
التخصص: علم النفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 385
افتراضي رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

عزيزتي .. أم أنس ..
ألـــــــــــــــــــــف شكر لك .. على هالابداع ..
اللــــــــــــــــــه يوفقك ويسعدك .. ويجعل هالعمل في موازين حسناتك ...
كفيتي ... وفيتي .. الله ينولك كل اللي في بالك ...
لك مني خاااالص الدعــــــــــــــــــــــــــاء والشكر..نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

رناد100 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 13-05-2009, 12:33 AM   #75

أم أنس

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
التخصص: علم النفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 68
Wink رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة a7laa somah مشاهدة المشاركة
تسلميي ياعمري والله ماقصرتي الله يوفقك ويسعدك ويزوجك ويفرج كربتك امييييييييييييييين يارب

السلام عليكم

الله يسلمك يا قمر

شكرا لدعائك
تراني من جد اسمي أم أنس نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة,,,أول ما قرأت كلامك, قلت الحمد لله وصل زوجي دعاء نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة, بس بعدين لما ركزت و قرأته مرة ثانيةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

و كل بااااااقي الدعاء نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة , أقول عليه آآآآآآآآآآميييييييييييننقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
ممكن نعدل جزئية الزوج, و نقول.... الله لا يخلي زوجك يتزوج بعد كده نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة ((يعني ما يتزوج لا علي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة, و لا يجيب أم ثانية لأولادي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة,,,,إيش رأيك بهذا؟؟؟ نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة)))
تسلميلينقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
شكرانقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
حبيت إني اشاركك الفكرة, و قلت تغيري جو شوي و تضحكي
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
و أهلا و سهلا بأي وقت فيكم أنا بالخدمة,
الله يوفقنا جميعا و يساعدنا على تحقيق أهدافنا في الدارين

شكري لجميع التعليقات

دعواتكم

 

أم أنس غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 13-05-2009, 06:30 PM   #76

مقترحينو

جامعي

 
تاريخ التسجيل: May 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 36
افتراضي رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

السلاااااااام عليكم

يعطيكم الــــــــــــــــــــــــلإ عاااااااااااافية الله يوفقكم ويسهلكم كلللللللللللل أموركم يارب وتجيبوا في الإختبارaوكل البنات يااارب..

منجد "بنت قحطان+أم أنس" الله يعطيكم كل الي نفسكم فيه يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااارب...

بس عندي سؤال بسييط..

عن طريقة الأسئلة في الإختبار كيف حتكون..؟؟


وشوووكررن:)

 

مقترحينو غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 13-05-2009, 07:20 PM   #77

عطر مكة

جامعي

 
تاريخ التسجيل: May 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 202
Smile رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا لكل بنت في المنتدى................نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةوخاصة بنت قحطان وام انس على الجهد الرائع و المتقن ربي ينور دربكم ويخليكم لاهلكم وازواجكم ا(يارب يبلغكم مقصدكم ويفتح قلب اهلكم و ازواجكم فيكم )
وهذي دعوى خااااااااااااااااااااااااااااصة لام انس يارب يجعل زوجك قرة عينك ,ولايرى الا ام انسنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة.............ومايشوف الا انتنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة.............ويبارك في اولادك وذريتك الى يوم الدين

الله يرضى عليك ادعي للبنات ربي يسعدهم
واتمنى من رب العالمين ان يجمعنا على خير....................ويوفقنا في طاعته ورضاه
وجزاكم الف خير.............لكم مني اجمل تحيةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
موفقاتنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

عطر مكة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 13-05-2009, 08:18 PM   #78

بنت قحطان

أخصائيه نفسيه بإذن الله

الصورة الرمزية بنت قحطان

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: خميس مشيط
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,020
افتراضي رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

مقترحينو تسلمين حبيبتي والله العظيم دعواتك اكبر هديه بالنسبه لي .. الله لايحرمني صدق اخووتكم يارب

 

بنت قحطان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 13-05-2009, 08:20 PM   #79

بنت قحطان

أخصائيه نفسيه بإذن الله

الصورة الرمزية بنت قحطان

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: خميس مشيط
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,020
افتراضي رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

عطر مكه تسلمين حبيبتي وترى باقي ماتزوجت ادعي ان الله يرزقني بزوج صالح اهم شي ولا الزواج مافيه بنت ماراح تتزوج اهم شي يكون زوج صالح .. وتسلمين على الدعوات وعلى حضورك الدائم ومشاركتك لنا ياعسل

 

بنت قحطان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 14-05-2009, 04:52 PM   #80

مقترحينو

جامعي

 
تاريخ التسجيل: May 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 36
افتراضي رد: تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

الله يسلمك بنت قحطان..

بس يا عسل ما جاوبتيني.."" كيف طريقة أسئلة الإختبار""؟؟؟؟؟؟

 

مقترحينو غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 09:13 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2024